一年级作文
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一年级作文

时间:2024-05-27 07:58:52 一年级 我要投稿

一年级作文

  在平平淡淡的学习、工作、生活中,大家都尝试过写作文吧,写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。那么一般作文是怎么写的呢?下面是小编整理的一年级作文8篇,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。

一年级作文

一年级作文 篇1

  每天清晨,几只小麻雀便会在我的窗前跳来跳去,“叽叽喳喳”地唱起歌,睡意难消的我便会毫不留情地把它们吓跑。但渐渐地,我却喜欢上了这一群可爱的小家伙。

  麻雀的身子又小又灵巧,它们的头上是一簇褐色的羽毛,像盖了一块小小的头巾。一双乌黑发亮的`眼睛炯炯有神,好像对周围的一切都十分新鲜。雪白的脖子上,宛如戴上了一条银项圈。三根褐色带斑点的羽毛,像花一样。尾巴总是不停地上下摆动。小麻雀看上去虽不绚彩夺目,但样子却惹人喜爱。

  小麻雀不仅讨人喜欢,还会“说话”呢!听……

  金秋十月,小麻雀站在枝头,三五成群深情地望着飞信南方的候鸟,“叽叽喳喳,叽叽喳喳”地叫个不停。它们好像在说“拜拜拜拜,快点回来!”说着,又跳到另一根树枝上,重复着……

  阳春三月,候鸟们飞回来了,小麻雀兴奋地在树枝上又蹦又跳,“叽叽喳喳”地叫个不停,好像在说“快下来呀,一起玩吧!”但是,头上的候鸟们都没有停下来的意思,匆匆飞过,小麻雀更急了,重复不停地叫着“叽叽喳喳,叽叽喳喳……”

  这就是朴实无华的麻雀,平淡无奇的麻雀,不引人注目的麻雀……但,它也在为世界增光添彩,尽着自己的微薄之力……

一年级作文 篇2

  深山里有一棵柏树,它从小就在山里长大,从一粒种子到一棵小树,再到一棵大树。可它却希望能够到城市里去看看,因为它在深山里太寂寞,每天只有鸟儿跟他说话。

  终于有一天,来了一群人,柏树从人们的对话中知道他们要砍一棵圣诞树。柏树高兴极了,心想:砍我吧!

  砍我吧!

  一个小男孩走到它面前,说:“妈妈,就要这棵吧!”柏树高兴极了,它强忍着被砍的`疼痛。终于,人们将它砍了下来,装在车上,运走了。

  到了城市,他们把柏树抬进一间房子里,“啊!多漂亮的房子!”柏树叫道。大人们把精心挑选的彩灯、彩带,铃铛挂在柏树身上。圣诞节到了,柏树被装扮得五彩缤纷,人们也都赞扬它很美,它自己也很高兴。

  日子一天天过去了,圣诞节也过了,柏树身上布满灰尘,彩灯也不亮了。一天,小男孩噘着嘴走过来,说:“妈妈,把它扔了吧?它太脏了!”“别,别,别把我扔了!”柏树惊叫道。但人们听不到它的叫声,它最终被扔进了阴暗的储藏室,终年不见天日……

  储藏室的门打开了,柏树兴奋极了,以为人们会再把它装扮成圣诞树,但没有想到,他却被砍成了一截一截,扔进了灶炉里,它这才明白:原来他们是想把他当成柴火烧了。

  柏树后悔极了,当初真应该和兄弟姐妹们呆在深山里,说不定还能长成一棵参天大树呢!

  真不应该为了看看城市,不应该为了一时的虚荣而来到城市。可这一切都已经晚了,人们点燃了火,柏树被一点一点烧掉了……

一年级作文 篇3

  不积跬步,无以至千里。不积小流,无以成江海。

  --题记

  “一滴,两滴,三滴……”天冷,早上起来,阳台上的水管子冻裂了,水一滴滴溢出来,妈妈拿来一个盆放在水管下面接住了露出的水,怕把水浪费了。

  晚上,准备睡觉时,妈妈喊我去看看盆儿满了没有,再换一个盆。来到阳台上,我瞬间惊住了,那么大一个脸盆,一天的时间就接满了。水还在一点一滴不紧不慢地滴着,我的.心却平静不下来。

  滴水穿石。

  脑海中浮现出一个词,这虽然不是一块石,但一天接这么大一盆水,足以看见它的力量。

  这不就是“滴水能把石穿透,万事功到自然成”的道理吗?我想是,小小水滴,积累下来,能汇成河流乃至江海,我们为什么不能像水滴,平时多积累,以小成多,成年累月,就会有无穷的力量。

  积累,是一件小事,但作用,是巨大的。我悟出了这样一个道理。

一年级作文 篇4

  我的课余生活像一座七彩桥,丰富多彩,下围棋、学书法、下五子棋、打扑克那里面没有一种是我不喜爱的,但我最喜爱的是下围棋。

  记得我8岁的.时候,对围棋还一无所知,所以爸爸带我去丁老师家学围棋。刚开始,爸爸以为我只是三分钟热度,没想到,我的学习兴趣越来越浓,仅仅学了7个月,我就获得了一段证书,老师说我是进步最快的学生,我听了心里乐滋滋的。这两年来,我曾获得了全省儿童组冠军,两次全市小学低年级组冠军,我为此感到骄傲、自豪。

  围棋带给我很多的快乐,里面的黑白子奥妙无穷,深深地吸引了我。围棋对我的数学成绩有很大的帮忙,我想说:围棋,你是我的好朋友,我爱你!无论风吹雨打,我都坚持上课,决不会辜负你的期望! 这就是我的课余生活,它们带给了我无限的乐趣。

一年级作文 篇5

  清早,我们来到无边无际的大海,这里的大海非常宽阔,非常美丽。

  大海一片宁静,海浪轻轻的地吻着沙滩,吻着我们的脚。海水失去了刚才的温柔,咆哮着捅向海滩,我急忙往后退,只见那茫茫的大海,波涛汹涌,一浪高似一浪。我好喜欢那簇拥而来的浪花,它像一行行展翅飞翔的海鸥,似无数怒吼狂叫的蛟龙,更像万朵洁白的`晶莹的梨花。

  我躺在沙滩上,仰望着天空,太阳,云彩和大海,沙滩组成和谐的诗一般的风景画,啊!大海确实太美了。

  我喜欢大海,不仅是爱它的美丽温柔,也爱它的坚强豪迈,更爱她是一个巨大的蓝色宝库;。海洋是水中矿山,它蕴含着很多东西。海洋的生物资源非常丰富,上起水面,下到万米深处,几乎都可以找到行行色色的生物,海洋里的鱼类,虾类,贝类,即使人类的重要副食品,还有很多是重要的工业原料。

  我们热爱海洋,赞美海洋,改造海洋,征服海洋,使海洋成为人类真正的好朋友。

一年级作文 篇6

  徐老师当班主任的时候,摆脱了以前班主任的架子,主动和同学打成一片,废除了很多不合理的班规,让同学们欢欣鼓舞,引来了很多老师的指点,但徐老师还是一意孤行。但是她对作业和考试要求极高,一个标点符号都不会放过。她会毫不犹豫地扣除你整个问题的分数。看,我讨厌!徐老师一有时间就对我们说:做题要小心,一个停顿,逗号,句号不能落下。如果犯了错,可以废合同,损失近几十万;一个零件的错误,可以让价值几千万的飞机变成一堆废铁;一个小数点错误可以让卫星掉下来,高层建筑变成废墟,但会是几十万几千万,而是一个N!小心,重要!但在老师发现之前,她不仅说了n遍,还说了n+1遍。为了让老师不重复这句话,班里每个人都很努力,一丝不苟。老师看到我们变了,虽然心里不明白,但还是给了我们一棍子。

  徐老师讲课很生动,有时候一讲就动情。有一次,当她在讲课时,一些学生还在窃窃私语。然而,她似乎沉浸在文章的意境中。当她在《乌鸦乐园》里读到奶奶哭着要永远睡下去的时候,徐老师的声音颤抖着,眼里闪烁着泪光。我们也很感动,教室里一片嘘声,有些同学不知不觉流下了眼泪。不知不觉,铃声响了,但学生们仍沉浸在痛苦的哀号中。但是徐老师好像变了一个人,对我们说:去吧!楼下做了课后练习,我们一起玩吧。于是,我们又恢复了从前的热闹,玩得不亦乐乎。

  老师上课很幽默。有一天语文课,老师发现我没带语文书,就瞪着我给同学讲了个笑话:有一个人,总是忘了带东西。有一天,他不得不回去拿东西。领导问他,为什么总是忘记带东西?你昨天忘了带公文包,前天忘了带信息部的复印件,今天又忘了什么?那人指着自己的'脚,当领导没有意见的时候,气得晕了过去。猜猜他忘了什么?鞋同学笑着回答。就这样,我们一次又一次开心地笑着度过了四十五分钟,让我们的学习轻松愉快,也让我脸红,不敢带书。

  过了期中考试,我们班语文是拔尖的,年级第一,打败了稳坐王座的二班。我把这个名声归功于我的班主任。

  这时,我的新同桌问我:你以前的班主任是谁?我说完我的名字后,得意地加了一句:徐老师是我见过最好的老师!

一年级作文 篇7

  星期天的早上,我吃过早饭,穿上漂亮的新衣服,兴冲冲地跟着妈妈去人民广场玩。

  广场上人山人海,真热闹!有的放风筝,有的拍照,有的玩碰碰车……

  妈妈给我买了一个“蝴蝶”风筝。绿绿的'身子,粉红色的翅膀,翅膀上还有许许多多黑色的小斑点,十分漂亮!

  妈妈拿着线轴,我举着“蝴蝶”飞快地向前奔跑,只听见风从耳边呼呼地刮过。

  “璟怡,放手!”

  我把“蝴蝶”往上一托,“蝴蝶” 摇摇晃晃地升上了天空,在天空中扇动着它美丽的翅膀。

  “我的‘蝴蝶’飞起来了!我的‘蝴蝶’飞起来了!”我高兴地又叫又跳。

  妈妈快门一摁,拍下了这开心一刻。

  放飞的不仅仅是美丽的风筝,还有小作者那快乐的心情和纯纯的童真。

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