五年级作文（汇总6篇）
在现实生活或工作学习中，大家都写过作文，肯定对各类作文都很熟悉吧，作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗？下面是小编帮大家整理的五年级作文6篇，欢迎大家分享。
五年级作文 篇1
四月的柳絮，在明媚的阳光中漫天飞舞着。这是一个美丽的季节，更是一个充满活力的季节。这不，鲁小的操场上一派热闹的景象，大家都在为第二天的`体育节做准备。
“加油！加油！”我们班的同学们正在与二班举行着激烈的“预赛”。这次比赛的内容是“两人三足”这个游戏，两两组合。我的搭档自然是我亲如姐妹的好友——小希。
我俩是第四棒，对面的接力手风似的飞奔而来，我一把抓住接力棒，我和小希以整齐一致的步伐向前冲。哈！毫无障碍，怪不得大家都说我们是名副其实的好姐妹。想到这里，我不由得嘴角向上扬了扬。再看看早已落在后面的二班队伍。看来啊，我们班已经稳赢喽！我握紧了接力棒，继续向前冲，可是正当我美滋滋地做着白日梦时，从我左侧奔来两个正在练习的低年级同学，眼看就要撞上了，我赶紧提醒小希停脚，但已经来不及了，只听“砰”一声，我们撞在了一起。其中一位小同学擦伤了膝盖，而当我和小希重重地摔坐在地上时，我的脚腕给扭伤了。但庆幸的是，我还能走路，只是有些隐隐作痛。
回到教室，痛得更厉害了。正在我打算让同学代替我参加时，小希走过来问我：“怎么样，伤好点了吗？”我对她不动声色的表情感到万分惊讶。于是说：“我看明天我的脚是不会好了，你找人替我吧！”“别这样儿！”她的表情竟化成微笑，更是让我不解。“只是点儿小伤而已，明天肯定会好，别一蹶不振的样子！我们一起加油！”
她那微笑的样子简直是无比强烈的“刺激”，没有太多安慰的话语，却让我振奋起来。这爱是暖，是藏在激励中的爱！
五年级作文 篇2
我的家乡有个美丽的地方—白水寺，那里不仅风景秀丽，而且还有许多古老的传说。今天，妈妈带我去游玩了白水寺。
那天，一大早我们就来到了白水寺的山脚下。这里有两条路通往山顶，一条从左进，是盘山大道，路面宽阔平坦;另一条从正前方直通山顶，是一条陡峭的小路。妈妈问我从哪里上，我选择了小路。因为站在山脚下，抬头一眼就可以看到小路的尽头是一座金碧辉煌的大殿，仿佛一个巨人稳稳地坐在山顶上。
爬到小路的尽头，才发现这座大殿正在修建之中，妈妈说是在修白水寺的山门。工人叔叔们正在给建筑涂很艳丽的色彩。我看了说:“涂得这么艳，要是有一个地方的`漆掉了怎么办，难看死了!”妈妈说:“掉了漆才好看，显得古老些。”
过了山门，小路与盘山大道交汇在一起。交汇处有个碑门，上面写着“亭马三”。我觉得很奇怪，就问妈妈:“什么亭马三呀?怎么这么不顺口呀!”妈妈大笑，然后告诉我:“这是古代建筑，古代的字要从右往左读的。你从左往右读，当然不顺口啦。”
顺着三马亭往上走，到了一个台阶前，我们一边往上跑，一边数台阶，总共有三百零三级，上了这百级台阶就到了白水寺大殿。
我们买了门票进去四处看看。里面有佛爷殿、娘娘殿、刘秀殿，还有一个兵器殿里刘秀骑着火牛挥着剑，多威风啊!每个殿门口，都放着一个很大很大的香炉，里面插着许多小香和很大很高的龙香，院子里香烟缭绕。
后来转到了青龙井，看上去是一口很普通的井，但是听人们说井下面压着一条老龙。因为它做了坏事，被玉皇大帝压在这井里。等到井口的铁槐树开了花，它就可以出来了。所以当地人也把这井叫作槐花井，只是井口的铁槐树早就不见了。
在寺院的后角，我们还看到一棵古老的皂荚树，枝繁叶茂，粗壮的躯干几个大人都抱不住。我站在这棵古老而又充满生机的大树下，让妈妈为我拍了照，我要让这份美丽永远留在我的相册里。
等快中午的时候，我们就出了寺。下山的时候，没有走原路，而是顺着盘山大道下了山。在下山的途中，我又看到了白水湖，在阳光的照射下，像一面大镜子，漂亮极了!
白水寺多美啊，我爱美丽的白水寺，我爱我美丽的家乡!
五年级作文 篇3
你要问王明是谁，我的回答准让你意想不到，他可是位不折不扣的“铁公鸡”啊！每次别人向他借东西时，他总会做出一副小气鬼的样子，因此，他的“坏名声”流传到了整个年级，大家都叫他“葛朗台2号”。这不，我就被他害惨了呢！
有次，老师让我们买小字本，都怪我上课不专心，把这件事忘到了九霄云外。第二天上早自习时，只见老师坐在讲台旁，时不时大声说道：“把小字本放在讲台上！”这下子我可着急了，就像是一只热锅上的蚂蚁，急得团团转。我咬着嘴巴，焦急地想：这下可惨了，老师一定会让我抄课文的`，我该怎么办好呢？
这时，王明拍了拍我的桌子，“陈芸昕，你好像心情不是很好咧，是不是一大早你掉到坑里了。”他开玩笑地说，我压根没时间陪他说笑，抬起头问他：“你有没有钱啊？”他把手伸进了口袋，掏出了一张10元的纸币，嘻皮笑脸地说：“大胆狂贼，是不是想抢我的钱？”我不耐烦地站起来，没好气地说：“我没买小字本，你借我钱，我明天还你。”他听了我的话，把钱捧在了手心里，“不给，不给！”他像个小孩子似的，娇气地说。我的肺差点儿气炸了，心想：这个王明，真是小气，不愧大家都说他是个“铁公鸡”，和他是同学，我算是倒了大霉。后来上语文课，老师发现我没有交小字本，不但批评了我，还让我罚抄课文，我真是“哑巴吃黄连，有苦说不出”呀！自然，我再也没给王明好脸色啦！
在一次品社课上，老师笑着告诉我们：“同学们，你们想知道如何使自己变得快乐吗？首先要学会乐于助人，在别人需要帮助时，我们要向他们伸出援助之手，这样你就可以获得快乐。”听着听着，我生气地想：这要是王明乐于助人，那可怪了呢！那不是太阳从西边出来啦？
可我没想到，王明真的变了！
有一次美术课，我把工具忘在了家里。我坐在座位上，心里五味杂陈，大家都不借我，我灰心地想：我是美术课代表呀！老师知道我没带工具，还会让我继续当课代表吗？想着想着，我感到心烦意乱，气得牙痒痒：“唉！现在的人，个个都自私自利，真不知良心长到哪儿去了。”
这时，王明走了过来，振振有词地说：“月有阴晴圆缺，人有悲欢离合。”我看都没看他一眼，捂住了耳朵，没好气地说：“你过来干什么？”他什么也没说，好像是猜透了我的心思，递给了我一张素描纸。“你为什么给我纸？你不是出名的小气鬼吗？上次连钱也不借我，害得我给老师留下了不好的印象。”我依然没好气地说。“老师不是说过，乐于助人一定可以获得快乐吗？我现在就很快乐。”他哈哈大笑起来，听了他的话，我也感到很开心，顿时感觉心里的不畅快全都消散了，和他一起笑起来。
现在，你要问我王明是谁，我会告诉你：这个有名的“铁公鸡”变化真大啊！他是一个乐于助人的好孩子。
五年级作文 篇4
轻轻合上书本，一个满脸雀斑的小女孩从书中跑出。她的红头发犹如一小团跳动的火焰，在我的眼前闪耀着。她有一双明亮澄澈的眼睛，嘴角总挂着笑容。她就是安妮。
安妮的父母已经去世了，她被马修和玛丽亚两兄妹收养。然而不久马修也离世了，玛丽亚则患了十分严重的眼疾，但无情的命运并没有让安妮失去乐观的天性，安妮依然向着前方的道路微笑。尽管家里穷得差点要把绿山墙卖掉，但这无法使安妮小精灵般的快乐褪色。世界正如她所希望的那样，正在变得越来越没好。她富有想象力的语言，乐观的`天性，让每一个阅读过本书的人都喜欢上了她。
安妮告诉我：风雨过后终究会有彩虹，凡事都会有两个面。与其承受悲伤那面所带来的痛苦，还不如迎接快乐的那面，使自己高兴起来。快乐其实很简单，换个角度看问题，一切都会迎刃而解。
这里有一个小故事：有个老太太，她有两个女儿，大女儿卖伞，小女儿卖布。晴天时，她担心大女儿的生意不好；雨天时，她又担心因为下雨而影响小女儿的生意。于是她都整天闷闷不乐。有个人劝她：“晴天的时侯，小女儿生意红火；雨天的时候，大女儿生意兴隆，岂不是很好？”
当我们处在窘境时，不要变得暴躁易怒，也不要自哀自怨，把它当成上天给的礼物吧，就会时常有惊喜。就拿安妮来说吧，有一次她想去看看别人家的盘子是不是自己想要的那种，就站在年久失修的牛棚上透过天窗去看，结果牛棚的屋顶塌陷了，安妮被卡在牛棚里。屋漏偏逢连夜雨，安妮后来还遇到了雷阵雨，幸好朋友戴安娜给她送来了雨伞，但衣服已经很湿了。遇到这种情况，很多人会灰心、失望。可安妮没有，还根据下雨时的所见所闻，发挥想象写了一篇绝妙的诗。
心态是把双刃剑，光明的那面会给人以力量，阴暗的那面则会使人一蹶不振。摔倒后，你是要拍拍身上的尘土，告诉自己幸好没擦破皮，还是永远跌倒在地上了呢？
做个乐天派吧。阴郁时，要想着乌云上的灿烂阳光；雷雨时，要知道过后会有彩虹；沮丧时，要晓得最坏和最好的事都可能同时发生。只要有一丝快乐的理由，就不应该悲观，谁知道会不会“山重水复疑无路，柳暗花明又一村"呢？
五年级作文 篇5
好长时间没有光顾这片几乎被忘掉的地方了
看着这片曾经美丽而即将荒芜的地方，心里总是有些小小的难过
不是没有时间来整理，而是自己太笨，一直没有找到这个网站，呵呵
再一次的光顾，时间已经过去两年多了，的'确真快
时间是最好的东西，也是最坏的东西，它将美好的事情变成了过去
而此时此刻自己却还在原地
不知道曾经的朋友们怎么样了，应该一切都很好吧
长时间的不联系有些陌生，当然只是精神上的陌生，朋友之间没有所谓的淡忘
当然一切都是“时间”的原因
最近情绪有些不稳定，自己也搞不清楚究竟是怎么了
时间已经过去了两年，自己却还是这样、
孜然一身
很可笑
看着自己叛逆时期的消失，到现在的茫然失措，有些后怕
不知道，将来的将来会是什么样子的
应该还是这个样子吧
但是自己也会加油的，尽量不让自己会以往的如此……
当然亲爱的朋友们肯定也会好好的
无论时间是怎样的在变，朋友们
让我们一起加油吧
我们也一起随着时间的改变去努力的去蜕变吧
加油！加油！加油！
五年级作文 篇6
今天下午一放学，我就跑下楼去来到停车场。
来到停车场，我推起自行车就到前面排在了车队里面，等待回家。这时，有一个同学对我说：“戴旭明，你的自行车轮胎里面怎么没有气了？”我说：“这怎么可能呢？早晨我刚刚给自行车打足了气，一次打足气可以骑一个星期。”他说：“你自己看，轮胎瘪的，怎么会有气呢！”我仔细看了一会儿说：“啊，是的，怎么自己刚才推着走的时候还不知道呢？”我心里在想这自行车的轮胎怎么会瘪的？噢，一定是了，是六年级的学生干的坏事！上次我就听钱志东说他的自行车也是给一位六年级的学生给放掉气的，而且是他亲眼所见。那一天，他等到发觉大家已经可以骑车回家去了。他只得推着车子到传达室借了打气筒打好气才回家的。说起这一件事，钱志东就有气。我又想今天我还好，幸亏发现得早，可以早一点去打气，等一会儿轮到自行车可以走的时候，我自行车车上的气也早已打足了，就可以跟大家一起回家了。
我立刻推着自行车来到传达室，向老爷爷借了一个打气筒，，迅速给自行车打气。不一会儿，自行车的.轮胎里面打足了气。然后，我又推着车子排到了队伍里面。
好了，步行的同学已经走光了。现在，轮到我们骑自行车的学生走了。可是，我骑着车子走了不多久，轮胎里面就没有气了。唉，我只能下来又推车回家了。附近没有认识的人家，也不看见一个自行车的修理摊。没有办法，今天我真倒霉，只有推着车子回家了！
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