实用的二年级作文300字锦集[5篇]
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二年级作文300字

时间:2024-05-13 17:58:38 二年级 我要投稿
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实用的二年级作文300字锦集[5篇]

  在平时的学习、工作或生活中,说到作文,大家肯定都不陌生吧,通过作文可以把我们那些零零散散的思想,聚集在一块。写起作文来就毫无头绪?下面是小编整理的二年级作文300字5篇,仅供参考,大家一起来看看吧。

实用的二年级作文300字锦集[5篇]

二年级作文300字 篇1

  腊月二十五,天气冷冰冰的。但阴冷的天却挡不住过年的气氛,家家户户都忙着大扫除了,当然我家也不例外。

  妈妈就有了行动,从阳台上的窗户开始,先把窗帘摘下来,放在桶里,放些肥皂粉,用开水泡着,说是可以容易去污渍。我也不甘示弱,拿起玻璃擦,在肥皂水里沾了沾,就在窗户上来回使劲的擦了起来,不一会儿,玻璃马上变成了“大花猫”,“怎么越擦越不清楚呢”正当我百思不得其解的时候妈妈对我说:“其实擦玻璃也有技术含量的.,首先用肥皂水把玻璃的外面的一层灰去掉,再用一块干净、干的抹布从上到下同一个顺序擦,这样就比较干净了。”说完妈妈还做了一下示范。我按照妈妈教的方法操作了一遍,果然玻璃擦得很干净了。就这样妈妈站在上面擦,我在下面擦,经过一个多小时的“奋战”,阳台上的玻璃窗终于被我们擦得干干净净了。

  爸爸下班回家,妈妈对爸爸说:“今天我家的文静表现很好,还会擦玻璃了。”我听了心里很高兴,心想:“是的,我已经长大了,应该帮家里分担家务了。”你们说是不是呢?

二年级作文300字 篇2

  星期二,我们学校举行了一年一度的三跳比赛。下午,三跳比赛终于隆重地拉开了序幕,比赛快要开始了,要参赛的选手在空余的地方拼命地练习,我也不例外,踢毽子、跳绳,都希望自己能为班级添上一份份荣誉。

  最先跳短绳的同学闪亮登场,只见选手们各个表情严肃,“预备,开始。”裁判员一声令下,选手们马上跳了起来,一个接一个。我们班的何羽佳,李乘舟,徐珩跳得飞快,快得绳子无影,耳边响起了阵阵“呼呼”的'风声。我心想:“他们跳得真好,我也要更加努力。”

  接下来该踢毽子比赛了,这可是我大显身手的好机会。哨声一响,毽子一个个被抛到了半空,又飞快地落到了同学们的脚上,我的毽子可听话了,一上一下像一只欢快的小鱼上窜下跳在我的脚上来回穿梭可欢快了!二分钟我踢了127个,得了年级第二名。

  后面的比赛越来越激烈。当然跳长绳更是了,只见我们班的队员陆续走上赛场,准备投入最后的“决战”。哨声一响长绳飞快地舞动着,同学们一个接一个跳让人眼花缭乱,贺老师可紧张了目不转睛地望着飞舞的绳子。我们班长绳跳了312个,虽然没有获奖,但也很高兴,因为破了自己的记录。

  这次三跳比赛真是既紧张又有趣。

二年级作文300字 篇3

  我们每次用地球母亲身上的东西时,应该想一想:这样做行吗?这样做对吗?

  我们砍一棵树时,破坏了地球母亲;使用一次性筷子时,破坏了地球母亲;我们所用的木制家具,破坏了地球母亲……我们要从一点一滴的小事做起,保护我们的地球母亲,保护我们的美好家园。

  植树造林是我们义不容辞的.义务。这些年来,人们意识到破坏树木对自己的危害,逐渐开始植树造林了。每年的三月十二日定为国际植树节,在这天,人人都带上小树苗去栽种,孩子们都盼望着小树苗快快长大呢!

  我们乱砍伐树木是不对的,去饭店吃饭时尽量不使用一次性筷子;喝水时不使用一次性水杯;用过的纸张在背面当稿纸用,从而节约纸张……

  植树造林,保护环境,人人有责。我们要争做环保小卫士,为保护环境做出一份贡献!

二年级作文300字 篇4

  愿晨曦会将一缕微光,穿过厚厚的阴霾,将我的心房照亮。

  ——题记

  总有那么一些人,面对现实生活缕缕碰钉子,摔跟头,习惯了沉沦在梦中,不愿走出。梦最大的好处在于,只要你敢想,哪儿的你永远比现实的你更加意气风发。但有一些人终日沉浸在想象的`世界里,以抚慰自己内心的伤痕。

  我永远忘不了那段艰辛的日子。曾经我以为,投稿报社能和平时作文投稿一样,就算打印在不起眼的地方,也不至于名落松山、狼狈至极。那段时间,我一直纠缠于旧梦与现实之间。回想我的旧梦,梦中的世界繁华热闹,我是一名著名的作家,出版了一本本小说、作品集。而现实是如此的残酷,面临退稿的心酸,我常常在无人的地方大喊:“晨曦啊,你怎么不肯用一点点光辉将我照耀?”有时,我真想大哭一场,让心里堆积成山的酸楚被泪水冲走,但这些酸楚却犹如一块磐石,怎么也冲不走。

  偶尔也会转念一想,这会不会是一次人生的磨难?也许,下一次投稿就能上报了,但我没有一丝底气,我害怕最后又落得这样悲惨的结局,我不想再让我的努力白费,我也再受不了这样的打击。

  愿晨曦用一缕微光照亮我的心房,让我有勇气去实现我的旧梦吧……

二年级作文300字 篇5

  今天,我要去学打乒乓球,心里真紧张。

  到了训练地点,老师先给我们讲了一些打球的基本方法,然后给我们做示范动作,接着又让我们一个一个地和他单独练接球。轮到我了,我眼睛死死地盯着“目标”,准备接球。忽然,球飞速地从我身边飞过,吓得我连动都不敢动,不知该从哪下手好。

  老师带着我们边讲边训练,我渐渐地有进步了,竟让老师表扬了两次,我真高兴。虽然只练了短短的两个小时,但我相信只要我掌握基本方法和刻苦训练,不久就能打赢老师的!

  【教师评语】这是篇叙事的文章,小作者向我们讲述了他学打乒乓球的`情景。用简练的语言开篇,直接入题。结尾恰到好处地点明了主题。文中对人物神态和动作的描写细腻准确,使文章显得生动形象。

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