二年级作文
在日常生活或是工作学习中，大家都不可避免地会接触到作文吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。相信许多人会觉得作文很难写吧，下面是小编精心整理的二年级作文6篇，欢迎大家分享。
二年级作文 篇1
秋天到了，秋姑娘们穿着红色和黄色的裙子，还拎着很多的水果来到了我们的`身边。有桔子，苹果，葡萄，香蕉，柚子还有柿子。
树叶变黄了，一片一片地飘落下来，秋风吹得树叶像在空中跳舞一样。
小朋友在秋高气爽的日子里放风筝，玩耍，做游戏。
我爱秋天，秋天真美啊！
二年级作文 篇2
今天我特别兴奋，因为我和妈妈要坐飞机去日本看爸爸。浦东国际机场大的象一个巨人，那儿人山人海，而且还用的是先进设备。一盏盏灯在我头顶上发亮，厕所都是自动的，还有自动的门和许许多多检查行李的设备。
坐在飞机上，我非常激动和兴奋，我系着安全带，看着书、喝点饮料。窗户下是蔚蓝的蓝天，洁白的白云构成一幅蓝天白云的画，在白云的上空我还看到几座大山、小岛在白云的下面。
飞机要降落了，一股刺耳的.声波涌进我的耳朵，我的耳朵涨的很痛很痛，我看到了日本像一块块农田。
我终于见到了爸爸，高兴地扑了上去。亲了亲爸爸，爸爸的脸红了。我和爸爸妈妈，坐了四次电车到了爸爸的住所。
二年级作文 篇3
每个人都有自己的心情，喜、忧、伤心、烦恼，还有喜忧参半。要问我的心情，当然是天天快乐了。
学校里在学习的大道上，我可谓是一路顺风。好事各个往我头上蹦，这用汗水换来的喜事能不让我高兴吗？
开学的几星期，老师给我们布置了一个新作业那就是让我们把学的课文，自己设计一个作业，内容不限，尽情发挥自己的想象力，还可以为作业设计几个图案、花边，让这个作业变得更加丰富多彩，楚楚动人。
我对这个作业十分感兴趣，再加上我绘画水平也好，对这份作业就更加着迷了。每份作业我都认真地去写。小心翼翼地去设计，第一次设计作业，我就受到了老师的表扬。看着这精致的作品，听着老师对我的表扬，我心里格外的兴奋，对设计作业的精神也越来越足了。没几天，老师告诉了我们一个消息，学校里要把设计好的自主作业贴到宣传栏上，让人们好好看看我们的风采。听了这个消息，我信心倍增，下决心一定要把我的作品贴到宣传栏上去。正是因为这个，我的动力更大了。每天我都要为自主作业的设计绞尽脑汁，认真去做。经过我的不懈努力，我的.作品出来了……几天后，宣传栏“上岗”了，我迫不及待地跑过去看，啊！有我的！有我的！这是我劳动的成果，这是我智慧的结晶，这是我用辛劳换来的，我告诉人们：我能行！看着我的劳动成果，我笑了！这是我从心底发出的笑声！日记大全
不仅在语文方面，而且在数学方面也让我高兴，让我喜悦。我们六年级组开展了一次数学奥林匹克知识竞赛，每个班选前20名进行辅导。经过两次筛选后，我被选上了，我成功了！这一个接一个的喜悦传入我的耳中，你说我能不高兴吗？
我是快乐的，你呢？快乐是一天，不快乐也是一天，何不让我们天天快乐呢？
二年级作文 篇4
黄山云海本来是风平浪静的，但转瞬之间，又波起峰涌，浪花飞溅，惊涛拍岸。尤其是在雨雪之后，日出或日落时的“霞海”最为壮观。太阳在天，云海在下，霞光照射，云海中的'白色云团和云层还有云浪都染上绚丽的色彩，像棉缎，像花海，像流脂，美不胜言。黄山云海妙在似海非海，非海似海。其洁白云雾的飘荡，使黄山呈现出静中寓动的美感。正是在这种动静结合之中，造化出变化莫测，气象万千的人间仙境。
黄山延续数百里，千峰万壑，比比皆松。黄山松他分布於海拔800米以上高山，以石为母，顽强地扎根于巨岩裂隙。黄山松针叶粗短，苍翠浓密，干曲枝虬，千姿百态。或倚岸挺拔，或独立峰巅，或倒悬绝壁，或冠平如盖，或尖削似剑。
这就是美丽的黄山，这就是奇特的黄山，这就是独一无二的黄山！
二年级作文 篇5
对于二年级的学生来说，写话刚入门，这是一个难点，学生一提到写话就感到头疼，无从下笔。有的学生为了应付，随便写几行字，或从某些书上抄几句。关于写话教学，我认为写话教学首先在于培养学生的兴趣和自信心，这是重点；其次是重视读适合他们的图书、多说话，加强积累；再次就是加强指导与训练。
1、加强阅读
我要求学生坚持天天读书，读我们所学的语文书，同步作文，读适于学生读的课外书，如故事会、童话系列、优秀作文、连环画、谜语故事、成语故事甚至小说……以增加学生的阅读量。
2、重视说话训练
除了课堂上进行说话训练外，利用活动课对学生进行训练。先小组交流，讲给同伴听，。学生在说话的时候，要求其他学生认真倾听，努力寻找他们成功的优秀的地方。然后写下来。星期一和星期四下午我都要求学生写完一篇日记才能回家。
3、写话从最简单入手
（1）从造句入手。根据一个词写一句话，要求把话说完整。下一次在这个基础上把话说具体。如用“书包”造句，有的学生写：我有一个书包。在这基础上引导学生：我有一个什么样的书包。
（2）坚持写日记。我要求学生把每天看到的、听到的、想到的写下来，哪怕写一句完整的话也行，要求无错别字，句子通顺。
（3）学生在能写出一句或几句通顺的话后，要求有所提高，就规定写某一方面的'主题。如给出一幅画，以回答问题的形式写话（什么时间，有哪些人，在什么地方做什么）；春天你有什么发现（你发现天气有什么变化，动植物有什么变化，人们的穿着）。
4、培养学生写话兴趣
兴趣是最好的老师，是学习的动力，是成功的秘诀。对学生写话的评价多采用鼓励性的语言，以赞赏的眼光来看学生的作品。
通过以上的训练，学生的写话有了明显的提高。当然，过去的已经过去，我们总结过去是为了让未来更有经验可循。我们吸取过去的经验教训，不断地提醒自己，让自己向更高的目标迈进。
二年级作文 篇6
我喜欢的水果肚里水汪汪，生的籽儿多，个个黑脸膛。你猜猜这是什么水果，哈哈，我提示一下，虽然现在一年四季都能吃到，可我还是喜欢吃应季水果，暑假里大街小巷，随处可见。哈哈你们猜到了吧，这就是我们爱吃的水果西瓜。|西瓜的形状圆圆的，碧绿的你皮上布满了墨绿色的.条纹，大小像家里的篮球。我把这个大西瓜放到耳边听一听，西瓜仿佛在说：“我的味道香甜可口，不信的话，吃我一口尝一尝。”我又闻了闻，一股清香扑鼻而来。我又用手摸一摸它光滑的大肚皮，硬梆梆的，凉丝丝，我迫不及待地咬上一口，甘甜的瓜汁润遍我的全身。我很喜欢吃西瓜，你呢？喜欢的它的朋友，这个夏天就不要放过西瓜，让它成为你暑假里的消暑甜品，快来品尝它吧！
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