五年级作文
在学习、工作、生活中，大家都不可避免地会接触到作文吧，写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。相信许多人会觉得作文很难写吧，以下是小编为大家收集的五年级作文8篇，仅供参考，欢迎大家阅读。
五年级作文 篇1
叶子在生活中很常见，不同种类的叶子大小、形状、颜色各不相同。
银杏树的叶子是扇形的，就像一把打开的折扇，上面有许多均匀的条纹，叶柄又细又长，尾端稍大些，大概有四五厘米长，有点如生活中用到的大头针。春夏时分，叶子绿绿的，翠翠的.，让人眼前一亮，很精神。
枫叶在秋天是最让人迷恋的。每个小枝上长出五六片小叶，叶片上分布着蜘蛛网似的叶脉。叶片有鸡蛋般小的，也有手掌样大的，就如鸭脚般形状，火一般的色彩老远就能看见。
竹象征高洁品质，人称“君子”。它的叶子又细又长，两端狭小，越到中间越宽。每个叶片大概只有四、五克分量，但如果一到冬天积雪时，也会把竹子折断。叶片摸上去略感粗糙，假如把它比作什么的话，我一定会毫不迟疑地说：“小昆虫的摇篮。”平时，那传来的一阵阵沙沙声，我知道，那是风儿在和它一起玩耍呢！
叶的王国中有无穷无尽的奥秘，它就如我们人身上的毛发，粗看都差不多，但细究起来终究是不同的。
五年级作文 篇2
今天，我要给大家介绍一下我的班主任方老师，她也是我的语文老师。
我先给大家介绍她的样子吧。她有一双闪亮的眼睛，弯弯的眉毛，红红的'嘴唇，高挺的鼻子，红扑扑的脸蛋儿，椭圆形的脸，甚是好看！她喜欢穿红色的衣服，头戴红帽子，或者扎个漂亮的辫子，多么好看呀！
她说话很温柔，高兴的时候笑得像朵花，会表扬我们！但是我们惹她生气的时候，她的声音会提高八度，有点吓人，所以啊，我们一般不要惹方老师生气，生气对她喉咙不好，对身体也不好！
她喜欢同学们坐姿端正，认真的样子；喜欢同学们听她讲故事，开心的样子。我喜欢方老师给我们上课，她上课很用心，上得很好！我们认真时，方老师会表扬我们，我们错了，方老师会认真的给我们讲解，我们错了几次，方老师还是会给我们机会改正。方老师很关心我。我每次错了，她都会耐心的教我。
我觉得方老师是一个很好的老师，虽然她才带到一年级，但是她是一个合格的老师！方老师会把我们从一年级带到六年级！希望她带中学的时候还能做我的老师！这是一个愿望，希望有一颗流星飞过的时候，我可以许下这个愿望，还可以实现！
五年级作文 篇3
星期天，我在家里玩。突然，我看到窗外飞过两只小鸟。这时，我就想如果我能够捉到一只小鸟来玩那该多好呀！和小鸟玩那一定是一件非常有趣的事情。于是，我就想怎么才能够把小鸟给捉住呢？它有翅膀，会在空中飞，我又不能够飞上去把它捉住。要是它没有翅膀，只有腿那该多好呀，我可以快跑去把它捉住！转眼一想。我想到以前我用过弹弓去打鸟，只是大多给我打死了，只有少数几只不死。不管它了，还是去做弹弓来打鸟，否则，我是抓不住小鸟的。
于是，我去找来了一根铁丝，又去拿来了几只牛皮筋，还找来了一块皮。东西准备好了，我就动手做了起来。我先用老虎钳把铁丝弯成弓形，然后在铁丝的两头弯出两个小洞。接着，我把牛皮筋串连起来，装在了铁丝两头的小洞洞里面，把那块皮装在皮筋的中间。这样，一只弹弓就做好了。
做好了弹弓，我就拿着走出家门去打鸟了。
走出家门，我就看到门前的一棵大树上面停着几只小鸟。我心里高兴极了，心想真是幸运得很，不用跑许多路去找小鸟，门前就可以打到小鸟了。于是，我拿起弹弓，瞄准距离最近的.那只小鸟。“啪”的一声，那只小鸟给我打了下来。我马上扑了过去把它捉住。我拿起一看居然小鸟还活着，只是翅膀被我弹伤了。我高兴极了，拿着这只小鸟回家去了。
五年级作文 篇4
我有一只小狗，他非常淘气，也很可爱！现在，就让我给大家介绍介绍吧。
巫巫的可爱是因为它的外形。它的毛是白色的，而且很长；它有着大大的眼睛，还时不时地眨呀眨的；它的尾巴短的几乎看不见了。巫巫坐着的时候很像一个毛茸茸的绒球，走路时笨笨的滚动，站起来很像童话中的巫婆，所以，我叫它巫巫。
巫巫不仅可爱，还很淘气，每次看到我放学回来，就会拼命地跑到我面前，有时舔我的脚；有时咬我的裤腿；有时干脆在我面前打滚折腾。它要是想出去玩，就会拼命去挠抓门，并且汪汪汪汪小叫个不停。我在惬意的是，每次我做家庭作业时，它都会静静地卧在我的旁边，瞪着大大的.眼睛一动不动的陪着我学习，不过，它有时也会趁我到客厅看电视的时机，爬到我的床上翻滚跳跃、撒欢发疯，或咬开我叠得整齐的被褥，或把我的枕头枕巾拽到地下，或把我的书从书桌上推倒在地下……总之,把我的房间搞得一团糟。我很想打巫巫,但是看到我愤怒的样子和动作,它就会用一种很可怜表情盯着我,尾巴摇乞着,毛茸茸的小脑袋一点一点的,嘴里呜咽着,一副求饶乞怜的摸样。
说到这里,你们是不是很想看看巫巫,和巫巫成好朋友吗?欢迎你随时到我家做客。
五年级作文 篇5
我最敬爱的老师是一位退休的老校长他叫王立平王老师。
王老师对我们无微不至，记得有一次，我和同学们玩记得有一次：我和同学们玩老鹰抓小鸡的游戏我跑的'太快，把自己给绊倒了。手臂上，脚上都破了还出了血，其他学生对我只是同情仅此而已，而王老师不一样，她快速地跑过来，说了一声：“咋么怎么不小心，只要快乐，不要身体了。”她快速把我拉起来，走进教室，教室里有的医药箱，因为伤口较大，她将里面的纱布拿出来帮我止血，弄得满头大汗在弄好，还说下一次不要这么调皮了。跑慢一点身体最重要！
而上课时王老师更加和蔼可亲，在上课时把联系纸的每一道题都讲得很透彻，做到了钻进去展开了，让我能把每一道题手到擒来。王老师还让我积累了大量词语和成语，你有不会的时候不像有的老师不予理睬，而是马上走过来手把手让我们度过难关。但她不会把答案告诉我们，会把思路写出来，分析。
有一次，我有一道题不会王老师正在教别的同学，她示意我等会，不一会他就来了，她先把重要部分快速朗读了一下，再把这个人的角度说出来，我还是不明白他的意思，他便把思路重新解析，换了一种通俗的讲法我明白了，这道题便迎刃而解，她还与我说小时候的趣事。
她是谁？她是我们的菊石老师。
五年级作文 篇6
曾记得法国艺术家罗丹说过一句名言：“美在于发现。生活中不是缺少美，而是缺少一双发现美的眼睛。”是啊！美无处不在，只要你用心观察，其实美就在你身边。你看到马路边小花绽放了吗？你看到阳光的笑脸了吗？走进生活吧，美就在你身边。
生活中处处都有美，只要寻找，你就会发现，美就在你身边。
早上，清洁人员把地面扫得很干净，到了冬天，他们就会把一层厚厚的冰铲除，不让人们跌倒，到了夏天，他们把地上洒上水，让人们感觉不到炎热，他们那忙碌的身影，你会不会觉得这是一种美呢？这是一种劳动的美，一种为大家奉献的美。
交通警察为了我们的安全，在任何时候都坚守在岗位上，使千家万户都充满欢笑，在公交车上有人为老人、孕妇让座位，人们的心灵美，这不都是一种助人为乐的美德吗？
当妈妈烧好好吃的饭菜，当爸爸给你送上一句鼓励的话，当你遇上难题，老师不厌其烦地给你讲解，还有同学之间的友情，你是感觉到了美？
美无时无刻在我们身边，只要你用心去看世界，你就会惊奇而喜悦地发现，但重要的是你要认识这种美。早晨，窗户外边传来的阵阵鸟鸣，微风中含着露水和花朵的芬芳清香，一切尽显美好。一缕阳光从紧闭的窗帘中透射进来，打开窗帘大自然的一切都在向你招手，瞧！蝴蝶在天空中翩翩起舞，阳光透射到她那美丽而洁净的翅膀上美不胜收，那一朵朵花朵正向着太阳怒放，听！花朵的.花瓣和叶子上的晨露滴落在草坪上面的声音是啪、啪、啪的，风儿吹过树叶发出沙沙的声音，这是大自然的佳作。走出门你摸摸大树粗壮粗糙的树干，你立刻能感受到它那年代久远，摸一摸树叶你能感受到它充满生命的生机，摸一摸花瓣你能感受到它的光滑美丽，一片树叶落了下来，小蚂蚁瞧见了便立刻爬到上面把树叶当成了操常一片片树叶落下来，调皮的挣脱大树妈妈的怀抱，想到这个陌生的世界中开开眼界。没有一个人想破坏这美好神圣的境界，大自然中一切的东西都能够变成每一处的景物。
作为参加“农村教师资助行动”的大学毕业生，20xx年，邓丽主动报名来到偏远高寒的湖北恩施高原小学，成了这所学校里唯一的一名女教师。高原小学海拔1800多米，属于高寒气候，每年10月就进入了冬季。看着孩子们淳朴渴望的眼神，邓丽还是下决心留在这里。邓丽来的第一件事就是家访，说服家长把辍学的孩子送来。孩子们第一次开口说普通话，第一次上了英语课，也第一次在六一儿童节上表演了节目。邓丽的课孩子们很喜欢上，学习成绩大幅度提高，尤其是英语成了孩子们最喜欢的课程。她也为我们打造了一种美，是心灵上的美。
大自然为我们留下了这么多“美”的事，让我们感受到美，当然我们也要让世界多份“美：。这时就需要我们去创造美：一个小创意、一个举手之劳，也许还有助人为乐都能成为这个世界一道亮丽的色彩。“美”就是需要我们共同筑造的，正是每个人创造的不同的美才让这世界多彩。
美就在我们身边，不是吗？让我们一起去寻找“美”吧。
五年级作文 篇7
中午，我向爸爸妈妈提议今天我当家。没想到爸爸妈妈爽快的答应了。
爸爸对我说：“先去做饭吧！”我信心满满地说：“好。”
开始做饭了，我先要淘米。可是在倒洗米水时，会有很多米跟着往下掉，这可怎麽办呢？我心急如焚。我灵机一动，拿来一个筛子，把米水倒在筛子里，水就会从小孔里流出去，而往下掉的米就会被网在筛子里。然后，我把米倒进电饭煲里加了一点水，可是加多少水呢？我突然想起平时奶奶煮饭时，总是加入高出米的平面一指左右。于是，我也加了那麽多水！我轻轻地按下电饭煲的开关。随后开始炒菜。我从冰箱里拿出两个鸡蛋，又从碗柜里拿出一个打完，把鸡蛋在碗边上轻轻地敲，“咔嚓”一声，蛋壳破了，蛋象一朵太阳花似的落在碗里，美丽极了！我把金黄金黄的花生油倒进锅里，只听见“吱吱”的声音，十分刺耳，我立刻像小老鼠似的窜到一边，害怕油溅到脸上，把我脸变成芝麻饼了。我远远地拿着锅铲头上下翻炒，锅和锅铲在“当当当“地唱着交响曲呢！我沉浸在乐曲中，“啊”一不留神，鸡蛋糊了，我急忙铲了起来。
哎，简单的.炒蛋我都做得手忙脚乱，还要蒸鱼，我更慌乱了。
幸好妈妈在市场上让阿姨把鱼处理干净了，我只要洗一下就可以了。“啊”一根鱼背上的鱼鳍骨刺痛了我的手指，好痛啊，我直跺脚，大吼道：“我要煮了你，我要煮了你！”我用碟子装鱼，把鱼放到锅里蒸，十几分钟后，我打开一看，咦，还不错，鱼眼睛突出来了，应该熟了！我得意洋洋！
“上菜”我学着店小二的样子把饭菜端出来，爸爸说：“今天与众不同哦！”说着就拿起筷子尝了尝鱼，“哎呀，怎麽没有放盐啊？”我说：“虽然饭菜不怎麽好吃，但我认为是最美味的。
没想到，当家是这麽难，这么累呀！
五年级作文 篇8
有一句话说的好，“一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴。”据此而知，我们可想时间是多么的金贵。但在生活中总有一些时间杀手隐藏在我们的身边，虐杀我们宝贵的时间。而最近我揪出了一些时间杀手，我把他们称之为“4大时间杀手。”就让我们来看看这“4大时间杀手”的真面目吧。
一、一次想完成太多的事情。事情嘛总是要一件一件的来，如若你贪心的想一次醒的完成太多的事情，反而会“偷鸡不成蚀把米”一次都没有完成又怎么能去完成第二件呢？
二、拖延的.坏习惯。当你还有事情没有做完时，别人催促你快点做完而你总是回答“等下。”但你可知在你等下的过程中已有多少时间已在悄悄的流失！
三、不会说NO的烂好人。帮助人固然是一件见可取的事，但你在帮助他人之前可曾想过你自己能力。当你在死命的做着一件不可能完成的事情时，你是否想过在开始的时候你便拒绝，好好的利用这些时间去完成你能完成的事情，那样不是很好吗？
四、沉迷于无意义的事情。许多人都说要积极参加活动是好事，当然我也并不反对，但是活动也有分有利与有弊。例如：运动会和歌唱比赛等有利的活动，我们要积极参加。但是对于打架斗殴和聚众的百害而无一利的活动，我们一定要据之门外。我们应把时间运用到正确的点上，才不会降低它的价值。
“4大时间杀手”可有潜伏在你的身边？如若有，那也不怕。就让我们从现在起将他们一一抹杀，将他们赶出我们的身边，保护我们金贵的时间。
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