【优】小学四年级作文7篇
我要投稿 投诉建议

小学四年级作文

时间:2024-05-26 14:46:03 四年级 我要投稿

【优】小学四年级作文7篇

  在日复一日的学习、工作或生活中,大家都尝试过写作文吧,作文一定要做到主题集中,围绕同一主题作深入阐述,切忌东拉西扯,主题涣散甚至无主题。你知道作文怎样写才规范吗?下面是小编精心整理的小学四年级作文7篇,仅供参考,希望能够帮助到大家。

【优】小学四年级作文7篇

小学四年级作文 篇1

  记得那是一年的夏天,我和爸爸妈妈回老家,爸爸开着车,我和妈妈一路上欣赏如画的风景,心里好不惬意。

  到了老家,我们受到了热烈的欢迎,尤其是老家的表弟,一来就缠上了我,非要让我和他一起玩儿,唉!拗不过他,我只好和他到小河边。表弟一下没站稳,摔倒在泥里,哇哇地哭了起来,我手足无措地哄着。

  哭着哭着,表弟突然止住了哭声,“啊”的.一声,我被吓了一跳,说:“你咋了,吓死我了。”表弟还没缓过神儿来呢,就对我说:“姐姐,这……这泥下面有……有怪兽。”我想:这泥底下怎么会有怪兽呢?哎,肯定是看奥特曼打怪兽看多了。

  突然,我的脚下也突然被拱了一下,差点掉进水里,说:“诶?这是什么东西,力气这么大!”我下定决心说:“我一定要把你挖出来,好好看个清楚。”我神秘兮兮地对弟弟说:“这泥底下还真有怪兽,回家,把你的小铲子拿来,我们俩一起把它给挖出来!”

  弟弟一听来了兴致,顾不上擦眼泪,一溜烟儿地就往家跑,不一会儿就带着工具来了,上气不接下气地说:“姐……姐,我把铲……铲子拿来了。”我接过铲子,按了按泥地:“诶?这儿有一点鼓,怪兽就在里面。”弟弟拍着手说:“哈哈,这么快就让我逮到了,怪兽哪里跑!”

  我三下两下把泥铲开,一看,原来是一条大泥鳅,吓我一大跳。弟弟看到了,惊奇地说:“原来是条蚯蚓呀!我经常见这种鱼。”他自以为是地说,我和他说这是泥鳅,不是蚯蚓,可他偏说是蚯蚓,我们争执了半天,最后没办法,他说什么就是什么吧。

  我们俩热火朝天地翻着泥地,没想到,下面的宝贝还真多,不一会儿就发现了很多条弟弟眼中的“蚯蚓”,他开心地和“蚯蚓”们玩着,“蚯蚓”们似乎也很喜欢和弟弟玩,他们滑不溜秋的,很是狡猾,又一条条地逃之夭夭了。不过我得感谢它们,要不然我拿这难哄的弟弟真不知怎么办才好。

  我认为,童年就像一架照相机,拍摄下我们五彩斑斓的童年,记载着我们难忘的童年,记载着我们美好的童年!

小学四年级作文 篇2

  春春姑娘带着生命和希望,迈着轻盈的步伐来到了人间。她越过山峰,飞过河流,一刻也顾不得停歇,便迫不及待地活跃在高山、平原上。所到之处,无不蕴藏着无限的生机。春姑娘害羞地掩藏起自己的容貌,那就让我们去寻找一下春姑娘的足迹吧!春姑娘的足迹留在了春风里。那略带寒意的春风,唤醒了沉睡的万物,使无数的小生灵睁开了朦胧的睡眼。哦,我找到春姑娘的足迹了!春姑娘的足迹留在了春雨里,春雨润醒了花草树木,让它们一起诉说着春姑娘的到来。草儿好奇地钻出地面,打量着人间的春景;垂柳让春雨给它洗梳着丝丝秀发;花儿绽开了鲜艳的笑脸。大家都迫不急待地享受着春天的滋味。哦,我找到春姑娘的足迹了!春姑娘的足迹留在了鸟儿的声声啼叫中。那充满活力的`鸣叫,好似一串串动听的音符,演奏出了春天的第一篇乐章。哦,我又找到春姑娘的足迹了!春姑娘的足迹留在了江边大堤上。看江堤上那一片或深、或浅、或浓、或淡的新绿,在江水热情奔放的节奏中快活地成长,是那么地生机盎然,是那么地自由自在,是那么地美不胜收。望着满地的嫩绿,呼吸着新鲜的空气,我感觉到春姑娘的足迹就在我的身边。哦!我终于明白了,春姑娘的足迹留在了祖国各地,她把春意洒向了人间的每一个角落,这风,这雨,这鸟,这绿,都显示出了春的风采,春的神韵。“一年之计在于春”,我要在这美好的春日里发奋学习。在这如诗如画的春日中,我觉得自己仿佛成了春天中的一颗小草,一朵小花,在园丁的辛勤培育下,正健康快乐地成长着,把祖国的春天装点得无限美丽。

小学四年级作文 篇3

  我的爷爷是个非常慈祥的人,他的眼睛里永远闪烁着一种另人难以忘怀的亮光,鼻子又高又挺,平常额头上的肉都挤在一起,像是在生某个人的气一样,只有在非常开心的时候才会开怀大笑。

  我的爷爷非常马虎,比如有一次,早上六点的时候,我们全家聚在一起吃早饭,他还没吃到半截就走了,边走边说:“我约好了每天早上六点去打乒乓球的,晚了,晚了。”只听奶奶说:“你别追了,你爷爷虽然没得健忘症,但也跟那些人差不多了,他还会自己回来的。”我开始还怀疑奶奶说的是不是真话呢!没想到爷爷真的'回来了,边开门边说:“你瞧瞧我这脑子,怎么会连这样一点事也记不住啊!”最后向奶奶一打听才知道,原来星期天星期六乒乓球馆的大门不开。这令我不禁和奶奶一起开怀大笑起来,爷爷听见了,便走过来,我以为爷爷要自我检讨呢,但没想到爷爷不但没有一点歉疚的意思,还边比划边不以为然地说:“这样一点小事你们就哈哈大笑,那我可能还有更可笑的事呢,到时候你们还不得把肚子笑疼了啊!”别看他在生活中那么马虎,但如果遇到严肃的事情可是一丝不苟,比如有一次,我有一道数学题不会做,爷爷的神情立刻严肃起来,经过一次又一次的演算,爷爷终于帮助我解开了这道题。

  这就是我的爷爷,一个生活中的老顽童,他幽默中蕴含着认真,质朴中包含着期待。在生活中他是我的引路人,人生的哲理上他是我的榜样,我爱他,敬他。

小学四年级作文 篇4

  我家高高的屋檐下挂着一个精致的方形鸟笼,里面养着两只可爱的虎皮鹦鹉。

  这两只虎皮鹦鹉特别可爱。尖尖的嘴壳,头上扣着一顶黄色的帽子,两腮点缀着三个蓝莹莹点。一对黑珍珠似的眼睛,直向你眨巴,仿佛在问:“你是谁呀”它们都披着柔软的、黑黄相间的外套,里面套着一件碧绿的衬衫,翘起蓝绿色的尾巴,那样子可神气啦!

  我给这两只小鸟各取了一个好听的名字,雄的叫飞飞、雌的叫迎迎。

  飞飞很调皮,它总是在迎迎快要睡着的时候,用尖利的嘴壳啄一下迎迎的后脑勺便马上跑开。迎迎被惊醒了,飞快地跑过去,与飞飞展开一场激烈的`“战争”。飞飞啄迎迎一下,迎迎啄飞飞一下,这时,飞飞使出绝招——比高,只见它脖子伸的老高,迎迎也不甘示弱,两只鸟又开始打起来,这时,非要我把小木棍横在它们中间表示休战,它们才肯平息这场“战争”。此时,鸟笼里两三片羽毛纷纷落下,飞飞又跳过去,叼着羽毛,把羽毛丢在水里。飞飞就是这样一只淘气的小鸟!

  飞飞、迎迎两只鸟儿除了喜欢吃主食黄小米以外,还喜欢吃莴苣叶子。只要我把两片叶子给它们送来,飞飞就吃的津津有味,也不讲究怎么吃法,还会发出“吱吱”的声音。而迎迎却先从叶子的中间开始咬,不两下就把莴苣叶子的一半咬得掉了下去,它先把一半叶子吃掉,再吃另一半叶子。它们每天要吃两三片莴苣叶子呢!

  这就是我养的小鸟儿,两只可爱又活泼的虎皮鹦鹉。

小学四年级作文 篇5

  父亲,对于我们来讲,可能没有母亲那么亲切,因为我们的生活起居,衣食住行几乎都是母亲在打点,相反父亲就显得比较疏远了,其实父亲很爱我们,只是不太善于表达而我的父亲也不例外。

  我的爸爸在生活中,会对我比较严格,但我心知肚明,他对我的`爱肯定不亚于妈妈。有一回,我无心地问了一句:“如果我死了,你会很伤心吗?”谁知他认真的不假思索地说:“当然了,你可是我唯一的宝贝女儿!”听了这句话,我心里美滋滋的,才发现爸爸并不是不爱我。

  还记得秋游那回玩拓展,在几米高的钢丝上行走,看见底下的水,让我心慌不已,特别是在爬网墙的时候,由于人太多,爸爸就带我爬网墙的另一边,而外边的唯一支柱是一格格的网,我一边握紧绳子,一边手脚并用向前“爬”,刚开始,我不费吹灰之力,就走了一大半,可剩下那半简直费了我九牛二虎之力,后来,原本光滑的绳子,在我手中显得格外扎手,就当我重心不稳时,一双宽大,有力,温暖的大手扶住了我,并鼓励我说:“别害怕,马上就到了......”听了这句话我奋力向前艰难地爬去,而这双手的主人毋庸置疑——父亲,爱我的人。

  虽然对别人来讲,这件事可能微不足道,但在我心目中这是一片浓浓的父爱,也是父爱最好的表现,或许父爱母爱终究有一些不同,但是她们却又一个共同的出发点,那就是——爱,无论他们做了什么,都是为你着想!

小学四年级作文 篇6

  身边处处都有美,就是看你有没有发现美的眼睛。美,它无处不在。也许美,有时仅仅体现在一个小小的动作,一个关心的眼神,一个声轻轻的叮咛…..

  就像在那一天,一件这样的事情发生了。

  啊,终于放学啦!我飞奔到老爸的办公室,因为老爸出差了,就由妈妈来接我,我推开门高兴地说道:“妈妈我们回家吧。”于是妈妈背上包,开开心心地回家了。一到家门口,妈妈开始掏钥匙了。

  “哎呀,完蛋了!钥匙竟落在学校里了。你爸爸又出差了,看来今天只能住宾馆了。”妈妈又慌张地看了看钱包。“哎呀,只有九十六块钱了,连宾馆都住不了呀!”此时此刻,我的心里也十分焦急,心里一直在念着:“完蛋了,完蛋了。今天晚上既回不了家,又不能住宾馆。难不成睡大街。哎,今晚到底怎么过呀?”嗯,先不管了。我和妈妈飞快地跑到学校,焦急地对门卫说:“你……你有没有…..有没有什么办法......把洪老师办公室的窗户开一下呀。”听到这话门卫二话不说,直接奔上楼去,可当他正准备搬的时候,却意外地发现窗户是锁着的,无奈地说:“这窗户是锁着的,那就真的没有办法搬掉了。”

  这下妈妈可急坏了,不知怎么办才好,连忙拼命地求到:“再试试吧,就再试一试吧,说不定就能搬开呢!”门卫想了想,从他得眼睛里,我能看出他很为难,犹豫了一会儿,还是摇了摇头。这下妈妈更着急了,慌慌张张地说:“那我们一起来掰吧,一——二——三,掰出来没?”可是,窗户实在锁得太紧,怎么也打不开。这时,门卫也皱了皱眉,表示真的没有办法了。可是,妈妈和我,可就“不肯”了,没有钥匙怎么行呢?最后在妈妈的一次次求情,门卫准备尝试最后一次。这次门卫可是重任在肩的,因为可是求了这么多次。门卫“发飙”了,他皱着眉头,聚精会神,使劲努力地想把窗户掰出来。啊,终于,门卫把整扇窗户搬出来了。可是门卫的小拇指,因为搬的时候太用力了,被窗户和窗棂的连接处割了一道两厘米的伤口。鲜血止不住地流了出来,滴到了地上,染红了一张纸巾。本来很高兴的妈妈,又慌里慌张起来,急忙凑了过去,焦急地问门卫:“手有没有割着呀,要不要上医院看一下呀,被这样一割,真是太不好意思了。”“没事,没事,我们都是种田的,皮肤可粗了,割两三下没事儿的。”门卫笑着说,就在这时,我过去碰了碰架在架上的窗户,可不知为何,我就碰了碰它,它却“噼里啪啦”摔在地上,摔成了粉粹。这时,我和妈妈都愣住了,可门卫却连忙拿起扫把扫地,妈妈又不好意思的`说:“哎呀,你手都这样了,就让我来吧!”

  门卫又说:“没事儿,没事儿。让我来扫吧。”

  最后门卫把玻璃扫完了,妈妈也拿到了钥匙,安心地回家了。

  虽然门卫是个很平凡的农民工。可是他那帮助人的精神,乐于助人的心是纯洁的,是美丽的,是值得我们敬佩、尊重的。

小学四年级作文 篇7

  她,我只见过一次,却因为她那乐于助人的行为,让我把他的样子记住了。她有一双水灵灵的大眼睛,樱桃似的小嘴,红红的小脸蛋,让我忘不了她。

  记得那一次,在广州游玩的时候,我们正准备要回家了,舅舅就送我和妈妈去车站,然后还帮我们买了车票,等了一会儿,开始检票了,我拉着妈妈冲了上前第一个检票,检完后,我急忙地上车找了一个好位置坐下,紧接着就上来了一大群人,一下子车上的座位全坐满了人。就在这时候,检票员阿姨走上来了,旁边还扶着一位的老奶奶,她已年过90岁了,脸上长满了皱纹,头发已白色,但是看起来非常有精神。突然,检票员阿姨大声地说:“哪位先生或者女士能给这位老奶奶让一个好座位呢?”话音刚落,就在这时从车厢里传出了一阵甜甜的、细细的声音说道:“老奶奶坐我这里吧!”车里的乘客全部往传来的声音的地方看去,我也很好奇就透个缝隙瞧瞧,我发现居然是一个年纪小小的小女孩,顿时间,我的脸好像苹果那样红。

  时间过得非常快,一下子就到站点了。到了车站,我发现那位小女孩和我都是在同一个车站下车的,在下车后,我远远望去,发现那个小女孩的.妈妈是搀扶着她向前走去的,突然之间,我才发现原来她是一个残疾人呀!心里好像有一头小鹿在乱撞似的。

  虽然这个小女孩是个残疾人,但是在她身上这种乐于助人的品质和积极向上的精神令我很感动,同时也令我非常惭愧。我心想:一个残疾人也能这样乐于助人,那么社会上的那些健全的人为什么不可以呢?正所谓:帮助他人,等于快乐自己呀!

【小学四年级作文】相关文章:

小学四年级作文【经典】09-08

【经典】小学四年级作文09-11

(精选)小学四年级作文08-03

小学四年级作文08-06

【精选】小学四年级作文07-21

(精选)小学四年级作文10-01

小学四年级作文【精选】10-24

[经典]小学四年级作文09-13

小学四年级作文(经典)09-14

[精选]小学四年级作文09-20