二年级作文
在学习、工作或生活中，说到作文，大家肯定都不陌生吧，作文可分为小学作文、中学作文、大学作文（论文）。你写作文时总是无从下笔？以下是小编精心整理的二年级作文9篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
二年级作文 篇1
今天下午听了一节校内优质课，感触颇多。
没错，这是一节相当好的课。做课老师是我师姐，还差两分钟下课时，我已经忍不住给她发了短信表示祝贺，一下课，我就凑上去当面表扬了她——呵，我这张嘴往往是比较得罪人的，特别是对课的评价，恐怕不知不觉也会得罪人的。不过，今天我的评价相当高，让师姐听着也乐得满脸灿烂。
其实，在这堂课中我最为欣赏的，倒不是整体的思路之流畅、环节设计之精当、重难点突出等技术性比较强的优点，而是几句话。是的，这几句话并不是事先想好的，完全是老师的即兴反应，有的也许连老师自己也没有很在意，但是，我认为正是因为这几句话，让课堂生机盎然！
这几句话是什么呢？
不过就是对孩子随机点拨和评价的话罢了。
比如“你太棒了！”“真有学问啊！”“你的眼睛会说话啊！”“老师真佩服你！”
更精彩的，比如在老师为孩子创设妈妈回到家里的情境，让孩子用“请”来说话的时候，孩子们纷纷说：“妈妈，请您喝杯水吧！”“妈妈，请您坐下来休息一会儿吧！”“妈妈，请您坐下来，我给您洗洗脚吧！”老师很自然地转换为了妈妈的角色，很自然地答应着：“谢谢你啊，好女儿！”“你真是妈妈的好儿子啊！”还动情地把孩子的头搂在怀里……这绝对不是做秀，而是一个母亲的真切情怀。我相信，这也是这位老师当了妈妈之后才能具有的如此自然的反应。因为，她是妈妈了，她能够用母亲的心来看这些孩子们，这些可爱的宝贝们！
最让我喜欢的，还是一句“我也喜欢！”当老师的`这四个字脱口而出的时候，我几乎感觉到她要跳起来！对，这就是一种最最真实的反应！孩子们为老师的这四个字开心地大笑起来，听课老师也为这四个字欣然微笑。显然，这位老师已经把自己的全身心都融入到了课堂当中，融入到了孩子们当中，她在倾听，她在参与，她在和孩子们一起欢笑和感动，她那样地爱着孩子们也必然被孩子们爱着！我始终认为，作为一个老师，一定不能居于高处俯视孩子，就是蹲下身来也是远远不够的！我们要把自己从成年人的高度拉下来，让自己真正地和孩子平等相视！所以，老师们也要有和孩子同样的情感，同样的好恶，同样的感受，甚至也要有缺点。老师不是神啊，老师是人！老师是孩子当中的大人，是大人中的孩子！
愿天下的老师们，都丢掉大人的架子，都有些孩子气！
二年级作文 篇2
有一天，我把作业写完了，妈妈就给了我一元钱，我兴高采烈的跑去买了一包跳跳糖。我 心想跳跳糖会跳，它一定会跳到地下，我打开了，可是根本就没跳，我就倒了一点尝尝。我把它放到嘴里时，突然它跳起来了，我觉得这个跳跳糖真的很神奇。
二年级作文 篇3
嘀嘀嘀，什么声音？原来是我的弟弟浜浜正在开”小跑车”。我弟弟和”小跑车”有不少趣事呢！让我们来看看吧。
我一到外婆家，就看到一辆闪闪发光的蓝色的”小跑车”停在太阳下面，似乎在晒太阳呢。突然，听到有人叫我“包包！包包！”我回过头来，发现浜浜正站在我后面，一边吸着手指头，一边对着我笑呢！过了一会儿，我觉得眼前一晃，“咦，那是什么？”小跑车””，我大喊道。弟弟就拉着我上车了，他一踩油门，”小跑车”一溜烟就跑了。弟弟一边听着音乐，一边打着方向盘，突然车停了，我们被撞得鼻青脸肿。我问弟弟：“浜浜，你怎么把车停了？我都被撞伤了”。“前面是一片森林，森林里有怪兽！”，弟弟说。我听后，一边打开照明灯，一边说：“怪兽怕灯，现在我们就可以开车了。”弟弟听后，二话不说，把”小跑车”向森林里开去。哇，森林里真是静的恐怖，只听到一些鸟兽的叫声。弟弟吓坏了，连忙开车往回走。回去的.路上，我们看到一只蝙蝠和一只小狗。浜浜丢了一根骨头给小狗，没想到小狗居然朝我们扑了过来，还一边叫，一边追我们。浜浜吓得一踩油门，”小跑车”一溜烟就回到了外婆家……。
我喜欢浜浜的”小跑车”。
二年级作文 篇4
大家是否还能想起《西游记》里面的“蟠桃大会”吗？今天，我们全班要办一个“杨桃大会”。因为我们上了《画杨桃》这篇课文，陈老师要求我们带杨桃到学校，还安排了上午第四节课，让大家一起来赏杨桃、品杨桃。
先来赏杨桃，《画杨桃》一文中作者从杨桃侧面看去像五角星。我们也从这个角度看，还真的像五角星。《词语手册》上的“博学广闻”一栏还告诉了我们，杨桃越黄越甜，而我们的`杨桃大多都是边上绿，中间黄。
接下来我们品杨桃，理所当然是带得多，吃得多了。我们组带了三个，有些组只有一个，最多的是胡诗箐那组，都堆起了一座小山！陈老师让我们先把未切开的杨桃摆成一组一组，摆好并且拍过照的，等她切开，再拍照。可是，有些同学已迫不及待地抓起一个杨桃就开始啃，幸好是洗过的。终于轮到我们小组切了，切好后，我们开始品尝，我吃了第一片，感觉很酸，但是吃第二片的时候，真的有一点甜丝丝的感觉，陈老师吃了也这样觉得。
为了记住今天的快乐杨桃会，我把今天定为“杨桃狂欢日”。
二年级作文 篇5
暑假里的一天，天气炎热，太阳像个大火球一样肆无忌惮地烤着大地。大地上的一切似乎都被烤蔫了，全耷拉着脑袋。
我躲在空调房间里，吃着甜甜的冰激淋，看着我最喜欢的动画片，真是太舒服了！突然，透过玻璃窗，我看到一个人弯着腰，正在路边的垃圾桶里寻找着什么。我感到很奇怪：垃圾桶里能有什么宝贝呀？怀着好奇心，我准备出去看个究竟。
走到垃圾桶边，那个人正好转过身来，顿时把我吓了一跳！原来那是一个老爷爷，驼着背，脸上脏兮兮的，身上破破烂烂的衣服都被汗水浸湿了。他看了我一眼，又转过身去，开始在垃圾桶里翻找着。我见他把一些硬纸板、旧报纸、塑料瓶等都装入他的“百宝袋”里。原来是个捡破烂的呀！
可能是太渴了，只见这个老爷爷拧开刚捡到的`矿泉水瓶，把里面仅有的一点水倒入口中。接着，他又拧开了第二个、第三个……看着他的样子，我心里一阵难过。忽然，我想到了什么，连忙快步跑回家中，拿了一瓶干净的矿泉水，送到了老爷爷的面前。“爷爷，请喝水！”老爷爷先是一愣，随后笑着接过水，一口气全喝完了。我再次跑回家里，又拿了一瓶送给他。可是这回老爷爷没喝，他把水放进了另一个干净一点的袋子，我猜他是要带回家慢慢喝吧！
老爷爷走了，可是没走几步，他忽然转过身来笑着对我说：“谢谢你，小朋友！”我听了，心里特别高兴。虽然这时我已经汗流浃背了，但我一点都不感到热，而且心里比刚才吃的冰激淋还要甜！
二年级作文 篇6
嗬！快看啊，太阳落山了。我情不自禁地喊了起来，那颜色虽不像日出那样绚丽多彩，但我就是喜欢她。
暑假，我回老家，一有空就在阳台上欣赏日落。探着头、斜着身子，仔细地看着太阳落山的景色，这会儿，我又在阳台上等待着那美丽的时刻。
夕阳快接近山头了，整个村庄就像染了色一样通红通红的，晚风徐徐送来了白花的清香。瞧！夕阳照在村边的山顶上了，一片光彩金黄金黄的，山下坐着一位老爷爷，他吸着香烟，红光满面，手摸着金胡须笑呵呵的'。
太阳只剩下一半脸了，西边的天际一片红色，那红色慢慢淡去，依依不舍地抚摸着大地，好像很不情愿地挪步后退似的。这时候的云层也不只是一种颜色，就像爱打扮爱漂亮的小姑娘呢。
二年级作文 篇7
有一天，天气晴朗，万里无云。小蚂蚁丁冬和它的小伙伴们一起去寻找食物。
可是，一天大河挡住了它们的去路。“这可怎么办呢？”丁冬急坏了。正当大家愁眉苦脸的时候，“咦，那不是一条条”小船“吗？”丁冬指着一堆垃圾说。你看，它们各自选了一条自己喜欢的小船，有的是西瓜皮，有的是玻璃瓶，有的是树枝，还有的是树叶，可以躺在上面唱歌呢！一阵微风轻轻吹过，小蚂蚁们坐着小船开开心心过了河。
蚂蚁丁冬和它的.伙伴都吃到了又香又甜的果子，丁冬和它的伙伴都说果子很甜很甜，丁冬又拿了一点果子放在小船上带回去给爸爸妈妈吃，爸爸妈妈说：“这果子真好吃，丁冬你真是个好孩子！”
二年级作文 篇8
我的床头有一只漂亮的小闹钟。它的外表是一座钟楼，上面有一只钟，钟沿上是一圈金色的边儿，里面端端正正地写着1到12个阿拉伯数字，在钟的正中央画着一大丛花儿，有红的紫的，还有许多绿叶衬着，显得很美。
那永不停息的时针，分针和秒针分别被三个由大到小的圆片固定着。时针在下面，形状又短又粗，中间的一层是分针，形状不粗也不细，不长也不短，而秒针就在第一层，形状又长又细。在最下层还有一根黃色的指针，它是闹铃针，它又细又短，你只要转动旋扭，它就会转，调好想要的时间后，一到点它就会发出滴滴滴的响声。在钟的下面，还有一个小钟摆，每一秒它都会摆一下，永不停息。
当妈妈买回这只小闹钟的'时候，我喜欢极了，高兴地说：“有了它，这下我不怕迟到了！”妈妈笑了，说：“宝贝，可不光光是为了提醒你起床哦，还要让你明白时间过得好快，你和时间来个赛跑怎样？”
“和时间赛跑！”妈妈希望我珍惜时间，严格要求自己。是的，我要像小闹钟那样分分秒秒不停息，在求知的路上一步一个脚印，从小打下坚实的基础，让自己的未来更加光彩美丽！
二年级作文 篇9
今天早晨，我们一家三口人怀着激动的心情回到老家——平海。准备去看望那久违的朋友。
我刚一下车，就迫不及待地冲向海边。啊！大海正在涨潮。我站在堤岸上，看着以往的朋友，发现朋友变了，变了，变得更加美丽；变成了水的世界：水的天，水的地，水的色彩，水的造型。那如花灿开的浪，彼此起伏的波，星星点点的雨，湿湿蒙蒙的.雾，一齐塞满了这个被蓝天覆盖的穹庐。它们笑着，叫着，舔食着天上的“棉花”，吞没了岸边的沙滩，狂呼疾走，翻腾飞跃。极目望去，那从天边垂下来的波涛一排赶着一排，浩浩荡荡，有如冲锋陷阵的大军。那波涛，沸沸扬扬，一层紧追着一层，像秋天天空中盛开的云朵；那波涛相互拥挤着，追逐着，越来越近，越来越高，赶到脚下时便陡立成一道道齐齐的水墙，像一匹匹扬鬃跃蹄的野马，呼啸着扑上岸来，只听“啪”的一声，一头撞在那些圆溜溜的礁石上。顷刻间，便化作点点水珠，星星水沫。
这时，几声欧鸣把我的目光从气势雄伟的大海移到了蔚蓝的天空中，原来是海鸥。他们在澎湃的波涛上盘旋着，打着浪尖，多么勇敢的小精灵啊！
下午，我又到堤岸。这时，大海退潮了，还为我们送来了无数的“宝贝”。一群群孩子在海边欢乐地叫着，嬉戏着，蹦跳着。我也连忙冲下堤岸，奔向金黄色的沙滩，与他们一起拣贝壳，筑长城，挖螃蟹，踏浪……
这时，远处三三两两的渔船向码头疾驶而来，不一会而，码头便热闹起来了，人们七手八脚地把装满大鱼的箩筐抬上岸，有的急着收网，有的整理船舱……还有人不时说上一两句笑话，引来了一阵阵爽朗的笑声……
大海啊，你是美丽的；你是富饶的，你抚育了一代又一代的龙的子孙；你那广阔的胸怀，时时启迪着我……
啊！大海，我愿做你永远的朋友！
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