六年级的作文
在平平淡淡的日常中，许多人都写过作文吧，作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。为了让您在写作文时更加简单方便，以下是小编为大家整理的六年级的作文5篇，希望对大家有所帮助。
六年级的作文 篇1
“ 一座座青山紧相连， 一朵朵白云绕山间， 一片片梯田一层层绿， 一阵阵歌声随风传。哎，谁不说俺家乡好 ……” 每当我听到这首甜美的歌曲，就会想起我的家乡——三坑布心。
远处是墨绿和翠绿交接的山峦，山是那么高，犹如一个个手拉着手的巨人。山前是一个水塘，水面在阳光的照射下波光荡漾，水很蓝，越往深处越蓝，水塘周围长满了芦苇，远远望去，像仙镜一般。水塘前面是一块长满野花的草地。春天，这里长满了绿油油的小草，像一块绿色的地毯。夏天，野花遍地开，红的映山红 、黄的青菜花、 白的蒲公英…… 真是五彩缤纷，争芳斗艳。草地旁是一条小溪，溪里有很多漂亮的小鱼，它们时而静止不动，时而向远处游去，悠闲自得。
溪旁是一个小村庄，村里住着几十户人家，我爷爷奶奶就住在这里，村里的人热情、淳朴、乐于助人。前一段时间，村里一位独居的.老奶奶病了，行动不方便，我奶奶每天帮她烧菜做饭，端茶送药。妈妈也经常拎着苹果去探望她，安慰她。村里人也轮着照顾这位老奶奶，给她送粮食，找大夫。现在，老奶奶已经完全康复了，每天都笑呵呵地与一群老人聊天。
我的家乡不仅人情好，而且绿化也好，村后的大山林古木参天，村前村后也绿树成阴，我常常坐在门前的龙眼树下，一边玩，一边听爷爷讲故事。据说，以前有一只华南虎从山上跑到村里偷鸡，被村里人发现了，当时年少的爷爷不知道害怕，边大叫，边朝蹲在芭蕉树下的华南虎跑去，不料，一头撞在大树上，把那只华南虎吓跑了。
有时候，我去爬村后的蜈蚣山，能发现野猪的脚印，还可以看见苍鹰在天空盘旋，一群群的鸟儿从一棵树飞到另一棵树，自由自在，村里人从不去打扰它们，让它们也有一个快乐的家园。
这就是我的家乡，一个民风淳朴、环境优美、和谐美好的家园。
六年级的作文 篇2
我最喜欢的动物是小猫，因为小猫很聪明。
小猫身上有一层非常软的毛，大大的眼睛下面有一个贪吃的小嘴巴，尖尖的耳朵下面是几根长长的'胡须。
有一次，我在奶奶家写完了作业，没事干就推开门路到院子里呼吸新鲜的空气。那是什么？原来是奶奶养的小肥猫呀！我想抓住它观察一下，它不领情就从窗户上跳到了楼下的草丛里。我急忙跑到楼下草丛里寻找小猫，我找了很久也没有找到，心想：完了，小猫肯定死了。傍晚时奶奶做好了饭，还是鱼块呢？我正想说我把小猫弄丢了，忽然一个黑色的身影跑过来，我一看是那只猫，小猫叫了几声“喵、喵……”，好像对我们说：“我要吃鱼。”奶奶好像听懂了小猫的话，就把鱼块给了小猫几块，小猫连忙把鱼块咬到一边津津有味的吃起来了。
小猫还会和小狗做朋友呢！有一次我看到小猫爬到小狗背上像骑士骑着一匹快马一样。
小猫既可爱又贪吃，我喜欢小猫。
六年级的作文 篇3
“同学们，大家好！下面由我们乐学善思组来展讲这个问题！”我自信满满，迈着轻盈的脚步，带着组员们意气风发地走上讲台。这道题展讲得非常圆满，同学们的赞叹声和掌声经久不息，连老师也忍不住向我们竖起了大拇指，对我们刮目相看。老师不停地摇头：“这些小精灵们太不可思议了！”
由于我们小组在课堂上的精彩表现接二连三，优秀合作小组的桂冠戴在了我们头上，“当之无愧，名副其实”啊！组员们个个眉开眼笑、欢呼雀跃，还用眼神示意：“我们成功的秘密谁也不会告诉的。”谁知到了周五上周会课，老师让优秀小组分享经验，先让我们讨论准备一下。组员个个愁眉苦脸，先前的兴奋劲一下子消失的`无影无踪。嘉蓉问：“怎么办，组长？”“不行，无论如何都不可以把秘密说出去，这可是我们辛辛苦苦才想出来的制胜法宝呀！”雨欣坚定地说。“对呀，这样我们就可以一直成为优秀合作小组了！”“嗯，绝不能说！”组员们七嘴八舌。我的心里矛盾极了，复杂多了：“到底说不说呢？如果说出去，被别人学会了，那我们组说不准就当不上优秀合作小组了。但是说出去全班都会变得出色，都会走向优秀，班上的小雯、小珍不是正需要帮助吗？”“快做决定吧，组长！”五双眼睛死死地盯着我。“呃…”我犹豫了一下：“说出去！”“啊！”组员们十分惊讶，嘴里似乎能塞下一个馒头。我坚定的告诉大家：“说，一定要说！苹果交换仍一个，思想交换有两种甚至能激发好多种。”组员们个个瞠目结舌，无精打采地坐在位置上。分享经验时，我一个人上台说出了我们共同守护的秘密……
以后的课堂再也没有“平静”过，一浪高过一浪。每一次展讲、质疑、挑战、补充，同学们都争先恐后，高举的小手像一片片蓊郁的森林。望着生机蓬勃、激情燃烧的课堂，我们小组也终于体会到了“合作互助，共同前行”的快乐与高贵！他们也为我原来做出的智慧决定——把秘密告诉大家，感到骄傲、振奋和光荣！
六年级的作文 篇4
科学就像我们的朋友，虽然都会与我们接触；科学就像一本无价的藏书，带我们走进知识的海洋；科学就像一个电梯，让我们带着知识步步高升。在今天这堂课，老师带我们领略了科学的奇妙和神奇。
今天下午，我一走进教室发现同学们都在议论纷纷地围着黑板看，我的好奇心发现了，便带着我走进了人群里，我看见了五个小问题，这问题看似简单，但每个人都说不出答案。这时老师来了，笑眯眯地看着我们说：“同学们，知道这些题的答案吗？如果不知道，那么我们就来做两个小实验，很快你们就其中的答案了。”
这时，老师叫上来了两名同学，分别是小李和小张，此时，老师拿出了一个小墨水瓶，让小李同学在桌子上推，让小张同学拿尺子量，我们都不知道老师在耍什么花样。小李同学一推瓶子，瓶子顿时“飞”了好远，这一量，可费了好长的时间呢，在小张同学的努力下，我们得知在桌子上的距离是43厘米。第二次，老师又拿了一个小黑板放在桌子上，小李又推了一次，咦？这次怎么不一样了？同学们奇怪地问，我一时摸不着头脑，只能继续看下去，一量，这次的距离又变成了90厘米。第三次，小李在地板上推的距离是180厘米。我们都惊奇地张大了嘴，这时老师才告诉了我们答案：接触面越粗糙，摩擦力才越大。
第二个实验开始了，首先，老师拿出了一个装满了水的瓶子，让小王同学去推，“啾”地一声，水瓶又慢慢地停了，小段同学来量，得数是66厘米，接着，老师又让小明同学把水倒了一半，小明同学以“光速”跑到了洗手间，一阵冷风吹过，他便把那半杯水放在桌子上，让小王同学来推，我们都认为距离近了，谁知，是10厘米！我们都带着疑问进了下一环节，最后空杯的距离是100厘米，我们恍然大悟，原来是压力越大，摩擦力就越大。
这次的实验课让同学们大开眼界，不仅让我们得到了知识，还增加了我们的想象力，我的.感受很大，科学让我体会到了这个世界的神秘，我的心情无比激动，沾沾自喜，因为我又学到了一个知识。
在生活中，我们肯定看见过滑板吧！到你们知道它为什么在柏油路上滑不快，却能在公路上如鱼得水，那是因为柏油路粗糙，轮子不能与它贴的非常紧密，划得时候就会摔倒，而公路很光滑，很平，所以滑板能行动自如，不会有一点颠簸。
今天的实验不仅使我开阔了眼界，又使这个世界带来了乐趣，以后我一定要多研究，探究更多的秘密。
六年级的作文 篇5
历经严寒与风雪，在冰河破碎声中，在柳树发芽声中，在东风吹拂声中，春天，悄悄地来了。一夜之间，身边的一切，仿佛都变了样子。寒冬的影子已经消失不见了，取而代之的是具有独特色彩的春的印章。春的优美韵律荡漾在每一个角落，充满了勃勃生机。于是，我决定在崭新的春天中，踏上第一次郊游的路程。
一到郊外的山下，我顿时觉得自己被春天的气息包围了起来。漫山遍野的'花花绿绿，深深浅浅、多多少少，无一不显示出生命的活力。抬头望向天，万里无云的天空被春天的绿色衬托着，显得它更加湛蓝。湖面上，几只小舟在戏水，不时传来一阵阵歌声和笑声；蓝天间，片片纸鸢在飞舞，我的心也随着纸鸢一起飞。
沿着由碎石铺成的小路，我向郁郁葱葱的山顶走去。一路上，无数野花、野草和不知名的灌木在春风中恣意生长着。它们的“野”，是指顽强的生命力和对生长环境从不精挑细选，即使环境恶劣，也一如既往地笑脸相迎。有这些“伙伴儿们”陪同，我的心情也不由自主地欢快了起来。
在停停歇歇中，我终于登上了山顶。这时，我才真正感受到了“会当凌绝顶，一览众山小”的意境。云雾缭绕的山腰上，若隐若现的山石花草和树木富有诗意。站立在陡峭的山崖边，我仿佛变成了一只小鸟，正在自由自在地飞翔……
春光里的第一次郊游，没有过多的伙伴，没有华丽、壮观的场面，却有美丽风景和野花野草的相伴。对于我来说，这是一次惬意的旅行。
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