八年级作文
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八年级作文

时间:2024-06-16 14:46:15 初二 我要投稿

八年级作文

  在我们平凡的日常里,大家最不陌生的就是作文了吧,作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗?以下是小编为大家整理的八年级作文5篇,仅供参考,欢迎大家阅读。

八年级作文

八年级作文 篇1

  当夜幕降临时,一天结束了;当花儿凋谢时,秋天来了;当一个生命病危时,希望来了。

  希望,是美好的。你可以在黑夜降临时,看到明天的曙光;你可以在花儿凋谢时看到春天的来临;你可以在病魔前,看到康复的生命。

  人生若没有希望,就好像天空没有白云,单调乏味;人生若没有希望,就好像小河没有鱼虾,空洞无聊;人生若没有希望,就好像人类没有朋友 ,孤单无助。

  大家都看过《泰坦尼克号》,如果没有希望,Rose还会活到耄耋之年,来讲述一艘大船和自己的悲剧吗?如果没有希望,徐本禹会远赴山区教学吗?如果没有希望,田世国会把自己的肾捐给自己的母亲吗?

  相反,胡长青的眼中没有希望,只有对金钱的贪婪和权威的迷恋,才会走上不归之路。亿万富豪袁宝璟的眼中也没有希望,有的只是对金钱的贪婪,买凶杀人,走上了不归之路。

  人们都喜欢听《在希望的田野上》这首歌,原因很简单,只因为这首歌唱出了人们心中的希望,人们想要的幸福生活。

  人生离不开希望,没有希望的日子的生活会黯淡无光。希望随处可见,父母眼里饱含着希望,师长叮嘱里寄托着希望,朋友交往中渗透着希望;希望因人而异,有的希望自己学业有成,有的希望自己家庭幸福,有的`人希望得到别人的理解······希望伴随着人的一生,只有守住心中的希望,成功离我们很近;只要拥有美好的希望,幸福就在我们心里。

  幸福像花儿一样,而希望,就是浇灌它的雨露。

八年级作文 篇2

  内容预览:

  人教实验版八年级语文上册期中试题及答案

  一. 基础知识运用(20分)

  1. 下列加点字读音完全正确的一项( )(2分)

  A. 歼灭jiān 阡陌qiān 纤维qiān 纤夫qiàn

  B. 诘问 j í 洗涤tiáo 颓唐 tuí 门槛kǎn

  C. 奔丧sàng 伎俩 jì 跋涉 bá 哀悼dào

  D. 滞笨 zhì 晶莹yíng 迂腐 yū 孤孀 shuāng

  2. 下列词语书写有误的一项( )(2分)

  A. 狼藉 惦记 祸不单行 举箸提笔

  B. 锁屑 瓦砾 永垂不朽 害人听闻

  C. 宽敞 烦躁 若有所失 风尘苦旅

  D. 委婉 提防 张皇失措 拐弯抹角

  3. 下列加点词语解释有误的一项( )(2分)

  A. 藩篱(篱笆,比喻门户或屏障)

  惟妙惟肖(相似)

  B. 翩然(动作轻快的样子)

  触目伤怀(胸怀)

  C. 得体(恰当,恰如其分)

  变卖典质(抵押)

  D. 嶙峋(水波荡漾的样子)

  莫名其妙(说出)

  4. 下列加点成语使用正确的一项( )(2分)

  A. 巍峨的埃菲尔铁塔,雄伟的凯旋门,庄严的巴黎圣母院,这些名胜古迹令人流连忘返。

  B. 北京电视台的几个经济类节目办得栩栩如生。

  C. 这家伙明知罪行严重,却从容不迫,好像什么事也没发生。

  D. 我们不要妄自菲薄自己的成绩,也不要轻易满足自己的成绩,要正确对待自己。

  5. 根据句意,依次填入横线的词语最恰当的是( )(2分)

  (1)清晨,在林间小路漫步,一阵阵_________的鸟鸣声,使我的心情更加轻松愉快。

  (2)在科技月活动中,他设计的节水龙头,精巧耐用,受到了师生的交口_________。

  (3)老舍作品的语言,“京味”浓郁,幽默风趣,深受广大读者的喜爱和_________。

  (4)乡亲们好奇地_________着中央电视台“心连心”艺术团的演员,眼神里透着淳朴。

  A. 清脆 赞赏 崇拜 打量

  B. 清脆 称赞 推崇 打量

  C. 清晰 称赞 崇拜 凝视

  D. 清晰 赞赏 推崇 凝视

  6. 依次填入横线的语句顺序恰当的是( )(2分)

  两进院落以上的四合院,多分为外宅和内宅两部分。______________

  (1)外宅为宾客居住,内宅为主人居住。

  (2)垂花门为四合院内的二进门,俗称“二门”。

  (3)内外宅之间用一堵墙隔开,这堵墙上的门通常用垂花门。

  (4)所谓“大门不出,二门不迈”的“二门”,指的就是垂花门。

  A.(3)(1)(4)(2) B. (1)(2)(3)(4)

  C.(3)(1)(2)(4) D. (1)(3)(2)(4)

  7. 对下列病句修改不正确的是( )(2分)

  A. 上中学以来,他—直始终参加学校田径队训练。

  修改:删去“一直”,或删去“始终”。

  B. 通过这次小提琴比赛,使她的自信心增强了。

  修改:删去“通过”,或删去“使”。

  C. 到了退休年龄的他,精力和身体都还很健壮。

  修改:将“健壮”改为“充沛”。

  D. 我们要利用一切人类的优秀成果,为祖国建设服务。

  修改:将“一切”放到“人类的”后面。

  8. 下列语句与原文一致的是( )(2分)

  A. 林尽于水源,便得一山。

  B. 山不在高,有仙则灵。谁不在深,有龙则名。

  C.妇啼一何苦,吏呼一何怒。

  D. 土地平旷,屋舍俨然。

  9. 作家作品对应错误的是( )(2分)

  A. 《芦花荡》 孙犁

  B.《苏州园林》 叶圣陶

  C.《桃花源记》 陶渊明

  D. 《背影》 鲁迅

  10. 下列说法有误的一项( )(2分)

  A. 《桃花源记》中的记、《陋室铭》中的铭、《爱莲说》中的说都是古代的文体。

  B. 《背影》中父亲攀爬月台的背影是全文的重点,它使作者的心灵受到触动,顿悟到父亲的爱。

  C. 《老王》一课叙述了作者与老王交往的几个片断,表现了作者是一个善良热心、平易近人的人。

  D. “仁厚黑暗的地母啊,愿在你怀里永安她的灵魂!”表达了鲁迅儿时对保姆阿长的感激之情。

  二. 默写(6分)

  11. 《陋室铭》的中心句________ _______。

  12. 《桃花源记》一文中,作者展现桃花源优美自然环境的语句是____________ ,__________ ,_____________。

  13. 《望岳》中表达作者抱负的诗句是_______________,______ ____。

  三. 文言文阅读(10分)

  水陆草木之花,可爱者甚蕃。晋陶渊明独爱菊,自李唐来,世人甚爱牡丹。予独爱莲之出淤泥而不染,濯清涟而不妖,中通外直,不蔓不枝,香远益清,亭亭净植,可远观而不可亵玩焉。

  14. 本文选自____________,作者________,北宋著名哲学家。(2分)

  15. 解释文中加点字:(2分)

  蕃:________________; 宜:_______________;

  亵:________________; 鲜:_______________。

  16. 翻译句子:(4分)

  ①予独爱莲之出淤泥而不染,濯清涟而不妖。

  ___________________________________

  ②莲之爱,同予者何人?

  __________________________________

  17. 文中写菊花和牡丹的用意是什么?(2分)

  四. 现代文阅读(24分)

  (一)阅读下面语段,并回答问题:(8分)

  大概是太过于念念不忘了,连阿长也来问《山海经》是怎么一回事。这是我向来没有和她说过的,我知道她并非学者,说了也无益;但既然来问,也就都对她说了。过了十天,或者一个月罢,我还很记得,是她告假回家以后的四五天,她穿着新的蓝布衫回来了一见面,就将一包书递给我,高兴地说道:“哥儿,有画儿的‘三哼经’,我给你买来了!”

  我似乎遇着了一个霹雳,全体都震悚进来;赶紧去接过来,打开纸略一翻,人面的兽,九头的蛇,……果然都在内。

  这又使我发生新的敬意了,别人不肯做,或不能做的事,她却能够做成功。她确有大的神力。谋害隐鼠的怨恨,从此完全消灭了。

  这四本书,乃是我最初得到,最为心爱的宝书。

  18. 写出这段文字所具备的记叙要素:(2分)

  人物: 起因:

  结果:

  19. “我向来没有和她说过的”原因是什么?(用原文语句回答)(2分)

  答:___________________________

  20. 揣摩“大概是太过于念念不忘了,”一句,说说加点词语的表达作用。(2分)

  答:________________________

  21. 为什么“我”会对阿长产生“新的敬意”?(2分)

  答:_________________________

  (二)阅读下面语段,并回答问题:(8分)

  ⑴我看见他戴着黑布小帽,穿着黑布大马褂,深青布棉袍,蹒跚地走到铁道边,慢慢探身下去,尚不大难。⑵可是他穿过铁道,要爬上那边月台,就不容易了。⑶他用两手攀着上面,两脚再向上缩;他肥胖的身子向左微倾,显出努力的样子,这时我看见他的背影,我的泪很快地流下来了。⑷我赶紧拭干了泪。⑸怕他看见,也怕别人看见。⑹我再向外看时,他已抱了朱红的橘子往回走了。⑺过铁道时,他先将橘子散放在地上,自己慢慢爬下,再抱起橘子走。⑻到这边时,我赶紧去搀他。⑼他和我走到车上,将橘子一股脑儿放在我的皮大衣上。⑽于是拍拍衣上泥土,心里很轻松似的。⑾过一会说:“我走了,到那边来信!” ⑿我望着他走出去。⒀他走了几步,回过头看见我,说:“进去吧,里边没人。” ⒁等他的背影混入来来往往的人里,再找不着了,我便进来坐下,我的眼泪又来了。

  22. 文中写父亲的三次背影的是哪三句话?( )(2分)

  A. ⑴⑶⑹ B. ⑹⑺⒁ C. ⑴⑶⒁ D. ⑴⑺⒁

  23. 选出能表明上文所写事情内容的小标题( )(2分)

  A. 父子情 B. 父亲的背影 C. 惜别 D. 买橘送别

  24. 文中画线的句子表达了作者当时怎样的心情?(2分)

  ⑷我赶紧拭干了泪。

  答:_______________________________________________

  ⑻到这边时,我赶紧去搀他。

  答:_______________________________________________

  25. 这段文字最让你感动的是什么?结合具体语句来说明。(2分)

  答:_______________________________________________

  (三)阅读《老北京的小胡同》,并回答问题:(8分)

  老北京的小胡同

  萧 乾

  (1)我是在北京的小胡同里出生并长大的。由于我那个从未见过面的爸爸在世时管开关东直门,所以东北城角就成了我早年的世界。四十年代我在海外漂泊时,每当思乡,我想的就是北京的那个角落。我认识世界就是从那里开始的。

  (2)还是位老姑姑告诉我说,我是在羊管(或羊倌)胡同出生的。七十年代读了美国黑人写的那本《根》,我也去寻过一次根。大约3岁上我就搬走了,但印象中我们家好像是坐西朝东,门前有一排垂杨柳。当然,样子全变了。九十年代一位摄影记者非要拍我念过中学的崇实学校(今北京二十一中),顺便把我拉到羊管胡同,在那牌子下面只拍了一张。

  (3)其实,我开始懂事是在褡裢坑。10岁上,我母亲死在菊儿胡同。我曾在小说《落日》中描写过她的死,又在《俘虏》中写过菊儿胡同旁边的大院——那是我的.仲夏夜之梦。

  (4)母亲去世后,我寄养在堂兄家里。当时我半工半读:织地毯和送羊奶,短不了走街串巷。高中差半年毕业(1927年冬),因“学运”被变相开除,远走广东潮汕。1929年虽然又回到北平上大学,但那时过的是校园生活了。我这辈子只有头17年是真正生活在北京的小胡同里。那以后,我就走南闯北了。可是不论我走到哪里,在梦境里,我的灵魂总在那几条小胡同里转悠。

  (5)啊,胡同里从早到晚是一曲动人的交响乐。大清早就是一阵接一阵的叫卖声。挑子两头是“芹菜辣青椒,韭菜黄瓜”,碧绿的叶子上还滴着水珠。过一会儿,卖“江米小枣年糕”的车子推过来了。然后是叮叮当当的“锔①盆锔碗”的。最动人心弦的是街头理发师手里那把铁玩意儿,嗞啦一声就把空气荡出漾漾花纹。

  (6)北京的叫卖声最富季节性。春天是“蛤蟆骨朵儿大甜螺蛳”,夏天是莲蓬和凉粉儿,秋天的炒栗子炒得香喷喷粘糊糊的,冬天“烤白薯真热火”。

  (7)我最喜欢听夜晚的叫卖声。夜晚叫卖的特点是徐缓、拖尾,而且当中必有段间歇——有时还挺长,像“硬面——饽饽”,中间好像还有休止符。比较干脆的是卖熏鱼的或者“算灵卦”的。

  (8)另外是夜行人:有戏迷,也有醉鬼,尖声唱着“一马离了”或“苏三离了洪洞县”。这么唱也不知是为了满足一下无处发挥的表演欲呢,还是走黑道发怵,在给自己壮胆。

  (9)那时我是个穷孩子,可穷孩子也有买得起的玩具。两几个钱就能买支转个不停的小风车。去隆福寺买几个模子,黄土和起泥,就刻起泥饽饽。春天,大院的天空就成了风筝的世界。阔孩子放沙雁②,穷孩子也能用秫秸③糊个屁股帘儿。反正也能飞起,衬着蓝色的天空,大摇大摆。小心坎儿可乐了,好像自己也上了天。

  (10)夏天,我还常钻到东直门的芦苇塘里去捉蛤蟆,要么就在坟堆旁边逮蛐蛐——还有油葫芦。蛐蛐会咬架,油葫芦个头大,但不咬。它叫起来可优雅啦。当然,金钟更好听,却难得能抓到一只。这些,我都是养在泥罐子里,每天给一两颗毛豆、一点水就成了。

  (11)北京还有一种死胡同,有点像上海的弄堂。可是弄堂里见不到阳光。北京胡同里的平房,多么破,也不缺乏阳光。

  (12)胡同可以说是一种中古民用建筑。我在伦敦和慕尼黑的古城都见到过类似的胡同。伦敦英格兰银行旁边就有一条窄窄的“针鼻巷”,很像北京的胡同。他们舍得加固,可真舍不得拆。新加坡的城市现代化就搞猛了。四十年代我两次过狮城,很有东方味道。八十年代再去,认不得了。幸而他们还保留了一条“牛车水”。我每次去新加坡必去那里吃碗排骨茶,边吃边想着老北京的豆浆油炸果。

  (13)但愿北京能少拆几条、多留几条胡同。

  1993年10月6日

  (选自《萧乾散文》,有删改)

  ①[锔(jū)]用锔子连合破裂的陶瓷器等。

  ②[沙雁]做工精细的风筝。下文中的“屁股帘儿”是一种自制的简易风筝。

  ③[秫秸(shú jiē)]去掉穗的高粱秆。

  26. 从第(4)段中找出与第(1)段画线句子意思相近的一句话,抄写在下面的横线上。(2分)

  答:_______________________________________________

  27. 从作者对胡同“交响乐”的描述中,你体会老北京的小胡同生活有哪些特点?(2分)

  答:_______________________________________________

  28. 阅读第(9)(10)段,用一句话概括这两段的内容。(2分)

  答:______________________________________________

  29. 结合上下文,品味第(9)段中“大摇大摆”一词,说说这个词都写出了什么。(2分)

  答:______________________________________________

  五. 作文:(60分)

  我们生活的每一天,都在别人的关爱之中:当你睁开惺松的睡眼,闻到早餐的阵阵香味;当你走在干净的街道上,看到路旁的青青小草;当你坐在安静的教室,聆听老师的谆谆教诲;当你面对难题束手无策,同学帮你解开疑惑……请以“感受______(友谊、亲情、生活……)”为题,写一篇作文,字数不少于600字。

  试题答案?

  一.

  1. D 2. B 3. D 4. A 5. B

  6. D 7. C 8. D 9. D 10. D

  二. 略

  三. 14. 《周元公集》 周敦颐

  15. 蕃:多; 宜:应当; 亵:亲近而不庄重; 鲜:少

  16. ①我单单喜爱莲花,(因为)它从淤泥里生长出来,却不沾染淤泥;它经过清水洗涤,却不显得妖媚。

  ②对于莲花的喜爱,像我一样的还有什么人呢?

  17.文章通过对菊、牡丹、莲花三种花的德性品德的描写,以牡丹作反衬,用菊花作陪衬,突出莲花的美好形象。

  四.

  18 “我”、阿长

  “我”想要得到《山海经》

  阿长帮我买来《山海经》,“我”又吃惊又感动

  19. 我知道她并非学者,说了也无益。

  20. 更加表现出“我”想得到《山海经》的迫切心情。

  21. 别人不肯做或不愿为我做的事,毫无文化的阿长却不辞辛苦为我做成。

  22. C

  23. D

  24. 感动,但怕父亲看见,更不放心。

  见父亲行动不便,怕他摔倒。体贴、心痛、感动。

  25. 略

  26. 可是不论我走到哪里,在梦境里,我的灵魂总在那几条小胡同里转悠。

  27. 丰富 和谐(有趣 安宁)

  28. 回忆儿时丰富多彩的游戏生活和其中的乐趣。

  29. 写“屁股帘儿”飞起时摇摇晃晃的样子,表现“我”兴奋与满足的心情。

  五. 作文

  略

八年级作文 篇3

  风来疏竹,风过而竹不留声;雁波寒潭,雁去而潭不留影。万物皆为眼前匆匆而过的走马灯,若不蘸墨勾勒,便会烟云似的散去,无踪。

  于是在某天某时,翻开岁月的扉页,好像白马走进芦花林,天地万物是白茫茫的一片;像碗里盛着新落的雪片,里外都通透。

  很早以前,我便写过桃夭和茶花了,本来是希望写后,它们能争点气好歹多开出几朵花来——多久以后,后来也不抱任何希望。

  三月樱桃乍熟时,桃夭也该落英缤纷灼灼其华了。家附近的桃树仍是但愿长醉不复醒的模样,好容易才不甘不愿抖出几丝敷衍的粉红,尔后又转头,闭眼,拥抱周公。真是吝啬至极,我无可奈何。但再无论如何,它的花不必孤芳自赏了——三朵五瓣花,硬币一般大。

  我也不用大夸特夸它的什么馥郁芳菲旖旎姿色,毕竟这些它都没有。辟如“泪染轻匀,犹带彤霞晓露痕”之类的,没有。但是——它,桃花,本该在春光中大放光彩尽显窈窕的桃花,本该坐拥满庭春风的枝头凤,肯按捺住争春的天性,挥袖送出自己的芳华,然后安居一隅东篱把酒黄昏后,管它花开花落风起风止——天纵潇洒!

  不出几天,三朵花争先恐后地落入尘土重归轮回了。桃树又开始了它逍遥自在的侠客生活。“落花人独立”,既然留不住枝头花红拦不得叶绿,还不可拍照记录下它的芳华吗——于是快门一闪,查看照片后甚是满意,在旁边配几个小字“无贪无痴,自在安然”。

  还有个家伙,山茶花,似乎是从我七八岁那年的农药大劫后,就再未开过花了。它的'邻居,艳烈似火的红山茶争相开放,侧柏生得自在;独独它残遭重创,夏秋冬三季皆是半死不活的萧条样。

  我记得它的花容,轻明欢快的霞粉色,泼出的颜料一般渲染在花瓣上,花瓣层层叠叠,未露花蕊。是大家闺秀的风骨,是“神情散朗,有林下风气”,无半分雍容华贵之意。倘若可盛开,桃花便只称得是小家碧玉。

  可惜可惜,它再未开过花,像深掩幽宫的女人,眼睁睁看着青春散去容颜褪色,却无能为力。每到春季,它必定是最早出花苞的;可花苞都在未绽开前便棕枯了。于是,当身边姗姗来迟的红山茶娇笑随意地摆弄姿色时,它的花苞“哒”地一声,落地了。伴随着坠入深渊的,是它绝望的心。似乎每次它都是在花开的那一瞬,突然衰退了。

  山茶也许在歇斯底里地哭泣,也许仍在剩下的岁月里酝酿着开花的力气。但这一切,都无从而知了。这次,我也不必拍照,它的样子,早已刻在心口,一次又一次。一心一境,心随境安,它的一颗赤诚之心,在风雨兼程的路上,自给自抚慰,唱响梵歌。

  “你要小心地走路,这个世界上虽然有许多人可以告诉我们远处旖旎的风景,却无人可代替我们走茫茫夜路。”

  山水有灵,草木有情。我真想留住这片风景,可以自在安然,可以心随境安。

八年级作文 篇4

  小船虽小,但载满了爱。

  江面,有一只小船慢悠悠地向江心游去。从远处看去,犹如一颗弱小的草,风一吹,随时随地都会倒下。这只小船虽小,但乘载着爱,永远不会倒下……渐渐地,周围的云朵染上了橙红色,小船也在夕阳的陪衬下,渐渐消失在地平线上……

  小船里载着母亲对我的爱,这爱既幸福又温暖,既温柔又细腻……

  有的人说:母爱是快乐的,因为有了它,就会有幸福;有的人说:母爱是温暖的,因为有了它,就不会感到寒冷;有的人说:母爱是无私的,因为有了它,世界就会更美好;也有的人说……

  我喜欢这种既幸福又温暖,既温柔又细腻的爱;我喜欢被这种爱包围的感觉;我喜欢依偎在妈妈怀里的感觉。我的每一个脚步,每一次笑,每一滴眼泪,每一句话都收藏着妈妈对我的爱。

  妈妈对我的爱,似一缕清风,似一段音乐,似一首诗,飘荡在我的身边,轻轻地抚摸着我。

  妈妈对我的爱,似闪烁的星星,似嫩绿的小草,似飘扬的雪花,随时在我的身边,静静地陪伴着我。

  妈妈的爱,是暖和的春天。百花齐放,释放储存已久的芬香和美丽,装点我荒芜的心田。

  妈妈的爱,是炎热的夏天。茂密成荫,展现在高大健壮的身材和气魄,抹去我内心的恐惧。

  妈妈的`爱,是凉爽的秋天。秋风气爽,显露出亲切可爱的外貌和情感,拨动我脆弱的心弦。

  妈妈的爱,是洁白的冬天。白雪皑皑,展露出坚强纯洁的内心和精神,理清我混乱的思绪。

  妈妈的每一次笑,每一个眼神,每一句话,每一个动作,都充满了对我的爱。她的爱似一缕阳光,让我感到无比温暖;她的眼神似一泓清泉,让我感到无比甘甜;她的话似一朵鲜花,让我感到无比芳香;她的动作似一个挥动翅膀的天使,让我感到无比幸福。我喜欢这种感觉,喜欢妈妈的爱,喜欢妈妈的眼神,喜欢妈妈说的话,喜欢妈妈的每个动作……

  我模糊的记得小时候,我常常依偎在妈妈的怀里,仰望着夜空,唱着歌谣:“世上只有妈妈好,有妈的孩子像个宝,投进妈妈的怀抱,幸福哪里找……”抬头看看妈妈,这时妈妈总是用极其温柔的眼神望着我,用那双温暖的手抚摸着我的头,跟着我一起唱……

  妈妈总是那么温柔,总让我产生错觉,以为自己在泡泡上玩耍;妈妈总是那么慈爱,总让我产生错觉,以为自己在百花丛中飞舞……

八年级作文 篇5

  近几年来,地球被污染得千仓百孔。人们为了图方便,把垃圾丢在河里,导致河流堵塞。尾气由于汽车的增加越来越多,树木由于乱砍乱伐越来越少,大气被破坏,蓝天不见了,小花打焉了,小草垂下了头,水土大量流失,鸟儿的歌声被汽车嘈杂的喇叭声、人类的咒骂声取代了,雾霾天气逐渐笼罩着我们的地球村。我不由得叹了口气:哎,地球村啊地球村,人类唯一一个赖以生存的家园呀,以后可怎么办?幸好人们用着最后的一点儿资源制造出了时光机。

  我搭乘着时光机来到了二百年后的`地球村。这里阳光明媚,空气新鲜,使人心旷神怡。小鸟在茂密的大树枝头上唱着清脆悦耳的大自然交响乐,歌声忽扬忽仰,优美动听。小草沾着散发着朝霞气息的露水,在阳光下闪闪发光。小花争先恐后地开放,姹紫嫣红,红的像五月的石榴一样如火似霞,粉的像刚出生的小婴儿一样白里透红,白的像一二月份的雪花一样洁白无瑕,黄的像晶莹的琥珀一样金光灿灿,煞是好看,令人眼花缭乱。一条小溪流像一条飘动的银带缓缓流淌,唱着叮咚叮咚的歌儿:我是小溪妹妹,我的河水多清澈,小鱼在我的怀抱里,多么的自在。小溪的水清澈得能看得清河底的细沙和白色小石子,小鱼们自由自在地游来游去,吐着圆滚滚的泡泡,和憨憨的小乌龟比赛跑,和海草玩挠痒痒,十分调皮可爱。柳树姑娘弯下腰,静静地坐在河边,一边看着嬉水的小鱼,一边洗着自己长长的、翠绿的枝叶。

  这时,一个小女孩带着她的弟弟们出来玩耍,亲近大自然的感觉让他们很舒畅,很开心。我惊呆了,走上前去问:你好,我想问你们一个问题。请问为什么这儿的环境这么优美?小女孩的脸立刻笑得像九月绽放的菊花一样灿烂,笑眯眯地回答:因为科学家们研制出了一种神奇镜子。只要把想象中的美好家园写在一张纸上,然后贴在镜子上,在太空中对着地球一照,地球就会变成纸上所描述的那样

  由于燃料耗尽,突然一个大漩涡怒吼着朝我袭来,我又被时光机传送了回去了二百年前那个肮脏的地球村。人们啊,一定要保护好生态环境,保护好我们美丽的地球村!

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