六年级的作文
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六年级的作文

时间:2024-05-25 15:44:56 六年级 我要投稿

六年级的作文

  在平平淡淡的日常中,许多人都写过作文吧,作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。为了让您在写作文时更加简单方便,以下是小编为大家整理的六年级的作文5篇,希望对大家有所帮助。

六年级的作文

六年级的作文 篇1

  “ 一座座青山紧相连, 一朵朵白云绕山间, 一片片梯田一层层绿, 一阵阵歌声随风传。哎,谁不说俺家乡好 ……” 每当我听到这首甜美的歌曲,就会想起我的家乡——三坑布心。

  远处是墨绿和翠绿交接的山峦,山是那么高,犹如一个个手拉着手的巨人。山前是一个水塘,水面在阳光的照射下波光荡漾,水很蓝,越往深处越蓝,水塘周围长满了芦苇,远远望去,像仙镜一般。水塘前面是一块长满野花的草地。春天,这里长满了绿油油的小草,像一块绿色的地毯。夏天,野花遍地开,红的映山红 、黄的青菜花、 白的蒲公英…… 真是五彩缤纷,争芳斗艳。草地旁是一条小溪,溪里有很多漂亮的小鱼,它们时而静止不动,时而向远处游去,悠闲自得。

  溪旁是一个小村庄,村里住着几十户人家,我爷爷奶奶就住在这里,村里的人热情、淳朴、乐于助人。前一段时间,村里一位独居的.老奶奶病了,行动不方便,我奶奶每天帮她烧菜做饭,端茶送药。妈妈也经常拎着苹果去探望她,安慰她。村里人也轮着照顾这位老奶奶,给她送粮食,找大夫。现在,老奶奶已经完全康复了,每天都笑呵呵地与一群老人聊天。

  我的家乡不仅人情好,而且绿化也好,村后的大山林古木参天,村前村后也绿树成阴,我常常坐在门前的龙眼树下,一边玩,一边听爷爷讲故事。据说,以前有一只华南虎从山上跑到村里偷鸡,被村里人发现了,当时年少的爷爷不知道害怕,边大叫,边朝蹲在芭蕉树下的华南虎跑去,不料,一头撞在大树上,把那只华南虎吓跑了。

  有时候,我去爬村后的蜈蚣山,能发现野猪的脚印,还可以看见苍鹰在天空盘旋,一群群的鸟儿从一棵树飞到另一棵树,自由自在,村里人从不去打扰它们,让它们也有一个快乐的家园。

  这就是我的家乡,一个民风淳朴、环境优美、和谐美好的家园。

六年级的作文 篇2

  我最喜欢的动物是小猫,因为小猫很聪明。

  小猫身上有一层非常软的毛,大大的眼睛下面有一个贪吃的小嘴巴,尖尖的耳朵下面是几根长长的'胡须。

  有一次,我在奶奶家写完了作业,没事干就推开门路到院子里呼吸新鲜的空气。那是什么?原来是奶奶养的小肥猫呀!我想抓住它观察一下,它不领情就从窗户上跳到了楼下的草丛里。我急忙跑到楼下草丛里寻找小猫,我找了很久也没有找到,心想:完了,小猫肯定死了。傍晚时奶奶做好了饭,还是鱼块呢?我正想说我把小猫弄丢了,忽然一个黑色的身影跑过来,我一看是那只猫,小猫叫了几声“喵、喵……”,好像对我们说:“我要吃鱼。”奶奶好像听懂了小猫的话,就把鱼块给了小猫几块,小猫连忙把鱼块咬到一边津津有味的吃起来了。

  小猫还会和小狗做朋友呢!有一次我看到小猫爬到小狗背上像骑士骑着一匹快马一样。

  小猫既可爱又贪吃,我喜欢小猫。

六年级的作文 篇3

  “同学们,大家好!下面由我们乐学善思组来展讲这个问题!”我自信满满,迈着轻盈的脚步,带着组员们意气风发地走上讲台。这道题展讲得非常圆满,同学们的赞叹声和掌声经久不息,连老师也忍不住向我们竖起了大拇指,对我们刮目相看。老师不停地摇头:“这些小精灵们太不可思议了!”

  由于我们小组在课堂上的精彩表现接二连三,优秀合作小组的桂冠戴在了我们头上,“当之无愧,名副其实”啊!组员们个个眉开眼笑、欢呼雀跃,还用眼神示意:“我们成功的秘密谁也不会告诉的。”谁知到了周五上周会课,老师让优秀小组分享经验,先让我们讨论准备一下。组员个个愁眉苦脸,先前的兴奋劲一下子消失的`无影无踪。嘉蓉问:“怎么办,组长?”“不行,无论如何都不可以把秘密说出去,这可是我们辛辛苦苦才想出来的制胜法宝呀!”雨欣坚定地说。“对呀,这样我们就可以一直成为优秀合作小组了!”“嗯,绝不能说!”组员们七嘴八舌。我的心里矛盾极了,复杂多了:“到底说不说呢?如果说出去,被别人学会了,那我们组说不准就当不上优秀合作小组了。但是说出去全班都会变得出色,都会走向优秀,班上的小雯、小珍不是正需要帮助吗?”“快做决定吧,组长!”五双眼睛死死地盯着我。“呃…”我犹豫了一下:“说出去!”“啊!”组员们十分惊讶,嘴里似乎能塞下一个馒头。我坚定的告诉大家:“说,一定要说!苹果交换仍一个,思想交换有两种甚至能激发好多种。”组员们个个瞠目结舌,无精打采地坐在位置上。分享经验时,我一个人上台说出了我们共同守护的秘密……

  以后的课堂再也没有“平静”过,一浪高过一浪。每一次展讲、质疑、挑战、补充,同学们都争先恐后,高举的小手像一片片蓊郁的森林。望着生机蓬勃、激情燃烧的课堂,我们小组也终于体会到了“合作互助,共同前行”的快乐与高贵!他们也为我原来做出的智慧决定——把秘密告诉大家,感到骄傲、振奋和光荣!

六年级的作文 篇4

  科学就像我们的朋友,虽然都会与我们接触;科学就像一本无价的藏书,带我们走进知识的海洋;科学就像一个电梯,让我们带着知识步步高升。在今天这堂课,老师带我们领略了科学的奇妙和神奇。

  今天下午,我一走进教室发现同学们都在议论纷纷地围着黑板看,我的好奇心发现了,便带着我走进了人群里,我看见了五个小问题,这问题看似简单,但每个人都说不出答案。这时老师来了,笑眯眯地看着我们说:“同学们,知道这些题的答案吗?如果不知道,那么我们就来做两个小实验,很快你们就其中的答案了。”

  这时,老师叫上来了两名同学,分别是小李和小张,此时,老师拿出了一个小墨水瓶,让小李同学在桌子上推,让小张同学拿尺子量,我们都不知道老师在耍什么花样。小李同学一推瓶子,瓶子顿时“飞”了好远,这一量,可费了好长的时间呢,在小张同学的努力下,我们得知在桌子上的距离是43厘米。第二次,老师又拿了一个小黑板放在桌子上,小李又推了一次,咦?这次怎么不一样了?同学们奇怪地问,我一时摸不着头脑,只能继续看下去,一量,这次的距离又变成了90厘米。第三次,小李在地板上推的距离是180厘米。我们都惊奇地张大了嘴,这时老师才告诉了我们答案:接触面越粗糙,摩擦力才越大。

  第二个实验开始了,首先,老师拿出了一个装满了水的瓶子,让小王同学去推,“啾”地一声,水瓶又慢慢地停了,小段同学来量,得数是66厘米,接着,老师又让小明同学把水倒了一半,小明同学以“光速”跑到了洗手间,一阵冷风吹过,他便把那半杯水放在桌子上,让小王同学来推,我们都认为距离近了,谁知,是10厘米!我们都带着疑问进了下一环节,最后空杯的距离是100厘米,我们恍然大悟,原来是压力越大,摩擦力就越大。

  这次的实验课让同学们大开眼界,不仅让我们得到了知识,还增加了我们的想象力,我的.感受很大,科学让我体会到了这个世界的神秘,我的心情无比激动,沾沾自喜,因为我又学到了一个知识。

  在生活中,我们肯定看见过滑板吧!到你们知道它为什么在柏油路上滑不快,却能在公路上如鱼得水,那是因为柏油路粗糙,轮子不能与它贴的非常紧密,划得时候就会摔倒,而公路很光滑,很平,所以滑板能行动自如,不会有一点颠簸。

  今天的实验不仅使我开阔了眼界,又使这个世界带来了乐趣,以后我一定要多研究,探究更多的秘密。

六年级的作文 篇5

  历经严寒与风雪,在冰河破碎声中,在柳树发芽声中,在东风吹拂声中,春天,悄悄地来了。一夜之间,身边的一切,仿佛都变了样子。寒冬的影子已经消失不见了,取而代之的是具有独特色彩的春的印章。春的优美韵律荡漾在每一个角落,充满了勃勃生机。于是,我决定在崭新的春天中,踏上第一次郊游的路程。

  一到郊外的山下,我顿时觉得自己被春天的气息包围了起来。漫山遍野的'花花绿绿,深深浅浅、多多少少,无一不显示出生命的活力。抬头望向天,万里无云的天空被春天的绿色衬托着,显得它更加湛蓝。湖面上,几只小舟在戏水,不时传来一阵阵歌声和笑声;蓝天间,片片纸鸢在飞舞,我的心也随着纸鸢一起飞。

  沿着由碎石铺成的小路,我向郁郁葱葱的山顶走去。一路上,无数野花、野草和不知名的灌木在春风中恣意生长着。它们的“野”,是指顽强的生命力和对生长环境从不精挑细选,即使环境恶劣,也一如既往地笑脸相迎。有这些“伙伴儿们”陪同,我的心情也不由自主地欢快了起来。

  在停停歇歇中,我终于登上了山顶。这时,我才真正感受到了“会当凌绝顶,一览众山小”的意境。云雾缭绕的山腰上,若隐若现的山石花草和树木富有诗意。站立在陡峭的山崖边,我仿佛变成了一只小鸟,正在自由自在地飞翔……

  春光里的第一次郊游,没有过多的伙伴,没有华丽、壮观的场面,却有美丽风景和野花野草的相伴。对于我来说,这是一次惬意的旅行。

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