小学二年级作文汇编[5篇]
在生活、工作和学习中,大家对作文都再熟悉不过了吧,作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。那么,怎么去写作文呢?下面是小编整理的小学二年级作文5篇,仅供参考,希望能够帮助到大家。
小学二年级作文 篇1
我先跟大家说个惊天地泣鬼神得大秘密:在昨天晚上我跟爸爸商量了一下,准备妇女节这天早上先装疯卖傻,当不知道,然后给妈妈一个惊喜。我挺着胸说:“我要帮妈妈做家务,捶背、倒茶。”
今天一早,妈妈就来问我今天是什么日子,我说:“什么啊?”“没什么。”妈妈沮丧地说完走开了。放学了,我拉着朱俊儒马不停蹄地跑回了家,写完作业就开始帮妈妈洗碗、煮饭、打扫房子,忙得不亦乐乎啊!几乎完全沉浸在这氛围中了。妈妈晚上回来,我和爸爸一开灯,接着齐喊:“妇女节快乐!”妈妈简直乐开了花,还没完呢,我还拉着妈妈要帮她洗脚呢,她又感动又欣慰地看着我,我心里好满足哦!
小学二年级作文 篇2
尊敬的老师
您们好:我是东华门小学二年二班段继宁的家长。孩子在这个温馨的的大家庭里快度过三个学期了,各方面有了很大的进步,特别是孩子能积极向上,快乐健康地成长,这与二班的老师是密不可分的。苏老师,秦老师,袁老师,在此我怀着万分感激的心情,向你们致以最崇高的致意,最真挚的感谢和最美好的祝愿。
段继宁很爱这个既团结又温暖的'班集体,更爱培养教育她的老师们。是她们对孩子的爱感动了孩子,是她们严格的教育知道这孩子,常言道“严师出高徒”,下面讲两件事:
一是孩子的字写得还可以。可是有一次坐也比较多,她有两个字写得不规范,苏老师一眼就看出来了,让她重写这两个字。仅此,让孩子感到苏老师要求很严格,一个字也不能马虎,不能有侥幸心理。之后,孩子写字时就比较认真,苏老师和秦老师批改过的作业本上经常看到“你最棒”,“很好”“加油”,“老师相信你”。简短的几个字,你们给了孩子信心和力量,激发了她的学习兴趣,使她不断进步。
二是上一年级时,孩子不小心把校讯通给丢了,苏老师知道后设法帮她寻找。两天后苏老师给找到了,并关心地嘱咐她,今后要细心爱护自己的物品,这件事使她懂得了自己的马虎也给老师带来了麻烦。从此,她就注意保护好自己的物品,家长也给予她肯定和表扬。
的确,孩子的点滴进步,都凝结着老师的心血和汗水,包含着你们无私的爱,平凡体现伟大。再次感谢二班所有的老师们,并祝你们工作顺利,身体健康,万事如意。
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xx年xx月xx日
小学二年级作文 篇3
我有一个胖父亲,他的体重已经超过160斤了,在他苍老的脸上还夹带着一点慈祥。父亲不会经常批评我,而是鼓励我,让我再接再力。在他的眼里我就是最棒的。
有一次,我去了一个书报亭买了一张点卡,因为父母不同意就悄悄的带回了家,在我洗澡时妈妈发现了那张该死的点卡,她问道:“这是什么啊?是不是你买电卡了?”我慌忙答道:“不是的,这是我在路边捡的!”妈妈并不相信我的`谎言,问道:“难道天上还会掉馅饼吗?”我被妈妈这句话说的张口结舌支支吾吾地说:“对……不起,这……是我买的!”妈妈并没有立刻发作,而是冷冷地丢下一句话:“你自己去和父亲商量吧!”第二天,在准备睡觉的时候,父亲走进我的房间说:“沈枭,你是不是一个诚实地孩子?”我犹豫了一下说:“买点卡的事你也知道了?”父亲点了点头说:“做错事不要紧,但是你应该敢做敢为,不要撒谎。”当我听到父亲的这些话,我的内心一阵激动:“父亲,我知道错了!”父亲叹了口气说:“知错就改还是好孩子,不过我还是要惩罚一下你,记住在一个月内不准碰电脑!”
我的父亲做任何事都是以得服人,不随便动手动脚的!
小学二年级作文 篇4
这次参加“小演奏家”全国少儿古筝大赛,我过五关斩六将,从温州到杭州一直闯进了北京。我好激动,我要参加全国总决赛了,我能行吗?
终于等到十月一日,妈妈带我登上了北上的列车,向北京出发了。
十月四日晚上十点多,才轮到我出场。这时,我觉得心在怦怦地跳,就象有座火山要在胸中爆发。我拼命鼓励自己:别紧张,别紧张。可是我就是控制不了自己,我觉得我的心还在玩蹦蹦床。这时,我突然想到爸爸平时对我说:“人在紧张的`时候,只要深吸一口气,心就会平静下来。”我立即照做,咦,真的管用,因此,我挺了挺胸就上场了。
十月五日上午,召开颁奖大会。我终于听到主持人说:“古筝四级金奖是.......”我把耳朵竖的象小白兔似的,可是等了半天,主持人就是不报姓名,我觉得自己的血压在升高.......。
”赵......近.......”,一声惊雷,我当场晕倒,哇噻!我得了全国少儿“小演奏家”大赛古筝四级金奖。
小学二年级作文 篇5
今天上午,我爸爸给我煮了一个大鸡蛋,我双手轻轻捏鸡蛋的壳就被我的手捏破了,这时我的心里有了一个好奇心:“生的鸡蛋可以被我捏破吗?”
好奇心让我要一探究竟,于是我打开冰箱拿出了一个生的鸡蛋放在手心里用力的捏来捏去,可是鸡蛋却一点裂痕都没有。我气的火冒三丈,正当我要把鸡蛋放回冰箱的时候,又有一个想法出现在我的脑海里:“我只把鸡蛋放在手掌心里捏,可如果我换一个方法可能就可以把鸡蛋捏破。”我把鸡蛋换了一个方法拿来捏,果然不出我所料,我只用力捏了两下鸡蛋就爆出了蛋黄和蛋清,我很好奇为什么把鸡蛋放在手心里捏不破,可是换了一个方法就捏破了?我用爸爸的`手机找出了答案,因为鸡蛋是圆的而且是放在手掌心里,手指的所作的力集中到掌心而抵消,当然如果握不好,用力一压就裂了,就像在锅边磕碰一下鸡蛋就会碎一样,那是因为它的受力不均匀。
一个小小的鸡蛋,却可以让我明白这么多的道理。通过这个鸡蛋我明白了只要我们仔细观察就会发现非常多的秘密,这个实验让我知道了实验只在亲身体会才知道其中的道理。
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