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小学四年级跳绳比赛作文
在学习、工作、生活中，大家都经常看到作文的身影吧，借助作文可以提高我们的语言组织能力。相信许多人会觉得作文很难写吧，下面是小编收集整理的小学四年级跳绳比赛作文，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
小学四年级跳绳比赛作文1
跳绳人人都会，但是它也能跳出精彩，你信吗？
记得有一次，我们正在班级上课，老师突然告诉我们，明天要举行跳绳比赛。我听了这个消息，心里无比激动：我跳绳很不错的，一定会取得好成绩！
我等啊等，终于迎来了跳绳比赛。首先，老师让我们带着跳绳来到大操场。只见操场上五彩缤纷的跳绳四处飞扬。比赛就要开始了，我的心里非常紧张：我能跳好吗？能取得第几名呢？
比赛终于开始了。女生先跳。只听老师一声令下，女同学们就如同脱缰的野马一样，奋力地甩着手中的跳绳狂奔，都在努力地争夺第一名。你瞧，陈思瑶手中的跳绳上下翻飞，如同一只美丽的蝴蝶在草地上翩翩起舞；你再看，任禹桥虽然跳得速度缓慢，但耐力强，像一只小乌龟一样不懈地努力。你接着瞧，庞好好跳得很差，经常把绳拌坏，但她依然坚持不懈，好像不成功就决不罢休的样子。女生们跳得真是千姿百态、各种各样呀！
下面就看我们男生上场了。比赛开始了，你看，我手中的'跳绳快如闪电，十分迅速，就如同一个大大的车轮子一样不停地旋转。再看其他同学，他们也在不停地摆双臂，跳绳甩出的美丽弧线在脚下划过，一场激烈而有趣的比赛在不知不觉中结束了。
回到教室，我的心情久久不能平静：我终于取得了第一名！这些天的努力真是卓有成效啊！我相信：只要付出一定会有回报。
小学四年级跳绳比赛作文2
跳绳比赛开始了。随着哨声响亮，急速的“呼唤”，我拿起跳绳，按照平常的速度“嗖嗖嗖”地跳了起来，十分投入。可是，等到我满怀着希望去问成绩时，这个成绩却让我大跌眼镜——才162个！我顿时气炸了，心里感觉空荡荡的.，完全没有了以前跳了200多下的神气、自豪。我拼命想着：为什么会这样啊？为什么啊？突然猛地想起来：我自己也在数，明明晚数了一会儿，就算那样可也有180多下啊！我刚想向那位给我数跳绳的姐姐讲理，宣老师却要我们集合了。
正不服气的、气冲冲地向前走时的我，也听到了我们整组的抱怨声：“他们怎么可以乱数啊？”“对啊！我明明跳了一百七十多下，那个人只给我数了一百六十四下！”“真是的，我跳两下他数一下，今天运气真差！”“……”抱怨声此起彼伏，止也止不住。
回到教室，当宣老师听到我们“打翻身仗”的成绩时，瞪大了眼睛望着我们，过了一会儿才缓缓地说：“现在我都清楚了。小小年纪就知道说谎、骗人！两百多个，甚至有三百多个，原来都是假的！”我们都低着头，真是哑巴吃黄连——有苦说不出啊！
唉，算了，这次就这样过去吧！不过，我不得不承认，这是一次令人感到奇怪的跳绳比赛！
小学四年级跳绳比赛作文3
今天，我们大象作文班的老师和同学在小区展开跳绳比赛。大家都兴高采烈地走向比赛地点——滑滑梯旁边的空地上。
比赛前，老师让我们先自由练习，可是我没有带跳绳，所以我和其他同学一起共用一条。
自由练习后，我们就开始比赛了。分成三组，每人跳两次，每次一分钟，取最好的成绩参加评比。到我跳了，我刚上台的时候很激动，可是一开始跳，我的激动就变成了紧张。因为我不会跳。我只能跳几个，停一下，再跳几个，又停一下……我没有放弃，继续坚持着，可是，就算我再怎么努力都跳不快。只听老师说：“倒计时开始！十、九、八……三、二、一，停！”第一轮比赛我的成绩是三十九个。虽然我对这一次成绩感到不满，但是，我对自己说：“不要放弃，还有下一轮呢。”谁知，我下一轮的`成绩还不如第一轮呢，第二轮我只跳了三十七个。
虽然第二次的成绩也不理想，但是我知道了我跳绳的不足，所以我以后要在家多多练习，多多锻炼，争取在以后得比赛中取得好成绩。
小学四年级跳绳比赛作文4
这节课，老师带我们去操场举行跳绳比赛，我们分为两队，一队是女生，一对是男生。女班长给男队计数，男班长给女生计数。
比赛开始了。
比赛开始后，女队和男队分别派出一位同学在一分钟内看跳了多少下。其他没有参加的队员都在旁边当啦啦队，为他们加油！
眼看一分钟快到了，我们男队都赶不上女队的速度，女队派出的人太强了，她们派出的人速度都非常地快，连着几局都赢了。
而我们男队在前几局的时候，连着都输了。我们男生非常不甘心。
到最后定胜负的时候，我们男生都想着，这一次一定要赢。于是，我们就派出了“跳绳健将”想要扳回几局。
男生们都看着这位“跳绳健将”，一起为他加油。他镇定自若不慌不忙地跳着，一分钟过后，老师说：“很显然这局男队赢了。”我们男生都欢呼起来。
在接下来的比赛，我们连连派出“跳绳健将”，最后变成了三比三。到第四局时，我们和女生又打成了平手，老师显得很吃惊。
快下课的'时候，老师带我们回到了教室。通过这次跳绳比赛，我知道了我自己的不足，我要继续练习跳绳，日后再有比赛的话，我们男生就可以把女生打败！（公众号：源来是爱）
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