(集合)六年级作文7篇
在平凡的学习、工作、生活中，大家都接触过作文吧，作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。相信许多人会觉得作文很难写吧，以下是小编收集整理的六年级作文7篇，欢迎大家分享。
六年级作文 篇1
“妈妈，我只是想给你一个惊喜！”
不知怎么搞的，几天来我头晕、疲惫不堪。可该干的事情还是要干的，只有撑着。又一天工作结束后，我懒懒地往家走。站在讲台上的那种精神头消失了，我觉得自己筋疲力尽。
路上，我想：放学后自己回家的儿子作业完成了没有呢？屋子也该整理了，凌乱得已经忍无可忍了。还有，晚饭也许到很晚才能吃呢！这样想着的时候更觉得累，还有点心烦。
回到家，打开门，客厅里却没人。地上湿漉漉的，还有一片一片的水渍。
“咦？人呢？”我一边换鞋一边问。
阳台上闪出一张笑脸，“妈妈，我在这！ 嘻嘻。”
我却没有那样阳光的心情，我皱着眉头，没好气地说：“家里怎么搞的？你的作业写完了吗？”
见我脸上布满阴云，儿子的笑容倏一下消失了。他小声说：“快做完了！”
我余怒未消地指着湿漉漉的地板质问道：“作业没还写完，那你在干啥？你看看，家里让你折腾的。”
“妈妈，其实，我只是想给你一个惊喜！”儿子小声地说。
顿时，我怔住了，眼睛也迅速地濡湿了。原来，地上的水渍是儿子拖地留下的痕迹，而不是在玩水淘气。我是一个怎样武断的妈妈啊！
我慢慢地走道阳台上，看见他的衣服打湿了很多，双手也水淋淋的。地上晾着两双刚刷过的拖鞋。我突然为自己刚才的粗鲁感到愧意。 我揉揉儿子的脑袋，柔声地说：“真能干！谢谢你带来的.惊喜！”
儿子是个从来不记仇的孩子，他开心地笑了。他说：“妈妈，拖把我总是弄不干，一会我再把地拖拖吧！”
“我们一起来吧！”我微笑着说。
生活中有着很多的艰辛，可生活中也藏着很多的惊喜啊！只是我们常常忽略或漠视了它。我们常常在孩子还没有开口说话的时候，就自以为是地说：“好了，我知道了。”我们常常将自己的不愉快迁怒的孩子身上，嘴上却说把孩子当做朋友。我们常常在惊喜还没有出现的时候，就扼杀了它。
也许生活中不是缺少惊喜，而是我们缺少等待和聆听惊喜开花的声音。那就从今天起做个幸福的人吧！抛开焦躁和肤浅，真正地和孩子站在同一高度。即便不能面朝大海，也能在心中做到春暖花开。
六年级作文 篇2
春天已不知不觉的来到我们之间。温暖的春天给万物带来阳光的恩惠，使大地充满生机。
在一个阳光明媚的星期天，小伙伴们成群结伴的走向广阔。绿色的原野。他们的手中都拿着各样的风筝。来到属于自己的天空。这时，他们都纷纷的'将手中的风筝抛向蔚蓝的天空，小伙伴的脸上都显出灿烂的微笑。抬头向天空看一下，你会不由的赞叹到：“啊好美呀！”有蜻蜓，有小燕子，有飞机，还有五角星……各式各样的风筝在蔚蓝的天空中欢跃。咦？小红怎么拉？小伙伴们赶紧放下手里的风筝，跑了过去。这是小刚走过来说：“小红，你不会放风筝吗？我们教你放。”小红垂头丧气的说：“不是，是这风筝飞不起来拉。”小刚说：“来，拿过来让我看看。”小刚接过风筝说：“没什么大问题，只是有一个地方没粘好。”这时，小明提着工具箱来拉。小明和小刚一起帮小红修风筝，不一会儿就修好拉。小伙伴一起将小红的风筝送上了蔚蓝的天空。小红急忙拉住小明和小刚的手说；“谢谢，你俩替我把风筝修好。”小明和小刚不好意思的说：“没事，举手之劳而已。”
这时，小伙伴们笑的更甜拉初中，万里江山显的更加美丽壮观拉，好像的这里一切。一切都在变化。
六年级作文 篇3
走进校园，就与微风撞了个满怀，风中含着知了和荷花的气息。早晨，好清爽！
不坐车，不邀游伴，也不带什么豪华的见面礼，就带着满怀的好心情，带着一颗与它们交往的心，踏一条小径，独自去访问我的朋友。
那座石碑，是我要拜访的一个老朋友。啊，石碑，你如一位德隆望尊的老人，在这片草地上站了几百年了吧？你把多少学生迎进校门，又目送着多少学生跨出校门，你笔直地站着，抬头凝望着那从你面前走过的那些学生。岁月悠悠，时光荏苒，寒来暑往，唯有你依然如旧。
走进校园，蜜蜂呼唤我的名字，露珠与我交换眼神。每一朵花儿都是我的知己，它们迎面送来无边的芬芳清香，每一朵花都在朝我微笑。我坐在草地上，静静地，仿佛自己也是一朵花儿，我脚下长出的`根须，深深扎进泥土和岩层；脸蛋长成花朵，胳膊变成花瓣，血液变成花儿的汁液，在茎里旋转，流淌。
这园中的一切，哪个不是我的朋友？我热切地跟它们打招呼：你好，嫩绿的小草！你扭动着腰枝，向我展示着你婀娜的舞姿，是邀我与你共舞吗？你好，挺拔的树木！你坚守着自己的岗位，是要我与你一同保卫树林吗？你好，小巧玲珑的知了！你唱着一首首动听而又优美的小曲，是要我为你伴奏吗？你好，可爱的蜗牛！你背着小屋子慢悠悠地爬动，观赏着美丽的风景，是邀我与你一同欣赏吗？你好，徐徐的微风！你把树叶吹得沙沙响，是想解除我学习时的疲劳吗？淘气的麻雀，叽叽喳喳在谈些什么呢？我猜你们津津乐道的，是看到了同学们认真读书的情景。
捡起一片落叶，捧在手中，我嗅到了树叶独特的甜美味道；拾一根树枝，细数精致的枝桠，我看到了它极富韵律的生命，在它们给土壤做装扮，为树给予营养的途中，我加入了这短暂而别有深意的仪式；捧起一块石头，轻轻敲击，我听到了远古火山爆发的声浪。
天公公披上了金黄的斗篷，太阳姐姐钻进了舒适的被窝。我该回家了。我轻轻地挥手，告别校园中的朋友，带回了满怀的好心情，带回了满怀的好记忆，带回了一颗恋恋不舍的心，还带回了一路月色。
六年级作文 篇4
墙角里有一双旱冰鞋。虽不常穿，但却被我保养得好好的。这对于我来说，不仅是一件礼物，还带着满满的爱，与期望。
记得那天的晚上，闲来无事的我在公园里溜达。
嗖。一个脚底会发光的身影从我身边闪过。受了不小惊吓的我，抬起头，四下张望，寻找那个“干了坏事”的同学。正当我要“抓狂”时，我瞧见了他脚上的旱冰鞋。这是今年的最新款，穿在脚上不仅舒服，还行动自如。正好，我爸该给我的生日礼物还没着落呢！回去也向老爸要一双！
看着那位“仁兄”在场地上驰骋的画面，我的小心脏在微微颤动：那精良的装备，那精细的做工，那精致的花纹，无一不让我心动。我盯着那双旱冰鞋，在心中幻想着鞋子穿上后的场面：微风在我耳畔拂过，身边的同伴向我投来羡慕的目光，我的嘴角得意地上扬……那该多美妙啊！
我急匆匆地回到家，收起那副口水直流的贪婪表情，迅速换上衣服讨人喜欢的'乖乖女面孔，向正在沙发上看电视的爸爸提出了要求：“爸，我要一双鞋，旱冰鞋，可以吗？”爸爸看我这么直戳了当，也不多问：“可以。但现在才刚开学，这时候给你不合适。只要你到期中的时候好好学习，我就满足你的要求。”看爸爸如此严肃、正经，也不像是开玩笑。反正我好好学习就对了！旱冰鞋我一定能到手！我暗下决心。
从这开始，我学习时都一丝不苟，特别是爸爸在身旁的时候，读书使劲读，作业认真做，直到爸爸满意为止。
不知不觉，一个月就这么地过去了。而我，因为忙碌的学习，把礼物的事抛到脑后去了。
直到一天晚上……
那晚，我写完了作业，正在整理书包。这时，客厅里传来爸爸打电话的声音。
“哎，那款鞋子好，性能高？”
“要好的旱冰鞋吧，我女儿开心就行。”
我呆在那里，说不出话。
爸爸没忘记他的诺言，而且就要实现了！我傻傻地笑着，幻想着旱冰鞋到手的样子……
又是过了一个星期……
“女儿，”我刚放下书包，就被爸爸叫住，“你的旱冰鞋。”我一脸震惊地接过一个大包，又开心又惊讶地看着爸爸的脸。
“现在，我答应了也实现了你的愿望，你要好好学习。你答应我的事也要完成吧。”我颤着点了点头，泪在眼眶里打转。
这旱冰鞋不仅代表着爱，还有父亲与女儿之间的那份信任。而这信任，将伴我成长……
六年级作文 篇5
四季的变换让这个世界无比美好。大自然的四季是迷人的：春的生机，夏的烂漫，秋的诗意，冬的希望，这让春夏秋冬各有其独特的魅力。我爱四季，爱满目苍翠的夏天，爱红叶似火的秋天，爱白雪皑皑的冬天，但是，我更爱姹紫嫣红的春天。
我爱春天的绿。阳春三月，柳树爆出了一根根浅绿色的嫩芽，吐出了一片片带黄色的`嫩叶，在风中摇曳着，舞动着，向人们展示着她们那纤柔的腰肢，活像一名名穿着绿裙子的舞蹈演员。过一段时间，她们就会如亭亭玉立的少女般垂下长发，躲在湖边偷偷梳理打扮。在这阳光明媚的春天里，小草们也从泥土里冒出了尖尖的脑袋，说着.笑着，和阳光攀谈。它们身上的绿叶子也羞羞答答地伸展开，窥视着崭新的天和地，给大地铺上了一层绿油油的地毯。田野里的小麦也把碧绿的身子露了出来，每当风娃娃路过时，它们都笑弯了腰。
我爱春天的闹。瞧!那些五颜六色的花儿像约好了似的，齐刷刷地钻了出来。那纤长的细茎顶着一朵朵米粒大小的小白花的，是荠菜花，那一丝丝红色的花蕊上有着嫩黄色的尖尖的，是桃花……"叽叽喳喳，叽叽喳喳……"是谁唱着动听的歌儿呢?原来是顽皮的小鸟们啊!刚出壳的小鸟们，一个一个都迫不及待地探出了鹅黄色的小脑袋，正向人们打招呼呢!"呱，呱，呱……"听，又是谁在亮歌喉?定睛一看，是青蛙们，也许它们听到外面热闹非凡，也蹦出家门，凑个热闹吧。
我爱春天的暖，春光洒进公园，洒进麦田，洒在城市的每一个角落，这时，所有的景物都变成了一幅金色的画卷。阳光照在人们的脸庞上，让人感觉暖洋洋的，既暖和又舒服。
春天就是这样多姿多彩，柳树的长发，小鸟的歌声和桃花的笑脸总使我流连忘返。它如诗般美丽，如画般迷人，如梦般甜美，如酒般醉人!我爱春天!
六年级作文 篇6
陈明和我是好朋友，同班同学，一上学一起回家，形影不离，最近，了不愉快的事——
有，我和陈明温习完功课拿出手工的小木船来玩，陈明见我组的小木船做得精巧，一下子拿，爱不释手。翻来覆去得看，看他一副的样子，心理洋洋得意。，天有不测风云，邻桌的同学飞快地冲也想瞧一瞧小木船，一时站，撞了一下陈明，“吧啦”，声响船落，小木船摔破了，我的心血和精华就摔坏了，不由得大怒“陈明，你这做！”陈明说“我故意的……”就，了争吵，争执了好久，我怒发冲冠，猛地推了陈明，陈明往后退了一下，正好一脚踩在小木船上，小木船被踩得四分五裂，我气急败坏，夺过木船，狠狠地摔在，用双脚踩了个粉碎，拎起书包气冲冲地回家了。的友谊就破碎了。
天早晨，陈明来叫我一起上学，我故意避开他，让小妹说我；放学，陈明值日，不像往常等他，早早地回来了。以后几天，陈明还来叫我一起上学，后来他也不来叫我了，我想，免得我心里滋味。
，日月如梭，转眼就好些日子了，再也看我俩形影不离了，放学，我正独自在回家的路上，夕阳西下，孤单的影子长了。心酸之余，曾经有伟人：“得友情将是终身可怜的孤独者。友谊，是人生最珍贵的感情。”，后面跑来人，我转头一看，是陈明，我，他来干？他口袋里鼓鼓的，是藏着。他一步走到我面前，从鼓囊囊的袋里面拿出东西给我，匆忙。我拿一看，是精致的小木船，我惊呆了，快步追上他，对他说：“其实我早就原谅你了，那件事做得不对。”并把小木船还给他。他说：“我与一起做的，送给你！”“好朋友吧？”“是啦！”我俩都高兴极了，又一起回家、上学，此后，学的路上，总能看见好伙伴，那我和陈明。
事别多年，每这只小木船，我这事，陈明音容笑貌，我和他珍贵的友谊。说友谊是常青树，，浇灌它的.是出自心田的清泉；说友谊是开不败的鲜花，，照耀它的是从升起的太阳。友谊，是刀，将我的石块敲碎；友谊，是一盏灯，照亮我的黑暗；友谊，是巨大的箱子，收获快乐，也分享快乐。让手牵手、肩并肩，真心体验友谊、真心感受友谊，珍惜友谊，让友谊之花处处盛开。我坚信的明天会美好灿烂！
六年级作文 篇7
“洛阳牡丹甲天下，春城无处不飞花”，正值春暖花开的季节，我们一家人来到了洛阳著名的国花园中欣赏牡丹。
刚进国花园大门，就闻到了一股淡淡的牡丹花香。“千朵万朵牡丹开”只见到处都是一簇又一簇的牡丹花：红的似火、粉的似霞、白的像雪……牡丹花开，从容华贵，气质天成，如洛神出水，一顾倾城，一瞥惊鸿，让人不禁想起《诗经》里“月出皎兮，佼人僚兮”的绝美诗句来。牡丹自始至终都保持着一种高贵的性格，没有一朵花为谁而开，没有一片叶为谁而展，它只为保持自己的清高。
牡丹的雍容华贵使它成为了“富贵者”，花开时节撑起硕大的花冠，一团团，一簇簇，热烈奔放而不招摇，深沉内敛而又含蓄，牡丹的.国色天香，牡丹的“花开时节动京城”，牡丹令人陶醉令人震撼的美，给千里之外的游人以遐思，给千里之外的游人以叹惋。
徜徉在姹紫嫣红，倾国倾城的牡丹丛中，领略花的从容、花的芬芳，将牡丹的芳姿定格与相机中，成为永久的记忆。昔日里赏花只是走马观花，远远地欣赏，而今却是零距离的接触。置身花海，流连忘返。
但愿世间的人们能像牡丹花一样，尽情地怒放，芳姿夺尽人间秀，散发出醉人的馨香，愿人们的生活更加富裕安康！愿我们的国家更加繁荣富强！
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