一年级作文
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一年级作文

时间:2024-05-11 08:29:37 一年级 我要投稿

一年级作文

  在我们平凡的日常里,许多人都有过写作文的经历,对作文都不陌生吧,作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。相信许多人会觉得作文很难写吧,以下是小编为大家整理的一年级作文8篇,欢迎阅读与收藏。

一年级作文

一年级作文 篇1

  美,一旦与顽强合在一起时,那就是生命至高的万里长城,是一种不可摧毁的象征。

  就拿仙人掌来说吧!它虽然长着满身的花刺,开如红花般花蕊,但总是改变不了它那种让人敬畏的外形或容貌,而又在它那满面皱纹的背后,还让人产生一种若即若离的感觉,即使它有时也长出了宫殿般的金色花,而我以为这仅仅是它的魅力的一种美。其实它还缺少一种坚强。

  然而要谈到坚强,世界上很少有比仙人掌更顽强的植物。因为它的生存环境不是一般植物能够适应的.。在严寒酷暑,在风沙飞扬,干燥缺水的海边,仙人掌都能活下来,并且又能活得逍遥自在,悠然自得的样子。这真让人总是想不通,甚至让人不可想象。可是谁又知道,仙人掌它拥有坚硬的叶子、天蓝色的枝干,为了下一代,它又用坚硬的叶子、天蓝色的枝干汲取水分与进行新陈代谢,从而完成绿色生命的历程。于是又为了新的生命,最后放弃了自身的美丽与迷人,随着气候与环境的变化,放弃美,而且变得越来越丑。这些就是人们不喜欢仙人掌的原因。

  尽管如此,人们同样可以在沙漠地带欣赏到仙人掌的风采与韵味。尽管沙漠吞噬无数的仙人掌般的生命,但是人们同样可以品味到仙人掌的风姿与韵味。

  但是有的生命在需要它,需要它的坚强与美,而且也曾经超过任何一种植物。

  虽然仙人掌开花,仅仅只有一朵,但它同样拥有自己的本性:顽强以及美丽,只要这两种品质结合得完美无缺,那么这就是生命的顽强与美的结合的象征。

一年级作文 篇2

  我的家乡在临泽县鸭暖乡,它是一个风景优美物产丰富的好地方,七八月份是庄稼和红枣收获的季节。

  走进秋天的田野,农民伯伯都在忙着掰玉米,金黄色的玉米棒子一个比一个大,沉甸甸的谷穗摇着头说:“快把我割下来吧。”农民伯伯的脸上都露出了丰收的喜悦。

  最出名的是临泽的红枣,家家户户都有几十棵或上百棵枣树,农民伯伯把收下的红枣一部分运到了外地,一部分运到了加工厂制成公主枣、太子枣、临泽小枣酒、红枣枸杞汁。也可以制成红枣熏醋。都运到了各国各地的超市,使外省的父老乡亲品尝我们临泽的'特产。还有一部分晒成干枣,可以用来喝稀饭、煮米糕、也可以洗干净拿着吃。在中药里也是很好的药引子,是中老年人很好的补品,是妇女们补血、美容、养颜的好产品。

  我爱临泽更爱我的家乡,我长大以后,要把临泽建设的更加美丽富强。

一年级作文 篇3

  生活中,大家可能都会碰到一些与众不同的老师,这些老师往往带给我们非同寻常的感悟。

  那天早上很热,大家进行了四节课的努力战斗,才熬过了这场劫难,所以一下课,一大群人便从教室蜂拥而出,快速向餐厅奔去。

  “哇!卤面呀!太好了。”同学们高声喊着,紧接着便像一群饿狼般猛扑到饭桌边,端起卤面狼吞虎咽地吃了起来,“给我一点辣椒吧!”“给我一点鱼吧!”“给我一点香菇酱吧!”这一声声的需求充斥着整个餐厅,而且还伴随着大家的.笑声、打闹声和吧唧嘴的声音,将餐厅都要给震爆了。

  如果换作是以前,我一定会和他们一起起哄。可是今天的哗笑声在我听起来却是那般刺耳,那般无趣。此时的天仿佛也变得阴沉沉起来。

  正当我觉得心烦意乱的时候,生活老师向我走来,微笑着说:“怎么,不好吃?今天我可挑了好些肉放在你的碗里呢!快吃吧!”这时,我的同伴听到了,便快步来到了我的跟前,调侃着说:“老师就偏心,我们的碗里都没有肉,你就快点吃吧!”

  是啊!虽然吃着相同的饭菜,可我的待遇比他们的要好得多(因为妈妈在这个山村小学支教),想到这里,我便偷偷地向他们的碗里瞥了一眼。那一刻,我不禁惊呆了,没有一点肉的影子,只有许多菜,可他们却没有抱怨,大口大口地吃着,好像无比美味。再看着我的碗,上边一层卤面之下躺着一片片诱人喷香的肉,比他们的要好不知多少倍。我顿时觉得被羞愧包围了,脸也变得通红起来,默默地端起碗,向嘴边送去……

  我身边那些贫穷的小小伙伴,竟成了我心灵的老师。每当我挑食时,他们的话都会在我的耳畔回荡,正如如孔子所说:三人行,必有我师焉!

一年级作文 篇4

  这个暑假,妈妈带我去了奥体中心学游泳。我先换好泳裤、泳帽和泳镜,走进去找教练,教练带我在岸上做热身,然后我们下水准备游泳。教练先教了我憋气,再教我手和脚的动作,然后教了我怎么在水里换气。我按教练教的办法试着游了几次,发现我竟然真的.学会了游泳。

  虽然我现在游得还不是很好,但是我相信,世上无难事,只怕有心人!

一年级作文 篇5

妈妈:

  母爱是无穷无尽的!您那深情的爱比山高、比海深,让我感到无比幸福!记得那天中午,放学铃一响,我高高兴兴地背起书包准备回家。刚到校门口,意想不到的事情发生了:天空下起了蒙蒙细雨。我嘴里嘀咕着:“这雨真调皮!早不下,迟不下,偏偏在放学时下!唉!真气人!”我着急地在学校门口徘徊着,左顾右盼,盼望着妈妈来接我回家。看着同学们陆陆续续被家长接走了,我心急如焚的,就像热锅上的蚂蚁。

  突然,一个熟悉的身影从拥挤的人群里跑了过来,手里拿着雨具,边跑边东张西望,看得出她十分焦急。我定神一看,啊!是您!我再也抑制不住心中的激动,兴奋地叫了起来:“妈妈!”您连忙朝我招手:“嗨!咏欣!”随后快步跑到我身边,用温暖的双手为我披上雨衣,换上了雨鞋。您轻轻地抚摸着我的额头关心地问:“有没有淋到?”我用力地摇了摇头,您又亲切地说:“快走吧!下雨了!”望着细蒙蒙的雨点和您和蔼可亲的面容,我的眼睛流出了一滴一滴热泪……真想对您说声:“谢谢您!”

  现在,我还想对您说件事:上个星期三,我们班举办了一次“童心闪闪作文会”。老师先让我们挑一些较好的习作,再在班上朗读进行比赛。我觉得选《洋娃娃》去参赛适合些。于是,我便认真地为《洋娃娃》做了一番细致的'修改,然后,一遍一遍地默念,做好朗读的准备。当我高声朗读完《洋娃娃》后,班里居然响起了一片经久不息的掌声,老师(给我的这篇作文)打了96分。最后(——)我夺得了冠军。

  听到这个消息,您一定感到十分欣慰吧!但请您放心!我还会继续努力,写出更优美的作文!以优秀的成绩来报答您的恩情!

  最后,祝:

节日快乐!

   爱您的儿子:梁XX

   20xx年11月19日

一年级作文 篇6

  小燕和我是邻居,我们俩虽然不在一个班,但是我们常常一起上学,一起回家,她是我的好伙伴。

  小燕是中队长,她个子不高,大大的眼睛,一笑两个小酒窝。好多次被评为“助残标兵”。

  有一天,放学以后,小燕说要和我一起去李阿姨,我答应了。

  李阿姨住在我们学校附近,她和她的.爱人都是盲人,身边又没有子女。夫妇二人都四十多岁了。

  来到李阿姨家,小燕敲了两下门网 ,只听见里面喊:“谁呀?”“阿姨,是我,李小燕。”“进来吧。”

  屋子里很乱,地上也很脏,小燕拿起帚轻轻地扫着地。

  后来,李阿姨告诉我,小燕每星期都来她家,帮助她们做各种家务活。为了让李阿姨经常吃上饺子,,小燕还学会做包饺子。

  回来的路上,我对小燕说:“小燕,你可真不错。”小燕看着我,说:“其实也没什么。以后咱们俩每星期到李阿姨家来一次,你看他们生活得多困难啊。”“好,咱们一言为定,你再来,一定要叫上我。”

  我很高兴,为有这样一个好伙伴而感到自豪,我也要像她那样去热心、关心、帮助他人。

一年级作文 篇7

  今天是大年初一,我早早地就起床了。听妈妈说外面下雪了,我忙打开窗,哇!窗外鹅毛般的大雪正纷纷扬扬地下着,房顶上、树上、地上都仿佛穿上了银装,好一个洁白的世界。

  吃过早饭,爸爸妈妈带我到外公家去拜年。在路上,我一边走,一边用脚踢路上的雪。用顺手捻来的雪球砸爸爸妈妈,爸爸也拿了几个雪球来进行还击。到了外公家楼下,妈妈先上楼去了,我就和爸爸在楼下堆雪人。

  我先滚了一个小雪球,然后将它滚成了一个大雪球,用它当了雪人的头,爸爸则用脚把雪聚拢在一起,再用手把雪拍实,做成了雪人的身子。“咦!好像还少了点什么!哦,原来雪人还没有眼睛、鼻子、嘴巴和手呀!”

  于是,我就用冰做成了雪人的眼睛和鼻子,用树枝当做了雪人的'嘴和手,雪人终于大功告成了!就在这时,舅舅也到了外公家楼下,我们三个人又一起玩起了滚雪球比赛,还打了一会儿雪仗,雪地里留下了我们欢快的笑声。

  虽然我的小手、鼻子和耳朵被冻得通红,但是我却在玩雪中体会了雪带给我的无尽快乐!

一年级作文 篇8

  “看,快看”。哇!这菊花真美呀!再看,一朵朵菊花像美丽的花伞。让我们看看吧!

  秋天,一个盛开着美丽而又五彩缤纷的“菊花季节”!

  菊花,有的.像一张张可爱的笑脸,有的像小公主穿绚丽多彩的小绿裙,有的……

  金色的菊花妹妹在太阳公公的照射下,显得非常刺眼,假如我有一大片菊花,我敢保证,远远地望,就像一大把一大把金子。

  紫红色菊花和洁白的菊花,甚至更多的菊花在比赛谁是最美的菊花呢!

  俗话说:“春兰秋菊”不愧是春天兰花最出名,秋天菊花是第一!

  你看,菊花在秋天不仅出名,也是秋天选美花比赛的冠军。

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