五年级作文
在日常的学习、工作、生活中,大家都写过作文,肯定对各类作文都很熟悉吧,作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。你写作文时总是无从下笔?以下是小编精心整理的五年级作文5篇,仅供参考,希望能够帮助到大家。
五年级作文 篇1
今年是我在学校度过的第5个六一儿童节,在我以往的节日里,还不懂事的我总是嘻嘻哈哈的玩上一天,缠着妈妈买些零食,便算是过了六一,过了我的节日。
可今年是我在母校过的第5个儿童节,明年我就要离开母校了,逐渐懂事的我开始珍惜这宝贵的一天,属于我们的第5个节日!
早上,我怀着兴奋、激动的心情来到了学校。我先是来到鼓号队,奏响欢乐的进行曲,在校门口迎接同学的到来,这算是我们鼓号队对同学们节日的第一个祝福吧!9点整全校同学排着整齐的队伍来到操场观看节目。随着礼炮的响声,整个操场成为欢乐的海洋!
文艺节目开始了,老教师的合唱让我们感动,幼儿园小朋友送来的拳击舞蹈让我们开怀大笑,精彩的故事表演勾起了我们美好的回忆,多姿多彩的印度舞蹈使我们领略了印度文化的风采,合唱队同学的优美歌声让我们仿佛身临其境……
回到教室,同学们余兴未尽,便边放着流行歌曲,边一起跟着唱啊跳啊,虽然大家都已筋疲力尽,但还是沉浸在愉快的.气氛中,随着自己的身体摇摆、晃动。因为今天是我们的节日!一上午的欢乐、幸福、激动、兴奋让我们的六一愉快的度过!
啊!我们的节日啊!让我们尽情欢乐!
五年级作文 篇2
我本来有个小闹钟,天天准时喊我起床。几天前搬家的时候,一不小心摔坏了。爸爸说,等把新居安顿好了再给我买一个。
第二天,爸爸和妈妈都因为拾掇家务太累了,该喊我起床的时候都睡着了。等到六点半,妈妈猛地醒来,见早已过了喊我起床的时间,赶忙下床来敲我的卧室的门,喊我起床。谁知,一连敲了几下,都没有应声。她以为我也和他们一样,睡得太沉了。推开门一看,我的床上没有了人影。她急忙跑出来,听到卫生间里有动静,推门一看,我正在刷牙,问我今天没人喊怎么能按时起床,我一笑,故作神秘地说:“秘密!”
其实,昨天我做完家庭作业后,见爸爸的手机在桌上,就拿起来玩。我见功能表里有个事物管理器,就好奇地打开,发现其中有个闹钟菜单。我眼睛一亮,这里不是有个现成的“闹钟”么!于是我设定了闹钟时间选择了我喜欢的闹钟铃声。手机闹钟的设置就算完成了。
第二天六点钟,手机就按设定的`时间唱起来了,一遍又一遍地催我起床。我穿上衣服,惊喜地拿起床头柜上的手机,按下停止键。
吃早饭的时候,我对爸爸说:“闹钟可以不买了,今后清早起床就让手机喊我吧!”
爸爸说:“手机有这个功能,我怎么就忘了呢?”他还说,他们小时候家里穷,买不起闹钟。那时候上学要起早去,不是大人看星星看月亮,就是靠公鸡打鸣。后来有了闹钟,就方便多了。现在手机也能打鸣了,就更方便了。他还许诺我,只要期中考试成绩有了进步,就给我买个手机。
五年级作文 篇3
双节放假期间,我回到了乡下姥姥家。乡下正是秋收农忙季节,我也随着姨妈和舅舅来到田里收花生。
到田里只见到处都是绿油油的“青草”,却不见花生的踪影,我到处寻找,却没有任何结果。舅舅似乎看出了我的心思,于是对我说:“花生都在地地下长着呢,你想见到它,必须把它从地地下刨出来。”舅舅的一番话,消除了我的.疑惑。于是,我动手开始刨花生了。
一串串的花生被我从地地下强行带出来了,望着那一串串的果实,我心想:“它为什么不像别的农作物和水果蔬菜那样生长在太阳光下面,让人一眼都能瞧见它果实的样子和成熟程度呢?”
回到家里,我还对这个问题感到疑惑,想弄明白到底是怎么回事?于是,我上互联网查找答案。原来:在植物王国里,花生是独有的地上开花、地下结果的植物,而且一定要在黑暗的土壤环境中才能结出果实,所以人们又称它为“落花生”。地上开花,地下结果是花生所固有的一种遗传特性,也是对特殊环境长期适应的结果。所以,为了生存和繁衍,它只有把子房伸入土壤中,在黑暗中生长。为此,落花生要栽植在沙质土壤里,并需要及时进行中耕,多次进行培土,以便它的果实在黑暗中形成。
这也像我们语文课文中讲到的《落花生》那样:它的果实埋在地里,不像桃子、石榴、苹果那样,把鲜红嫩绿的果实高高地挂在枝头上,使人一见就生爱慕之心。它矮矮地长在地上,等到成熟了,也不能立即分辨出来它有没有果实,必须挖出来才知道。这也像我们做人,做人要做有用的人,不要做只讲体面,而对别人没有好的人。
原来,大自然也给予我们许多知识,让我们明白许多做人的道理,真是处处皆学问。
五年级作文 篇4
童年,像是一个七彩斑斓的梦,插着一双可爱的翅膀向时间这个天空缓缓飞去,又像是一个生活的调味品,酸甜苦辣咸,样样俱全。
那一年,我正好6岁,我无聊地坐早家门口,仰望着蔚蓝色的天空,看着鸟儿们在天空中自由地飞翔,有望了望躺在地上正在晒太阳的小猫,忽然想起妈妈上说的话:“鸟儿们是因为有了翅膀才能飞起来。”这时,我想到一个绝妙的想法。
我费了九牛二虎之力才把猫抓住了。“用什么来做猫的'翅膀呢?”我寻思着,“咦,有了!”我拿来一张纸和一支笔,用笔在纸上画上一双翅膀,然后用剪刀剪了下来,贴在猫的背上。我捧着小猫向二楼的阳台奔去,准备在二楼的阳台上继续我的“实验”。刚要扔的时候,想到了如果飞不起来,那我的猫不是会变成“残疾猫”了吗?我看到了挂在墙上的绳子,决定要用绳子把小猫的脚绑住了。“一、二、三。”我用力把小猫扔上天空,结果掉了下来,而且更糟糕的是绳子居然断了。只听见了小猫“喵喵”地惨叫,我焦急却无奈地望着小猫。正好,隔壁的王爷爷看见了,急忙接住了小猫。王爷爷问了我事情的经过,听完后笑得眼泪都快要流了下来。我疑惑不解地问王爷爷:“怎么回事呀?”王爷爷告诉了我猫和鸟的区别。童年,令人怀念的童年,天真无邪,令我在无忧无虑中走过了。童年啊童年,有了你,使我一生更加精彩!
五年级作文 篇5
有一些东西曾匆匆地逝去,有一些东西仍无声地绽放。找不到日暮里那离别的车站,只记得暖人的亲情点亮了我十八岁的天空;看不清月色朦胧中你是否为我吹笛,只相信纵然身隔千里,友谊长存;记不起什么时候月缺花残,只忘不了你那跳动了一春的舞姿。找不着你们不为我好的理由,只想为你们献上一支烂漫的歌。
栀子花开,淡淡的香味溢了出来。我静坐在车厢里,忽然发现已回不去了。回首往事时,却下起了缠绵愁意的雨。雨打栀子花,继而它们星星点点地落下。蓦然回首,风雨中看见了他们温暖的笑颜,花雨下我裂开嘴笑了。说不清今生中你们为我献上了多少美好的回忆,但我知道你们的脚踏实地将会在黑夜中照亮我的前路。天晴了,雨停了,栀子花仍然悄悄绽放,淡淡的,总如你们的'爱……
四年前的月亮沉了下去,四年后的故事还没有完。夕阳的余晖下,你曾为我举伞,你总爱把雨伞往我那边移;月上柳梢,我们在树下嬉戏,我在树上折柳,你在地上拾枝,明朗的天空下,我折了许多纸船,点上了蜡烛,让它们随江水流去。我们竟以为写在纸船上的秘密的梦想会实现,于是憧憬着童话般的未来……分别在即,我送给你一支笔,你送给我一个本子,说是要用笔和本子书写我们的友谊,。可是,我们再也没有见面。不在乎天长地久,只在乎曾经拥有。不管以后历尽千山万水,走遍天涯海角,我不会忘记你的好。
不管春来秋去,云卷云舒,万物皆有情。“人生代代无穷已,江月年年只相似。”人生不过几十年而已,眨眼逝去,当我们回顾曾得到什么的时候,我们得到的好实在太多。有一些东西为我们世世代代的传播着美丽;有一些东西甘心永久地为我们演译平凡中的传奇;有一些东西用一生的时间来铸造瞬间的美丽,目的只为人们绽放刹那的永恒。花开花落,月起月沉,这一切看似平凡,但我们却设法偿还它们对我们的爱,我们既知还不起它们的好,但又不懂珍惜这自然或非自然的东西。
我知道天空高远如海,大地纵横如歌。无论是亲人、友人,还是世间万物,都为我塑造一方蓝天。我真想为你们弹一曲高山流水来感激你们的好,只可惜我不能琴声如水,唯有趋着落落的月色,为你们掬水留安。
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