体育中考作文经典【15篇】
在日常的学习、工作、生活中,大家对作文都不陌生吧,作文是从内部言语向外部言语的过渡,即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言,向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。写起作文来就毫无头绪?以下是小编整理的体育中考作文,欢迎大家分享。
体育中考作文1
自从我懂事的那一天起,我就知道自己好动,一玩起来就停不下来,家里人说我像一个运动员。真的,我喜欢很多体育运动项目,如:游泳、骑车、跑步、打球、跳绳、体操等,但是,我觉得自己没有像专业运动员那样可以有天天锻炼的机会,虽然,在运动中没有特别的强项,可我从中得到了很多的快乐和满足。如果电视里有精彩的体育比赛,我肯定会津津乐道地观看,我的父母从来没有反对过。朋友,不知道你是否像我一样喜欢体育运动,记得有一位名人说过:体育运动不但可以提高人们的生活质量,而且是一个人精神面貌的具体体现。对现代人来说体育运动还是生活中必不可少的一部分。疲劳的工作学习之余,总可以在体育活动的过程中找到一分快乐与轻松。作为一名学生,在校园里看到男生们踢球,在那绿茵茵的草地上,他们时而飞奔,时而欢呼,犹如一匹匹矫健的骏马;女生们打羽毛球,操场上总是可以看到他们跳跃的身影,一看到他们,我就有一种跃跃欲试的`感觉。
从1984年美国洛杉矶奥运会中国选手许海峰的第一枚中国奥运金牌到2004年雅典奥运会上夺得32枚金牌,我国奥运金牌总数突破116枚,短短的二十年时间,我国体育的健儿,不畏强手,奋力拼搏,取得了前所未有的优异成绩,实现了我国竞技体育在奥运会上新的历史性突破,为祖国和人民赢得了崇高荣誉。运动员精湛运动技术和良好体育道德,进一
步弘扬了奥林匹克精神,向全世界展示了中华民族自强不息、奋发有为的精神风貌,展示了新世纪中华儿女积极进取、蓬勃向上的朝气和活力。
我国体育事业的不断发展和体育健儿的优异成绩,极大地增强了民族凝聚力,增强了民族自豪感。我国体育健儿在各种国际比赛上的出色表现,将进一步激发人民群众的健身热情,带动全民健身运动的深入开展,大大提高我国人民的身体健康水平和竞技体育的群众基础 。“五星红旗我为你自豪,五星红旗我为你骄傲”,这是亿万中国人民的共同心声。作为一个中国人,我相信2008年的北京奥运会一定能够办成一届杰出的奥运会,给全世界留下美好的印象。到时侯我一定要成为一个奥运志愿者去北京为我国健儿助威呐喊,为中国加油。
体育中考作文2
随着“全民体育”号召得到群众积极响应,教育行政主管部门在近几年来逐步将体育主动拉入学生和家长的视野——不是单纯提升中考体育的分值,也加入了游泳、网球等多种项目,意义就是让体育运动“百花齐放”,让每个孩子都能找到自己的兴趣或特长,在完成学习任务之余主动融入全民体育的活动中。兴趣不能强求,更不是能拿钱堆出来的;寄予孩子们热爱运动的美好期许,最终每一项都被家长和培训机构拿来指点分析“每0.1分之间差距是几个/几秒”“选哪项项目性价比最高”,并最终促成各色体育培训机构摇着“迅速提升体育分数”大旗数着钱乐开花的新垄断行业,给人留下“报班(交钱)越多越利于应试”的印象,这真的合情合理吗?
面对这场略显疯狂的贵族化报班占场竞争,应当谴责的也并非爱子心切的家长,但确实该给家长提个醒:开展多项体育运动的初衷和目的就是让孩子成为具有健全人格和强健体魄的健康人。不必一边瞅着应试一边因其他家长砸资源给孩子而激发“这是必要的”的心理,也不必拿出超越自己承受能力的支出去强行加入这场浪潮。
体育锻炼要讲究方法,过于频繁的应试训练还容易受伤;另一方面,之所以有如此多的项目供学生选择,其实也是对紧张的场地资源的`均衡。在网球场和游泳馆训练是一种方式,在小区楼下立定跳远、跳跳绳,打打篮球又何尝不是呢?我们必须警惕“在体育应试环节中使‘网球场、游泳馆’成为被资金神化的追求”的不正风气,而应该真正关心学生的兴趣点和锻炼的实际效果才是。
要想真正解决体育中考唯应试化的风潮,不仅需要家长和学生摆正心态,也需要学校和相关部门的持续跟进建设。许多有关人士已经在发声“体育不能以分数论英雄”,部分学校也已经针对体育课进行改革,提升了对学生每节体育课的运动密度与强度要求,想要彻底改变“无运动量、无战术、无比赛”的三无体育课形式,还有的学校利用学校资源订购许多乒乓球、羽毛球自动发球器给学生使用,这些举措都意在引导学生和家长把目光收回承担体育教育主要职责的学校一方。
要解决报价值不菲的班、抢价值不菲的场等令人担忧的“贵族体育”风潮,还得从其本质目的出发:既然是要让孩子们达到体育锻炼且适度锻炼的目的,在日后体育中考改革上严谨对待分数区分,破除“唯标准定分数”的论调,将重心更多地放在学生们运动的频率和量上,使每一个认真上课、积极锻炼的孩子都能取得满分。既达成了鼓励锻炼的目的,也利于消除部分积极运动却难以突破的孩子对体育的恐惧心,更是能让被迫加入“贵族化”体育应试准备之风潮的家长们松一口气,从根本上化解“贵族体育”趋势,更有效地推进全民体育建设。
体育中考作文3
5月20日,初中三年最后一节体育课。
咱50个“小小朋友”第一次那么乖的,安安静静的坐在橙红塑胶跑道的阴凉处,仔细听陈老师的最后一次叮嘱。(平常没心没肺的我们,到了关键时刻是懂事的。)一个个考试项目讲过去,那一刻,我的内心已经开始波动。每说完一句话,他总会有一个灿烂的笑容赠与我们,又让我平静,感到安心。
5月23日,是真正面临中考一部分的一天。男生们,加油啊!我在心底呐喊。近11点,男生陆续回到教室,都洋溢着欢欣,俗一点,我为你们感到开心。
中午,信誓旦旦的从龚老师手中接过准考证,心底仍旧有些担心。小睡一会儿,整装出发!
浩浩荡荡,正是一天中最热的时候。
班上就我一个两百米,在跑道东侧做足准备活动,随着第一组发令枪声响起,我的'心也跟着吊了起来。天空中零散的飘着几朵云,挡不住似火的骄阳,脑袋昏昏沉沉……“上去准备!”一语惊醒梦中人。站在起跑线,心跳的更快了。红旗一挥,蹲下做起跑姿势,“预备备——”“砰!”大脑一片空白,只觉得自己在往前进,其他的一概不知。跑过弯道,“加油!加油啊!”熟悉的声音响起,我一定要过!(可不能给李子“欺负”我的机会!哼!)
“第一道,过!”好啊!远远看着龚老师向我走来,总算没有辜负体育课的艰苦训练。
卞哥实心球完美发挥,在场的都十分振奋。司仪台下聊了几句,退场排队后是第二个项目仰卧起坐,这是我最有信心的项目。进展顺利,过关!在等待的过程中,我和小雅全场寻找龚老师的身影,因为隐隐约约觉得,不对,就是觉得有龚老师在身边会安心很多。
自垫排球,练习的时候一次比一次稳,次次过关,我也就放松了警惕。临上场,莫名开始紧张,第一次没过。我慌了,努力抑制自己不哭出来,第二次,慢慢的,慢慢的,总还是过关了。在那一瞬间,委屈、害怕、紧张、喜悦各种复杂的情绪终究绷不住了,眼泪哗哗掉。
回到教室,惊魂未定,继续小声抽泣着。你们问我过了吗,我回答到“过了。”安慰的抱抱,还有竖起的大拇指,破涕为笑。(写到这里,眼眶又红了呀,真没出息!)
无论如何,中考的第一枪已经成功打响!
之后的口语考试,中考,请继续努力!既然已经做出了选择,那就不要留遗憾。
体育中考作文4
随着综合国力的增强和国际地位的提升,我国早已摆脱“东亚病夫”的屈辱,一朝一夕间成为手捧无数鲜花、奖章的体育强国。然而,在国际赛事上恣意驰骋、展现大国面貌,并不意味着国民身体素质的同步跟进。中考体育提高至100分,不仅育学生之体魄,更是国家进步的里程标,是值得赋予积极评价并推广开来的做法。
中考体育总分提高至语数外同分,是一条倒逼学校、家长、学生重视体育的反向逻辑,正向激励了体育向教学中心聚拢。
进一步提高体育分值,从分数层面对学校、家庭进行引导,提高对体育的重视程度。分数虽然无法用来评划学生的真正素养,但是亦能在一定程度上反映出学生的能力。围绕分数对学生进行体育素养评价,实际上迎合了家长的心理。从普遍层面讲,家长们在或多或少的分数焦虑的`刺激下,往往会重视孩子的体育成绩,从而增强体育培养。在教学一体的模式下,学校亦会重视体育课的教学质量。体育课不再成为“水课”,亦不会沦为语数外老师占用课程的无尽借口,而是向教学中心聚拢,解决体育教学被边缘化的问题
中考体育总分提高至语数外同分,通过激发学习体育运动的积极性,提升国民身体素质,促进全面发展。
中考体育分数引导学生们积极学习体育运动,从而促进德智体美劳全面发展,有利于培育新一代全面型人才,为中国的未来注入更有力的强心剂。同时,体育运动的学习,有利于育学生之体魄,提高用民身体素质。“身体才是硬道理”助推“发展才是硬道理”。从身体素质层面提升国民素质,走进步之路。
诚然,中考体育分数的提升有诸多裨益,但我们仍应辩证看待。以分数为导向也许会助长重视成果而否认过程的不良风气,改变素质教育的初衷……我们在支持政策推行的同时,更应往重相关配套举措的科学引导。
一是应从日常入手进行平均化检测,而并非“一次大考定终身”。将平时体育成绩计入成绩,更能反映学生体育素质。
二是应从素质教育层面入手,培育学生的运动兴趣,构造丰富多样化的体测形式。
体育中考提至100分,让国民素质提至100分,以育体育之魄,歌进步之章。
体育中考作文5
今天,终于迎来了我们开学以来的第六节体育课。第二节课铃声还未响,同学们一个个就如刚出笼子,回归自然的小鸟飞快地奔向操场。
上课铃声一响,就有一位女老师向我们走过来,她看上去和蔼可亲。“安静!”这声音响极了,既威风,又严肃。可我们依然谈笑风生:“今天怎么换了老师了呀?”“以后我就是你们体育老师,请大家配合好。”整完队后,老师又发话了:“向左,现在绕操场跑两圈。”“啊!!!”还没跑到一圈,大家就气喘吁吁,要知道,这可是我们在六年级有史以来第一次跑步呀!漫长的两圈结束后大家心中都乐滋滋的,因为,按照三,四,五年级的老规矩,跑完步后就可以自由活动。出乎预料的是,这老师竟让我们练起了刚教不久的'操。“唉——!”大家有的垂头丧气,有的仰天长叹别提心中是什么滋味了。
老师先让我们集体做了一遍,发现有几个男生不太熟练,就让女生休息,男生顶着烈日继续练,真是欺人太甚。我从第一节做到第五节还挺通畅,正所谓一路顺风,可到了做第六节跳跃运动时我愣了,傻站着不动,因为这根本就是女生做的操嘛,还要高抬腿,简直就是在跳舞,男生做起来太别扭了,最后,我只能跟着我旁边的“娘娘腔”乱做做。引起了后面女生的哄堂大笑,真是丢脸极了。操终于做完了,“魔鬼”老师把几个她认为好的拎出来休息,吩咐其余的站在原地休息,别乱走,可这哪是休息,分明就是体法,让我们晒太阳:“气死人了,这是什么老师,一点也没原先得好,早知道,还不如在教室里上上课,做做作业。总之,无论做什么事情,都比这要好上一千倍,一万倍。”同时,我也在心中暗暗发誓:“别人为什么会做好,而我却不熟练,我一定要把操做好,叫这老师再来骂我,再来罚我,好好地为自己出一口恶气!”久违的下课铃终于再一次敲响了,可我却显得不太高兴,口干舌燥,回到教室就开始喝水,脱衣。
可恶的体育课,害得我心情低落,但那魔鬼般的训练更令我讨厌!
体育中考作文6
一直都以为自己明白了,后来才知道其实自己什么都不懂。
曾经听过无数次的话,曾认真过的事,到了后来才发现是谎言。“自己的事情应该自己做”“没有人能为你的人生买单”“每个人的起跑线都是一样的”!~~~
好想抓住当初的那个对我说“每个人的起跑线都是一样的”人问一问,你真的觉得是事实如此吗?
阳光灿烂,微风徐徐吹来,吹落了脸上的汗水,也吹落了眼里的泪,带来了漫天的惆怅。
体育中考在一项一项的进行着,队伍排了一排又一排,心灵被打击了一次又一次。考试分为四大场男生两场女生两场,每一大场又分为三小场,我那一小场的考试项目分别是跳绳,仰卧起坐和800米跑步。首先是跳绳,十个女生一组我是那一组的第七个“开始”随着裁判的哨声,我开始有节奏地跳着,跳着跳着就感觉眼前总有东西在晃,于是就闭上眼睛咬着牙,不管不顾的跳着。“停”“呼”我深深的呼了一口气,天知道我是怎么坚持下来,我看了一下绳子上的示数,180个,顿时感到一切都是值得的,相比起以前在练的.时候跳不到五十个就坏的记录,已将是很好的了。155个是满分。155个以上按155个算,155以下按154个算,当评分老师记过我的分数之后栏杆外面有一位家长叫了一下其中的一位老师,然后就连看都没看8号的个数,就记了个分数走了,虽然我没看的她的分数,但是我知道,无论她跳了几个,都会是满分,原因就是我们的比赛是在校园里举行的,校园的门卫不许家长进来,但是他们能进来,就凭这一点,她们的孩子中考体育的总分一定会是满分。之后的仰卧起坐也是这样,找关系的同学的手心都会有字,等轮到他们开始的时候,在将自己的准考证交给评分老师的时候,会给老师看自己手上的字,这就是她们的考试。
忽然之间想到了以前转发过的说说,有一张图片,是一些人站在跑道上的情形,第一个人坐在车上,有司机开着车,第二个是骑着自行车的,第三个人是用自己的腿跑的,第四个人是坐在轮椅上转着轮椅的,第五个人是背着年迈的妈妈跑的,旁边还有一位裁判,裁判旁边有一句话:你们每一个人的起跑线都是一样的。
原来这就是所谓的所有人的起跑线都是一样的。我终于懂了。
体育中考作文7
盼望着,盼望着,中考脚步近了,各项科目都欣欣然展开了训练,最先迎来的便是体育中考。 一番焦急的等待,我们终于踏上了考场,换装,热身,过桥,侯考,长期保持满分的我,神态甚是轻松,就等着结束考试来个大满贯,始初,一切顺利,跳绳没有任何须悬念的便过了考试,这让我心中更是轻松,但人无敌太久老天爷也是看不下去的,在排球这最简单的一项上,我却史无前例的出现了失误,这就应当用《西游记》或《封神榜》中的话来说了:“本是晴空万里之天,突然天地变色,飞沙走石,妖风四起。”我的手臂连球都没碰到,球就被吹飞了,第二次机会,我倍加小心,可到了垫第个四球时,忽然又刮起了旋风,我迅速来了个180度的转身,惜天不与时,风向突变,这排球似罗纳尔多的香蕉球又来了一个180度的旋转,这便有些始料未及,没有奇迹发生,我失败了……
垂头丧气的回到组里,大家立刻帮我出谋划策,潘二话不说便拉着我去找裁判理论,到了裁判那里,我开口道:“裁判,我垫球时被大风影响,我申请重考。”裁判说道:“你已经试了两次了,不行。”潘却在一旁帮腔了:“我兄弟球一上去就被风吹开了,连碰都没碰到,这不能算一次。”无奈裁判却冷哼了一声不紧不慢的说:“就你一个人有风,别人没风?”我和潘一时语塞只得作罢。回到组里大家都纷纷前来安慰,此时心中颇有几分气馁,竟不想再考,耳畔忽然响起一声吼:“老子天下第一。”定睛细看却是阿瞒冲刺。他冲刺完后,便将一张肉嘟嘟的脸凑到我的.面前,大口大口的喘着气,我不耐烦的推开了那张肥脸,他了解实情后,不顾自个还没缓过劲拍着我的肩说:“怕什么,像我刚才吼的那句,时刻在心里催眠自己,保证下面没问题。”这句糙话却让我心中的五味杂陈,畏惧不前的颓废情绪消退了不少。轻松过关的引体向上让我死灰复燃,却似霸王过乌江,沛公离鸿门宴般,又一次焕发生机,长跑亦是不在话下。
历史总是惊人的相似,雷哥在离场时和上一届的班长一样腿抽筋了,剧烈的疼痛感,蔓延开来,蓦地倒地,我和老潘立刻上前拉住他的脚趾往后,这时监考官却催着雷哥脱下号码背心,一股无名火从我心中冒起,转身大吼一声:“催什么,没看人腿抽筋啊!” 监考官细看一眼便也凑过来帮忙,这时晔亦跑过来按着雷哥的小腿肌,过了好一会儿,雷哥表情方才放松下来,我们三人驾着雷哥缓缓站起,搀扶他向场外走去,正是祸不单行的日子,晔胃中一阵翻江倒海,顿时吐了出来,走在后面的刘李鑫立刻上前扶住他,一边拍着晔的背,一边麻利的从包中翻出纸巾和水递了上去,看着这种场景,我鼻头微酸,兴许他平常表现一般,可他在关键时刻默默无声的表现亦触动人之心弦。
这次体育中考或许是我的九里山吧,但弥漫其中的却绝不是黄巢那种失败和绝望的氛围,而是一种拼搏的体育精神以及同学间深厚的情谊,激励着我从跌入谷底的绝望中重新点燃希望,像一枚战士般满血复活挑战来自中考的一场又一场战役。
体育中考作文8
意料之中的“双满”
一个体育中考,本就是小菜一碟,有些同学,居然紧张得吃不下饭。我呢!当然不是这样的,饭照吃,觉照睡,没有半点压力,不就是个体育考试嘛,拿满分就是。
我是跳远专项生,平时都在不停练习起跳动作,以防二次起跳犯规。刚进考场,我腿似乎有些僵硬,尝试收腹跳热身。
原以为,只有八百米才是红外线记成绩,没想到跳远也是。我有些紧张了,这和我平时训练不太一样!脑海里,自然想起体育老师平日对我的指导。当提示音响起,该起跳的时候,我已经开始酝酿,一跳——过。裁判道:“满分!”接着是电子报数:“您的成绩为2。18米,正在上传……”一次满,太棒了!
就差八百米,根本不慌。
跳远签字确认成绩后,我们又穿上马甲准备跑步。马甲前有一个红外线感应器,之前黄荣浩老师告诉过我们,冲刺的时候躯干先往前冲,既然这样,我扯着马甲冲不就好了吗?这么一想,我直夸自己聪明。
“3——2——1——砰!”电子计数开始了。第一圈我选择了跟跑,刚进入第二圈,我看见前面那个人已经累得直喘气。我怕她带乱后面的节奏,想要取而代之,可此时的`她挡在我正前方,如果为了超过她而开始冲刺,又怕消耗太多体力,后面的一百米就冲不起来了。
我开口问:“嘿。要不我来领!”她说不出话,比了个“OK”的手势让道给我。我稳住脚步,开始用口鼻一同呼吸,试图让我的每个细胞呼吸到充分的氧气。就这样,我成了第二圈的领跑。
最后一百米,我开始冲刺。临近终点,我扯住马甲的感应器,往前冲——“滴!”成绩很好,三分零几秒,我放心了。
最后我以“双满”满载而归,我们班也只有三个没“双满”,大获全胜,皆大欢喜。
体育中考作文9
让平时努力奋发,在考试中超越自我。--题记
星期五,下午,阳光明媚。在月考考场刚刚奋勇拼搏后的我们,开始第一次的中考体育模拟考……考试五项中任意选两项,而1000米必考。全九年级6个班混合分组进行。我的组是考跳绳﹑篮球及1000米。
跳绳场上的疯狂战绩
首先进行跳绳考试。先由我的组替女生组数。一趟下来,只有一个满分,我们男生得意起来。接着由女生组替我组数。哨声一起,我们男生便挥舞神鞭,疯狂的跳着,可没跳几下就败阵下来了,大家都老是被绳子卡住。我的绳也一样,平时能一口气顺下来的,现在没跳几下就卡住,我急起来,感觉到绳子忽长忽短,我甚至怀疑起自己的跳法不对。结果比女生更糟,一个也没有满分,我跳了86下,才2.5分。这下到好反被女生笑话了。监考老师说还有一次机会,不满意可重考,分数按着高的那个。于是,我的组与女生组都重考。在考前,我热身了一下,绳子与跳法都没问题,看来是心态问题。我深深的.吸了口气,调整了心态,重新挑战……虽然结果不太经人意,但比起上回还是有是有进步的―—118下,3.5分。我想以后不自以为是而偷懒了
篮球场上的千钧一发
三项中最没把握就是三步上篮,因为害怕手颤抖起来,幸好刚才跳绳手还酸着。考试还没开始时,我和几个朋友在试练伸手。后来发觉不对劲,一看同组的小a才知道考试早就开始了,当我跑到考场刚好轮到我考。运球,拿球,一步,二步,起跳…进球!运球,绕圈,转身…起跳…进!我运回到原地,4.5分!可第二次就没那么幸运了。……运球,绕圈,转身,手颤抖起来,起跳…没进,再投,又没进。我急了……结果0分!0分,这对我是多大打击啊!单子出来了,幸好是算第一次的,4.5分。看来要更多的练习。
1000米跑道的光辉胜利
风险篮球过去后,我的组在慢长的等待中看完一场有一场的1000与800.。终于轮到我的组了。我兴奋上了战场,因为1000米是我最有实力和信心的!“预备,跑” …我很轻松的跑了第一。就这样我带头匀速跑了一圈,第二圈我慢了下来,但我还是匀速跑着。这是一6班超了过去。我赶快加快速度,防止有人超过来。我心想硬拼是不行的,还是等他慢下来吧,于是我与他保持在10米内距离……还有150米,我始终没见他慢下来。我明白了,他已经没有力气冲了,只能匀速跑。只剩下110米了,我开始冲,这时他也加快了速度,我要紧牙关全速向前冲。我眼前一片空白,脚已无知觉,只有全速向前跑。我超越了极限!他被我摔到后面!我跨过终点,第一。我战胜了自我。4.5分。虽然很可惜。离5分只差1秒,或许平时还不够努力吧。
我明白了在考试中既要超越自我,也要平时的积累。--后记
体育中考作文10
生活中有许多我要学习的技能、本领,只有掌握它们,才能独立起来。今年暑假,我学会了自己乘公交车上学!
暑假里,我要上奥数课,但爸爸妈妈要上班,不能来接送我。所以,我想挑战一下,自己乘坐公交车上下学。起初,心中还是有些担忧和疑惑的,也没有太多信心来完成,但又转念一想,在心里对自己说:“瞧瞧你呀,都十一二岁的人了,都已经是大人了,难道还要家长手牵手过马路吗?真不害臊。”于是,,为了真正成长为一名大人,我一定要自己独立乘坐公交车!
这是一个晴朗的夏日。奥数班快下课了,我心中很是期待。终于,令人愉快的下课铃响了,我第一个跑出教室,满心欢喜地向站台方向前进。大约几分钟后,一辆公交车缓缓驶来,是载我回家的那辆!窗外的城市景观是如此的美丽!登上公交车坐定后,我怦怦跳的心平静下来。回到家,我迫不及待地把这件事告诉了爸爸妈妈,还写成了日记。“上下学乘坐公交车要注意安全,不要和陌生人讲话...”妈妈不忘叮嘱我。“记住了!我能行!”我充满信心地说。
自己乘坐公交车上学,只是这么一件小事,一件平凡的小事,但它却锻炼了我独立自主和社交的能力。尽管时常天气炎热,候车时间很长,车上拥挤,在别人看来糟透了,我还是以明朗的.心情去看待。这只是我成长的一小步,可我已有了自信去完成接下来的一大步。
从此,“我能行!”这句话常常挂在我嘴边,几乎成了我的口头禅。不管在学习上还是在日常生活中,我总是对自己说“我能行!”
体育中考作文11
前方道路是艰辛还是幸福,只有脚踏乌云之上,才能迎接灿烂阳光! 题记
拼搏·昂扬向上
又到了春日播种的季节,预示着毕业生的体育过关检测又近了一步??
每天大部分时间都在操场上训练,天气晴好时,每次训练后,同学们脸上像被火烤过般炽热,汗水大滴大滴地落下。休息时间,我一个人坐在花坛边,见到园丁们在洒落种子。
我的视线落在了一粒被丢掉的劣质种子上,它被丢弃在周边的碎石旁,时不时还被人无情地踩踏。可能它注定是个淘汰者,不会有生根发芽的机会吧。
休息一会儿,我又迅速回到操场,继续着训练的生活。我坚信,只要努力,既使流再多的汗水,我也不会是那个淘汰者。
坚持·挣脱束缚
又到了训练的时候了,我拖着无力的身子,双腿颤抖地走向操场??
体育老师根据每个人的体质分配任务,这就是说我们要脱离集体,个人训练!没有了大家的带领,我很难坚持下去。跑了几圈后,我发现,我无力去超越他人,甚至无力再跑下去,动也懒得动。
我艰难的挪移到了花坛边坐下休息,关节的酸痛让我偷偷流下了几滴眼泪。不经意间,一抹新绿晃了我的双眼,是它吗!是它,真的是它,就是那颗被人丢在一边的种子呀!它竟然比别的`种子率先钻出了土壤,弯着身子艰难的生长!
种子的坚强让我的心猛的一颤,它并不是淘汰者。我擦干了眼泪,咬紧了牙关,艰难地抬起腿,继续奔跑,我相信我也会有我的重生!
体育中考作文12
闲扯了一通,不免应景回想起一、二、三年前的事,再细思今日之疏懒,深为愧疚,不免嗟叹几句:终究是年岁大了些,加那奋发之心也都冷了大半。
初二年,开展“冬季长跑”。校园不算大,跑道一圈也就250M,跑三圈,整个年段十四个班,七百多人,浩浩荡荡,势如破竹,当然其中总不免有体力不支者信步。我自幼体育奇差,垫底之人,却于此时忽浮上一神圣念想:除每日大课间外,晚上亦跑三圈。自此,绝无甚非分之想,俺也不为改善体育成绩,更不为两年后的中考。也就是属于头脑一热之举,不料最终还是坚持下来了。
到了初三时,老师夸我“进步很大”。看来,吾辈虽不能成为运动健儿摘金夺银,强身健体也有功效。当时中考体育又在制订新标准,连考的内容都未盖棺定论呢。风声渐紧:800M将取代50M!很多女生都失声尖叫(女生另外编班上体育课)。我呢,倒喜忧参半,喜的是50M本人无爆发力,而800M好歹总算练了点,有体能,在耐力,有经验,有毅力;忧的是终究是业余的,自己虽天天跑,但总归是气喘吁吁的。练的不是“功利跑步”。
后来终于定了,板上钉钉:800M。大家就开始练了。至于实心球和仰卧起坐可二选一。我无奈之下只能选后者,因为我对前者实在是无力回天。在家第一次练仰卧起坐时,妈妈压住我的腿,我却一下也做不起来,最终以她大笑不止而收场。用她的客观评价就是:“你在地上扭了半天就像一条蛇那样。”我呢,自己也笑得腹痛难忍。叹了口气,还是又“吩咐”她千万别偷懒,要压紧,但自己总是那么不争气,反叫人家因此而偷懒。
也不知怎的,我后来成了仰卧起坐高手。当然,现已荒废了。所以说,又成了新手了。这也奇怪了,猛的开窍了,不但起来了,还似箭离弦。
跳绳,一直是本人的强项,殊不知,小时候也是要死要活地,如今倒能永久成为强项,皆仰仗于童子功。
而今,上了高中后,没有人逼我考试,自己也便疏懒了,想来实属不该,无论如何也不应功利啊,难道不应再天天跑步吗?
我叹了口气,想到短短一年内人就有如此之大变化,不由得惊慌。又回想起当时的'场景,不禁钦佩自己还是好样的!
而今的“小朋友们”估计
也“飞鸟各投林”了,也大半都投入到紧锣密鼓的中考百日冲刺中吧!
是啊,再苦再累的训练总会过去!
再紧张纠心,苦中取乐的初三最后一百天也会过去。
记得当时下午体育考完后就回校誓师了。我声不大,只留在队伍中。有一干人等很招摇地上去大吼。之后,有不少别的班朋友说:“你咋没上去呢?”
如今,那时光竟已过了一年,那一页日历早已飘零,唯愿“一杯净土掩风流”。
体育中考作文13
期待着,期待着,春天来了,体育中考的旋律也演奏起来了。
一切都像故意捉弄我们的样子,风怒吼起来了,云脸色阴沉起来了,雷轰起来了,雨飞起来了,同学们的情绪也失落起来了。
长跑测试的主考官走过来了,男生、女生都紧张起来了。跳着,跑着,拉伸一下肌肉,喝几口红牛,热身完毕后,又颤抖着回到起跑线待命,风冷嗖嗖的,发令器的声音沉闷闷的。
“预备!跑!”一声令响,所有考生像离弦的箭一样,你不让我,我不让你,都咬紧了牙根向前飞奔。刺骨的风,阴沉的云,冰冷的雨瞬间从我们的意识中消失,心中只一个“冲”的信念。文海学子像骏马在草原上尽情驰骋,似雄鹰在天空展翅翱翔,如鲨鱼在海上穿梭!充沛的精力让我们用速度和激情跑完了第一圈,紧张、忧虑的心情荡然无存!
第二圈痛苦是难以言喻的。酸痛的腿脚、急促的呼吸、干燥的喉咙让我们不由自主地放慢了脚步,又能感觉到风雨的存在。我们在内心中无数次地斗争:是否要放弃,是否下次补考。就在这时,远处传来一声“加油!”,接着两声、三声……最后“加油”声响彻整个运动场。这声音饱含朝夕相处三年老师和同学对我们胜利的.殷切期待,这声音让我们从心理斗争中挣脱出来,这声音像嘹亮的冲锋号激发战场上战士一样激发着我们,我们的激情瞬间被再次点燃。我们的意志坚定起来了,脚步快起来了,双臂甩动起来了,对抗着风雨雷电,以必胜的决心,带着朋友们的欢呼,冲过终点,同时也奏完了体育中考的尾声,同时也奏响了中考的序章。
体育中考像睿智的老师,教会了我们坚持就是胜利!
体育中考像中考的引路人,引领我们奔赴下一个主战场!
体育中考像公正的裁判,告诉我们脚踏实地才会成功!
体育中考作文14
今天下午,我们上完语文课,就到操场上去玩儿了。因为我们全班都听过范老师说打预备铃就要在操场上站好等范老师来。然后,过了几分钟,预备铃打响了,我们跑到树荫下面站好队。
范老师来了,范老师说:“今天是跑步考试!有些人哼哼唧唧地说不,有的爽快地回答太好了。我就是爽快回答太好了的其中之一,因为比仰卧起坐考试更简单。
不幸的是,有三列队伍,所以三列的第一个开始比赛跑步。于宛廷是我们这一列的,她准备要跑的时候,我就对站在我身后的高璐珺说:“高璐珺,你你要加油呀!高璐珺说:“我一定会加油的。然后,说着说着,笑着笑着,眼看于宛廷和其他两列跟于宛廷并排的'人都跑完了,轮到谢敏则和其他两列跟她并列的人要开始跑了,范老师“滴”的吹响哨子,谢敏则和其他两列跟谢敏则并排的开始跑了,该我和陈睿曦、陈晨站在起跑线上了。
谢敏则快要跑完了,我的心里好像有五百三十只兔子在这上蹿下跳,把我的心都给跳垮了,这下我冒出了冷汗,准备迎接这次我和陈睿曦、陈晨的五十米跑步比赛。然后,杨子旷兮对我说:“你要加油。徐悦说:“你漏油。哎呀,可恶,徐悦真是过分呀!蔡弘睿说:“只要是女生,都全部漏油。蔡弘睿简直就必须月更加可恶,要是被蔡弘睿和徐悦两个乌鸦嘴说中了,我就惨了。
然后,范老师吹响哨子以后,我就想IQ博士里的小云一样很快的速度跑到了终点站,我看着陈睿曦和陈晨快要跑到终点站了,我就加快了一点速度。然后,范老师说我和陈睿曦并列第一。我刚才真是白紧张了,还好那两个乌鸦嘴(徐悦和蔡弘睿)没有说中,所以杨子旷兮说中了。
不过,今天的跑步小比赛考试也挺紧张的!
体育中考作文15
成功是一道难题,题中有一道道难关。为了成功,有些人拼命地挥洒着汗水,却以失败告终,为什么?因为他们都忽略了一些细节。细节决定着成败,这是我从体育活动中感悟到的。
还记得那是一节排球课,看着老师行云流水,轻松自如的样子,我们都觉得很简单,不就是把球向上一抛,再用手臂把球颠起,35个,很容易!
开始练习了,我学着老师的样子,把排球向上抛出,下落中两手并在一起去托排球,第一下很轻松,第二下时,排球划出一道弧线,落在远处。不会吧,我试了一次又一次,连续的次数没超过10个。我有些丧气,抱怨道:“明明做得和老师教的差不多嘛?”“差不多!差就差在这‘差不多’三个字!”一个严肃的声音从背后想起,体育老师生气地说,“一看你就没认真看示范,你那两手握的姿势不对,手臂分开又不与地面平行,脚的动作也不对---”“最重要的就是这些细节,只有细节都标准,才能让结果完美。细节,一定要注意细节!”
这些话让我重新仔细观察起老师的动作:手掌交叠在一起,手臂紧并在一起,举在胸前与地面平行,两脚一前一后地分开,眼睛始终盯着排球,用力均匀,球的高度过头约一米---我一边看边把每一个细节记在心中。又开始练习了,我模仿着老师的动作,尽量做到精细一致,果然,连续击球的次数不断增多,8个,----10个----20个---我都有点不相信自己了,注意细节让我一点点接近成功。
练了一会儿,老师来检查我们的成果了。我牢记着学会的细节要领满怀自信地等着老师的口令。随着“开始”的口令,我深吸一口气,稳稳地把球向上一抛,心中默默重复着那些细节,双手迅速交叠,手臂靠近并与地面平行举于胸前,看准球的落点,两臂力度适当,手腕轻抖,球准确地颠向空中,有节奏地一起一落。
“20”,手臂有点酸麻,脖子也仰得有点僵硬,但心里还是清醒地暗示着自己:动作不能有一点变形,细节决定成败。
“30”,此时的.我已不再想那些细节了,因为它们已经完美的转化在我的动作中了。
“35”。一气呵成,心中涌起无限的喜悦和感慨:注重细节,让我获得成功。
成功是一道难题,面对一道道难关,我们除了需要鼓起勇气、付出汗水,还需要注意细节。——这就是体育活动带给我的巨大财富。
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