三年级的作文[汇总8篇]
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三年级的作文

时间:2024-05-22 08:19:58 三年级 我要投稿

三年级的作文[汇总8篇]

  在学习、工作、生活中,大家都经常看到作文的身影吧,通过作文可以把我们那些零零散散的思想,聚集在一块。那要怎么写好作文呢?下面是小编为大家整理的三年级的作文8篇,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。

三年级的作文[汇总8篇]

三年级的作文 篇1

  马铃薯是一种十分常见的植物,又名土豆,它长得圆溜溜的,形态各异,有的像胖娃娃,有的像圆柱子,还有的像个淘气的小男孩,滚来滚去。“马铃薯”这个名字的由来更有趣,因为它太像圆溜溜的马铃铛了,所以才获得此名。马铃薯的颜色也十分好看,刚被挖出来时是土黄色,用水洗一洗就成了金黄色,削了皮之后,露出了一丝白,看着就觉得赏心悦目。

  人们都以为只有小麦、稻谷、玉米、高粱才算得上主食,其实马铃薯也是一种主食,它是世界五大作物之一,是全球第四大重要的粮食。它的做法可多了,有土豆泥、土豆丝、土豆烧牛肉,还有薯条、薯片等。现在人们把马铃薯做成淀粉,还可以做更多的'美食哟!

  这么好吃的马铃薯,是怎么种出来的呢?大家都知道,发芽的马铃薯不能吃,那它有什么用呢?没错,这芽就是用来种马铃薯的。马铃薯一般在二月份种植,两三月后便会开花,当马铃薯开花时,要摘去多余的花蕾,到了六月份,马铃薯就可以收获了,一个马铃薯的芽长成了许许多多的马铃薯,是不是很奇妙?

  其实,以前我是不太喜欢马铃薯的,可是有一道菜却让我爱上了马铃薯。有一次,我在房间里写作业,突然,我闻到了一股香味,我随着香气走了过去,原来是妈妈给我做了土豆烧牛肉,正好我也饿了,于是就大开吃戒。土豆在嘴里如巧克力一般,一会儿就化了,而牛肉嚼劲十足,十分可口。就这样,我爱上了马铃薯。

  我爱马铃薯,不仅是因为它的味道让我久久不能忘怀,而且还因为它高尚的品质:它虽然不像苹果那样鲜红亮丽,但它却一直埋在土里,默默地无私奉献,却不求回报,它拥有一个美好的心灵,填饱了无数人的肚子。所以我们要向马铃薯学习,做一个对社会有用的人。

三年级的作文 篇2

  今天的天气格外晴朗,爸爸、妈妈和我一起来到碧波荡漾的月牙湖游览。

  漫步月牙湖畔,放眼远眺,只见月牙湖在灿烂的阳光下金光闪闪,宛如无数条银蛇在舞动,又像一条翡翠色的绸带蜿蜒起舞。它清澈、恬静,真令人神往。

  岸边,柳丝轻拂,它那秀长嫩绿的柳枝被风儿轻轻地托起,仿佛一位美丽的.仙女,用手梳理着自己的秀发。月季姑娘也赶趟儿,绽开了芬芳的笑脸,好像在喃喃细语:“她把大地点缀得色彩艳丽”。

  这时,波光粼粼的月牙湖又迎来了一群可爱的鸭子,它们披着多彩的朝霞,缓缓地游动,在湖面上划出一道道涟漪;湖边秀丽的亭榭,与苍翠的青松相伴着,耸立在月牙湖畔,十分唯美。欣赏着湖畔上迷人的风景,惬意极了!

  水波粼粼的月牙湖,真让我流连忘返,浮想联翩……月牙湖,等着我,我还会来的,一定会再来的!

三年级的作文 篇3

  “叮铃铃……”一个身穿蓝色的运动T恤的帅气的男生挺直着背,气宇轩昂地走到我们队伍前,宣布“稍息,立正”。新的一堂课又开始了。

  他是一个开朗、阳光的男生。古桐色的皮肤,结实的`肌肉,特别是他那短短的头发,像波浪一样前后起伏,在阳光下闪着金色的光芒。

  他是一个爱运动的人。每次课上他都会陪我们做体育运动。有一次,我们叫他来打篮球。他马上加入了我们的队伍。他在我们面前上演了一个个精湛的过人和投篮技术。只见他一拍二转三运,球和人就一起过去了。他又迅速跑到篮下一拿二跳三扣球就进了。女生齐声叫好,男生佩服得五体投地。

  他是一个细心的人。三年级下半学期,我不小心脚受伤了。上课跑步时,他说:“史雨祺,你不用跑了。”我就是要跑,跑完步,他又问我脚疼不疼。在方块跨栏时我差点摔了。我看到他紧紧地皱了一下眉。在课快结束时,大家坐在草坪上休息,他匆匆跑过来蹲下对我说:“让我看看你的脚。”说着帮饿哦脱掉鞋袜查看,帮我在又青又紫的脚上轻柔地按摩,我又舒服又感动。

  我喜欢他的细心和体育才能。我想你已经猜出来了。

三年级的作文 篇4

  “同学们,今天我们要分成两队进行接力比赛。”听体育老师这么讲,我们班里的同学个个拍手叫好。

  接力赛马上开始了,我站在跑道起点处,右手握住接力棒的下端,早就做好起跑姿势,焦急地等待着老师的一声令下。“各就各位……预备……跑!”我紧握着接力棒,咬紧牙关,迈开大步子,使劲全身力气挥动着双臂疯狂地向对面冲去。

  “加油,加油!”边上的同学都为我呐喊助威,我感觉自己顿时像加满汽油的汽车,动力十足。离对面同学大概三、四米远的时候,我死死盯着前方,把接力棒伸得直直的,恨不得自己变成火箭,马上到达目的地。不过,我也暗暗想着:“千万要接住哦!”对面的同学也似乎感觉到了我的祈祷,她早早地就伸出了手,等我把棒递到她手里的时候,她就极速接过接力棒,像一只猎豹似的,“嗖”地一下冲向另一个接棒手那里。

  不好,他们接棒的时候怎么掉棒了,看着隔壁跑道上的.同学马上就要赶上了,我着急地边跺脚边大声喊:“捡棒!快!”对面的同学迅速地捡起接力棒,朝我这边跑来。他不愧是班里的“飞毛腿”,楞是超过了第二组的同学。

  几个来回过后,只听见对面第一组的欢呼声一片:“我们赢了,我们赢了!”这时我才深深地松了一口气。这样的接力赛实在是太精彩了。

三年级的作文 篇5

  到20xx年的时候,我们的学校发生了巨大变化,现在就跟我去看看吧!

  一进学校的大门,一池清泉便映入你的眼帘。池里的水特别干净,水面没有一丝波纹,犹如一面镜子,只要你低头去看,自己的模样就会映在水中。池水里有一条条小金鱼,它们在水中自由自在地游。从高处看,太阳当空照,池水发出了金色的光茫。再往里走,就能听到同学们朗朗的读书声。

  让我们走进教室吧。教室里的座位一排,比一排高,地上都是天然草坪。教室里有两个大屏幕,一个是老师用来给我们讲课的,一个是老师的“小助手”,随时记录下我们的表现,看我们有没有好好学习。

  教学楼对面是学校的食堂。里面窗明几净,无论你们想吃什么,本领高强的'厨师都能很快给你做出来。

  吃饱了美味可别忘了到平坦宽阔的操场上活动,锻炼一番。那各种各样的运动器材准能让你身体健康,体型优美。

  看,我的学校美吧?到时候我会热情的欢迎你。

三年级的作文 篇6

  一天,小名写完了作业,妈妈答应他去公园玩。小名来到一片草地上,他扒开小草一看,发现了一只奄奄一息的小鸟无精打采地躺在碧绿的草丛中。小名急忙抱起小鸟就往家跑,他跑得太快了,好几次差点摔倒。不一会,小名就跑到了家,妈妈看见了,问:“你怎麽跑回来了?”小名喘着大气,说:“这只小鸟受伤了,我回来给他包扎伤口。”说完,小名就从柜子里拿出药箱,先拿出棉签,沾一切酒精,给小鸟消毒,再拿出纱布给小鸟包扎伤口,最后,小名找出一个漂亮的鸟笼,把小鸟放在里面养伤。

  过了一段时间,小鸟的'伤口痊愈了,小名抱着它,来到野外把它放飞了。小鸟在天上叽叽喳喳地叫着,好像在说:“小名,谢谢你,我一定会回来看你的!”小名高兴地笑了!

  我要向小名学习!

三年级的作文 篇7

  我的老爸他喜欢吃肉,每天晚上都吃一碗肉。吃久了,老爸身上的肌肉越来越多,成了一个大胖子,我还是觉得他更像一位肌肉男。

  我的老爸晚上总是喝两瓶“雪花啤酒”,然后喝醉了,就来和我嬉戏。有一次,他用棉被把我裹牢,然后拉我起来,让我站在那,原地不动,我这个“小兵”也只能乖乖听从了。老爸拿来一根棍子,然后用棉被打了个结,结中间有个小洞,老爸用棍子从洞里穿了过去,我就被这样挂了起来……

  老爸不仅淘气,还挺关心我的。有一次去旅游,老爸问我饿不饿,我拍了拍肚子说;“饿,快饿死了。”老爸连忙看了看四周,说:“儿子,等一下,我给你买几根香肠。”我心里一乐,心想:我一说饿,老爸就像被火烧的.一样。很快,爸爸就买了3根香肠递给我,我一边吃一边说:“我有一个好老爸。”老爸听了,害羞地笑了。还有一次去外婆家,老爸在车上的儿童安全座椅上,放了一个很柔软的东西,还放了我的小棉被。因为外婆家在龙游,要开很远的路,所以爸爸让我在车上睡得舒服些……

  老爸虽然晚上要“欺负”我,但是他很爱我。

三年级的作文 篇8

  一提到艺术节,音乐、舞蹈、才艺、欢乐、热烈……好多好多美好的词汇在脑海里跃动。是的,艺术节是一个展现才艺,交流互动,精彩纷呈的节日!在热情似火的五月,我们金山小学也迎来了同学们期盼已久的首届校园艺术周。

  本次艺术周分为两大板块。自编操展示和金山少年秀。其中自编操是一个集体表演项目,充分展示集体协作精神和朝气蓬勃的快乐气息。准备好了吗?我们的“艺术周Party”正式拉开帷幕啦!

  你看,明媚的阳光穿透云层照耀着我们美丽的校园,同学们个个喜气洋洋,脸上洋溢着快乐的笑容。操场上人山人海,彩旗飘扬,空中飞舞的鸟儿也从四面八方赶来参加我们的节日。同学们的欢笑声,鸟儿的欢唱声回荡在校园里。

  我们三年级此次表演的是“啦啦操”,这个“啦啦操”可有意思啦!它有体操的刚劲,又有舞蹈的优美,加上动感的音乐,表演起来欢快活泼。

  表演即将开始,各班排成彩色的方队准备登场。我们三年级一班穿上的是蓝白相间的服装,手拿蓝晶晶的彩球,与蓝天白云融为一体,特别引人注目。我们班是第一个上台表演的团队,大家笑容满满,排好队自信地走上舞台。台下的'同学为我们鼓掌加油。随着动感音乐的响起,全场立刻沸腾起来,我们按照之前排练好的动作认真表演,一会儿变成十字形,一会儿变成八字形,接着是四个小方形,最后男生在中间围成三角形,女生在左右围成圆形……表演中,我们相互协作,挥洒自如。虽然很累,却很快乐!在我们之后,二至十班也依次进行了活力四射的“啦啦操”表演。

  少年秀的板块更是丰富多彩:朗诵、舞蹈、架子鼓……

  通过这次艺术周的表演,我们充分展示了自我风采,团队精神。也交流学习到了更多的艺术技能。继续努力向上吧!金山学子!

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