变形记六年级作文

时间：2024-05-23 15:34:29 六年级我要投稿

变形记六年级作文合集【6篇】

　　在日常学习、工作抑或是生活中，大家一定都接触过作文吧，借助作文可以提高我们的语言组织能力。相信许多人会觉得作文很难写吧，下面是小编帮大家整理的变形记六年级作文，仅供参考，欢迎大家阅读。

变形记六年级作文合集【6篇】

变形记六年级作文1

　　正午时分，西沙银屿岛。炙热的阳光直射在海滩上，那洁白闪亮的细沙烫得我双脚直跳，我连忙逃进一顶大伞下。看着那刺眼的海水，我的眼皮不由自主地打起架来。

　　当我再睁开眼睛时，我已潜到海底。而且我居然可以到处畅游。那些鲨鱼啦、海豚啦对我不屑一顾，只有水母像仙子一样曼妙地飘来飘去，表达着对我的友好。我来到浅海，正想找小海螺说点什么，突然感觉自己被什么夹住了，悬空起来，然后又被扔在了一片柔软的垫子上。

　　“妈妈，快看，我找到了一只漂亮的小蜗牛！”我偷偷地睁眼一瞄，发现自己是在一个小男孩的手掌上。这只手肉肉的、粉粉的，很是柔软。我不由自主地伸了个懒腰，露出了我那嚣张的前爪。“哎呀！”小男孩吓得一甩手，把我甩到了地上，我顺势把身体全部缩回到了我的“房子”，不动也不出声了。

　　这时一个飘逸的身影挡住了阳光，她轻轻地吹去了我身上的沙粒，把我托在手中。“宝贝，这不是蜗牛，它是一只寄居蟹。你看它身上的壳，浅褐色上点缀着深黄色的圈，多好看啊！”这时我才明白，我已经变成了一只寄居蟹，并且非常美丽。这一刻，我的心情愉快起来，就慢慢地探出头去，想展示一下自己的真面目，不要总是被人当作蜗牛。

　　小男孩又大声嚷道：“妈妈，它是龙虾，你看它的钳子！哦，不对不对，它是螃蟹，你看它横着走路呢！”孩子妈妈亲切地说：“宝贝，你观察得真细致，蜗牛的‘房子’是它自己的壳，身体和壳是连在一起的。而寄居蟹是先吃掉软体贝类的肉，再把壳占为己有当房子，而且从来不交房租。所以又被称作‘白住房’，或者‘干住屋’。”

　　“那么妈妈，要是小寄居蟹长大了，房子不够它身体大了怎么办？”

　　“随着寄居蟹的长大，它会更换不同的壳来寄居。据说被寄居的螺壳最大的直径有15厘米以上的呢。”

　　“寄居蟹有房子住了，那它吃什么？”

　　“绝大多数的寄居蟹生活在海里，是杂食性的动物，几乎什么东西都吃。它们的嗅觉很灵敏，能清除沿海甚至内陆的腐败生物，对整个大自然的生态系统有着很大的帮助呢。”

　　听着这位妈妈的话，我忍不住为她竖起了自己的双钳。她一定读过很多书，才会这样清楚地了解我们寄居蟹的能力和作用，她一定不会伤害我的。

　　于是，我彻底放松地探出了全身，侧着头，斜着身体，从她的.手掌沿着臂膀向上快速地“跑”去。孩子开心地鼓掌：“寄居蟹，加油！寄居蟹，加油！”孩子的妈妈则用手机拍下了我“表演”的全过程。快要触碰到妈妈纱裙上的花边了，我立即收住脚步，把自己缩进“房间”，“骨碌骨碌”地滚到地上。裙子那么漂亮，千万不能被我勾坏喽！

　　小男孩抚摸着我光滑的背壳，轻声地跟妈妈说：“咱们把它带回家吧，我会好好照顾它的。我好喜欢它。”

　　妈妈牵着孩子的手，把我放到靠近大海的沙滩上，用潮湿的细沙盖住我的身体说：“寄居蟹是海边的清道夫，还是让它留在这里履行它的职责吧。再说每种生物都有适合它生活的特定环境，咱们不能带走它哦。”

　　看着一步三回头的小男孩被妈妈牵着手远去，我的双眼模糊了……

　　“啊呀，找你半天，你怎么在这儿睡着了？你不怕被烙成肉饼啊？”这是我妈妈的声音，没错。

　　我激灵一下醒了，猛地坐起来，手被什么硌得生疼。捡起来一看，是一只布满美丽条纹的贝壳。是我变的那只寄居蟹留下的吗？

变形记六年级作文2

　　《变形记》是古罗马著名作家奥维德的经典之作。这本书是用六个音步写成的。全诗共15卷，其中童话约250个。以编年史的形式，这本书从创世到凯撒去世，奥古斯都成功了。故事人物是神话中的神、英雄和历史人物。第一部分（第一卷）讲述了宇宙的创造以及金、银、翁泽和黑铁的四个时期。第二部（第二至十一卷）是神话般的英雄故事。第三部分（第十二至十五卷）是一个历史故事。所有的故事都是生动而巧妙的，所有的故事都是围绕着“变形”这个主题，来阐明“世间万物皆因变化而生”的哲学。作者把神和人放在同一个视角，对他们采取不尊重的态度，旨在通过神的变形来表达事物不断变化的真相，表达世界从混乱到礼貌、罗马从建城到帝国、人类不断进步的深刻内涵，从而证明凯撒的统治不可能是永久的，奥古斯都。是顺应时代的需要。

　　《变形记》是卡夫卡以变异为主题创作的一部小说。写于1912年，出版于1915年。这是卡夫卡一生中为数不多的作品之一。小说的主人公格雷格，一天早上醒来，发现自己是一只大甲虫。他本来可以用他的收入来养家，但现在他想让家人来养活他。起初，他的父母和妹妹都可怜他突然变成了一只甲虫，都充满了同情和关怀。他姐姐每天都帮他送饭，打扫房间。但是过了一天又一天，大家都把他当成了物质和精神的.负担。大家都有一种不屑，期待他早点死，这样大家都简单了。终于有一天，他在冰冷的家庭里独自离开了这个世界。全家人都很幸运。父亲说：“让我们感谢上帝。”为了加速葛雷格的死亡，一家三口决定开车出城。这是这部小说的大致材料。

　　小说写了大量的笔墨在葛莱格内心的悲伤和悲惨的内心世界。虽然Gregor已经变成了一只甲虫，但他的心理始终坚持着人类的状态。当他变成一只大甲虫时，他突然发现自己陷入了恐慌和忧郁。他思考着家庭的经济状况，也自责着自己。他被他爱的人拒绝了。希望与痛苦，表现的是一个善良、忠诚、负责任的小人物，渴望得到人的理解和体谅。但这种渴望最终被彻底的绝望所取代，弥漫着无边的孤独、冷漠和悲伤。

　　除了主角，他的妹妹也是卡夫卡斯的角色。与劣质小说不同，他把妹妹塑造成一个完美的人。在蜕变中，大家都是一个普通的基层小人物。他们都是真实的、有血有肉的市民。他们的爱情是建立在生存和金钱上的。当他们的生活充实了，他们就会去爱别人，去关心别人，去照顾别人。但是当别人破坏了自己的生活和梦想的时候，爱情就不复存在了。剩下的就只是热血和冰冷。从女主角妹妹的变化来看，这是一个巨大差异的标志。这个形象的成功也展示了卡夫卡斯不可估量的天赋。

　　在这七天的变形期里，当面对陈竟然要面对这片绿色的森林时，他的心里难免好奇。在狭窄的山脉和陡峭的山脉中，它已经走过了几个小时的跋涉来迎接他。那个小丫头，瘦瘦的学生，高低不平的操场，破烂的篮球架，五星竹竿，四壁光秃秃的教室，那一瞬间，易老虎和陈的心里不知是什么滋味，也许是遗憾和无奈，也许是可怜和同情，心是酸酸的，难以形容的眼泪忍不住流下了猥琐的眼泪。

变形记六年级作文3

　　我是一只平平无奇的小蚂蚁。

　　这一天，天气晴朗，阳光明媚，我好奇地看着这个大千世界，开心地与一些蚂蚁同伴走在觅食的路上。我们走过一朵朵巨型喇叭花，一片片如同小船的叶子，走在小草上，如同走在十层楼那么高的高空，又惊险又刺激。看着那巨大的红花绿叶，闻着大自然独特的气味，听着青蛙、鸟儿、蝉以及风与树叶的“大合奏”，我的压力全都没有了，心情好极了，这时，一个同伴用触角问我要不要做游戏，我想都没想就答应了，我和它一会跑到叶子上，从叶子上跳到另一片叶子上，一会儿又到木桩上打滚，许多蚂蚁同伴都玩了起来，一时间，蚂蚁小队中充满了欢声笑语。

　　可这时，蚂蚁队长突然停了下来，用触角示意我们安静，它的`眼神中充满了惊恐，还有一丝丝兴奋，我们顺着它的目光看去，竟看到一条盘着身体睡着了的千足虫。这是一大美食，但更是一大危险。我第一次见这庞然大物，心中有些害怕。这时，一只蚂蚁开心地说道：“呀!太丰盛了吧!这可是千载难逢的好机会，咱们一起上呀!”边说边做了一个加油的动作。“别，别，别呀，”我旁边的一只蚂蚁说道，它瞪大了眼睛，流露出一丝丝的惊恐，触角用力摆动，“吃的能找，命可不行!”我很害怕，但又很饿，所以一时间拿不定主意，只听它们讨论道：“去吧，我们都饿了，我们一定可以胜利!”一只强壮的蚂蚁说道，对呀!对呀!我们胜利了那么多次，没事的。”这只蚂蚁的眼中充满坚定，“不不不!别去了，我害怕!”“对对，我反正不想去!”………大家一时下不了决心，便都看向蚂蚁队长，蚂蚁队长深思了一会儿，坚定的说：“进攻!叫一些救兵来支援!”我们见它目光坚定，眉头紧皱，便都不敢反驳，全部摇动触角，寻求帮助。不一会儿，一大队蚂蚁走了过来。

　　我们将那只千足虫团团围住，我站在一边十分犹豫，它们商讨完计划，就开始进攻。几只蚂蚁向那只千足虫的头，发起进攻，我正思考要不要上前帮忙，那只虫子竟然动了，它将头伸了出来，正好在我身旁，我的大脑一片空白，紧接着几个同伴跑过来，正咬中千足虫的头部，它疼得向空中一跃，翻了个跟头，将头部重重栽了下去。我的几位同伴壮烈牺牲，这一切完全都发生在我的眼前，这让我愤怒，也让我有了勇气。我下定决心为同伴报仇。千足虫仍在反击，它扭动着身体，不时打几个滚，想将我的同伴都压死，即使这样，仍有同伴英勇的向前冲，我也向前走去，咬住了它的一条腿，看着我的同伴被压的有死有伤，不禁潸然泪下，战斗仍在继续，虽然千足虫拼死挣扎，但仍有许多蚂蚁咬住了它的腹部——它最柔软的部位，它见这招不行，又立刻缩成一团，想将在它腹部的蚂蚁挤死，我立刻松了嘴，这才逃过一劫。这时还没有逃跑的蚂蚁，只剩几只，还有许多被千足虫杀死了，然而，此时千足虫也受了重伤，腹部被咬开了好几个大口子，过了一会儿，许多同伴又回来了，它们是为朋友报仇的，一大群蚂蚁冲了上去，又咬又撕，千足虫脱不开身，体力也快没有了，最终放弃了挣扎，蚂蚁们一拥而上，将它咬死了。

　　我们还没来得及庆祝，就有了另一大难题——怎么把它运回去?蚂蚁队长来分配任务，有的在前拽，有的在后推，前面的蚂蚁最吃力，它们想了一个好办法——后面的一只拉前面的一只，就这样，它们排成了一排排有序的小队，我在一旁也没有偷懒，使出了吃奶的劲儿抬起这庞然大物，向前走去。

　　终于走到了蚂蚁洞，我们开始共享这个美食、成果，这次觅食我明白了，做什么事都要勇于面对，不要坐享其成，还有一句话——团结就是力量!

变形记六年级作文4

　　我一直想在大海生活，哪怕是在海里当一条鱼也好啊！每天就是捕鱼，捕了鱼，卖掉，买些生活必需品，在床上吃了睡，睡了捕鱼，捕了鱼吃饭，吃了饭……

　　今天我和往常一样回家写作业，洗澡，吃饭上床睡觉，突然感觉我的身体掉入水中，再一睁眼，我已经身处海洋里了，我并没有慌张法，特别的开心，我居然变成鱼了！我感觉我现在特别的饿，我下意识出去寻找食物，一出去黑压压的，我抬眼一看，吓得我飞快游走，原来，刚才我看到了一只鲨鱼，当然，我怎么游得过鲨鱼呢？我眼前一黑被惊醒了，我再次躺了下去，很快我就睡着了，这是睁眼，我发现我变成了一头鲨鱼，我想：这次变成了鲨鱼，我就谁也不怕了，我要把所有可以吃的生物都给吃了。突然，我眼前游过一群飞鱼，不知道为什么，我肚子正好饿了，我就飞快的游过去，张开大嘴，不一会儿，我的嘴里已经塞满了飞鱼，我快速的把嘴合上，一边游还一边品尝嘴中的美味，到了水深的地方，我突然发现我背后有一只比我大还大上几十倍的抹香鲸从我这里游了过来，出于生物的'本能，我死命往前有游了大概一公里，我快累死时回头一看，一只抹香鲸正在捕食虾群，我正在想，还要跑了，不然会被他吸到嘴中，到时候就完蛋了，护栏三只虎鲸围了上来，将我的尾巴吃了，慢慢的将我分尸，直到我只剩一个骨架才离去，这一切从开始到结束，只用了仅仅不到五分钟，快到我还没有反应过来。我再次的被吓醒了，我没有多想，再次睡了下去。

　　这一次，我变成了一个渔夫，我想着现在应该捕鱼，然后我去拿了一张网，丢了下去，开动船只向前游去。谁也不知道大海的心情，她的心情千变万化，很不幸我开了将近一个小时，突然，狂风大作，天空很快变黑，乌云密布，一下子就下起了大雨，我赶紧去收网，结果是一只鱼都没有收到，我没有多想，将船只停下，快速躲进船舱，让水打在我的床上，让我的船不断摇晃，让我有一种想呕吐的感觉，突然起来的大浪，让我直接冲出船舱，正在甲板上狂吐不止，想先让我掉下船。不过大鱼很快停止了，俗话说大难不死，必有后福，一群飞鱼从我床旁飞过，倒霉的飞得低，掉到我的床上，飞得高我无可奈何，我将他们处理分到甲板上晒，我要把他们晒成鱼干，因为我知道以后可能没有吃的了，只有晒成鱼干，才能保存更久。因为我处理的鱼产生的血，八头鲨鱼围着我的船转来转去，突然，一头鲨鱼撞向我的船，其他的鲨鱼也一起撞，经过他们的努力，我的船成功破了一个大洞，我的船只开始缓缓下降，一头鲨鱼耐不住性子，直接向我扑来，我眼前一黑。

　　这次针眼我并没有像往常一样起床，反而是直接进入另一个地方，此时的我变成了一座游轮，我的身上有三四十来个的乘客，他们在我床上蹦迪跳舞，玩的不亦乐乎，搞得我也想要上去玩一玩，可惜我现在是一说游泳，我又不能自己到我自己身上玩，我不断前进，我也不知道我为什么心境，更不知道我要去哪里，太阳开始缓缓下降，形成美丽的火烧云，令人无比的陶醉，再下降一点，太阳与海洋形成一条平行线，远处的海水好似被被太阳灼烧一样，但是又没有将水完全蒸发，温度恰到好处，只是把水照映的红了一些，哄中又带有一丝黄色，将颜色之美体现的淋漓尽致，让人感觉就像是在诸神黄昏般，很快，我停在了一座小岛，上上面的人都来了。

　　就在这时，我醒来了，天才刚亮，我没有在选择继续睡觉，刚才的事发生的都太过于真实，让我怀疑那些就是真的。

变形记六年级作文5

　　常征是一个平和优秀的男孩子，和我们一起度过了6年的美好时光，我是见证了他的变形，见证了他从当初的偏激暴躁变到了如今的样子。

　　一年级的时候，我们都是幼儿园的状态，哭哭啼啼。这个时候，常征已经和战斗机一样，把那些哭哭啼啼的都怼得乖乖闭嘴。一年级的我已经有了很强的自尊心，将将到了陌生的环境，对父母甚是依恋，鼻子登时酸酸的，而看到常征那副“无畏”的样子，东怼西怼，我吸了吸鼻子，眼睛瞪得圆溜溜的。

　　二年级，常征长高长壮了不少，一如既往地嘴不饶人，爱和同学吵架。听老师说，常征出生在教授世家，最疼爱他的姥爷是数学教授，家庭环境培养出了他对数学的痴爱，遂摇身一变，成了我们二（6）班的学霸，可谓是风光无限。当了小学霸之后常征意料之内地“自我膨胀”，变得傲慢骄傲，对一些学习数学比较吃力的'同学总是带着轻蔑地目光。一次上数学课，遇到难题，常征轻而易举地解出答案，并讲述正确过程，大家都由衷为他鼓掌，可他却冷哼一声，外加轻蔑的眼神，良久，口中蹦出“笨蛋”。因为这个事情，他还被老师罚站了呢，为了不让这种轻蔑地眼神降临到我的头上，我努力学习数学，成绩虽然没有常征的好，从未赢过他，但至少不会让他小瞧我。正所谓的“高处不胜寒”，常征一直以来都拒绝有同桌，而且也没有人愿意和他坐同桌。

　　数学竞赛是我第一次打败常征，并且在历史上写下光荣的一笔。三年级举办了数学竞赛，大家都以为常征一定会夺得宝冠时，杀出了三匹黑马，将常征压到了第四名。其中一个就是我。我虽然是第三名，只比常征高了两分，但是终究是高了两分，让常征的锐气减了一半，这可让我高兴坏了。我俩之间的关系本是不咸不淡地相处着，因为这一次变得剑拔弩张，他有些敌对我，终于在一次课间拦住我，用有些不善语气问我：“哎，你是怎么做到比我高的，我还能被你个女的打败？”我一点也不恼，可能是早已习惯了他的脾气，我耐心哄了哄他：“我就是撞大运，你别放在心上。”其实背后我有多努力只有我自己知道，每晚研究题到深夜12点，放学和老师一起讨论查漏补缺。付出这么多，就是为了那两分。这就是童年盛我对那个目中无人的小男生的不满，现在想来，时也是忍俊不禁。

　　四年级是我和大家第一次看到常征的转变。一次语文课上，老师抛出大家思辨题目，常征清楚表达自己的意思，在全班同学为常征鼓掌之后，他并没有像以前一样报以轻蔑地眼神而是谦虚的点点头，露出浅浅的笑。尽管他还是拒绝有同桌，但是至少大家不会排斥他了。

　　五年级语文老师换成了一个幽默男老师。于是，他的语文成绩飞速上升。而且以前的常征逃避体育，现在的常征抱着“不会可以学的态度”在三跳运动会上一展风采，为班级做出了贡献。面对同学们的掌声，他再次谦虚报以鞠躬和微笑。

　　渐渐地，他已经从当初的懵懂莽撞傲慢长成了如今将要步入中学的成熟男孩了。不知何时起，严重偏科和偏激暴躁已经不存在，他俨然变成全面发展的优秀学生。

　　在六年级的最后一学期，可能在小学我的遗憾就是还没有和常征成为真正的朋友，在接下来的33天里，我会和常征交朋友，利用最后的一个月，处理好关系，不留遗憾。

　　这个变形记仅仅是常征小学变形的一个“粗记”，祝愿常征在以后的漫漫人生中，变形成自己想要的样子。

变形记六年级作文6

　　清晨，我醒来了，这回，我是一只牵线玩偶，由于一直被当次品，没有来到我如此向往的主人家，而是被低价卖给了一群又高又大的奇怪的人。

　　经过漫长的车程，我来到了一个巨大的剧场，被狠狠的丢在了箱子里，好痛，我躺在冰冷冷的箱壁上，四周黑洞洞的，等我适应了黑暗后，眼前突然出现了和我类似的玩偶，可他们的身上都满是补丁，破旧不已，一个苍老无力的声音传来："你是新来的吧，唉，希望你能被安排到一个好的位置……"我听后，十分纳闷，问道："你是谁？这是哪里？"那个声音又传来了："我和你一样，都是玩偶……"。突然，箱子里伸进了一双手，猛地把一个玩偶拿了出来，然后就陷入一片安静。突然，我被取了出来，来到了一个巨大的、彩灯高挂的屋子里。在这个屋子的中央，有一排高高的桌椅，在桌子上，有深黑色的西装；有白色的军官帽；有太空员的宇航服，甚至连国王的各种物品都整齐的摆放在上面。想着我会穿上什么衣物去表演，想着观众的喝彩与掌声，早就把之前的残忍故事抛到了脑后。在一番打扮之后，我激动地准备上场了。操纵师拿起了针线，刺向我的头、手和脚，虽然疼痛不已，但我还是忍着。随着掌声四起，我被拉到了场上。闪光灯、背景、音响，成百上千的观众带着自己的孩子，面带笑容地看着我，让我感到自己像一个大明星一样。在精彩的表扬之后，所有人大声鼓掌，正如我预料得那样。不久，操纵师停了下来，表演似乎结束了，而我正好也累了。今天过得真不错。正当我准备休息时，一股强大的力量突然将我抬起，我一下惊醒了，下面观众还是闹哄哄的。难道，这并没有结束？奇怪了，正当我想要下台去看看时，线又动了，把我拉了回去，我更加用力往前走，可还是被拉了回去。就这样来回试了几次，还是没有办法走出一步。台下的观众看见这别扭的'表演，纷纷起哄起来，人也渐渐离去了。唉，这是怎么了？为什么他们都走了？我的腿又酸又疼，身上的毛线被扯得乱七八糟的，大脑一片空白，只听见操纵师和老板的吵闹声。突然一只大手用力将我抓起重重抛在地上，我昏了过去。等我醒来时，还躺在舞台上，我隐约听见，老板正对操纵师狂叫道：“刚才那种事故不准再发生了，如果再来一次，就把你和那可恶的玩偶一起扔出去！”天啊，难道他说得是真的？不，我得赶紧逃出去。我不顾疼痛，把针一根根拔出，一大条线被扯出，我的脸早已不成样子，但也管不了那么多了。没想到，他们是如此的残忍，想到我被他们日夜折磨，最后可能就像其他玩偶一样被扔进垃圾里……不，我要出去！这时老板发现了我，伸出巨大的手向往扑来。不，我才不要，你这肮脏的手别碰我！我鼓起无比勇气，从他的大手下躲过，闪身跑进昏暗的过道，朝着前面那一丝光亮一路狂奔。我的心怦怦直跳，黑暗里仿佛随时会伸出一只大手，把我带回那可怕的地方。最后我终于从一道门缝逃了出去。

　　外面的寒风十分刺骨，像针芒一样无情地刺向我的伤口。我实在跑不动了，蜷缩在一个角落，不久便又昏了过去。我梦见了一个小孩，把我抱起来，好奇地看着我，轻轻地爱抚我，把我带回温暖的小屋。他会好好地爱护我，好好地和我玩……

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