(精)小学二年级作文5篇
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小学二年级作文

时间:2024-05-17 16:21:26 二年级 我要投稿

(精)小学二年级作文5篇

  在日常学习、工作和生活中,大家都经常接触到作文吧,作文是由文字组成,经过人的思想考虑,通过语言组织来表达一个主题意义的文体。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢?以下是小编收集整理的小学二年级作文5篇,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。

(精)小学二年级作文5篇

小学二年级作文 篇1

  尊重?有人听到这个词也许会想到,尊重老师、尊重同学、尊重……但绝对没人想到,一只小小的蚂蚁也是要尊重的。

  也许没人会喜欢蟑螂老鼠这一类东西,之前我也是,对这一类的动物特别反感,但自从我读了一篇叫《向生命鞠躬》这篇文章后,我改变了对他们的看法。

  这篇文章讲了作者带着他五岁的儿子去雪山,突然儿子发现一只,也许是最后一只,一只奄奄一息的蚂蚱,作者用传统的方法用草茎穿过蚂蚱的`脖子,儿子从爸爸手中抢来草茎,他对爸爸说的这是害虫这句话感到好奇,突然儿子一不小心把草茎掉到了地上,蚂蚱拼命的针扎,希望能摆脱这把“锁"儿子阻止父亲去抓蚂蚱,一秒、两秒、这个蚂蚱终于脱离了草茎获得了自由,一个小小的生命,一个顽强的生命,即使生命只剩下几秒钟,它也要摆脱束缚,追求自由,作者看了这一场面不禁像这个顽强的生命鞠了一躬。

  在这里我也要像这个被人类摧残的小生命鞠躬,人们在穿蚂蚱时有没有想过,蚂蚱也有生命,它也会疼。

  其实人们口中所谓的害虫无非是指那些让自己的利益受到破坏而已,那些动物只是按照自己的本能去生活,它们从来没想过去伤害人类,就像人们口中常常吃的肉,那本来也是一条鲜活的生命啊!要知道人和动物都没权利去剥夺别人的生命。

  死了一只天鹅和一只麻雀在生物意义上是没区别的,有区别的只是人的看法,它们都只有一次生命,不会再有第二次,难道人都不知道吗?也许有人会对我的看法不顾一屑,在这里我要给那些曾经被人伤害的动物表示深深的歉意。

小学二年级作文 篇2

  假如

  假如我有一枝马良的神笔,

  我要给窗前的小树,

  画一个红红的太阳,

  让小树在冬天也能快活地成长。

  假如我有一枝马良的神笔,

  我要给树上的.小鸟,

  画许多好吃的谷粒,

  鸟妈妈再也不用到遥远的地方去寻食。

  假如我有一枝马良的神笔,

  我......

  假如我......

  小叶子是这样写的。

  假如我有一枝马良的神笔,

  我要给沙漠里的人民画上一

  口井,这样他们再也不用千

  里寻水了。

  假如我有一双翅膀,我要向

  着高空飞翔,这样我就让我

  妈妈坐在我身上,巡逻远方。

  假如我有一棵摇钱树,

  我就把它抬到远方,

  我要让贫困的人民,

  获得一点财富。

  假如我有一只能言鸟,

  我就让它待在树枝上,

  等它唱歌的时候,

  成千上万的鸟就会跟着它一起唱歌,

  那样就会成为鸟语天堂。

小学二年级作文 篇3

  春天来了,天气变得越来越暖和,小草变得绿油油的,花儿长出了绿色的花苞,大树穿上了一件长满嫩牙的衣服。冬眠的小动物们纷纷都苏醒过来,它们有的在树洞里,有的在地底下,还有的在山洞里。今天是动物王国的特大日子,狮子大王宣布:“找春天看谁找的多。”

  小动物纷纷离开了动物王国出去找春天。老鹰得意地说:“我的.眼睛最好,我飞越高就看得越远就可以找到很多春天。

  小白兔不服气地说:“你看看我的耳这么长,能听到很远的细小声,一定能找到很多春天。”袋鼠骄傲地说:“你们找到的春天一定会忘记,我有袋子,可以把找到的春天放进袋子就不会丢了。”

  一只小熊灰灰带好行李,又带上一支笔和一个笔记本,还带上了一个小小的放大镜,背上小包,走出了家门,小熊灰灰找呀找,一会儿找到了七处,其它的小动物们才找到了四处,小熊灰灰一直很努力找呀找,找到了十二处。时间快要到了,小熊灰灰急冲冲的来到动物王国。

  狮子大王宣布第一名是小熊灰灰,第二名是……这次的找春天太有趣了!小熊灰灰捧着一个大奖杯高高兴兴地回家了,妈妈看见了,开心地说:“灰灰,你真聪明。”

小学二年级作文 篇4

  春天到了,万物复苏,百花盛开。小草探出小脑袋;小燕子飞回来了,它们叽叽喳喳地叫着:“春天来了,春天来了。”冬冬在公园里放风筝,瞧,他玩得真开心!

  夏天到了,夏日炎炎。树上的知了不停地叫着:“夏天真热呀!”池塘里的荷花开了,圆圆的荷叶就像一个个大圆盘,荷花露出了粉红的笑脸。西西来到池塘边,望着美丽的`荷花,不禁赞叹道:“哇,多美的荷花呀!”

  秋天到了,秋高气爽。大雁排成人字形飞向南方,树叶纷纷从树上飘落下来,像一只只蝴蝶在翩翩起舞。星星来到田野,他捡起地上的落叶,向着远方挥了挥手,像是在说:“再见,大雁。”

  冬天到了,大雪纷飞,大地银装素裹。小明穿着厚厚的衣服,戴着暖暖的帽子和手套,来到雪地上,堆了一个胖胖的雪人。雪人微笑着和小明打招呼,像是在说:“终于见到你了,小朋友。”

小学二年级作文 篇5

  笨狼,一听名字就知道他十分的笨,不过在我眼中他是一个孩子王,我眼中的大苯狼作文。所有孩子的天真、可爱、幼稚、机灵、勇敢……全都聚集在他身上,融入了他的血液中。在大笨狼的故事中,因为笨狼不帮助棕小熊欺负别的同学,而被棕小熊视为首要欺负对象。

  他把笨狼的书包捅了个大洞,把他的抹布剪下一大块,把他的凳子扔出窗外……这样的事三天一大件,一天一小件,屡次发生,弄的鹅太太头痛。但笨狼从来没有怨恨过棕小熊,压根也没有想到过报复。不过我认为他还可以机灵一点儿,遇事不要就算了,而是要暗地里察访,保护自己。

  我觉得笨狼心中增加的还有责任。打扫卫生本来就是一家子的事,每个人都有承担的.责任,笨狼不上课的时候应该帮助妈妈打扫,不应该逃脱责任。去踢足球固然是好事,可以应该遵守自己定下的承诺。明明在墙上写的是“打扫卫生人人有责”可被笨狼和聪明兔改成“打扫卫生大人有责”了。最后,我眼中的笨狼还要增加的是学习。其实他不笨,可是铁认为自己不聪明,才每次考倒数第一的。我眼中的笨狼其实不一定要十全十美,在我眼中他是因为心灵美才可爱。

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