让座六年级作文常用(4篇)
在日常学习、工作或生活中，大家都写过作文，肯定对各类作文都很熟悉吧，写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧，以下是小编收集整理的让座六年级作文，仅供参考，大家一起来看看吧。
让座六年级作文1
他在日记里写道：有一次，他外出搭乘公共汽车，看到身边有老人一直站着，他把自己的位置让给了老人。边上另一位年轻人却当作没有看见老人，丝毫没有让位的意思。在一个站头靠站时，这位年轻人拎起了包包就走，嘴巴里还嘟嘟囔囔嫌老人太碍眼，因为老人在眼前挡着他的去路。“等一等，小伙子，等一等！”年轻人转头一看，那位老人叫住了他。原来老人手里拿着一只手机，“小伙子，你的手机掉坐椅上了，自己的东西要保管好哦，丢了很不方便的。”小伙子羞愧得连声谢谢。
读到这里，同桌跟我说：“感慨很深，鲜明对比！”读完这个同学亲身经历的故事，我也愣了愣，想：身边每一个都要是对不曾认识的人做到老人这样，那么这个社会就会变得很美好、和谐了！
记得奶奶也跟我说过，平时她经常乘坐公共汽车的.，很多年轻人都是自己占着座位，丝毫没有想到过要让什么座位给老人的，还都是理所应当的样子。“老吾老以及人之老”这句话真正做到很难。
让座六年级作文2
星期日，我和妈妈去戚城，我们等了一大会才等到车，我上车一看有很多人，妈妈正好看见了有两个座位，我急忙跑过坐座位上。
不一会到了下一站，上来了一位白发苍苍的老人，大概是有七十多岁的老奶奶。她脸上布满了皱纹，上车非常慢，看的就像要摔倒了一样。司机说：“谁给这位老奶奶让个座位？”我心里纠结着是让还是不让呢？我觉得应该给她让个座位。于是我起身说；“老奶奶，你坐我这吧！”老奶奶看着我温和地一笑；“好孩子，还是你坐吧，奶奶不累！”我连忙说：“您坐吧，我和妈妈马上就到站了！”说罢我连忙把老奶奶拉到座位上让她坐好。这时候我听到旁边的人都笑盈盈地看着我，带着赞赏的表情。我有些不好意思，“嘿嘿”一笑拉着妈妈赶紧下车了。
这次的经历让我知道到了要时刻尽自己所能去帮助别人，尽管我可能得不到什么物资上的奖励，但我的.精神上却得到了极大的满足。这是任何物质都换不来的！我以后要多多帮助别人，传播社会“正能量”！
让座六年级作文3
星期天，我正在地铁站等地铁，等了好一会儿我才坐上去。因为来得比较早，所以我抢到了座位可以安静地坐在地铁当中看书。
不一会儿，地铁到了第二站上了更多的人，地铁车厢一下子挤满了人。隐约当中我看到一位60多岁的老奶奶挤在人群当中，老奶奶一大把年纪了没有座位，看起来很可怜。
所以我就站起身来，招呼老奶奶过来坐我的座位。那个老奶奶开始没有注意到我，后来我喊了几下“老奶奶”、“老奶奶”、“劳当麦”。老奶奶这才将目光投射到我这个区域，看出了我的`用意以后，老奶奶缓慢地走了过来对我说：“孩子，我下一站就下车了，不用坐的。”尽管老奶奶这样说，可是我依然强行地将老奶奶按在座位上。老奶奶看我这么客气，欣然地笑了。
啊！地铁让座给老奶奶，真是一件有意义并让人快乐的事啊！
让座六年级作文4
“吱呀——”公交车的门打开了，我夹在人群之中迅速挤上了公交车。
坐在我一旁的是一位二十出头的年轻小伙子和一位四十多岁的'大妈。
当公交行驶到下一站的时候，上来了一位全身瑟瑟发抖的老大爷，他正站在小伙子的一旁。
可是，小伙子却不为所动，继续哼着小曲儿。看到这，小伙身边的人议论纷纷，所有的人都用或鄙视或充满敌意的眼光看着那名小伙子。
小伙子脸上窜出了两个微微发紫的大红酒窝，尴尬的望着身边的人，勾起了病态的苍白嘴角。
小伙子的左侧有一位和我差不多大的少年，他从一侧的小缝中拿出一根拐棍，用一双病态变形到了极点的脚站出身来，将位子让给了老大爷。
我们大家都沉默了，一点儿声音都没发出，这种沉默持续了整整两站。
“吱呀——”公交车的门开了，少年艰难地走了下去，看着他的背影仿佛看着一个英雄。
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