八年级作文
无论是身处学校还是步入社会，大家都接触过作文吧，作文要求篇章结构完整，一定要避免无结尾作文的出现。你知道作文怎样写才规范吗？以下是小编整理的八年级作文8篇，仅供参考，大家一起来看看吧。
八年级作文 篇1
喜欢看着小花在严风中快乐地绽放，喜欢观赏小草自由地冲破坚硬土地的胸膛，喜欢仰望蔚蓝天空中苍鹰的飞翔，喜欢远望骏马驰骋在原野上水花迸射的光芒，喜欢那份自信、乐观、不屈与顽强，更渴望拥有那份勇敢无畏的精神，那就是少年精神。
拥有少年精神，就像柳枝划破寒冷的冬的.屏障，带来温暖的芬芳；拥有少年精神，就像田鸡跳入池塘时的震荡，纷飞着清新的荷香；拥有少年精神，就像深秋的蓝天飞翔过的大雁，谱写着硕果累累的天堂；拥有少年精神，就像严冬的腊梅映红了白雪，用纯洁的心灵去捕捉稍纵即逝的辉煌。
我渴望拥有那少年精神，因为我心要飞翔。我要让我的人生充满梦想，生活中飘着希望。我要坚强，我梦飞翔，我心激昂。
我应学海浪，岩石的拒绝，不仅没有使它的心被击碎，反而使它被溅得更高；我应学梅花，“不经一番寒彻骨，怎得梅花扑鼻香”我应学竹子，“千磨万仞还坚劲，任尔东西南北风”；我要勇往直前，因为我永不言弃，持之以恒，永不向生活投降。
看俊马最喜欢原野的无垠，苍鹰最喜欢天空的广袤，蛟龙最喜欢沧海的幽深，因为他们的心也在飞翔。
请让我拥有那少年精神，哪怕代价是无尽的感伤，我也都愿意用真心去尝试苦难，努力拼搏在自己的天堂。让我丢去曾有的那份懦弱的模样，重新拥抱情感的刚强。请让我拥有那少年精神，让我站在人生巅峰，笑傲人生万里疆场，再塑顽强之形象，再写人生之辉煌。
我的梦，沸腾不会变凉。我的心，永远储存激昂。
八年级作文 篇2
恩，原谅我的任性。
美的离去，给了我很大的打击。很伤心，很难过。然而你的出现，给我带来了阳光，带来了欢乐。对我来说，你是最特殊不过的，你是我心灵的支柱，你知道我的心事最多，我对你也很信赖。 你的一举一动，一言一语，我是多么的在乎，以致于总是多想，总被情绪牵着走[因你太特殊] 那次，你说你与你的同桌“互相开导”，我很伤心，很伤心。我知道你是什么性格，可你竟会跟她讲你的心...，我生气，但更多的是难过，鼻子总觉得酸酸的，我以为你跟她好了，不跟我好了，丢下我一人在孤零零的世界。[恩，原谅我的自私，原谅我的小气]
那天，你说你厌恶现在的我。我听了，心好伤好伤。我最好的朋友，她说她讨厌我了，她不跟我好了吗？好难过。我从不为朋友掉眼泪，在朋友面前，我从不轻易言哭。但仅因为最好的朋友说了一句厌恶我的话，我在珠面前哭了，那天晚上，我又哭了，哭得一塌糊涂。才知道眼泪流进嘴了的.滋味，为朋友哭的滋味，真的好苦涩。我的心，好疼。[恩，我好怕我会因此失去你]
其实，我会多想，是因为我害怕。我害怕你一丝的反感，一丝的厌烦，更害怕你会离开。美的离去，对我的打击很大，我不想再失去你，我再也不敢回到那个黑暗的世界，不敢再去尝那孤独的滋味。我好怕你会疏远我，我好怕我会失去你。
恩，你不要生我的气，不要不理我。我真的害怕，你会放弃我。
我会听你的话，我以后不常跑去上网。
我的身边，只有你了，只有你会在乎我，会关心我。
知道吗？你的一句“小心着凉”，温暖了我几个起风的夜晚。整颗心，满满的，全是想哭的温柔，我好感动。有你在我身边，我真的好幸福，好知足。
恩，我会快乐起来的，给我点支持，好吗？
谢谢你手心的温度。
[如果我的坚强任性，会不小心伤害了你，你一定要温柔提醒，我虽然心太急，更害怕错过你]
八年级作文 篇3
丑小鸭变成了美丽高贵的天鹅之后，非常激动，但它并没有忘记对它有养育之恩的鸭妈妈，时时思念着它。
一天，天鹅们正在湖中梳理羽毛，丑小鸭对天鹅首领说：“姐姐，我可以去看我的妈妈吗？”“当然可以，傻妹妹。俗话说‘滴水之恩，当以涌泉相报’。何况它对你有养育之恩呢？早去早回啊。”征得了姐姐的同意之后，丑小鸭就飞向了遥远的故乡。
路上，丑小鸭看见一个农民正在收谷子。这时天快下雨了，它便帮忙收谷子。谷子收好之后，农夫表面上装作很感激的样子，背地里却打起了如意算盘：如果把这只天鹅拿去市场上卖，一定能赚大钱。丑小鸭呢，看到谷子已经收好，刚想飞走，却被贪心的.农夫一把抓住，并关了起来。
此时，鸭妈妈已经得到丑小鸭要回乡看望它的消息，非常高兴，便派人在路口迎接。可是，一连等了几天，一点消息也没有。鸭妈妈猜到，丑小鸭一定出事了，便召集了所有的鸡鸭，商量对策。一只小鸭说：“我最近晚上经常听到一种悦耳的鸣叫声，会不会是丑小鸭呢？”其它的伙伴说道：“百分百是它，准错不了。”于是，到了深夜，鸭妈妈带着“救援部队”前去营救丑小鸭。它们循着鸣叫声，终于找到了丑小鸭。久别重逢，大家都很激动，纷纷诉说着离别之情。农夫听到叫声出来一看，兴奋不已，他想：老天对我真是太好了，这儿又有一群鸡鸭送上门了，这次我发大财了。便招呼家里人出来捉鸡鸭。一时间，院子里一片混乱。鸭妈妈趁机钻进了关丑小鸭的笼子。“妈妈，是你吗？你来救我了吗？”“孩子，别怕，我现在就去偷钥匙救你。”鸭妈妈镇定地说。然后，它机敏地跳出笼子，爬上正弯腰捉着一只鸡的农夫的背，从他的口袋里衔出了钥匙，迅速打开笼门，拉着丑小鸭就往跑。鸡鸭们看见鸭妈妈营救成功，也纷纷逃走了。农夫呢，满头大汗，身上沾满了鸡鸭的羽毛，弄得狼狈不勘。他眼睁睁地望着快到手的“钱财”飞走了，抱怨不已。这真是“机关算尽一场空”啊。
现在，丑小鸭可以尽情地向亲爱的鸭妈妈讲述自己的奇妙经历了。
八年级作文 篇4
暑假到了，妈妈说让我每天下午到新华书店看书，这个主意不错，我爽快地答应了。可是妈妈说让我一个人坐公交车去，“一个人坐公交”？ 我不禁皱起了眉头，妈妈似乎看出了我的心事，拍了拍我的 肩说：“恒睿，不要怕，凡事都有第一次，妈妈先带你走一遍从咱们家到新华书店的公交路线，告诉你应该怎样做，然后你看完书自己坐车回家好不好？”
说成这样，我当然也不能让妈妈小瞧，我愉快地拍了拍胸脯说：“好！没问题！”妈妈先带我到了小区门口的公交站牌处，给我讲了站牌的名称，并教我怎样看公交站牌表，然后开着车带我走了一遍从小 区门口到文化城的路线，并交代了注意事项，然后把我送进了新华书店。
看书的时间过得真快，不知不觉就到了该回家的'时间了，我放下书，按照妈妈的话走到了文化城站牌处等车。等啊等啊，车怎么还不来，又等了一会儿，天上下起了小雨，可是车还没来，又等了十分钟， 我就有些不耐烦了，我想：公交车怎么还不来，再不来我的衣服都被淋湿了。我看着过来的205心急如焚，终于我期盼已久的313来了，我上了车，就把妈妈给我的硬币投进了投币箱，找了个位置坐了下来，毕竟 是一个人坐公交车，我不禁有些害怕，心也咚咚地跳了起来，我开始胡思乱想：坐公交车会不会遇上坏人？万一真的遇上坏人我该怎么办呢？正当我想得出神时，公交车的一个刹车把我“叫醒”了，我一看原来 到家了，我刚要站起来往后门走，这时又一个急刹车，把我一下子撞到了前面的座位上，疼得我直揉肚子。我想要是妈妈在我肯定会神气一会儿，可现在，唉……
我揉揉被撞疼的肚子走下了车，结束了让我难以忘怀的第一次公交经历。
八年级作文 篇5
自然
自然属于人，人身在自然，自然已与人融为一体。
春天的自然，百花露出可爱的笑脸，争奇斗艳;平常默默无语的小草们也纷纷昂起了头让人们欣赏它质朴的美;弯弯的垂柳伸展着柔柔的腰肢，任风儿吹指着它的一头秀发;春天的人们更是朝气蓬勃，满怀希望迎接新的生活。夏天的自然是丰收的前夜，更显示出它那火热的激情。灼热的空气里，麦苗正经受考验，挥汗如雨的人们感受着它的威力。秋天的自然一片丰收的景象，硕果累累，遍地金黄。石榴笑破了肚子，麦穗笑弯了腰，那胖胖的玉米娃娃也露出满口的黄牙。冬天的自然变成一位沉默的老者，他把雪白的棉袄发给大自然的每一个生物，在凛洌的寒风中孕育春的希望。
自然是美好的，但唯有人与自然的和谐相处，世界才能变得更加美好。
和谐
所谓“和谐”就是配合恰当、谐调，相处融洽。和谐在生活中无处不在：人与人要和谐，动植物要和谐，人与自然要和谐。人们保护树木、森林，禁止乱砍乱伐，是为了防止水土流失引起的洪水，泥石流等灾难的发生，使人类在一个相对安全的环境中生活，这叫和谐。人们的餐桌上不再出现各种可怜的小动物，不再到可可西里猎捕濒临灭绝的臧羚羊，让他们能无忧无虑地奔跑在一望无际的原野上，这叫和谐。在生物的世界里有一条锁链，名叫“食物链”，一种生物的灭绝随即会引起另一种生物的消亡，环环相扣，最后消失于世界的的难道不是人类自己吗？想到这里不禁毛骨悚然。也许大家还不知道，我们全人类的母亲——地球正在哭泣，她向月亮妹妹诉说她的痛苦;她的儿孙——人类剥夺了她美丽的绿衣裳，将它变成一座座林立的高楼，她纯净的蓝皮肤被人类肆意污染。看着地球母亲充满泪水的脸，月亮妹妹摇了摇了头，替他感到惋惜不已，这都是人类的`罪过哪！人类为了自己的利益，破坏了各个生物之间的平衡，使得自然灾害频频发生，多少生灵遭到涂炭，多少家庭从此失去幸福。人类如果能听到地球母亲的哭泣，反省自己，和谐女神就能永驻人间。
因为有了和谐与自然，于是快乐便诞生了。
快乐
快乐无处不在，生活中随处都能找到快乐。学校里那块绿茵茵的草坪没有人故意践踏，绿意盎然，看起来让人心情舒畅，我感到快乐;同学之间通过相处对彼此有了更多的了解，成为了一个和谐的集体，同舟共济，也能使我感到快乐，看到小动物活泼地玩耍、可爱的面容，我也会感到快乐，大街上空气清新，阳光灿烂，也感到快乐。只要我们共同努力，保护好我们的家园，然后去仔细观察，认真体会，小小的快乐都使你感动。
快乐、自然、和谐与人们生活息息相关，人们只有学会了与自然和睦相处，与其他生物和平生存，生活的空间才会越来越大，人生的舞台才会越来越美。
如果我有足够洪亮的声音，我会站在珠穆朗玛峰顶高呼一声——快乐，自然，和谐万岁！
八年级作文 篇6
“白发三千丈，缘愁似个长”这是唐代一位大诗人的千古名句。我欣赏你。欣赏你诗风豪迈、为人仗义、做人高洁！
我欣赏你，欣赏你诗风豪迈的风格。“天生我材必有用，千金散尽还复来”，这是你诗风豪迈的例句。你一生虽然命运坎坷，但你的诗歌中没有一篇抱怨人生苦闷的作品。访庐山，你望着飞奔直下的瀑布，在庐山绝顶上留下了“飞流直下三千尺，疑是银河落九天”的豪言；过天门，图片
你望着被夕阳染红的长江水，在长江岸边留下了“天门中断楚江开，碧水东流至此回”的壮语；渡荆门，你望着倒映在江水中的皓月，留下了“月下飞天镜，云生结海楼”的激昂。在我眼里，你不仅仅是一位浪漫主义的诗人，更是一位真正的豪放派巨星！在你受挫的时刻，你用一句“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海”来勉励自己奋勇前行。我欣赏你诗风的豪迈！
我欣赏你，欣赏你为人仗义的性格。你一生结交了许多朋友，但你从来没背叛过朋友，更不会因为一点蝇头小利而出卖朋友。桃花潭边，看着为你送行的汪伦，你提笔抒发了“桃花潭水深千尺，不及汪伦送我行”的`眷恋之情；长江水里，你将上等的好酒洒入江中，以此来祭奠一位刚刚去世的纪姓老人，并发出了悲痛的呐喊；险大山中，你发现一对父子被老虎围攻，你不顾个人安危，立马弯弓搭箭，拯救了两位与你素不相识的人。在繁华的长安城，你结文豪杜甫，结交才华横溢的贺知章。后来遭遇叛军，叛军威胁让你说出杜、贺二人的信息，你至死不言。我欣赏你为人仗义的性格！
我欣赏你，欣赏你做人高洁的品格。在威严的皇宫里，面对高力士与杨国忠两股势力的威逼诱惑，你决然选择退出官场，不与他们同流合污。在鲁家老板的美酒与金钱的诱惑下，你选择了拒绝。你出生于普通家庭，却能不受世俗的影响。你爱酒，但你绝对不可能用自己的声誉与名气去换酒喝。你的晚年十分落魄，你完全可以去投奔那些给予你高官厚禄的官员，但你却决心保持自己内心的正义，你再一次选择了放弃，去投靠一位穷亲戚。在亲戚家中，你坚持用自己的劳动去换取生活的必需品。在你临终前，你用最后一丝力气，完成了正气浩然的《临终歌》。我欣赏你做人高洁的品格！
“举杯邀明月，对影成三人”这是你晚年寂寞孤独生活的写照。你诗风的豪迈、为人的仗义、做人的高洁，都让我深深地欣赏你，你是谁？你就是豪放派诗人、诗仙——李白！
八年级作文 篇7
父爱不如母爱那般温暖动人，但同样感动人心。父亲总是默默地为我们做着一切，保护我们。父亲不像母亲般慈爱，但他用他那宽大的肩膀为我们支撑起一角的天空。父爱隐藏在生活的点点滴滴中。
我的爸爸是一个沉默寡言的人，平时我做错什么事，都是妈妈批评我，爸爸则坐在一旁，什么话也不说，似乎这一点儿也不管他的事。这使我认为爸爸一点也不爱我。
可是，有几件事的发生，却改变了我对爸爸的看法。
记得有一次，妈妈向我说起我小时候的.事。她说，在我两岁的时候，爸爸的腰受伤了。从医院回到家里，爸爸坐在床上看着我玩游戏。忽然，我被玩具绊了一跤，脸就要碰到地面了，爸爸急忙弯腰去拉我。结果因为动作幅度过大，他的腰又伤了，只好重新回医院治疗。
还有一次，我上夜自修回来，妈妈没有给我做夜宵。只见爸爸从口袋里拿出一个苹果递给我，说：“如果肚子饿，就把苹果拿去吃了吧。”
记得我上幼儿园的时候，爸爸带我去看表演，可是人太多了，前面都已经挤满了，站在后面根本看不见。爸爸将我高高地举起，放在他的肩上。我心满意足的看完了表演，而爸爸却已经累得满头大汗。
父爱，表现在生活的一点一滴中，只要我们用心观察，我们就会发现：父亲对我们的爱不比母亲少，只是他没有明显的表露出来而已。
八年级作文 篇8
我身高160cm，体重却才75斤，有着一双水灵灵的大眼睛、嗅觉极高的“狗鼻子”、不大不小的贪吃嘴，我的耳朵突出而且肥大，守卫在脑袋的两旁，像两扇屏风似的。这就是我。
然而，生活简简单单的我却是名副其实的“牛人”。
我是“牛人”。因为我是喜欢穿牛仔裤的小男孩，我曾经还把新买来的牛仔裤剪了几个口子，因为我觉得那样穿很潮，很有个性。还有就是再好看、再酷的裤子只要不是牛仔裤我瞧都不瞧一眼，知道为什么吗？我总觉得只要穿着牛仔裤，我就像一个骑着马的牛仔，也成熟了许多……
我是“牛人”。曾经，久经沙场的我在学校举行的运动会中连连夺冠。如1500m长跑，我虽瘦小，但还是不认输。比赛开始我便排在第三名。刚过半圈，第四名就不知什么情况突然跌倒了，害得后面的运动员一连失足。我便趁机超过了第二名，可刚跑了一圈，跑在我前面的同学好像是体力欠佳，竟然将第一名拱手相让，我立刻乘胜追击，把其他人甩了大半圈，轻而易举地拿下了第一名。虽然有些侥幸，但老天助我，让我继续做牛人。
我是“牛人”。虽然我是一名男生，但我有一双灵巧的'手，我会用彩色的纸，剪出不同的图案：双龙戏珠、龙飞凤舞、三羊开泰、喜鹊迎新……在剪纸艺术上，我还荣获“母亲颂第15届国际少年儿童书画大赛银奖”呢。
我是“牛人”。学习上，我喜欢刨根问到底。记得那次公开课，老师讲居里夫人的故事。快讲完的时候，我举了举手。老师微笑地叫到我的名字。我站起身来，问：“老师，居里夫人叫什么？”老师说：“居里夫人是法国科学家居里的妻子，是举世闻名的科学家。”
“居里夫人没有自己的名字吗？”我又问。
“有呀！”老师回答说。
我又提出一连串的问题：“那她的为什么不叫她自己的名字呢？她的真实名字是什么呢……”
同桌小声的告诉我：“这是公开课，你搞什么名堂啊！”我这才回过神来：这是公开课！教室里还有其他老师呢！我灵机一动，说：“老师，我下课再向您请教吧。”
我是“牛人”。我在生活上要“牛”，在运动上要“牛”，在学习上更要“牛”！
（作者系重庆市江津区李市中学学生，指导教师/曾维惠）
【简评】
小作者给自己的自画像：一个身体健康、思想活跃、心灵手巧、勤学好问的“我”展现在我们的面前。本文行文流畅，语言生动活泼，是一篇不可多得的佳作。
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