实用的四年级作文（荐）
在平时的学习、工作或生活中，大家或多或少都会接触过作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，调节自己的心情。你所见过的作文是什么样的呢？以下是小编精心整理的四年级作文9篇，仅供参考，大家一起来看看吧。
四年级作文 篇1
今天我们结束了第五单元一课《唐玄奘西行取经》，学完后，我深为振憾。
故事的主人公大家都熟悉，就是《西游记》中的唐僧，可能这脍炙人口的“白龙马，足钤儿蹄，跟着唐三奘，还有三徒弟……”大家都没有忘记，可那毕竟是经过艺术加工的故事，而我们今天学习的文章却是没有经过艺术加工的唐朝玄奘和尚去西天取经之事。在公元629年，三藏出发去天竺学习佛经，一路上所发生的故事让我感到心惊胆战：1,在他出了玉门关往关外的堡垒走，夜晚靠近堡垒取水时，突然冷箭射来，差点儿中他膝盖。看到这里我的心都要跳出来了，仿佛当时就在他身边，能感受到那射来的箭的恐怖，真想上前一把推开他，让他别伤！2、他经过第四堡取水与食物后，往沙漠走，本想去野马泉取水，却迷了路，还洒了水。玄奘就这样陷身于沙漠。读到这里我可真替他担心，在茫茫无边际而且酷暑难忍的全是黄沙的大漠中，哪儿来的水和食物啊！这不等于白白地把人和马推上绝境吗。但我又从那个“终于”体会到了玄奘的.意志力的坚强，他在陷入困境后，竟然还坚持了四夜五天的时间才支撑不住昏倒了，以现的生存法则来说，三天不进食就会死亡，可玄奘却坚持了那么多天，他真了不起。历经了那么多的磨难，最后靠着顽强意志力和坚持不懈的拼搏精神，终于取到了真经。
俗语：“有志者，事竟成！”玄奘就是一个典型的楷模！
四年级作文 篇2
今天我去超市买包榨菜。忽然，一个声音传入我的耳中：“要买就多买点吧！”我觉得好奇，就转头看是谁
只见一位中年妇女正一个只有四五岁的小男孩说话，她一手扶着小男孩的肩膀，一手拿着几包“乐事”薯片。还叫男孩多拿几包，想让男孩多吃点呢！这时，由于地面太滑，小男孩不慎摔了一跤。那位母亲赶忙把手中的'东西往货架上一扔，迅速扶起摔在地上的儿子，还问这问那的，深怕他哪儿受伤了。我见了，心想：“这位母亲也太把儿子看成宝贝了，这种爱真不好。
就在这时，又有一位中年妇女带着一个小孩走来，不过这次是个小女孩。小女孩走过这个柜台时，也要吵着要买“乐事”薯片。可她妈妈却不肯给她买，说小孩吃零食不好，牙齿蛀了多难看呀，还说吃多了零食会吃不下饭的。小女孩闷闷不乐地向前走着。也许前面那块地刚拖过，很滑，小女孩摔了一跤。我想，可能又是“关怀备至”吧！没想到她妈妈却说：“孩子，自己摔倒要自己站起来。”小女孩听着妈妈的话，翻个身，迅速地站了起来，同她妈妈一道走了。“这位母亲好严厉啊！”我心里想着。
同样是爱，一个太过溺爱，一个是严中有爱。到底哪个爱更对孩子有利，恐怕已经不言而喻了。
四年级作文 篇3
小朋友们，你们有没有养成每天早上吃早餐的好习惯呢？如果不吃早餐会有怎样的后果呢？怎样才算得上是一顿营养的早餐呢？ 带着这些疑问，我们到了贵阳结石医院去一探究竟。
首先我们每人领到了一份营养早餐。你们猜里面有什么？我迫不及待地打开一看，里面有面包和牛奶，精力充沛的一天就从一份营养早餐开始啦！接着我们很有仪式感地穿上了白大褂，在医生叔叔的带领下开始了查房，这也是他们每天的“必备功课”。来到病房仔细的询问患者的病情并了解他们身体的各项指标，详细记录下来便于下一步对症下药。看着这些“白衣天使”从楼上跑到楼下，要把几十间病房每个病人的详情一一记录下来，额头上渗出密密的汗珠，不由心升敬意。当医生不仅要心细如丝而且也是项体力活呀！
后来我们又去参观了结石博物馆，里面有上百种形态各异的结石标本。最大的有鸡蛋那么大，最小的像砂砾。真是难以想象这些“顽石”是如何在人们的'胆里扎根，更有甚者把他们的主人折磨得死去活来。
接下来我们又进行了健康知识小课堂的普及量血压、模拟训练听心率、七步洗手法、心肺复苏、模拟胆囊取石游戏等一系列有意思的活动，我印象最深刻的是如何在紧急情况下对别人实施心肺复苏。首先要拨打120，然后用双手轻拍患者面颊或肩部，并在患者耳边大声呼唤：“您怎么了?”“发生了什么事?”如颈动脉搏动消失则立即启动心肺复苏程序。
还有我们通过“胆囊内模拟取石”，初步了解结石在胆囊内的位置和状态，知道了通过“微创保胆取石”，可以在最大限度保护胆囊组织和功能的前提下，有效清除掉胆囊内的结石。
通过此次活动，我们了解了胆的功能和对我们的重要性。还学到了很多医学知识和急救常识，受益匪浅。我要说：“一定要养成良好的生活习惯，注重健康，不长结石！”
点评：以提问的方式开头，不仅引起读者阅读兴趣，还为行文确定了好的行文结构，是很不错的写法。文内简明扼要回答了自己提出的问题，直接有效清晰明了。扎实细节、背景知识、专用名词等都让文章增色不少。建议是，引用材料要合理合适，尽量用自己的语言来进行表达。
四年级作文 篇4
有一天，大树妈妈对一片叶子说：“你长大了该出去看看世界了，在路上你顺便帮妈妈寻找一下这个世上最美的品德。”叶子说：“好的妈妈”
树叶从妈妈的树枝上落了下来，飞向远方。一路上他看见了花花草草，可她始终把妈妈的话惦记在心，最近了山羊老师，便问：“山羊老师，你知道世上最美的品德是什么吗？”山羊老师回答：“那个呀，应该是见人就问好的常情吧。”“谢谢山羊老师”树叶说完就飘走了。
他回到树妈妈身边说：“树妈妈最美的品德是常情，对不对呀？”树妈妈说：“不对，你再去找一找吧。”
树叶又飘啊飘啊，飘到了燕子姐姐的脚下，“燕子姐姐世上最美的品德是什么呀”树叶问。燕子姐姐回答：“是助人为乐呀！我从北方一路飞来，遇见了很多有困难的小动物，我帮助他们，他们就给我了一些小礼物，说我是个助人为乐的好孩子。”“谢谢你燕子姐姐”树叶说。
树叶又回到树妈妈脚下，说：“树妈妈，这世上最美的品德是助人为乐对吗？”树妈妈说：“还是不对。”
树叶听了妈妈的话，很是不甘心，于是又飘向远方，去寻找世上最美的`品德了。
几个月后，树叶终于飘回来了，可它看到树妈妈身上已经没有了光泽，只留下树干静静地立在那里的样子，就趴在她的脚下哭丧的说：“妈妈，妈妈……”
那片树叶就变成了树的养分，但他看到树妈妈的绿叶又繁茂起来，树妈妈脚下又有孩子在玩耍，它开心的说：“原来最美的品德是孝敬啊！”
四年级作文 篇5
“汪汪，汪汪”听到这耳熟的狗叫声，我顿时思绪万千，想到我家那可爱的小狗，便远远招手，大叫：“嘟嘟，你回来啦！”我飞奔过去，准备一把抱住嘟嘟，但我仔细一看，那只狗却不是我心爱的嘟嘟。一提起嘟嘟，我的鼻子一酸，心里像针扎来一样痛，泪水像断了线的珠子，顺着我的脸庞留下来。霎时，我回忆起了以前和嘟嘟在一起的美好时光。一次，我放学回家，发现家里来了一位小客人，这个小客人非常顽皮，在家里东跑西窜的，似乎对这个新家非常满意。那时他才两个多月，我和姐姐便成了它的护花使者。在我们精心照料下，小狗一天天长大。它长着一身雪白的毛，其中还有几点小黑斑，像是印上去的几朵小花，既漂亮又可爱。它一生出来就胖嘟嘟，所以我们就叫它“嘟嘟”。
嘟嘟在我们家时间长了，对我们都很亲热，久而久之，它成了我们家的“开心果”。礼拜六，我要上课，因为一时赶时间，忘记看嘟嘟，便急匆匆地上了公交车，这是我才发现嘟嘟也跟着过来了，但它被车门挡在了外面，它用力地抓门，可都是无济于事。这时，车子发动了，可嘟嘟还在门外。终于，我最担心的事还是发生了，嘟嘟拼命地追赶，嘴里还不停的`叫，好像在说：“快停下，别带走我的主人！”我赶紧打电话给妈妈，叫她把嘟嘟带回家，终于，嘟嘟“得救了”我松了一口气。我每次放学回家，嘟嘟总是抱着我的鞋子，表示很友好，我也会经常摸着它的头，久而久之，这都形成了习惯。
一次，我放学回家，发现嘟嘟没有拥抱，我拼命地找它，可始终没找到，我……唉！
盼，是希望，是憧憬，人们盼望一次老朋友的重逢，盼望一个生机盎然的春季，盼望站在高高的领奖台上，然而，我却盼望着再次看到那只可爱嘟嘟……
四年级作文 篇6
我还记得一件事，是这件事让我懂得了一个道理。
这件事发生在我 岁的时候，那段记忆已经变得很模糊了。那时的我特别淘气，像一只小猴子。那时的我非常喜欢玩水，一玩水就会把衣服弄湿，地上还弄得湿漉漉的。为此，妈妈曾经警告过我，说我要是再玩水的话，我的`屁股可就要“遭殃”了。可是我把他当成耳边风，根本没在意妈妈的话，继续玩水。
有一天，我又玩水了，碰巧被妈妈发现了，妈妈非常生气，像一只愤怒的狮子似的拽着我的耳朵，把我拽到卧室，把门关起来，然后狠狠地打了我一巴掌。她愤怒地说：“你把我的话当耳边风吗？你知道你错在哪里吗？”“因为我玩水，所以把衣服弄湿了。”我说。“你错了。你以前玩水我已经警告过你了。”妈妈语重心长地说。我疑惑不解地问：“那我犯了什么错误呢？”“你犯了错误，不但不改正错误，反而继续犯错误，这就是你今天犯的错误。”妈妈说。
妈妈又批评了我几句，还让我罚跪，使我受到了深刻的教训。我想：下次再也不能玩水了，我要改正这个错误。
通过这次的教训使我明白了：人难免会犯错误，有了错误并不可怕，可怕的是有了错误不改正。只要做到有了错误就改正，我们都是好孩子。我会永远铭记在心的。
四年级作文 篇7
“唔——唔——轰轰——”一辆汽车打破了街道的梦意，飞驰而过，呼啸着绕过一个个路口，一圈两圈……
巴尔斯本是个穷人，炒股意外发了大财，摇身变成了有钱人。一栋别墅，后院停着辆玛莎拉蒂，而曾经载着巴尔斯行过千万条路，千万个公交站的那辆小自行车，已被它弃在一棵长在墙角毫不起眼的大树下。他已经落满尘埃，曾经光亮的绿色车身生满铁锈，千疮百孔。
“唉，人心百变而不测啊！把我忘了吧，你都不曾记得我们的约定了。”自行车轻叹着，看着天上那七颗越渐模糊的.星星。
“别看其他汽车仗着主人独宠，它们高高在上，每当主人开着我出去一圈一圈兜风的时候，我心里就难受得很。”汽车看了看自行车，“要知道汽车想要开动就得排放大量尾气，更何况我可是辆跑车呀！你看这夜空，越是浑浊了。”“的确。”自行车打断了他的话，“汽车让人的活动方便了许多，却让空气变得越来越糟。”
汽车强笑了笑，和自行车一样，不久，睡着了。
阳光再次降临，天格外的蓝，汽车和自行车早已睡意全无，只见巴尔斯踏着大步朝他的玛莎拉蒂走去：“今天要去公司视察了。”
自行车想象起汽车载着主人飞奔的场景，不禁心酸。就在巴尔斯即将拉开车门的那一刻，汽车发话了：“主人，请别开我吧，别再让蓝天蒙上一层阴影了！公司离这并不远，请您骑车吧，让空气更清净些不好吗？”
巴尔斯顿时呆住了，脚底似乎被钉子钉住了似的，一脸惊惧。
过了好一会儿，巴尔斯才回过神来，默默点了点头，欣然地朝墙角那棵树下走去……
四年级作文 篇8
每个人的人生如同漂渺的小舟，梦想就似那引领的风帆推人上进，勇往直前。我的梦想就是当一位老师，一位奔走在第一线的优秀教师。
教师是一份神圣又伟大的职业。她们通过辛劳劳作，把知识转化为语言与行动，教授于我们。让我们眼中的.世界变得更加地开辟，更加地美丽。
光辉成绩在于点滴的汲取与付出。黑夜星空璀璨，或许只有那点点的灯窗与之能媲美吧。他们默默无闻，但他们却无私奉献的。瞧那丝丝的银发为了谁而白；看那红红的画线为了谁而评；听那动听的朗诵为谁响起
幼时的我，最向往的就是成为一位教师。受人爱戴，教书育人，虽没有甚么豪情、壮语，但却言传身教，把良好的品行与优秀的作风逐一授于我们，让我们受益毕生。
目标确定了，梦想固然就需我用自己的行为来一点一点地去履行与实现。规范我的平
常行为，以身作则。用知识充裕自己的大脑，用行为来实现知识的价值：转化于肢体语言与形象语言，教授于学生。与他们互动，让他们在获得知识的同时，也能从中得到快乐与幸福。
或许我的梦想看起来是那末地渺茫，但我相信行动将使这漂渺的想法变成现实，让一切变得逼真起来。
相信行动，相信未来，相信通过不断地努力，我的梦想终将会实现。
四年级作文 篇9
我要歌颂双手，是人类勤劳的双手，创造了我们今天辉煌灿烂的文明。
老师有一双勤劳的手，她就象园丁一样，辛勤地培育着祖国的花朵。老师就象一盏明灯，照亮了我们前行的方向。“桃李满天下”，这就是老师极好的写照。
“农民一双手，遍地出香油”。是农民辛勤的耕种，才换来了五谷丰登，才让中国十三亿人吃得饱，穿得暖，鼓足干劲建设我们美丽的祖国。
“工人一双手，平地起高楼”，你看那一栋栋高耸入云的大楼，你看那一堆堆小山似的煤块，你看那滚滚的'石油，你看那热浪翻滚的炼钢炉，无不凝结着他们辛勤的汗水。虽然他们默默无闻，平凡的不能再平凡，但他们就象大机器上的螺丝钉一样不可或缺，没有他们，社会就无法运转。科学家的发明创造，如果离开了工人的加工和具体实践，也可能只停留在实验室里，而无法变成具体的科研成果去造福人类。
各行各业，各个工作岗位，一双双勤劳的手，都在为社会贡献着自己的力量。所有人的手，凝聚成一种巨大的洪流，推动着社会的车轮，向前奋进。
有一句格言说：“劳动的双手，能把石头变成金子，不劳动的双手，能把金子变成石头。”既然造物主给了我们一双宝贵的手，我们就要用它去劳动创造，用它去开拓自己的前程，用它去为社会做贡献。让我们鼓足干劲，去创造更加美好的未来，创造更加辉煌灿烂的文明吧！
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