五年级作文

时间：2024-05-25 15:00:49 五年级我要投稿

五年级作文

　　在学习、工作、生活中，许多人都有过写作文的经历，对作文都不陌生吧，作文一定要做到主题集中，围绕同一主题作深入阐述，切忌东拉西扯，主题涣散甚至无主题。相信许多人会觉得作文很难写吧，以下是小编为大家收集的五年级作文5篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。

五年级作文

五年级作文篇1

　　平凡的沙子中蕴藏着宝贵的黄金，平凡的泥土里孕育出鲜活的生命，平凡的小事中绽放出美丽的瞬间。那一瞬间没有蓝天的深邃幽远，可以有白云的飘逸潇洒；没有大海的波澜壮阔，可以有小溪的温和优雅；没有原野的静谧芬芳，可以有小草的翠绿欲滴，那一瞬间可以让人们看到心灵之光在闪烁。

　　火辣辣的太阳高照在天空，炙热地烘烤着大地。马路中央竟躺着一位年过花甲的`老爷爷，他穿着一身破烂不堪的衣服，脚上一双脏兮兮的塑料拖鞋。他满脸沧桑，艰难地承受着大地的蒸腾与太阳的照射，无助地躺在地上。他的一只眼睛黯淡无光，深深凹陷着，我估计那只眼睛失明了吧。他弓着背，手抖抖嗦嗦，似乎患上了帕金森综合症；他的皮肤像一张完全干枯的老树皮一样，没有一点光泽,痛苦的呻吟声从他喉咙口发出。

　　老爷爷努力地左挪右移，试图着自己爬上那辆破旧的三轮车。可是，他心有余而力不足，几乎都无法控制住车把。他挣扎着想站起来，一个趔趄，终究还是重心不稳，重重地落在了地上。他费了九牛二虎之力，还是上不了车，只好无奈地卧在马路中央。他满脸落寞失望，嘴里欲言又止，用乞求的眼光投向疾驰飞奔的汽车与过往的行人。但行人大多数只是匆匆一瞥，并没有做出任何表示；车主们似乎也毫不在意，一致认为“多一事不如少一事”，开着汽车从老爷爷身边呼啸而过，只留下老爷爷“似水流年心自凉，举目沧桑一声叹”啊！

　　坐在汽车上的我们看到此景，心生恻隐之心，再也看不下去了，妈妈把汽车减速，并靠近老爷爷，在车中与我讨论是否该去“管一下闲事”。很快，决定有了！妈妈毫不犹豫地打开了车门，疾步走到老爷爷跟前询问情况，如何更有效地帮助他。妈妈丝毫不顾忌他身上的油腻，架起他的手，但他的手在不停地哆嗦，无法着力；又抬起他的双腿，但他的腿软绵绵的，丝毫没有力气，很难站稳。妈妈忙得满头大汗，还是于事无补，眼睁睁地望着老爷爷艰难地挣扎。

　　红灯亮了，一位车主摇下车窗，疑惑不解地望着那里。此时，妈妈像是看到了一个救星，伸出手臂，连忙招呼道：“快来帮忙扶一扶！”那位车主也不假思索便跨下车，赶了过去。两人齐心协力，终于把那位满脸憔悴的老爷爷扶上了三轮车。

　　妈妈很是关切地问：“你家住哪儿呀？家里有子女吗？要不要给他们打个电话，让他们过来接你？”我虽坐在车上，却也能很清晰地听到他们的对话。那位老爷爷很是感激：“谢谢你，不用了。”他伸出食指向前指了指，“我家就住在那儿，很近的，你们帮我向前推一把，我就能回家了。”

　　老爷爷那十分颤抖的手扶着车把极其不稳，妈妈与一位素不相识的车主一起用力帮老爷爷向前推了一把。可是随着惯性逐渐减弱，破旧的三轮车在马路中间又停了下来。这时，绿灯亮了，对面的车子蜂拥而来，在老爷爷的周围“横冲直撞”。妈妈又为老爷爷的安全担忧，只见她眉头先是一皱，计上心来，赶紧跑到那成排的汽车面前，俨然是一个神圣的警察，伸出手臂，手掌向前，示意那些车子暂停，等待这位老爷爷顺利通过马路。那位好心人又顺势帮他再推了一把。正在这时，老爷爷心领神会，拧动了手把，车子徐徐向前开去，老爷爷沧桑的脸上绽开了如花样的笑容，用最朴实无华的方言喃喃说道：“谢谢啊，世上还是好人多！”

　　宽阔的马路上，老爷爷骑着电瓶三轮车的背影渐行渐远，我们目送着他，确定他安全才上了车。绿灯亮了，男车主笑眯眯地驾车而去，妈妈在太阳的照射下气喘吁吁，脸红彤彤的，虽然自己忙得汗流浃背，但心情愉悦，那是因天空中太阳朝我们微微笑，云卷云舒地在夸奖我们的爱心；微风吹动着树枝，树儿摇晃着身子向我们弯腰。

这个美丽的瞬间，这次助人为乐的画面，将会永远定格在我脑海里，不断地播放。

五年级作文篇2

　　春天的脚步悄悄地来了，春景。山，一片绿油油，连绵不断，远看，就像绿色的海洋一样，多么壮观，多么美丽。风，轻轻地拂过，使人感觉非常凉爽。柳树，摇摆着新绿的柳枝儿。小鸟，在枝头唱着动听的歌儿。嫩绿的小草在地上跳起舞来。燕子从南方飞来了，正搭着自己温暖的窝呢！花儿伸伸懒腰，笑了笑，似乎是在迎接春天的来临！小溪欢快地流着，发出“哗啦啦”的流水声。山下的.田野像一块绿毯，更像是汪洋大海。一阵风吹过，小麦被吹歪了，甚至吹矮了。牛羊在稻田旁的草地上静静地吃草，就连小牛也长大了，再也不用依靠在妈妈的怀里了。

　　就在不经意间，雨，悄悄地来了。飘飘洒洒的雨丝就像舞动着的小精灵，显得那样调皮、可爱。仔细听那声音，又像是春姑娘在弹奏着快乐的歌儿。不知什么时候，雨，静静地停了。柳树也停止了舞动，小溪里的小鱼儿、小虾儿都顺着清凉的溪水欢快地追逐着……突然，天空中出现了彩虹，有红、橙、黄、绿、青、蓝、紫七种颜色。这些色彩像是一盒美丽的调色盘似的，调出了不同的颜色，然后又慢慢地、慢慢地散开消失了。

　　啊，我爱春天，更爱春天的美景！

五年级作文篇3

　　我喜欢上美术课，因为美术课上我可以做一些手工，比如汽车、电话亭等东西。

　　这节课我们要用陶泥做一堵墙。可是，我忘记带陶泥了，只好去找别人跟她一起合作，我看了看，正好看到了胡伟娜一个人做，于是我问她：”我可以跟你一起合作吗？你出材料我出力。“她说：”那你来吧！“我端上凳子走了过去。

　　她拿出陶泥，倒进了一些水，泥变软了，我把泥做成了长方形，因为陶泥放了许多水，把我的'手变成了棕色，陶泥平整之后，我拿出了塑料小刀，在墙上刻出了砖块、门和窗户，最后把长方形的墙弄弯，墙就完成了。

　　我看到了自己做的东西简直开心极了。我喜欢上美术课。

五年级作文篇4

　　我经受不住这美景的诱惑，跑出院子来到田野上，又是一个春天，沐浴在阳光下，树林中弥漫着白雾，枝头又冒出了新芽，飞鸟拍着翅膀掠过，空气轻柔而透明如同梦境一般。溪上飞溅着透明的水花，静静的，清爽的！蔚蓝的天空中，淡淡的白云温柔地透出阳光，就像永远不会忘记的温柔的笑容！

　　记得儿时，我和她一同来到这里采花，有时还坐在地上看远处那一座座绿宝石般的青山，趣味儿无穷。

　　她，是我的知己；她，像山茶花那样美丽，纯洁。也正是因为这样她才会喜欢美丽的山茶花。

　　春天，满山遍野都开满了山茶花，我们一同去摘，过后，便把它们带回家放进香袋里，当她不在时，只要山茶花在就代表她也在。山茶花渐渐成了我们友谊的鉴定。

　　不久她说她要到别的地方去上学，就不回来了！我听到这个消息跑到她家，她正在家里收拾东西，我扑到她的身上又哭又打，我哭着对她说：＂你为什么要走？为什么要离开我？我们不是最好的朋友吗？我们不是发过誓要永远都在一起的吗？难到你忘了？＂待我说完她也哭了，我们俩抱成了一团。过后，我和她去田野上散步，阳光早已没了它往日的温柔，反而无情了许多；白云也早已没了踪影；远处的青山早已铁青着脸，山茶花缺水似的蔫儿了；万物早已没了生机．我们俩坐在空旷的田野上，彼此没有说一句话，有的只是默默掉落的晶莹的泪珠，一闪一闪的像星星点点。

　　那年那月我们相见，哪年哪月我们再见？

　　今年又是一个宁静的`春天，我独自一人坐在空旷的田野上，望着蓝天，白云，青山，还有那满山遍野的友谊的山茶花，便不禁想起了她！

　　刹那间！我发现站在前面不远处有一个人，＂是她！对，就是她！是她回来了＂我激动的高声对蓝天，白云，青山呼喊，想要把它们唤醒，让它们知道是她回来了．我一把拉起她，我们俩又开始在田野上嘻戏，奔跑，高兴极了！我们幸福的笑声在山谷中回荡！

　　今年的山茶花又吐着新绿，开着新花，在我心里，今年的山茶花格外的美，美到我们两个人的心里！云淡风清，青山依旧，满田野的山茶花一齐开放！