形形色色的人五年级作文（精选15篇）
在平平淡淡的日常中，大家总少不了接触作文吧，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。还是对作文一筹莫展吗？以下是小编为大家整理的形形色色的人五年级作文，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
形形色色的人五年级作文1
每个人都拥有相同的五官，但相貌不尽相同。每天我都会遇到很多人，我都会观察他们独特的相貌，因此我非常喜欢这个有趣的问题，也许“相由心生”有一定道理吧。
在我家的院子里，有一位修自行车的老奶奶。她每天起早贪黑，风吹日晒，因此皮肤变得黑黝黝的，额头上面布满了皱纹，每一条皱纹都像用刀刻上去的一样。每当我听到有人喊：“奶奶，修自行车。”“哎，来了。”我光听她那响亮的声音，我都能想象的到她喜悦的神情和勤劳的身影。也正因为她的勤劳，生意越来越旺。
有一次，那是开学的第一天，我们班来了一位新同学。他胖胖圆圆的身体犹如一个大包子，小小的眼睛和大大的鼻子看起来非常不和谐。同学们不一会都三五成群地议论起他，这让他非常难堪。特别是他那双又黑又臭的大脚，每当到上课的时候，同学们都捏着鼻子一个个特别嫌弃他的.样子。连老师都有些不敢靠近他。
都说巾帼不让须眉，瞧！我们学校的校长就是我们女性同胞，她的相貌最能代表她的形象了。她的五官端正，表情严肃，不苟言笑，双眼因为对知识的勤奋钻研而架上了一副厚厚的眼镜。最特别的是她脸上的那一颗在痣，又大又黑，活像颗黑豆粒。同学们每天都能被她那一颗大痣吸引着，所以全校无人不识我们的女校长呢。
我想，貌如其人，时间把每个人的气质、品格、素质形象都刻在了脸上。所以社会上才会有形形色色的相貌的人。
形形色色的人五年级作文2
只见他从口袋里抽出一把袖珍镙丝刀，把它插进那个折叠台灯里，强行扳开上面，如果这台灯有生命，可以画成一幅画——《真·呐喊》。
他这小伙挺笔直的，头戴蓝边黑框眼镜，让他看起来是个万事通;但最引人注意的是他的身高——有点矮，有点像小矮人，更厉害的是，只要他头上扣个法国军帽，腰间配一把佩剑，穿上黑军装，还真的.好像法国皇帝拿破仑。要问他何许人也?他性曹叫睿，名叫曹睿! 他热忠于钻研机器，比如折个台灯或者做个风扇，可没几次成功，而且经常闹事情出来。很多想仿造的机器都是“一看就会，一做就费”。比如有一次，三年级的小曹、项浩然和我在摆弄一个手持风扇，他突然心血来潮，拿起电线什么的，做了个仿制风扇，结果没成，风扇都差点自燃。
现在的他不一样了，他不单单看线路，还研究原理，他在寒假里偷做的手摇发电机成功了，因为他查了相关资料，发现磁场会让电子活跃从而产生的流动电，点亮小灯泡。
他进入了Staem计划，他的理论知识可以让我们实现“全自动太阳系计划”。
他，可能就是我校第一个“解剖”学专家吧。
形形色色的人五年级作文3
他大概五十岁左右，瘦高的身材，犀利的眼神，再配上那副长方形的无边眼镜，让人心生敬意。他，就是我们的书法汤老师。在我心里，汤老师有个显著的特点：有些迷糊。
“叮铃铃”上课了！进入书法教室，我们拿起毛笔，认真地写起字来。汤老师在教室里来回观察，纠正我们的书写错误。
他转了一圈，慢悠悠地来到我的身边，只听见他用那一口不算标准的普通话讲道：“我看了一看，这位女同学写得非常认真，字也很漂亮。”汤老师用手指了指我：“对了，你叫什么名字？嗯……刘斯佳是不是？”我的心情犹如过山车，一下从山峰跌倒了谷底。要知道，这已经是汤老师第三次问我的名字了！不过，我还是面带微笑地纠正了他：“汤老师，我叫刘佩佳。”“哦，对对对，老师记错了……”接着，汤老师向同学们讲述了我在书法和篆刻兴趣课上的优秀表现，许多同学都向我投来了佩服的.目光。
快下课时，汤老师缓缓地说道：“刘斯佳，你们收一下练习册。”“是刘佩佳！”不等我开口，同学们异口同声地回答。“抱歉抱歉，啊，是刘佩佳，刘佩佳！”汤老师双手放于背后，踱着步子走到讲台前，那严厉的眼神里竟然有了一份笑意。我默默地在心里叹了一口气，算了算了，毕竟年纪大了，记不清名字很正常嘛！唉……
你看，就是这么迷糊的汤老师，却会清楚地记得我在书法方面的优缺点，每次都能指出不足，鼓励我进步。你说，他到底是迷糊还是不迷糊呢？
形形色色的人五年级作文4
我有一位表哥，姓苏。别看我这位苏表哥长得白白净净的，一副十分斯文的样子，你要是和他相处几天，一定会被他折腾的无可奈何的。
有一回，我、表哥和几个朋友玩“扔球淘汰赛”。玩了好半天，我才接到了一个球。我正准备将球砸向对面的人时，背后有一双手以闪电般的速度伸将过来，抢我的球。我忙回头抱球一看，居然是和我同一队的表哥！我不肯给，他就与我缠到了一起。在场地里滚了几圈，又在场地边缘夺了起来。只见他双手十个指头全都勾在了球上，呲牙咧嘴，眯着双眼，双手拼命往后拉球。而我双手也死死抱着球不放。一看我这样，无比便嘴角一咧，坏笑几声，偷出一只手来，哈了几口气。我一看这架势，深知不妙，忙往场内中心跑。可我还是太迟了。我被表哥拉倒在地上。他伸出哈过气的那只手，往我脖子上一伸，五指轻轻抓起我的'脖子来——他竟挠我笑穴！我笑个不停。他便趁机抱走了我的球。
有一回暑假，表哥要来我家住上几天。我可有“福”享了！第一天晚上，我们两个并肩谁在一块儿。躺了一会，他踢了我一脚，我忍了。他又踢了我一脚，我还是忍了。后来，他又踢了我几下，我忍不住问他：
“你干什么呀！”
话刚出口，他又挠起我来了。那一晚的骚扰，让我一夜没睡好觉。
有这种表哥，估计谁都会被他折腾的无可奈何吧！
形形色色的人五年级作文5
在我们毛毛虫中队，隐藏着各路高手：有到处逗人开心的“开心果”;有打探八卦的“收音机”;还有沉迷于书本的“小书迷”。而我今天要隆重介绍的还是我们班的“高音喇叭”。
一双大大的眼睛，一个玲珑小巧的鼻子，一张爱笑而又聒噪的嘴巴。这就是我们班的“高音喇叭”——张轩禹。
课间，大家都在教室里玩耍，突然一只蜜蜂飞了过来，贴在了玻璃窗上，被同学们发现了，大家都好奇的盯着那只蜜蜂，突然，张同学使出了“河东狮吼功”!只听“啊啊啊~~”的一声，玻璃剧烈地震动，那只蜜蜂显然被吓到了，掉了下去。大家愣了几秒后哄堂大笑，只剩那只蜜蜂还在不停地翻身。
短暂的课间过后，就是跑操时间了。随着音乐响起，我们开始跑操，而作为值日班长的张同学，则站在一旁监督着我们跑操。一个调皮的同学故意跑到一边，悠闲地开始休息，没想到张同学立马拿出了她的高音喇叭的威力：“快回去继续跑操!”整个操场的同学都听到了，齐刷刷地看向那名同学，他也不好意思地回到跑操的队伍中。而我们都偷偷地笑了。
我喜欢这个到处都充满欢笑的班集体，也喜欢有个高音喇叭的好朋友! 五年级关于形形色色的人作文7
在生活中，我们总会看见一些形形色色的人，比如说乐于助人的人，记忆力超群的人，还有最有魅力的人等。但如果要说我妹妹的话，那我妹妹就是一个勇敢的`人了。
有一次，我们一家人一起带妹妹去打疫苗。在路上，我牵着妹妹的手，对妹妹说：“妹妹，等一会儿打疫苗时会很疼的，你怕吗? 可妹妹却胸有成竹自豪地说：“你不用担心，别人怕打针，而我打针一点都不用怕，你放心吧! 当来到了打疫苗的地方时，到处都回荡着小孩的哭声。我把妹妹抱到了椅子上，妹妹就乖乖地坐在了椅子上。当医生正在准备打疫苗用的东西时，坐在一旁的小孩抱着她的妈妈说：“妈妈，我好害怕打针啊! 而妹妹丝毫不怕，有时还转过头来对我说：“哥哥，你不用担心，我一点都不害怕打针。”等医生开始打针时，妹妹的表情不仅没有因打针的痛而变化，反而还对我说：“哥哥你看，我没有哭。”脸上露出了灿烂的笑容。而在一旁的小男孩正在打针时，喊出了惊天动地的哭声，整个大楼都好像随着哭声振动。
别人的小孩打疫苗时都很害怕，都会哭，但是我的妹妹打疫苗时，却丝毫都不怕，勇敢的战胜了困难，她的精神值得我们学习。
形形色色的人五年级作文6
有些人看似平平凡凡，甚至让人讨厌，但当你真正了解他时，却又让人难忘。曾经，我就遇到过这样的一个人。
有一次，我和姑姑在公交站牌前等公交车。还记得，那正是冬天的一个上午，天下着大雪，刮着寒风，冷得我和姑姑一会儿跺跺脚，一会儿搓搓手。忽一阵寒风吹来，我和姑姑都打了一个喷嚏。公交车终于来了，我们刚想上车，这时，一个男人抢在了我和姑姑的前面，上了车，他一屁股就坐在了一个靠窗的位置上。他看起来并不面善，我们不想和他理论，就假装没看见，也没有放在心上。
我们坐的这辆公交车有些破旧了，开起来晃晃荡荡的。这时，有一个小孩没站稳，一下子摔倒了，可那个男人理都不理，一点儿让座的意思都没有。我有点讨厌他了。他比我们早一站下车，他刚从座位上站起来，突然一阵寒风吹来，车上的人们都情不自禁地打了一个哆嗦，我一看，原来他旁边的窗户烂了一个大洞。他一直在用自己的身体挡着这个大洞呢。我一下子对他肃然起敬，不再讨厌他了。
直到现在，我还记得这位无名的`叔叔，因为他默默无闻，无私奉献的精神打动了我。
形形色色的人五年级作文7
一进教室，吵闹声、喊声不绝于耳，咦，怎么大家都围在一起？他们在干嘛？
拨开人群，嘿，一副瓜子脸，眼睛滴溜溜地转，观察着大家的反应；嘴里不停地说些“实惠啊”、“好用啊”之类的话，手里拿着几支笔，我一看，就知道发生什么了——胡同学又在推销商品了。
最近因为学校在搞“禁止零食进校园活动”，每天都有主任在门外站岗，弄得大家是“民不聊生”。当然，也总有一些不要命的人，到店里购买商品，甚至有人还来卖给同学自己赚钱，胡同学就是其中一个。
“哎，黄雨潇，这是圣诞节限定笔哎，要不要买一支？7元！”我刚准备离开，胡同学一把拉住我，把笔塞在我手中，恨不得马上购买。“不用了，谢谢。”我赶紧把笔还给他，免得他再烦我，“啊？你真的不要了？这可是圣诞节限定笔呀，过了几天就没了！”“真的不用！”我把笔塞给他，溜走了。
嘿，看起来这个商人并不是那么友好，但那一次，让我改变了对他的看法。
今天，胡同学一如既往地在向大家推销自己的东西，还一边讲笑话把别人惹笑，逗开心之后再把东西卖给别人，我心里默默地想：切，还不是把东西转手卖给别人，赚点小钱，小气鬼！上课了，这节是英语课，老师说：“胡同学，把背书的'登记表拿来。”胡同学立马把抽屉里的背书登记表拿出来，交给了老师，“哦，还有几个人没有背，你一定要让他们趁早背哦！”“哦，好！”胡同学立马毫不犹豫地答应了。一下课，胡同学真的没有欺骗老师，一直在仔细地教同学读、拼单词。
嘿，都说商人的眼中只有利益，但胡同学却没有像商人一样哦。
形形色色的人五年级作文8
不知道你们是否都有一个弟弟，不过没有没关系。今天，我就给你们讲一讲我的弟弟吧！
我的弟弟是一个颜值很高的人，他有一张迷人的脸，一双小小的眼睛，一张爱笑的嘴。总有人说，我弟弟人见人爱，花见花开，特别讨人喜欢。
有一次，我在房间里做着作业，因为弟弟经常在这时会来打扰我，便把门上了锁。不一会儿，果然不出我所料，他想来开门，却发现门被我上了锁，便拍起门来，边拍边说：“姐姐，我想问一个问题。”于是我便问道：“什么问题？”弟弟回答道：“是一个学习上的问题，开一下门好吗？”我一听，便打开了房门，可是谁知道，打开门看到的不是弟弟，而是一个大大的玩具拳头，“啊”我便被突如其来的拳头打到左眼了，顿时觉得眼冒金星，虽说是玩具拳头，但却让我好一会儿才清醒了过来，清醒过来后，我便去找这次恶作剧的弟弟，弟弟见大难临头，便脚底抹油，一阵风似的回到了自己的房间躲了起来，我重重的拍着弟弟的房门，一边拍一边威胁着说：“开门，现在开门，本官可以因你认错态度好，不用重罚，可等我数到5你还没有开门，呵呵，那后果将会很严重的哟！”弟弟一听，便打开了房门，我一脸严肃的走进了房间，找了一个椅子坐下，手里拿着文具盒重重的拍了一下桌子说：“你，因戏耍本官，本因重打十大板后将你的作案工具玩具拳头没收，但因你认错态度较好，便不用体罚了，把你的玩具拳头上交就行了。”弟弟一听我想把他的玩具拳头没收了，便像母鸡保护小鸡似的，一下子将玩具拳头抱住了，我威协着问：“给不给。”弟弟这时把玩具拳头抱得更紧了说：“不给。”“给不给！”我死死的`用瞪着他。经过我对弟弟猛烈“攻击”后，他败下阵来，十分不情愿的将玩具拳头给了我，可是谁知道接下来发生的事让我意想不到，我拿过来时，不经意的把拳头对着了自己的头，这时，拳头却一下子冲了出来，打在了我的右眼，这下可好了，两个眼睛都被打了，凑成一对了，接着弟弟的笑声响起，我才发现，原来按键还在弟弟的手上，让我哭笑不得。
相信你们也想有这样的一个弟弟，你们是不是也觉得又可爱又调皮呀？
形形色色的人五年级作文9
爸爸的爱好？踢足球，爸爸最欢的东西？足球，爸爸最喜欢看什么？足球比赛。不瞒你说，我的爸爸就是一个不折不扣的“足球迷”。
他最喜欢踢足球，所以皮肤晒得黑黑的，一双黑葡萄似的大眼睛下挂着一个高挺的鼻子，浓浓的眉毛，坚定的眼神，时常穿着一身足球运动服，跑起步来风驰电掣。
爸爸经常和他几个朋友一起去体育馆里踢足球，有时还会带上我一起去，每次一来到足球场他就异常地兴奋，从学习上严肃拘谨的表情变得喜笑颜开。别看他个子不算高大，但非常地灵活敏捷，足球场上你抢我夺，很是激烈，他追着足球满场地跑，遇到强壮的对手也不退缩，勇敢迎上去抢球，哪怕摔倒在地也会立刻爬起来继续踢。爸爸脚下带着球转身绕过了对方球员，个子高大的守门员也挡不住他的攻击，球在爸爸脚下像一头凶猛的狮子向前冲去，冲进了对方球门里面，球进了！球进了！爸爸开心地手舞足蹈，高高地跳起来并举起手和队友击掌庆祝。
一场比赛结束后，爸爸累得气喘嘘嘘，满头大汗，但他却乐此不疲地向我走来，像一个老师滔滔不绝地向我讲起踢球的技巧。
在家里，他总爱坐在沙发上看足球比赛，只要是世界杯、欧洲杯、亚洲杯等比赛，哪怕是凌晨两三点他也会准时收看。他全神贯注地盯着电视，眼珠跟着电视里的足球跑，不管谁叫他，他像听不见似的'，把我们的声音屏蔽开，沉浸在足球的世界里面。看到精彩的时候，他就会情不自禁地欢呼起来，双手在空中摇动着。
这就是我的“足球迷爸爸”。踢足球可以锻炼身体，锻炼勇气，让我们变得健康、阳光、自信，这也是他成为“足球迷”的原因。
形形色色的人五年级作文10
无私是一个人无怨无悔的奉献，无私也是许多人善良的体现，而我们小区里也有一位热心、无私的人，她就是李阿姨。
有一次，我和奶奶去居委会，我在楼下等奶奶，发现居委会的.楼梯坏了，瓷砖掉了下来，别人都当做没看到，面无表情地快步离开。
李阿姨恰巧经过没看见了，蹲下来，眼睛瞪得大大的，仔细地打量瓷砖：“唉，怎么坏成这个样子了!这可不行!”只见李阿姨飞快地跑回家拿要用到的工具，又飞奔回来，坐在台阶上，目光紧盯着破碎的瓷砖。她轻轻拿起502胶水，把它均匀地涂在瓷砖上，双手举起瓷砖，看起来她好像有些吃力，额头冒出点点汗水，可是她的脸上却洋溢着愉快的笑容。
只见她一个不注意，将瓷砖贴歪了，李阿姨着急了起来，手心渗出了汗水，她不断地在衣服上擦着手，仿佛在给自己鼓劲儿。她眉头紧皱，将瓷砖取下，再重新做了一遍刚才的动作，终于重合上了!李阿姨紧缩的眉头舒展开了。突然，她又像是在想些什么，眼珠咕噜噜地转着，她起身拿了一块白板挡了起来，不让瓷砖再次破损。她想的太周到了!我不由得赞叹道。
这时，奶奶下来了，我们回家了，又开始了忙碌的一天。可是这个不经意的小插曲，让我难以忘怀，李阿姨用自己的言行给我上了生动的一课。
我们要向李阿姨学习，学习她的热心。倘若人人如此，我们的社区、世界都会变得更加的美好。
形形色色的人五年级作文11
我们的小区有一位叔叔，他个子不高，面容稍黑，就平平常常一个人。真是人不可貌相，据说他的记忆力超强。我还将信将疑，有一次，被我“逮住”，想探探虚实。果不其然，真是名不虚传啊。我考了他三个题，下面且听我细说。
第一道题，背作文。我拿出我的作文本，让他看一篇，然后再背下来。他二话没说，拿起作文本，随便找了一篇，三分钟后，递给我说：“你看着，我马上背。”结果，叔叔一字不漏地背了下来。
第二道题，背圆周率。“你能把圆周率背到多少位？”我问道。叔叔反问我：“你能查到我背的错误嘛？”我顺手拿出早已准备好的百位圆周率数字，“背吧，我瞧着呢！”瞧，他又开始了念经了：3.14159265……站在一旁监督的我惊呆了。
第三道题，看一遍地图再把细节全部画出来。我交给他一幅“自创”地图，没有人见过，五分钟后，他竟神奇般地说：“我记住了！”“什么？这么快，我不信。”我还能没说完，他就开始画了，瞧，他拿起画笔，短短几分钟，一幅一模一样的.地图便出现在了我面前，我赶紧对照。“对，对，对对对，全对！”
我激动地向他请教方法，他告诉我：“细心观察，不管什么东西都能记住。还有就是熟能生巧，每天记一点，日积月累，慢慢就记住很多东西了。”
形形色色的人五年级作文12
爸爸身材高大魁梧，肩膀宽阔，胸膛厚实。他十分喜欢运动，跑步、羽毛球……他都很在行，因此，大家都称他为“运动健将”。
记得那一场长跑比赛，去的人都是长跑的惯手，爸爸胸有成竹地跑进比赛场地。只听砰的一声，发令枪响起，选手们几乎同时离开了起跑线。只见爸爸就像一匹脱缰的骏马飞奔出去。他手脚配合默契，步子迈得很大，不一会儿100米过去了，紧接着200米，300米……
前1000米，爸爸一直遥遥领先，他步伐稳健，呼吸均匀，让人觉得他是要一口气跑完比赛似的。台下地观众情不自禁地为他加油，一群鸟儿掠过，叽叽喳喳地叫着，似乎在为他欢呼。
终于来到了最煎熬的100米了！爸爸坚持不懈地跑着，阳光洒在他地背上，汗水早已湿透了他的背心和衣服。在离终点20米的时候，他发起了冲刺，速度快到前所未有的`程度……
“恭喜32号选手获得了第一名！”全场瞬间沸腾起来。爸爸一个箭步跨上领奖台，只见他左手拿着奖杯，右手拿着荣誉证书，享受着无限的荣誉。
这就是我的爸爸，一位运动健将。
形形色色的人五年级作文13
小连长得如同一棵挺脱的树，眼睛犹如铜铃一般大小，鼻子不大不小，非常适宜。他气质稳定，有种神圣不可侵犯的感觉。
课堂上他特别冷漠，从不举手回答问题，只会静静地坐在那里听讲。有次老师看没有人举手，来了个出其不意，让小连回答，小连不慌不忙地回答，老师就对大家说：“答对了，不错不错！”可小连依旧不爱举手发言。
虽然小连不喜欢举手回答，但他成绩非常好。他考试经常得第一名。比如语文，老师一到发试卷便不“耐烦”地说：“第一名，怎么又是小连啊！莫非是忘关‘学习第一’的默认设置了吗？”同学们纷纷大笑起来。
作业就更不用说了，他是A+的老常客了。“我们讲评一下作业，首先来猜一下这份完美作业是哪位同学的？”老师问我们。我们异口同声地说电脑上这份作业是小连的，老师点评道：“这作业写得多么优秀啊！运用了比喻的修辞手法和环境描写，写出了小王同学当时的悲伤！”
体育也是他的“管辖”区域，他跑步可是班级前茅呢！体育里他最喜欢篮球了，他很多球服都用明星的数字，会的技巧也不少，后仰，跨下，背后运球，转身，上篮……
这就是我的'模范生朋友——小连，他热爱学习，是同学们的榜样！他酷爱运动，是健康的“指南针”！
形形色色的人五年级作文14
蜜蜂是勤劳的。它们早出晚归，不停地采蜜。我的奶奶如同蜜蜂一样勤劳，所以我亲切地叫她“蜜蜂”奶奶。
奶奶算是我们家最勤快的`人了，她一来我们家就忙个不停。
今天，奶奶一大早又来我们家了。她一进门，连忙换好鞋子，走进厨房，一见厨柜上摆放着堆积如山的碗筷，就系上围裙，撸起袖子，开始洗起来，一边洗还一边对我说：“悦悦，去看会儿书，奶奶一会儿给你做好吃的啊！”“嗯！”我高兴地答应着跑进书房看起书来。
过了一会，奶奶把碗洗好了。她又来到洗衣槽前，见到里面有一堆脏衣服，二话没说，又马不停蹄地洗搓起来。一颗颗豆大的汗珠从额上流下，我跑过去心疼地说：“奶奶，您别做了吧！休息一会儿，看会儿电视，别把自己累坏了，我来洗吧！”可是奶奶却说：“没事，不累！你安心做作业吧。”说完又低下头来继续洗衣服，一边洗还一边小声嘀咕：“天啦，这又是在哪里搞脏的嘛！洗也洗不掉！”
奶奶洗完了衣服又开始扫地、拖地、整理房间……忙个不停，整个房间焕然一新。奶奶刚一坐下来，一抬头，看了看钟，“啊！11点了啊！快做中饭。”
“蜜蜂奶奶，您的勤劳精神值得我学习！”我向奶奶竖起大拇指说。“好啊！好啊！”奶奶径直走进厨房，又奏响了厨房交响乐。
形形色色的人五年级作文15
这个人是我们班的一个“奇葩”，之所以叫他“蜗牛”，因为他很慢，也很懒。于是，同学们给他取了一个外号——“蜗牛潘”。
事实为证。那是一个中午，数学老师让我们做课堂作业。于是，“蜗牛潘”侧过身，拉开书包链子，取出《课时夺冠》，再次转身，把书放在桌子上，一页一页地翻。可算翻到作业处了，又从课桌里取出文具盒，精挑细选地拿出一支“上等”笔，拧开笔盖儿，写了起来。刚写一个字，他就停了下来，开始喝水，再与同桌聊两句；末了，又伸伸懒腰，打个哈欠，揉揉眼，再盯着作业本，假装思考作业。其实就是把他刚才写的那个字细细描了一翻而已，随后，嘴角微微上扬，点一点头，又继续写下一个字。
一会儿，老师来了，老师大叫一句：“这位同学，快写！”他这才写了起来。不过，又一会，他的.脚抖呀抖，写的字也抖呀抖，一会儿抓耳挠腮，一会儿嘴里念念有词：“这道题怎么做？这道题怎么做？”
最后，终于写完了，原以为这么认真，是全对的，可万万没想到，老师在他的练习本上打了一个大大的“×”。
就是“蜗牛潘”，一头名副其实的“蜗牛”。
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