四年级作文
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四年级作文

时间:2024-05-31 14:23:34 四年级 我要投稿

四年级作文

  在生活、工作和学习中,大家都写过作文,肯定对各类作文都很熟悉吧,借助作文人们可以实现文化交流的目的。怎么写作文才能避免踩雷呢?下面是小编精心整理的四年级作文5篇,希望能够帮助到大家。

四年级作文

四年级作文 篇1

  未来的我早已成为了21世纪著名的跆拳道教练,每天我起早贪黑,和那些身体不太好的孩子们一起锻炼身体。

  一天,我心血来潮,带着孩子们到大街上闯荡好增强胆量。

  我特意把孩子们领到了一个人群稀少的胡同口,对孩子们说:“同学们,你们从这条胡同口向里走,然后绕一个圈后回到这里好吗?”

  十几个孩子连声叫道:“好!我们要去!”我告诉孩子们来往的路线后,他们便出发了。我则守到胡同口等待他们。

  忽然,我听到孩子们一个个在尖叫,我忙一个旋风步跳过去,原来一个蒙着面的庞然大物的坏蛋身上背着一杆枪

  正想用绳子绑住他们后,向他们的家长索取金钱。

  我火了,拳头捏得紧紧的,一个勾摆下去正好打在了他的.脸,他的脸上留下了一个又红又深的脚印,那人见了仍不死心,拿出了枪

  准备瞄准我射击,我用手的侧面向他的喉咙砍去,接着我又是一个横踢,直踢他的腹部,疼得他慌忙夹着尾巴仓皇而逃。

  后来我没当教练了,而是当了一位民警,专捉小偷,为国除害,使国家永远太平,天下无贼。

四年级作文 篇2

  我忘不了这件事,它让我受到了莫大的委屈。凭什么?凭什么?凭什么他就对了?哎……

  这一天,大方的同桌借了我一本课外书,我打算中午拿到托管班去看。放学时,同桌对我说:“记住,不要给别人看,只能自己看”。

  “哦,知道了”我答道。

  吃过午饭,按照我的计划,要去看书了。这时,火鸡走过来对我说:“给我看下?”

  “不行,我不能借给你。”

  “烦得很,给我看下嘛。”

  “不行,这是同桌借我看的,他不允许我再借给别人看!”我反驳道。

  这时,火鸡居然上手来抢书,他的力气可真是不小啊!

  “哎呀,你给我,同桌说了不允许借给别人看!”我再次反驳。

  “我就看一下嘛!”火鸡有点不耐烦了。

  这时托管班的老师却走了过来,不分青红皂白就说:“给人家看看嘛,不要这么小气。”嘿,火鸡倒好,在一旁忙着说:“就是,就是。”

  不行就是不行,你以为你发话我就可以借给火鸡了吗?我不禁这样想,还把事情一五一十地告诉了托管班老师。可出乎我的以来,老师竟然笑嘻嘻地对火鸡说:“别人借给她的.书,又答应了不能再转借,你就下次再看吧!”

  什么?他那么无理地抢书,老师就这样轻描淡写地过了,这是批评吗?

  其实还发生过许多类似于这样的事,但托管老师都不当回事,觉得没什么。回家跟妈妈说,妈妈却又让我大度一点,我表面上答应了,可心里一点也不认同。

四年级作文 篇3

  昨天,我们家来了客人——两只青蟹。青蟹这家伙力大,钳子粗,在小盒子里张牙舞爪,死命挣扎。妈妈手忙脚乱地用绳子把它们绑得牢牢的,这下,它们嚣张不了,更跑不了了。

  第二天下午,妈妈打开那只装着青蟹的盒子,突然一声尖叫,原来其中的一只青蟹不见了。我们循声过去,凑近盒子仔细一瞧,显然是那家伙咬断绳子跑了。真是又可气又可笑,我们一家经过会议讨论,决定做一个“地毯式大搜索”。户主老爸发挥了他的主导作用,开始分配任务:我在客厅找,厨房和餐厅是妈妈搜索的地盘,而他自己呢,囊括两间卧室和洗手间。瞧,爸爸还郑重其事地宣布:“同志们,地毯式搜索活动,正式开始,绝对不能放过每一个角落,听明白了吗?”

  “嘿!真别说,老爸还真有点领导风范!”我不禁扑哧一笑,心里暗暗想。

  搜索开始了。我负责的是客厅,这不,我用手电筒把电视柜和沙发下面都照了个遍,把所有的`塑料袋和箱子也都翻了个遍,结果和爸妈一样依然一无所获。就在我和爸爸绝望的时候,妈妈思索片刻后,提了个建议:“它和我们玩失踪,那我们就和它玩到底。我想我们还是不去理它,等它不耐烦了,自然会出来的。”一听此话很有道理,我和爸爸重新燃起了希望。果然不出妈妈所料,傍晚时分,妈妈正在煮饭,那只狡猾的青蟹悄悄地爬了出来,速度极快。不过,一山更比一山高,妈妈则以迅雷不及掩耳之速,把它按住,并抓起它的两头,将它用绳子绑住,拿盆子倒扣着把它盖住,再在上面压一个蒸锅,有了这三重防护,就算它有天大的本事,也不可能逃出去了。

  看来,毕竟姜还是老的辣。正所谓,天网恢恢,疏而不漏,这只青蟹终于落入“法网”。

四年级作文 篇4

  我在晓雯音乐学校学习弹琴,白老师对我们要求非常严格,不准学生请假,不允许学生上课迟到,课堂上更得认真听讲,不能有丝毫的小动作,我认为她是一个严厉的老师。可是,后来发生的一件事感动了我,让我改变了对她的看法。

  又到了我学琴的时间了,我心里有点害怕。上节课学的是有难度的C和弦还有G和弦,左手要三个手指同时按下去,才可以出一个和弦音。刚开始用左手弹和弦时,我的手就像鸡爪一样,手指头乱往上跳。等左手练得差不多了,白老师又要求我们左右手都要用上,刚弹了没几遍就下课了,老师让我们在家自己练习。我上四年级了,作业每天都很多,并且,又快到期末考试了,卷子像雪花一样多,我根本没有时间练琴。

  课堂上,我尽量集中精力得弹奏,可还是没有跟上老师的节奏,在弹琴的过程中,我的不好的表现让妈妈很恼火,她的不住的皱眉头,我越是着急就越弹不好,我也很省自己的气,为什么我的.手就那么的不灵活?就这样,一节课很快过去了。下课了,我们跳完舞蹈,照例又到了“挑战时间”,就是把本节课所学内容弹给老师看。我心里只打鼓,很担心自己弹得不好,就借“给爸妈写元旦祝福语”一事,磨蹭着排在了挑战队伍的最后。看着前面同学弹得都不错,我更加心慌起来,我害怕严厉的白老师会狠狠的批评我。最终,还是轮到我了,慌乱中的我弹得简直一塌糊涂,我低着头等待着暴风雨的来临。然而,白老师却温柔的说:“C和弦、G和弦不熟练,首政,我知道你们高年级的同学最近压力很大,因为快到期末考试了。白老师对你的要求不会太高,但是,考试过后一定好好的补一补,好吗?”白老师的话让我很意外,我不住的点头。此时,我已是热泪盈眶,拍被别人看到,趁着夜色我匆忙踏上了回家的路。

  白老师的话始终在我的耳畔萦绕,她的善解人意让我心里暖暖的,让我很感动!我暗下决心,考试过后我一定认认真真的把和弦练好,让白老师高兴。

四年级作文 篇5

  刚刚告别了期末考试,就迎来了快乐的假期,假期里的一点一滴都是耐人寻味的,而且还渲染着别样的风采,每次假期生活都会在我们的脑海里浮现出一幅刻骨铭心的回忆,这份回忆是美好的,是欢乐的,世界万物的生老病死,春荣秋枯都会动摇我们的喜怒哀乐,假期生活也同样向我们展现了一幅生动的画面,说到这,就让我们一起去探索这个如梦般的假期生活吧!

  “噼里啪啦”,“噼里啪啦”传来了一阵阵的'鞭炮声,紧接着空气中弥漫着饺子的阵阵飘香,山村里到处都洋溢着喜气,真是一幅欣欣向荣,繁华似锦的景象,不一会新鲜的饺子煮熟了,真可谓是香气扑鼻,让人有些迫不及待的想去品尝,我一下子放到嘴里,“嘣”什么动静,我赶紧吐了出来,原来是一个硬币,爸爸妈妈告诉我谁吃到了硬币,在这新的一年里谁就会交好运。

  不大一会功夫,就收获了不少压岁钱,我想等我长大了,也许会在学习上用到这些钱,这时才觉得过年的感觉真好。

  晚上,我和姐姐一起放烟花,时间老人记录下来我们姐妹之间最美好的时刻,那时我笑得好灿烂,星星陪我们一起度过了那美丽的夜晚。

  新的一年过去了,眼看我们假期即将结束,新的学期将要来临,我想在新的学期里好好学习。不辜负父母对我的期望,同时我也度过了一个最美丽的假期,我想他将会成为我最珍贵的一份回忆。

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