(集合)四年级作文9篇
在现实生活或工作学习中，许多人都写过作文吧，作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。怎么写作文才能避免踩雷呢？以下是小编帮大家整理的四年级作文9篇，希望能够帮助到大家。
四年级作文 篇1
今天，老师带我们去游郑风苑。
从郑风苑的南门进去，首先映入眼帘的就是莲荷方壶。听老师讲，莲鹤方壶是在新郑李家楼周伯墓中出土的文物，一共有两个，都是用青铜铸造的。其中一件在北京的故宫博物馆，另一件在河南省博物馆，它们属于国家一级保护文物，是博物馆的镇馆之宝。我们现在看到的莲鹤方壶是用石头做的仿制品，比实际的莲鹤方壶要大三十倍呢。仰首观望，只见双层的莲花花瓣中央，站立着一只展翅欲飞的仙鹤，壶的四周盘踞着一些叫不出名的怪兽，壶的底座还伏着两只龙头怪兽，整个画面栩栩如生，使我不由得惊叹我们祖先的聪明与智慧。
绕过莲鹤方壶，我们下了台阶，走上弯弯曲曲的小道，只见小道的左边是古老的城墙和郁郁葱葱的竹林，竹林中间不时夹杂着许多奇形怪状的大石头，这些大石头号称“郑风石”，每块大石头上都刻有关于郑风苑的古诗。小道的右边，是古老的溱水河，放眼望去，只见河面平静如镜。河的中央，一座亭子立于水面，仿佛一个美丽的画舫飘荡在碧波之上。而最奇特的`要数河两边的青石护栏啦，每一个护栏上都图文并茂，如果你顺着护栏仔细观看，就会发现原来那些护栏上刻得全是东周列国志中的小故事。
我们边走边看，不知不觉中就来到苑中另一个景点——荷花池。只见一个巨大的荷花中间，美丽的荷花仙子发髻高盘，面带微笑，高举的右手托起一支洁白的莲花，仿佛在欢迎着来自四海的宾朋。
转眼间，快到中午了，老师带着我们恋恋不舍得离开了美丽的郑风苑。
四年级作文 篇2
走进凤凰城，就是走进音韵的世界。
溪水是歌唱家，早晨从朦胧的梦境中醒来，耳畔便响起了那清脆的令人心旷神怡的声音“叮咚，叮叮咚咚”那声音宛如天籁之音，宛如夜莺的歌喉，这声音拉开了这座小城的演奏会。
先是听见江水苏醒的声音，“哗啦啦，哗哗”。一路腾涌，一路奔流，好似一位演奏家弹出的有力音符，又好像用它那独特的声音在赞美这座东方古城的美妙，这音韵似乎给予我了无限的力量和生命的活力。
然后，风姑娘用微风轻轻吹拂着苍翠的古树，树叶发出了“沙沙”的歌声，它们仿佛是一位位观众，静静地倾听着这支优雅的小曲的前奏，此刻就禁不住拍手称赞此曲的独特奇妙了。
接着小鸟儿苏醒了，它在天妹妹的身体旁愉悦地飞翔着，叽叽喳喳地叫着，我猜你一定在为这支曲目伴奏吧！多好听啊！那真像仙乐一般，好似灵泉一般从你的歌喉里流了出来，因为这是世界上最动听独一无二的音乐啊！
这时这个院落，这座城市都像我一样不知不觉中被唤醒，开始了一天的运作。
在凤凰城里，下雨的天气并不少见，天刚刚还风和日丽，这会儿天空就乌云密布，“轰隆隆、轰隆隆”好似有一大队黑色的恶魔从天上整整齐齐的排列时发出的脚步声。这时这支曲子就被这天上神仙的吵架声打乱了。雷公的怒吼声浑厚有力，令人胆战心惊，震人心魄的力量不可质疑。雷母的.闪电便像那回音的接任者，耳畔不时传来被闪电击碎的物品的余音，那就是闪电可怖的声音，雨中万事万物的声音都变了，变得那么凶悍，雨中的江水一改往常温顺平静的模样，变得汹涌澎湃，海浪猛烈的拍打着河岸，“砰砰”的类似爆炸的声音，令人毛骨悚然，浪花“哗”的在江中腾涌着，使人望而生畏。
树叶也变了，变得狂燥不已，相互挤碰着拥挤着，给人以焕然一新的感觉。那声音“乒乒乓乓”使人心潮起伏，那声音就好像一盆水对着一片树叶浇下去那么大的声音，震耳欲聋……
渐渐地雨停了，万物又恢复了原来的模样，夕阳西下，阳光把一切都涂上了金色的余晖，它们都静静的。整座城市都静静的，观赏着美丽的自然景观，只有凤凰城中的人们还在石板上缓缓地走回家去，发出清脆的音响“吧哒、吧哒……”
就这样，凤凰城的天地是音韵的天地。如果没有多彩的、变换的音韵，古城不知要失去多少美妙可爱的地方。
四年级作文 篇3
观人生百态，看众生吃相。今天我们就来谈一谈吃相吧！
我们班有个同学叫周佳倩，她可是个“无敌大胃王”。有一次，我们学校组织去外面参观机器人。到了吃饭的时候，她第一个冲到门前，看着那几盒饭，口水都快流到下巴了。她拿起一盒饭，迅速地将它打开，她左手捧起饭盒，右手拿起筷子开始夹菜。她夹起一块葫芦往嘴里塞，还没咽下，又塞一块，直到腮帮子变得鼓鼓的，她才停下。她吃饭时的模样更粗鲁，拿起勺子将她的牙齿对准饭盒的一角，用勺子舀起饭，猛地塞进嘴里，大口大口的吃起来。看她吃饭的模样，我觉得她是一个粗心马虎的人。
这不禁让我想起了我的表弟，他有一点胖。每当吃饭的时候，他第一个兴奋地坐上椅子，嘴里还不停地喊：“吃饭！吃饭！”当大人将饭菜端来时，他的'眼睛就开始发光，他一只手握出勺子，舀起一口饭，然后拼命的往嘴里送，仿佛有人要和他抢似的。我推断他以后可能是个大汉。
我还有一个朋友叫南珂萌，她吃饭的时候非常斯文，她小心地夹起一小撮饭，然后慢慢的往嘴里送，最后才把那口饭给咽下。我想，她一定是一个细心的人。
原来小小的吃相就能看出一个人的性格，有趣！
四年级作文 篇4
汉字，在中国无处不在，也是我们生活每天见面、每天接触的朋友。汉字千奇百怪、妙趣横生。他还有很悠久的历史，从以前的甲骨文转变到现在的行书、楷书。中文，也是世界上最美丽的文字，让我们一起遨游汉字的王国吧！
汉字也有很多不同的读音，有时一个读音稍微变动一下，就会变成其他的意思，例如重，这代表物体的重量很重，而重chong就八竿子打不着了，他的意思是很多，重复、重叠的意思，所以，这种多音字，也在汉字王国里面很奇妙哦。
错别字也是汉字中很常见的，有时也是不可避免的。街头那些广告有时也会有错别字。我在小区的车库卷闸门上面看到：“车库门前禁止停车。”我一眼就认出来他写的禁写错了。他的`禁写的不是很离谱，但汉字里根本没有那个字。那个人林下面不是示，而是亦。街边有些招牌或者是店名，有些是不会写或者是不小心写错，有些事是故意写成与真确的字同音的字，这样妙趣横生，可以更多的吸引顾客。
谐音也是汉字大家族的一种。有时读成正确的读音反而让人产生错误的理解；有时读某个字的谐音，会让人觉得你是在骂他。所以，不要读成错误的读音，因为这可能会使人家理解错误。
汉字很奇妙，还需要我们更多的去发现，更多的去理解，更多的去学会。
四年级作文 篇5
窗外一片漆黑，除了雨花打在窗上“叮咚”的声音，什么都听不见。
记得小时候自己十分讨厌雨，看见雨就心烦，听着雨就觉得悲伤。但此时我却正在静静地听雨。在这个万籁俱寂的深夜，下着不寻常的雨，此情此景使我这个不沾一滴咖啡的小男孩，不由自主地涌出一股冲咖啡的欲望。仅仅一分钟，便捧着一杯正冒着热气的`雀巢，细细地品味着，感受它的芳醇和浓香，也许雨可以改变一个人的想法吧。
淅淅沥沥的小雨轻轻地下着，古人形容得真好，“予独爱莲之出淤泥而不染，濯清莲而不妖。”那雨不也是如此的洁身自好吗？就算自己不被污染，也要硬生生地把自己蒸发掉，绝不苟且于污泥之中。人又怎么样呢？或许还不如雨，那做一滴雨岂不快哉！
我趴在书桌上，朝窗外望去，天就像一个黑色的大屏障，连一丝星光和一束朦胧的月光都没有。雨也和人一样，也有喜怒哀乐，高兴时就化作水蒸气飘浮在弥漫的空气中，悲哀时就从天空“嘀嗒”地落下来，由此看来，雨是没有尽头的，只是一种形式循环。而人却只愁在一时，悲在一朝，只是情绪的冲动，并没有彻底地感悟，通达。雨的心胸确确实实比人开阔多了！
发了一会儿呆，再细细一听，以现雨发怒了，它们以极速冲向大地，力争打破土层，以它们最顽强的力量来考验花草们的决心。一首交响乐开始了……
不知过了多久，我张开了双眼，才发现雨已经远去了。我想，或许是因为雨已经完成了任务。希望人也一样，彻彻底底地驱除心中的烦恼，忘记所有的不愉快，以笑脸来面对生活，以乐观来面对困难。
雨已经停了，我相信，明天的阳光一定更加灿烂。
四年级作文 篇6
住在我家楼下的爷爷有个特别的爱好就是钓鱼，几乎每个周末他都会去。就在前些日子，爷爷去水库钓了许多鲫鱼回来，送给了我们好多条。当晚上回到家看到这么多可爱的鱼儿，我真是高兴极了！因为我喜欢小鱼儿，想要妈妈把它们都养起来，可是妈妈说太多了，实在不能满足我的要求，但是她答应我自选两条。我发现塑料袋里有两条最活泼的小鱼，于是立刻就把它们放进了水盆里，我要看着它们成长。看它们在盆里快乐游耍的样子，我便给它们起了两个可爱的名字：小鲫和小琪。
可谁知道我的`快乐才过了一夜，不幸的事情就发生了：昨天还活泼玩耍的小琪，在第二天早上我去看望它们的时候竟然去世了。难道是因为它的生命力还不够顽强？哎，好可怜！
小琪的离开，我似乎并没有那么悲伤，因为小鲫仍然还在陪伴着我。我默默地许下一个愿望：如果我每天都去看望它，给它换水，喂它吃食，小鲫就能快快长大，再产下一只小鲫鱼，这样它就会有一个新伙伴陪着它了……
就这样一天天过去了。可是好景不长，我的愿望又落空了！悲惨的事情又发生在了小鲫身上：一天清晨，太阳公公才刚刚露出一丝微笑，妈妈就被一阵“啪啪”声吵醒了。起初她以为是我睡醒了，在卧室里拍手玩呢，于是就喊我起床，可我却没有回应。妈妈走到我的房间一看，我还在蒙着被子呼呼大睡呢！她顿时想起了小鱼，跑到卫生间就看到可怜的小鲫正躺在地上大口大口的喘气呢。原来它从水中跳了出来，蹦到了远处小椅子的下面。那“啪啪”声就是它在地上挣扎的声音啊！妈妈赶快叫醒了爸爸，把它救回水中。小鲫躺在水底，慢慢恢复体力。我好难过，以为它快要死了。可是等下午放学回家一看，小鲫又在活泼的游泳了，我心里好开心好开心！
就这样我和小鲫又快乐地生活了几天，可是不知为什么，它一不小心又一次从水盆里蹦了出来！等我们回家时才发现它，于是赶快抢救，可是这次也许是它离开水的时间太久了，而且小鲫的尾巴掉了一些，鳞片也失去了一点，无法游动了！晚上，它已经奄奄一息了，喂给它的食物一点也没有吃，好可怜啊！
第二天早上，爸爸告诉我小鲫也去世了，它离开了我们。其实它已经陪伴了我一个多月，我和它已经有了感情，它的离开真的让我很不舍！
就这样我的两条小鱼相继都离开了我，我非常伤心！在这一个多月的时间里我体会到了养小动物的不易，但是它们也同时带给了我许多快乐回忆！
四年级作文 篇7
放学后，我看见操场上站满了人，就象豹子一样冲了过去。我一眼看见六年级的朱豪和唐烨在打乒乓球。我去问裁判向群目老师。向老师对我亲切地说：“他俩正在争夺冠亚军。”
回家后，妈妈问我到哪里去了，我害怕她骂我，只好骗她说：“我到同学家去了。”妈妈半信半疑地问：“真的呀？我打电话到你同学家，他说你没在。”
我只好说实话。我说：“我在操场上看打乒乓球。”
妈妈似笑非笑地说：“真的.呀？你的同学已经给我告了，他说你去游戏机室了。”
“我绝对没去。”我很委屈地说。
“不信的话，我们明天一起去问你的同学。”她斩钉截铁地说，好象很有把握似的。
第二天，我和妈妈一起来到学校。妈妈去问我的那位同学。那位同学毫不犹豫地说：“冯郴没有去游戏机室。”
既然同学已经这样说了，妈妈只好向我解释道：“你的同学确实没有给我告，我是诈你的。我只是想知道你昨天到底去没有去游戏机室。”
终于真相大白了！我很委屈地流下了眼泪。
妈妈，你想要知道我的事情，也不应该用这种我接受不了的方式啊！
四年级作文 篇8
“做任何事都不能退缩，即使有困难，也要尽力去做。”就因为有爸爸的这么一句话，让我豁然开朗。
在一个阳光明媚的早晨，我和同学们一起去走勇敢者道路，我们先热身一下，就开始走勇敢者道路了。我们上了第一关，第一关真是太简单了，就是一条固定的斜坡，我们一下子就过关了。每过一关，难度系数就越大，到第六关时，只剩下三分之一的人了，慢慢地，我们走到了最后一关——第十关，这是最难的一关，又有好几个同学都不敢走了，放弃了。我挺身而出，第一个挑战第十关。
虽然我有些害怕，但是我还是想尝试一下，第十关上面有许多小球，一踩到小球上，小球就会开始摇晃，把你吓得大气不敢喘一下。当我走到一半时，我看了看下面：“啊！真高”顿时，我的腿不由发起抖来，汗珠也像调皮的小精灵，不听使唤，滚了下来。我当然也不敢再往前一步了，突然，我想起了爸爸的`叮嘱：“做任何事都不能退缩，即使有困难，也要尽力去做。”我又勇敢地迈开脚步，双手紧紧地抓着攀爬绳，踩着一个个五颜六色的小球，慢慢地向前走，不好，踩空了！幸好有攀爬绳护着我，不然掉下去必伤无疑。我又努力地向前走，小球在我的脚下摇摇晃晃的，好像不让我踩着它似的。我还差一点儿就要到了，我先深深地呼吸了一下，然后用尽全身的力气抓住攀爬绳，两只脚稳稳地站在一直不能平息的小球上，把两脚跨上终点。“我克服了重重困难，终于到达终点啦！”我一边兴奋地叫着，一边看着后面的同学们，他们都还在努力地过第十关呢。
每当我想起这件事的时候，我总会情不自禁地说：“我不退缩。”
四年级作文 篇9
今天上午，风和日丽，微风和煦。我怀着激动的心情和妈妈去参加剪纸活动。
妈妈在路上告诉我，剪纸是中国民族间流传的一种历史悠久、流传广泛的艺术形式。它是用剪刀在纸上镂空普及剪刻，可以呈现出：窗花、墙花、灯花等。每逢过节或新婚喜庆时，人们便用剪纸贴在家中，气氛会变得更加热烈。
到了活动大厅，我左顾右盼，咦，这儿怎么只有一张长长的长形桌子和N把椅子，其它什么也没有，哦，不不不，我再往桌上一瞟，桌面上放着许多张彩纸：有黄色的、红色的、绿色的、还有紫色的'；还放着十来把剪刀。
我坐了下来，拿起一把粉红色的剪刀，又拿起一份用两张正面对在正面的红色彩纸，上面还钉有一张画有小公鸡图案的剪纸，咦，我仔细地看了看，需要镂空的图形有：圆形、波浪形、月牙形、牛角形，……纸上每一块需要剪的地方，老师们都用美工刀帮我们割了一个小口子，这样会更方便剪刀伸进去。于是，我认真地剪了起来：我右手执剪刀，左手拿剪纸，“咔嚓咔嚓、咔嚓咔嚓”，我看到了一个需要镂空的圆形，好，那我就剪，“咔嚓咔嚓、咔嚓咔嚓”，我把剪刀伸进美工刀刻过的地方，“咔嚓”一声剪了下去，左手缓慢地向右转动剪纸，右手的剪刀沿着镂空红的轮廓慢慢地剪，一个圆剪好了；接着，我要剪波浪形了，我再次把剪刀伸进美工刀刻过的地方，“咔嚓咔嚓，咔嚓咔嚓”一下一下的剪，咦，怎么和剪圆形的方法一样，但是简单多了，因为波浪形的范围比圆形的范围大多了；我又剪了许多形状，一只小公鸡剪好了，我剪的小公鸡真是太可爱了，让人爱不释手。
剪纸活动真是有趣啊，让我受益匪浅。
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