三年级下册第二单元作文常用(15篇)
在平平淡淡的日常中，说到作文，大家肯定都不陌生吧，作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。如何写一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小编收集整理的三年级下册第二单元作文，仅供参考，大家一起来看看吧。
三年级下册第二单元作文1
阳春三月，和煦的春风轻拂着细长的柳条，温暖的阳光抚摸着嫩绿的小草，大地到处花红柳绿，一派生机勃勃的景象。这正是放风筝的好时节。
来到公园，放风筝的人可真多啊！抬头望望天空，天空成了风筝的舞台，有活泼可爱的小金鱼风筝，有威武的老鹰风筝，还有长长的蜈蚣风筝……个个栩栩如生，就像先有舞动的彩色绸带，美丽极了。
望着眼前的美景，小绿迫不及待地拿出风筝对小强说：“你把风筝举起来，我来放线。”小强一边把风筝拿着举过头顶，一边对小绿说：“我准备好了，咱们开始吧！”于是，小绿右手拿线轴，左手放钱，飞快地向前奔去，小强立刻放手。这时，美丽的燕子风筝便飞起来了。小红拿着她的.蝴蝶风筝，也跟着小绿跑起来，在风姐姐的帮助下，风筝飞上了天空。这时，风筝在天空中时而盘旋，时而翻着几个跟斗，好像一个个可爱的小精灵！
真是“草长莺飞二月天，拂堤杨柳醉春烟，儿童散学归来早，忙趋东风放纸鸢。”放风筝，真是一件有趣的事！
三年级下册第二单元作文2
春天，万物复苏，大地一派生机勃勃的景象。
看，瓦蓝瓦蓝的天空像一块大大的幕布，纯白的云朵在天上跳跃玩耍。
这正是一年中的好时节呀!于是，我和小伙伴们决定趁着这大好的春色去放风筝。
星期六下午，我和小熊、陆陆各自带着自己的风筝来到公园。一走进公园，我们就看见天空中飘着各式各样的风筝，有翱翔的'老鹰风筝，有威武的蜈蚣风筝，有可爱的金鱼风筝，还有三角形、长方形、正方形的风筝……有趣极了。我们也赶紧找了一处空地，准备放风筝。
陆陆的风筝是一只花蝴蝶，看上去很漂亮，我和小熊的风筝是一只燕子。简短地商量之后，我们决定先放燕子风筝。我举起风筝，小熊拿着线轴，陆陆在一旁看准时机喊“放”，我立即松手，小熊则迅速地往前跑起来。一开始，我们的风筝总是很快就掉下来了，但我们没有灰心，又继续试了几次。最后一次，趁着风势大了些，小熊在我松手之后便更用力地向前冲去。随着风筝缓缓上升，他放缓了脚步，赶紧放线。终于，我们的燕子风筝稳稳当当地升上了高空，和其他的风筝一起玩耍起来。然后我们又放飞了陆陆的蝴蝶风筝，这蝴蝶一飞上天空，就变得生动起来，在一众风筝中显得尤为好看。我们都开心极了!
春天太美好啦!大家也和自己的小伙伴一起去放风筝吧!
三年级下册第二单元作文3
世界上有数也数不完的花朵，如玫瑰花、牵牛花、万寿菊、茉莉花等。但是我最喜欢的花是蝴蝶兰。
蝴蝶兰大概有五六十多种颜色，最常见的颜色有白色、粉色、红色、黄色，等。它的花朵上有条纹，斑点，色块，形状不同，也会形成多种颜色。蝴蝶兰它的茎很短，叶子为肉质，呈绿色，是椭圆形，花梗很纤细。
它原产自热带雨林区，是潮湿地区生长的。蝴蝶兰很喜欢温暖，具有一定的耐寒能力，但并不能在过于潮湿的地方生长。
蝴蝶兰颜色有多，花瓣又漂亮，每当晚上七点蝴蝶兰开花的'时候，它就从碧绿的叶子下飞出来，像一群五颜六色的蝴蝶带给我们一场精彩的演出，美丽极了！
蝴蝶兰在我心目中是最漂亮的一种花，也是我最喜欢的一种花！
三年级下册第二单元作文4
爸爸终于答应我去西湖赏荷花，我骑上我心爱的自行车和爸爸一起来到西湖。路旁一棵柳树一棵桃树点缀着西湖，西湖就显得更加秀丽迷人了！有许多来自五湖四海的游客纷纷留影拍照。
走进西湖，一个美丽如画的荷花池出现在我们眼前，荷叶碧绿碧绿的，像一个个碧绿的大圆盘，一大群一大群的荷叶挨挨挤挤的，摸起来像丝绸般又大又光滑。荷花从这些荷叶里冒出头来，像一个害羞的小姑娘，有的才展开两三片花瓣，有的.花瓣全展开了，露出嫩黄色的小莲蓬，有的还是花骨朵儿，看起来饱胀的马上要破似的。
一阵微风吹过，荷花们就翩翩起舞。我多想成为荷花，穿着雪白的衣裳在微风中翩翩起舞呀！
三年级下册第二单元作文5
星期日，天空碧空如洗，天上的白云有的像凶猛的老虎，有的像可爱的小兔子，有的像自由自在的小鸟，还有那旷亮无比的天空。我和小明、小刚约在这天在草坪上放风筝。
草坪上露出嫩黄色的小草，花儿好像在对我说：“您好，”小鸟在树枝上叽叽喳喳地唱出美丽的歌曲，地下的人们在谈风笑雨的聊天那。
我拿着风筝在那里看了半天，可是，我不知道怎么放风筝，于是我就问小明：“小明，请问你是怎么放风筝的.呢？你可以教一下我吗？”小明说：“当然可以啦。”我太高兴了。于是，小明就教我放风筝，小明说：“先拿着线一边跑一边放线就可以啦。”我试了好几次，我终于学会了，我终于学会了，我特别高兴。
远处，我一转头就看见了一家三口正在放风筝呢，还有一个男孩拿起三角形状的五颜六色的风筝，好看极了，这个小男孩把风筝在天空中飞来飞去，他一抬头就看见了天空中有好多风筝，有像小金鱼似的风筝，还有像一只很大很大的蜈蚣风筝。
我最喜欢这次放风筝了！
三年级下册第二单元作文6
如果我们少用一张薄薄的纸，地球就多一点绿色；如果我们少用一个塑料袋，世界将减少一点白色污染；如果我们多栽树，不去“挖眼”，不去砍伐，如果我们不吃野生动物，地球就多一片生机；如果我们能让灭绝的野生动物活过来，地球将更热闹；如果我们不去阻止杀害野生动物的人，那我们就只能像在博物馆里看恐龙那样，看熊猫标本、金丝猴标本、华南虎标本等；如果……
现在的天空，现在的大地，现在的动物，都随着科技的发展而变化，人也随着科技的改变而“变异”。人们不再像以前保护河水，爱护动物，种植森林。大量的污水被偷偷排放，大量的烟气从化工厂的烟囱里“飞”出，还有大量的树木被砍伐，有些地方都变成了沙漠。更残忍的'是：有人把鲨鱼打得半死不活的时候，把鱼翅砍掉，再扔到海里，然后把鱼翅卖到餐馆。不光是鲨鱼遭受这样的灾难，还有美丽可爱的天鹅也没能幸免。在天鹅从北方飞回南方过冬时，人们把早就准备好“无影网”等待着它们，天鹅只要往里一飞，就被捉住了，然后卖到餐馆。
保护动物就是保护人类自己，杀害动物就是杀害人类自己。从我做起，从现在做起，保护环境，珍爱动物，人人有责。
三年级下册第二单元作文7
早先，有一个村庄，那里的树林郁郁葱葱，那里的河水清澈见底，天空湛蓝深远，空气清新甜润。
村子里住着几十户人家。不知从啥时候起，家家买了锋利的斧头，他们都走到山上，把树一棵一棵看下来，山上又多一些一大块一大块的土地。
一年年，一代代，山上的树木一直降低，大块的土地不断地增加，大家都用木头造了各种各样的'工具和各式各样的家具。
大家用斧头砍树，日子过得还很好！
不知过了多长期，在一个雨水奇多的八月，大雨没喘气儿，一连下了五天五夜，第六天早上，小村庄被大洪水不知淹倒哪儿去了。
大量大事就是这样形成的，譬如：日本海啸，四川大地震，那些都是由于对环境的破坏。大家要保护环境，不让每一个地方发生这样的事。
这个故事告诉大家，不要乱砍树木，要不然大自然会惩罚你的。
三年级下册第二单元作文8
春光满园，果实累累，在这阳光明媚的春天里，桂花正在悄悄开放，就让我们一起走进桂花的世界吧！
桂花小时候颜色大为黄色，一簇一簇的长在树枝上，像黄色的毛球。桂花长大后，颜色就开始出现橙色了，花茎也比小时候长了，一群一群的`长在树枝上，像开放的烟花一样美丽。桂花老了之后，花朵开始发黑了，像一个很小的蚂蜂窝。
桂花还有一种香气，这种香气是来源于花粉，所以他也深受蜜蜂的喜爱。桂花就因为又香又甜，所以还可以和面团一起做成馒头，这样做的馒头又香又甜，十分美味。
桂花又好看又有用，我希望我就是一朵黄黄的小桂花。开花时，就尽情地玩耍，让小蜜蜂在我头顶上捉迷藏，与风儿快乐地跳舞。如果有人要摘下我，我就变成喷香的桂花茶、桂花糕，或者躺在小朋友的文具盒里，天天去上学……
我想，做一朵桂花也挺好！
三年级下册第二单元作文9
星期天早上，阳光明媚，小明、小红和小黄，一起去放风筝。
他们来到一片大草地，一望无边，也有好多人在放风筝，各种各样的风筝，在天上快乐的飞翔着，就像一只快乐的鸟，有的风筝像老鹰，有的是三角形的，有的还是汪汪队的，他们才管不了这么多呢，我先拿出各自的'风筝，还是放起来，不过还是有一个问题，他们不会放风筝，他们揣着纷纷千尺惊跑，使劲跑，还是飞不起来，就在他们准备放弃的时候，旁边有一个小男孩放着三角风筝。旁边还有他的妈妈和爸爸在一旁教他，他们三个感觉很有道理，赶忙跑过去请教，小明照着样子学了起来，不一会儿他们三个就可以放风筝来啦！“风筝飞起来了，风筝飞起来啦”！小红大声说道。其他两人也开始喊到“真真的飞起来啦！”小红跟着小明学起来，然后小红的蝴蝶放在也跟着飞起来了“我的风筝飞起来了”！最后他们三人一起放了自己喜欢的风筝。
三年级下册第二单元作文10
大家人类生活在地球上，地球上有许多东西需要大家保护，但是大家却没有在乎。
有些人不珍惜地球赐予自己的一切，例如大家乱砍乱伐，很多采用一次性筷子和乱扔塑料袋，制造白色垃圾等已经给大自然带来了许多环境问题，紧急影响了自己的生活。还有高端污染，酸雨和臭氧层等带来的风险都是大自然给人类带来的灾害，大家乱砍乱伐，乱扔塑料袋和采用一次性筷子等，这些就是大家不尊重大自然而造成的，没有自然，便没有人类。这是世界一大朴素的真理，大家只会一味的.抢夺自然，征服自然，只会破坏生态系统，咎由自取，使人类濒于困境。切记，保护环境就等于保护大家自身存活的环境。
大家要保护这个脆弱的的地球，不要让茂密的森林，辽阔的草原和无边无际的海洋成为自己的回忆。
目前起，大家应该保护环境，一起捍卫自己的家园。
三年级下册第二单元作文11
草长莺飞二月天，拂堤杨柳醉春烟，春天来了，小草从地下探出头来，花儿在绿色的草丛中开放，柳树在小河旁摇哇摇，好像在梳理着自己的长辩子，小鸟从南方飞回来“叽喳，叽喳”，好像在说：春天来啦……
我看见这么美丽的.风景，就对妈妈说：“妈妈，我想出去放风筝“。妈妈说：“可以呀！可是要注意安全哦”！我说：“好的”。于是，我约了东东一起去放风筝。
我们来到草地上，我拿着色彩鲜艳的金鱼风筝，东东拿着栩栩如生的蜻蜓风筝，我牵着线，东东拿着风筝，我们快速的跑着，这时一阵风吹过，东东把风筝一抛，风筝飞了起来，可是风一停，我的风筝就掉了下夹，我们又试了又试，可风筝总是掉下来。我们快放弃时，我突然想到了一句话说：“失败就是成功之母，我们一定不能放弃”。于是，我们又试了几次，终于，一阵大风吹过，东东用力的往上一抛，风筝飞了起来，而且风筝还飞的越来越高。
最后，公园里传出了一阵阵欢声笑语。
三年级下册第二单元作文12
星期天早上，我学完古筝就和爸爸妈妈以最快的速度吃完饭，迫不及待地去公园与我们小组成员会合。因为我们今天要做一件重要的事——调查家乡的环境。
听妈妈说，她刚来仙河镇的时候，车辆很少，到处都是郁郁葱葱的树木，深吸一口气，感觉身心舒畅。那时候神仙沟里清澈见底，里面有许多鱼。宋文喆的爸爸还绘声绘色地给我们讲了他小时候“浑水摸鱼”的故事，我们听了羡慕极了。
可是现在呢？现在的神仙沟已经不能用“河水清澈”的美妙词句来形容，河里也见不到游来游去的鱼了。只见河面上到处漂浮着塑料袋、蔬菜叶子、泡沫、包装盒等杂物和一些死鱼。再看看路边，以前是成片的'树林，可是现在只有一排小树，而且还都是重新栽种的小树。空气也不像以前那样清新了，弥漫着化工厂的异味和一股恶臭。抬头看看，天空雾蒙蒙的，好像被一层灰遮住了，而且动不动就下雾，对人们的身体非常有害。我们又来到早市上。这里的情况更糟糕，到处都是垃圾。虽然还没到夏天，但是一堆堆的垃圾旁，却已经有“嗡嗡”的苍蝇在盘旋。连树上人们也不放过，树枝上挂满了飘扬的垃圾袋。
看着眼前的景象，再想想妈妈说的美丽小镇，我们能做些什么呢？我想，我们应该从小事做起，不乱扔垃圾，保护树木，低碳生活。
让我们行动起来吧，保护环境从我做起！
三年级下册第二单元作文13
你知道我为什么写可怜的小鸟吗？让我来给你讲一讲小鸟的故事吧！
有许多小鸟住在森林里，它们觉得森林里的生活比大城市里的生活要好几百倍，这里有许多树木可以安家，有清新的空气，有许多伙伴。就在它们玩得正开心的时候，人们拿着锋利的斧头和可怕的锯子，来砍伐树木。
小鸟们听见锯子和斧子砍伐树木刺耳的声音，吓得飞走了。有一只鸟儿没有飞走，而是在那叽叽喳喳地叫着，仿佛在说：“你们这些可恶的人类，为什么毁坏我们的.家园，树木也像你们一样有生命的呀！我不想离开这里，这是我生活的家。”人们不理会这只小鸟，小鸟很失落，就悄悄地飞走了。她四处流浪，刚找到一个新家，没住几天，就被人类砍伐。可怜的小鸟落在地上哭泣了起来。
我希望，人类不要再砍伐树木了，树木也是有生命的，也是小鸟的家园呀！如果我们人类失去了树木，绿色的家园也会离我们而去。
徐老师评语：这几篇作文虽然选材角度不同，但突出一个共同的主题——保护环境。文章结尾点题，呼吁人们保护环境。情真意切，字里行间都透露出孩子们对环境现状的担忧。现在人们注重物质水平的提高，对环境保护的意识依然很淡薄。在我们身边到处污染的现象依然存在，形势还不容乐观。让我们都行动起来，共同保护绿水青山。
三年级下册第二单元作文14
人类只有一个地球。他是生命的摇篮，是人类共有的家园。然而，环境污染与生态破坏已经对人类的社会经济进步和大家的正常生活构成了现实威胁。爱惜环境，崇尚文明，无疑是人类自己的道义和责任。
大家渴望清洁的地球，渴望健康的地球，渴望环保的家园，渴望绿色，健康，卫生的.社区……让大家用爱心去关注环境的变化，用热情去传播环保的观念，用行动肩负起环保的重任。从我做起，从目前做起，从身边的点滴小事做起，把环保承诺变为实质行动。
记住，保护地球，就是保护大家自身。
三年级下册第二单元作文15
早晨我起了床。透过窗边，我惊呆了，在那湛蓝的天空上飘着一匹匹骏马，仿佛飞奔在那辽阔的“草原”上，我仿佛听到了“咯咯嗒咯咯嗒”的声音；顿时，奔距小马不见了踪影，天上居然出现一只只湿顺、可爱、活灵活现的小羊，他们好像一边“咩咩”的叫着，一边抢折吃那一株株鲜嫩的青草，不一会儿，云朵又变成了一条奔流不息的长江，好似听见那声风嚎浪吼，好像山崩地裂“哗啦啦、哗啦啦……”啊！云朵儿真是千姿百态，美不盛收呀！
当我一眨眼工夫，窗前出现了一位美丽的姑娘，她用着优美的姿态，踩着那棉花糖似的石阶云，深深地吸引了我，我慢慢地跟着她跳啊——摆啊。忽然，那位漂亮的姑娘在我的视线中消失不见了：霎时，一条白龙腾空而来，飞啊——奔啊，渐渐地，这条白龙变成了金黄色的，白云也不再白了，而是变成了火红的`朝阳……
就这样，我那段动人心怡的记忆，已经深深地印在了我的脑中，那段记忆，就像我在脑中。那段记忆，就像我在脑中的“梦幻之旅”。
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