三年级的作文
无论是身处学校还是步入社会，大家都经常接触到作文吧，写作文可以锻炼我们的独处习惯，让自己的心静下来，思考自己未来的方向。怎么写作文才能避免踩雷呢？下面是小编帮大家整理的三年级的作文5篇，希望能够帮助到大家。
三年级的作文 篇1
从前，有一只很漂亮的小狐狸，它有细细长长的小眼睛，尖尖的小嘴巴，可爱极了！可它心眼却很坏，经常算计别人。时间一长，小动物们都不愿意和他玩了。
一天，小狐狸在森林里散步。他正在喝水时，发现猎人正用枪瞄着自己，它二话不说，撒腿就跑。尽管小狐狸很灵活，但猎人还是射中了它的腿。小狐狸赶紧躲进一个很隐秘的`树丛里。猎人找了半天也没有找到，只好垂头丧气地回家了。天渐渐黑了下来，小狐狸心里很害怕，真想快点回家。可是，他看看自己被打伤的腿，心想：靠着这条残腿，我能走多远呢！于是，他大声喊救命，声音传遍了整个森林，可没有一个小动物愿意来救它。小狐狸害怕得号啕大哭起来，他一边揉眼泪，一边想：我以前总是抢小花猫的玩具，抢小兔的食物……他们肯定都不回来救我了。小狐狸只得拖着受伤的腿，一瘸一拐地回到了家。
从此以后，小狐狸就像变了一个人一样，他帮山羊伯伯割青草，给生病的小猪请医帮老牛爷爷背粮食……
看着改过自新的小狐狸，小动物们都重新信任了他。
三年级的作文 篇2
我的班有一位和蔼可亲、美丽、大方的语文老师，她叫董老师，也是我们的班主任。我很爱我们的班长（主）任老师！
她有一头卷卷的长发、漂亮的脸、一双水灵灵的眼睛、弯弯的`眉毛，苗条的身材。
董老师每天教我识字、读课文、背古诗、写作文，老师还和我们一起玩游戏。
董老师对我们的学习可认真负责了，只要有同学的词语不过关，课文没背，作文没写好，董老师都会利用休息时间帮他辅导。
董老师像妈妈一样关心我们，当我们做错事的时候老师会批评我们，耐心地教育我们。
我要感谢董老师：教会了我许多知识，老师您辛苦了！
三年级的作文 篇3
让我头痛的事情可是数不胜数，其中最让我头痛的一件事就是要数老妈的话唠。
现在，我老妈的话唠可是升了级，一天不说我就似乎大病一场了一样。有一次，我一回家就溜到电视机前，趁老妈不注意，我就打开电视，跳上沙发。可是老妈看见我了，火冒三丈，大发雷霆，反而电视没看成，又被数落了一次。妈妈说：“一回到家就看电视，你看看潘劲樵、郑子雁考了297分，全校第一，你看看你奥数班唐景轩，每次考第一名，上期期终考试考了296分，你呢？”弄得我哑口无言。
我生病的.时候，老妈的话唠就更上一层楼了。我生病之前，老妈常常对我唠叨：“勤洗手，病从口入，你本身身体就差，生病了即受罪又当误学习，就考不好。你看你表哥，生病生了大半个月，天天打针，即对身体不好，又拖累学习，怎么办？”可是我一句话没听进。果然没多久我就生病了，老妈又生气又难过，小声地说：“说了也不听”。我想，要是我早点听妈妈的话就好了。
虽然这是让我最头痛的一件事，但是母亲唠叨的每一个字都表达了对我的爱。看看妹妹蒋一帆，不由得让我想起母亲是怎样辛苦地把我带大的。
三年级的作文 篇4
我的心中开着许多花，但令我难忘的是掌声之花。
在我上三年级时，当时我在我的家乡上学，“三好学生”是我们人人都想要的称呼，人人都想要的荣誉。但是只有几位能得到，当然，我也是想要得到三好学生称呼其中的一分子。一年级，有许多比我优秀的学生，我当然没有希望。二年级我也没有希望，因为我曾经违反过一次校规，没办法。到了第三年级，我上课基本不讲空话，应该会选上吧？恐怕也只有百分之二十的胜算。
时间过得飞快，三年级快读完了。又到发奖状的时间了，我们每个人紧张的不得了。“马上就要发奖状了，我能不能得到高一点的荣誉呀？”我心里想着。
时间一分一秒的.过去了，终于，老师来了，手上拿着奖状，我们兴奋不已，因为这次大概全班都有奖状。老师把奖状一个个发了下去，也留了纪念，可是还没有读到我的名字。突然，老师在发“三好学生”的时候，叫到了我的名字，我不好意思的上了台，老师和同学都鼓起了掌，当时我兴奋无比。
这一片掌声使我心中开满了花儿，永远盛开着……
三年级的作文 篇5
“妈呀，怎么拉不开呀！”教室里传来一阵阵疑问声。这是怎么回事呢？原来是我们班同学在玩“拉不开的书”这个游戏。
牛老师跟我们说了游戏规则，第一步先要找两本厚厚的书，第二步要把两本书几页几页交叉叠起来。
我们都跃跃欲试，争先恐后地举起手来，牛老师叫了何雨沐同学上来把书拉开，何雨沐自信满满地走上来。只见他眉头紧锁，脸涨的通红，双手紧紧地拿着两本书的`两侧，使出九牛二虎之力向两边拉，可是他还是没法把书拉开。其他的同学也跃跃欲试，可是叫上来的同学没有一个成功的。
老师也叫我上来试试，我心里想，这不就是张飞吃豆芽-小菜一碟吗。我先试着往两侧拉，书纹丝不动。我眉头紧锁，眼睛眯成一条线，像被针扎疼似的扭歪了脸，使出了洪荒之力，但还是没有成功，大家都哀声一片，很失望。
老师让我们自己再动动脑筋，多试试。后来何雨沐经过了多次的尝试，发现抖一抖之后就可以把书分开。
牛老师跟我们解释道：“这是有摩擦力的原理，书里面的纸都是凹凸不平的，叠在一起会产生摩擦力，你越往外来，就越增加摩擦力，所以拉不开……”
这节课我们不仅玩了游戏了，老师还给我们讲了很多有趣的知识。希望每次课都能这么上，玩中学，学中玩。
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