四年级的作文精品【10篇】
在日常学习、工作抑或是生活中，大家都写过作文吧，根据写作命题的特点，作文可以分为命题作文和非命题作文。你所见过的作文是什么样的呢？以下是小编精心整理的四年级的作文10篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。
四年级的作文 篇1
今天我回到家，和妈妈一起玩吹泡泡的游戏。
我们拿了一个小盆，先往里面倒少量的洗衣粉，然后再加点水，和弄和弄，泡泡水就做成了。 因为我是第一次自己动手制作泡泡水，所以很激动，急着吹泡泡我拿起一根吸管，蘸点泡泡水使劲一吹，没有成功。怎么回事？我纳闷起来。妈妈见此情况告诉我要轻轻吹。我知道了，是因为我刚才没有掌握技巧。第二次，我按妈妈说的做了，可是还是没有吹成。妈妈又往里面倒了一点洗洁精，我一试，终于吹出了透明的泡泡。泡泡粘住了吸管，再轻轻一提，泡泡就落在地上，像水精灵一样，不一会儿，可爱的水精灵不知窜到哪里去了，只留下大大小小的圆圆的水印。 我接着玩，有时一吹，泡泡就会被吸管粘住；有时轻轻一吹，会吹出一串又大又圆的泡泡，像糖葫芦似的`；有时吹出的两个泡泡竟然合了起来，颤巍巍的。这些泡泡五光十色，美丽极了！
啊，吹泡泡太有趣了！ 由此我知道了一个道理：做什么事都要有耐心、恒心。
四年级的作文 篇2
昨天，我买了两只仓鼠。
它们全身雪白雪白的，小得一丁点儿，跟乒乓球一样，眼睛黑得像两颗珍珠。别的老鼠尾巴长长的，它们的尾巴短得一点点，我知道老鼠尾巴是用来保持平衡的，这样短的尾巴，能平衡吗？
它们在笼子里玩得十分开心，爬上爬下，不时踢踢木花，还用口水洗洗脸。
这两个小家伙很贪吃，吃米，吃麦粒，吃花生，吃苹果，几乎什么都吃。我给它们吃瓜子，它们还用嘴和爪子把壳儿剥开吃了。我放一片铜钱草的枯叶，它们竟然也吃了！
它们吃饱了喝足了，往木花里一钻就要睡觉了，只见其中一只四脚朝天、肚皮朝上，脑袋歪向一边，一动也不动，我怀疑它是不是死了，用一根木棍捅了它一下，它眯着眼睛看了我一下，挪了一下身子，又睡去了，真是让我哭笑不得。
第二天一早，我早早起床去看它们，发现一只仓鼠躺在笼子里。懒虫，还在睡呢？我用棍子碰它，还是一动不动。啊？死了！仔细一看，它的脖子被咬开了。另一个家伙躲在木花儿里，瑟瑟发抖，它把两只前爪举在胸前，小小的眼睛看着我，显得很无辜。别装了，这里就你们两个，凶手不就是你吗！
我不敢相信自己的眼睛，它那么可爱，怎么会吃自己的同伴？它的嘴那么小，又不像狮子那样锋利，怎么会撕开那么大的'口子？
它见我没给它吃的，又睡了。那样子可爱得不得了，软绵绵的，像一只小绒球一样。我用小木棍碰了他一下，它还是看了我一眼，又睡回去了。
它这样可爱，像个杀手吗？
四年级的作文 篇3
我的妹妹有一双亮晶晶的小眼睛，一个能讲会道的小嘴，一张胖胖的小脸，走起路来，头上的两条辫子像蜻蜓，上下飞舞着，可爱极了。
妹妹很爱阅读，总喜欢看图文并茂的书籍，她总会把那些会读的文字一个个找出来，拉着我的衣角，高声地读出来。每次来到图书馆，就会拿起课外书乱翻，看到精彩的地方就会哈哈大笑，遇到不懂的地方，还谦虚地请教我，妹妹真可爱！真好学！
她还很爱弹琴。她弹出的悦耳美丽动听的`歌声总会我吸引住。当我遇到一些困难，烦燥时，听到妹妹优美的琴声，心情也会像曲子的节奏一样，渐渐的平静下来。当我在房间做作业时，由于时间一长，就会觉得累了，妹妹就会为我献上一首，让我原来变得精神起来。
妹妹，你真可爱！
四年级的作文 篇4
暴雨后的一个下午，我来到文成，去寻找那记忆中的溪水。
文成的水是清澈的。树林间，溪水漫过了石阶，青石的纹路在清澈的溪水里摇曳。山涧里，到处可见一条条缓缓流淌的小溪，在圆溜溜的鹅卵石上轻轻滑过，一直向下流，消失在人们的.视野里。最是清澈的是百丈二漈的水，进入水帘洞，站在岩廊里看瀑布，瀑流如帘，飘飘洒洒，若隐若现，就如清清的雾，薄薄的烟。
文成的水是秀美的。铜铃峡山谷里沿着山势镶嵌着一个个水潭。水深处潭水碧绿不见底;水浅处，可见潭底的石头平坦光滑，碧清的潭水淌过，泛着闪闪金光，异常美丽。在绿树的掩映下，潭水仿佛一张巨大的荷叶，那是怎样的绿啊!像翡翠一样纯洁剔透，静静地陈列在人们眼前，可以欣赏个够。一切都融入这绿中，我也浸泡在这绿中。
文成的水是壮观的。随着瀑布声跑去，一抬头，一条宽广而美丽的瀑布便呈现于眼前了，它从高高的山崖上一泻千里，经过岩石上的棱角时，作出剧烈的撞击，便溅出一朵朵水花。大的如珍珠，晶莹透亮;小的如烟尘，弥漫于空气之中。瀑布从上面冲下，仿佛已被扯成大小的几片，而不是一幅整齐平滑的布了。它的声音在山谷里回荡，久久不能散去。我坐在瀑布前的岩石上，任山风夹杂着水珠，吹乱了头发，沾湿了衣服，却十分惬意。
我到文成时，便惊诧于这儿的水了。
四年级的作文 篇5
清晨，我走在乡间的小路上，路两旁的小草沾满了晨露。嫩绿的小草上，落满了晶莹的小水珠儿，在阳光下的照射下发出迷人的光芒，多么美丽可爱的小水珠儿呀！我手中捧着一罐醉枣，打开喝了一口用枣干泡的水，甘甜的水沁人心脾，它流进了我的心里，在向我发出呼唤，将我的心灵洗涤走尘埃。我望着周围的一切，望着它们出了神，思绪也飞到了远方。
我接到电话，爷爷给我做了醉枣，让我回去拿，于是我就赶回故乡。
我回到了家门口，在那里伫立不动。看着有些破旧的屋子，三棵枣树的树皮沟壑遍布，它们似乎在向我无声的问候。我走进家中，看着爷爷背朝着我不知在做些什么。瘦弱的后背，弱不禁风的，宽大的肩膀经常为我遮风挡雨，现在却只剩下向内凹的肩膀。我的鼻子酸了，我在后面看着，心里很乱，思绪万千，以前都是从前的那样，人却变得苍老了，瘦弱了，成熟了。
爷爷似乎觉察到后面有人，转过头来看见了我。他布满皱纹的脸，有些浑浊的眼睛让我心疼。我知道我该说些什么，只能从嘴里哽咽的说出：“爷爷，我……回来……了！”说完我紧紧把爷爷拥抱在怀中。他拍了拍了我的肩膀说：“长大了啊，就知道你会回来的，你的醉枣我早早的准备了，你先坐那等着，我去拿。”爷爷见到我回来了，蹦蹦跳跳的去给我拿醉枣，他的模样像得到了糖果的孩子一样高兴，我也开心的笑了。
醉枣拿来了，爷爷让我吃吃看，还叹了口气说：“这枣树也老了，才结了半框的枣子。跟我一样，老了，不中用了。”我立刻安慰爷爷说：“谁说您没用啊，您会做我最喜欢吃的醉枣，还有您是最爱我的，这是没有任何一个人能够替代的。”爷爷听完，开心的笑了。不知道为什么看见爷爷笑了，我的心里就有暖流流过，向甘露一样洗涤我心里的灰尘。
我喝了一口枣子泡的水，非常的甜！甜到我的心坎儿里它滋润着我，滋润着我已经干涸已久的心田，它之所以那么甜，是因为它包含了太多太多的东西，包含了爷爷对我的爱与思念；包含了故乡对我的思念；包含了我对爷爷的感恩。我又吃了一个醉枣，一咬，汁水四溅非常的.好吃，我将醉枣包含的爱全部吮吸的干干净净，一滴也不浪费。
因为那是爷爷对我的爱和故乡的思念，我没有权利浪费，我只能做的是把它们全部留下来。
我吃着吃着，爷爷的样子渐渐模糊了起来，慢慢的消失在我的眼前。我大惊失色，连忙四处寻找爷爷，可惜没有找着，我哭了，哭的很伤心。我眼前的小草清晰起来了，我从回忆中走来出来，爷爷已经离我而去了，留下了的只有一罐醉枣，以及对我的。
此后我每年有时间，就回来照顾那三棵枣树。走到破旧的屋前，看着那三棵枣树，我看到了爷爷的身影。从枣水中我看到了爷爷的笑容。我喝了一口故乡爷爷做的的枣水，那甜甜的水，像甘露一样将我包容起来，抚慰我受伤的心灵。
四年级的作文 篇6
四（1）班——我的第二个家，一个由许许多多爱心组成的家，我爱它！它虽没有华丽的外表，没有绚丽的装点，但它很温馨。在这里，没有孤单、没有伤害，只有真挚的友谊、真切的关爱、谆谆的教导，还有高兴、快乐和幸福……那就是一个“爱的乐园”。 不信？那就让我带着您去参观下我们的班级吧！
我们的火车头——胡老师，是带着我们前进的动力。他带着我们遨游着知识的海洋，教我们敲开神秘的贝壳，让我们寻找晶莹的珍珠，领我们探索求知的领域……为我们指引通往知识海洋彼岸的方向，他是我们的良师。在生活中他们又是我们的益友。教我们做人道理，帮我们建立良好的生活习惯，与我们交流，听我们倾诉。我们看着手里的成绩单，面对着整天忙碌的老师，感觉到班级被温暖充得满满的，满满的……56位同学正如56朵含苞欲放的花蕾，在老师抚育下绽放，共同争取阳光雨露，共同经历风吹日晒，56颗纯真的心，紧紧团结在一起，共同闪烁着灿烂的光辉！
一走进我们教室，迎面而来的就是墙壁上那醒目的“黑板报”及奖状。老师为了让我们了解更多课外知识，不辞辛苦的经常更换黑板报内容，近期黑板报就是以“环保”为题材而编写的。别看这小小的黑板报哦，从中我们可学到了不少关于生活、卫生、环保等小知识、小窍门。比如什么是“低碳”？怎样做到“低碳”？怎样讲究卫生等等。更值得一提的.就是那张“小小”的奖状，奖状虽小，可它凝聚着我们四（1）班全体师生的荣誉，那是我们共同努力的结晶。虽然只是一张运动会第三名的奖状，可它告诉了我们不仅要热爱学习，也要热爱运动，争做一名“德、智、体、美、劳”全面发展的好学生。同时，我们不骄傲，会继续保持体育精神，争取在来年的运动会上取得更优异的成绩。 老师不仅用黑板报方式增长我们知识，还在班级里采用了“一帮一”的活动来帮助那些需要帮助的同学。学习上互相帮助，行为上互相监督，生活上相互关心，教我们学做、争做“文明小卫士”。
最近，老师利用教室空间为我们建立了“图书角”。上面各式各样的书籍看得我们眼花缭乱，有童话书、作文书、科技书等等，真是丰富多彩。下课后，长龙似地借书队伍，忙得我们这些图书管理员不可开交，可心里却是美滋滋的。因为，图书角的建立不仅丰富了我们的课外时间，更丰富了我们的知识，真是两全其美啊！
介绍到这，同学们对我们四（1）班有些了解了吧？欢迎各位老师及同学们来我的班级、我的家做客、指导。相信今后在各位老师和同学的帮助及监督下，我们班全体师生会更努力的打造好我的班级我的家——四（1）班。
四年级的作文 篇7
有一首歌曲叫《种太阳》，在孩子的想象空间里，太阳是可以被种出来的。在我生命中的某一天里，我无意间从马路边拾到一颗小种子，它——全身伤痕遍布，肯定是经过千辛万苦才滚到马路边。我出于同情，将小种子带回了家，把它种在了庭院里。
一天，两天，三天……它长出了子叶，白白的小茎，我耐心地给它浇水、施肥、捉虫。它数十天之后，在我无微不至的照顾下成长，我希望它是一棵神奇的树，它的枯萎的'叶子只要盖住盲人的眼睛，盲人便可以重见光明。
小树苗逐渐长成大树，出乎人意料之外的是从种子到长成大树竟只不过一个月，奇怪的是：大树上的每两片叶子竟结合成了一副眼镜的模样，每一副“眼镜”的颜色不再是绿色，而是五彩缤纷、五颜六色的。秋天到来时，那些眼镜纷纷落下。我把这些眼镜分配给了那些盲人，盲人们重见天日，当盲人们戴上眼镜时，眼镜纷纷消失，就好像一副神奇的隐形眼镜似的。
要是世界上真的有这种树就好了，那样的话，能让多少老人、盲人重见天日啊！
四年级的作文 篇8
我的课余爱好可称得上五花八门，丰富多彩：弹钢琴、跳舞、下象棋、打羽毛球……我样样喜欢。可要说最喜欢的，那就是打羽毛球了。
今天是星期五，放学刚回家，我很快的写完作业，吃完饭。这时，妈妈说：“今天晚上可以去广场打羽毛球。”我简直乐开了花。傍晚，我和爸爸、妈妈来到广场上，哇！广场上人真多啊！我欢呼起来，妈妈说：“就在这儿打吧。”于是，我和妈妈开始战斗了，爸爸当观众，我先发球，我把球打到妈妈上空，妈妈只是一跳就把球打了回来，我看见妈妈暂时领先，我觉得我应该拿出真功夫来了，于是，我一猛跳想用球拍把球打出去，可是由于球拍太重我竟然把球拍扔了出去，差点儿打到妈妈脸上，妈妈吓了一大跳，就在这时，我看见坐在一旁的爸爸笑得前仰后合，嘴里还说：“你们这是打球呢还是打人呀！”我说：“讨厌。”我忙把球拍捡起来，心里想：真倒霉，又输了。妈妈好像看出了我的心思，说：“胜败乃兵家常事，没关系，接着打。”听了妈妈的话，我心里舒服多了，于是，我鼓起勇气，一开始，我占了上风，妈妈竟连失两个球，最后我使出超级绝超，打得妈妈措手不及，我高兴的一蹦三尺高，嘴里不时喊：“我嬴了！”爸爸也说：“姑娘真棒！”妈妈脸上露出了笑容。
有喜有忧，有笑有泪，既紧张快乐又强身健体，这就是打羽毛球的.乐趣。
四年级的作文 篇9
我认识这么一棵枣树，它虽然没有柳树那样婀娜多姿，也没有松树那样四季常青，但它却是高大挺拔、枝繁叶茂，有着自己独特的魅力。
春天，它长出了一个个绿油油的嫩芽和花骨朵儿，那一个个绿油油的嫩芽，就像枣树妈妈的孩子，一直在妈妈身边。那花骨朵儿，有的已经全开了，好像在问路人：“我美吗？”；有的是半开着的，像一个害羞的小姑娘；有的好事花骨朵儿，看起来饱胀的马上要破裂似的。
夏天，小枣树的叶子由原来的嫩绿色的小叶子逐渐变成了翠绿色的.大叶子。在叶柄和茎连接的地方还长出了一根小刺，你只要用手一碰，就会被它的尖刺狠狠的扎一下。再看看这满树的小枣花，像一只只米黄色的小蝴蝶，飞落在树叶中。
秋天，枣树上果实累累。那一颗颗紫红色的枣果不仅美丽，而且营养丰富，路过的人看见这枝繁叶茂的枣树，谁都会忍不住赞叹！更有顽皮的小孩把那嫩绿色的小叶子摘下来，放在嘴边吹出那美妙的乐曲；还有哪些贪吃的小孩，鬼鬼祟祟的拿下一棵枣果，放进口袋里，然后撒腿就跑！
冬天，大雪纷飞，天空给枣树盖上了一个雪白雪白的棉被，那绿叶已经没有了，更别说那花儿和果实了。
枣树，我喜欢你，无论春夏秋冬，你都是守卫姥姥家院子的士兵！
四年级的作文 篇10
午间电视是我每天的必修课，“百家讲坛”是我最喜欢，也是我必看的栏目。它使我不仅了解了许多悠久的历史还明白了许多人生的道理。它没有固定的主持人，每一段时间都会有一个老师充当主讲人。
品三国，我随易中天感受那“大江东去，浪淘尽，千古风流。”的慷慨豪迈；读红楼，我跟着刘心武重温那“花谢花飞花满天，红消香断有谁怜。”的缠绵情愁；解读张居正，我随郦波感受大名名臣张居正内心的悲壮与苍凉；析易经，我与曾仕强共同体会那“太极生两仪，两仪生四象，四象生八卦”的神秘莫测……
令我感叹的`还有很多很多。但在这个栏目中我印象最深的就是郦波老师解读张居正时的趣事啦！因为郦波老师讲话很幽默，而且讲得很透彻，所以是我能清楚记得内容。有一次他讲张居正的手下戚继光打仗十分聪明，总是出人意料，他在一个深夜袭击了敌人，杀完人就立刻带兵走了，让敌人想报仇也没处撒气。郦波老师马上幽默的套用《再别康桥》中的一句话：轻轻地我走了，正如我轻轻地来，我挥一挥匕首，不留下一个活口。他风趣的语言立刻引起我捧腹大笑，同时，也让我牢牢的记住了这个故事。
《百家讲坛》教会了我许多，你也来一睹为快吧！
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