六年级年的作文
我要投稿 投诉建议

六年级年的作文

时间:2024-05-14 16:42:22 六年级 我要投稿

六年级年的作文

  在我们平凡的日常里,大家都不可避免地会接触到作文吧,作文要求篇章结构完整,一定要避免无结尾作文的出现。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗?以下是小编收集整理的六年级年的作文3篇,希望对大家有所帮助。

六年级年的作文

六年级年的作文 篇1

  在太仓常有听到“金沙溪,银太仓,东南十八乡沙溪第一乡”的美称。心中向往已久,想一探究竟。刚好太仓日报组织我们小记者参加赏家乡美景——游古镇沙溪的活动。我终于得偿所愿!

  那天早上我们准时出发。秋高气爽,风儿瑟瑟,我的心情也像风一般自由,特别惬意!大约半个小时的车程就到了沙溪。我迫不及待地下车,想一睹古镇芳容。首先映入我眼帘的是古镇的全景,古色古香的韵味深深吸引了我,如同一幅古朴的泼墨丹青。古镇的那条河,河水清澈,潺潺流淌,如一条玉带镶嵌期间,那一座座单孔古桥及一排排邻水而建,错落有致,粉墙黛瓦极具江南水乡特色的房子倒映在波光粼粼的河面上,又为古镇平添了几分姿色。我轻倚桥栏,看着一艘艘小巧的游船穿梭,心中无限遐想!试想一下那是一幅多么美的画面!

  当我漫步走进古镇的老街,瞬间觉得仿佛穿越了时空,石径老街无处不透着悠悠古韵!街道的两旁有许多高低错落的古建筑,建筑有着浓郁的民清特色,精致的门窗都是用木头制作。形态各异,各具风格。有的简约,有的复杂,还有的精工雕琢出各种精美的花纹,别有一番风味。古街上的商铺林立,也都带着古色古香的气息,有做古装汉服租借的,有做传统手工艺品的,如手工编织的.竹制品等,有做传统特色糕点的,还有古玩行,应有尽有真是让人看得眼花缭乱,目不暇接。特别值得一提的是古街上反应那个年代市民生活经营场景的铜像雕塑,如补锅,磨剪刀,拉黄包车这些职业似乎离我们很远了,但从这些惟妙惟肖,栩栩如生的雕像上让我看到了以前劳动人民的聪明才智和当时的生活缩影。

  随后我们又来到了沙溪文史馆,从中我知道了许多历史名人,了解了有关他们的典故。如俞庆棠、唐孝纯、还有郑和。郑和七下西洋的那艘“宝船”让我记忆犹新,那是多么雄伟啊!

  最后我们登上了静观堂,在二楼俯视,古镇全貌尽收眼底,时不时耳边传来阵阵优美的江南丝竹,如画美景,琴声悠悠相互辉映,让人回味无穷!

  这次活动不仅让我进一步的了解沙溪古镇的历史变迁及文化的发展,同时让我更深的明白历史上美好的东西是深深镌刻在人们心底的,不会随意被遗忘!被抹灭!只会一代代传承下去!

六年级年的作文 篇2

  在这个暑假里,我读了好几本老师安排的课外读物。印象最深的要数小说大王沈石溪的《斑羚飞渡》这本小说了。读完之后,我便对动物的特性又有了新的认识。

  《斑羚飞渡》这本书总共讲了十七篇有关动物方面的故事。每一篇文章中,作者都对动物作了活灵活现的描写,仿佛像是真的一样。它们的形象已深深的印在我的脑海里了。其中给我印象最深的,就是《和乌鸦做邻居》这篇了。因为这篇小说不但是小说大王沈石溪的经典之作,而且还告诉了我们很多做人的道理。

  《和乌鸦做邻居》主要讲一群乌鸦和“我”相处的故事。“我”曾经伤害到乌鸦,结果变成了仇人。但是一件意外的`事情使“我们”互相帮助,相互关照。经过共同的努力,最后又变成了好朋友。读完后,我便对乌鸦这种动物深感佩服:乌鸦群纪律严明,可以排兵布阵;可以向大雁一样排成一字形在空中飞翔;乌鸦居然和人一样知恩图报。最神奇的是,乌鸦居然引导“我”远离灾难区,这是动物灵性的具体的表现啊。乌鸦真厉害啊!。

  没想到人和动物的感情居然可以有那么深,乌鸦虽然不能与“我”交流,但是发现自己的朋友被别的鸟伤害,居然成群的攻击那些鸟,使“我”脱险,更令人惊讶的是,乌鸦知道“我”的家会被闪电打到,并被大火烧着,可乌鸦居然冒着生命危险叫“我”快点离开危险的地带,可见,“我”跟动物之间的感情有多么深啊!

  动物都能知恩图报,何况我们人呢?我们都生活在这个美好的世界上,都应该怀着一颗爱心,一颗感恩的心,来对待这个世界上和身边的人和物。

  由于环境的关系,我一直都和动物都没有什么亲密接触过。但是在现实中确有此类事例发生。比如“狼孩”。有一个婴儿被人丢弃在路旁,无人理睬。这时,一匹狼走了过来看到了,但是狼并没有吃掉那个小婴儿,而是把它带回家,当成自己的孩子。母性在闪光:喂他一些吃的东西,慢慢把他养大,也就变成了所谓我们现在所说的“狼孩”。狼是吃人的。但是从这件事看来,很多东西并没有我们想像的那么坏。做事也不能只看外表,关键是要看到内心的美和善良。

  善待生灵,就是善待我们自己;爱护动物,就是爱护我们宝贵的家园!

六年级年的作文 篇3

  一个漆黑的夜晚,月亮抚摸着大地,凉爽的夜风把我吹进了甜蜜的梦乡。

  “我宣布,现任的国际亲善大使就是宋珂。”我国的总统微笑着说。听到这个振奋人心的消息,所有的人都为我欢呼起来,笑得像蜜糖一样甜,附近的花儿开得更加灿烂,似乎也为我喝彩。人们兴奋得把我抛上上空,说来真巧,这样一抛,便使我乘上了以每秒5公里的“私家飞船”。我刚坐下,“私家司机”――机器人,笑眯眯地对我说:“您好!主人,欢迎乘坐梦幻飞船,请问您要到哪里去?”我说:“请你自由驾驶,你想到哪里就到哪里,直到我叫停时”。“司机”说:“好的。”梦幻飞船起飞了,随后走来一个女人,她端给我一杯由“棉花糖”――白云研制的果汁,我喝下后,马上感到自己好象挥着翅膀飞翔在蔚蓝的天空中。“司机”带我飞到了伊拉克,我马上穿上翅膀,从门里飞出去,把“和平种子”撒在地上,让种子生出灿烂的“和平之花”,壮大的“和平之树”。顿时,那遍地尸野的“影子”消失了,换来的却是繁荣的和平景象,我就象一个画家,描绘出一幅幅和平的“画”。

  于是我又坐上了飞船,1小时后,我到了大海,那里浩瀚无边,清爽怡人。于是我准备好蛙人的工具,穿好衣服,穿梭在海底的“珊瑚隧道”,我看到了许多生物,有珊瑚,鱼,龙虾,乌龟……看得我眼花缭乱,但是能够和海底的生物亲密接触,这是一种无比的快乐,足让我大开眼界。

  接着,我乘上飞船,到了内蒙古大草原,看到一家人分别骑在飞快的骏马上,欢快地在草原上奔跑着,脸上绽放出满意的笑容。于是,我飞到“小草妈妈”的`怀抱中,翻滚着,仰望着蔚蓝色的天空,我就象一只快乐的小鸟,在天空中自由地飞翔着。

  经过今天的“周游列国”,我感到祖国的美,祖国的大……更为祖国的科技进度而自豪。

  “铃铃铃”闹钟响了,哦,原来是一个奇妙之梦,但愿奇妙之梦成为真实,创造出美好的科技国。

【六年级年的作文】相关文章:

六年级年的作文03-06

六年级年的作文03-06

六年级年的作文03-06

六年级年的作文03-06

六年级年的作文03-06

六年级年的作文03-06

六年级年的作文03-06

六年级年的作文03-06

六年级年的作文03-06

六年级年的作文03-06