小学五年级作文

时间：2024-05-09 16:04:01 五年级我要投稿

小学五年级作文[精华10篇]

　　在学习、工作乃至生活中，大家都接触过作文吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。作文的注意事项有许多，你确定会写吗？下面是小编为大家收集的小学五年级作文10篇，仅供参考，欢迎大家阅读。

小学五年级作文[精华10篇]

小学五年级作文篇1

　　听说蚂蚁有团结合作的能力，无论它们遇到什么危险，找到什么食物，它们都会一起行动，关于这个问题，我想做一个试验。

　　一天，我从家里拿了一些食物，有糖、橘子、盐等，然后把它们放在墙角的蚂蚁窝旁边，我坐在旁边静静地等着。时间一分一秒的过去，可是还没有任何动静，就在我陷入沉思的时候，一只蚂蚁爬了出来，只见它左右张望，好似在寻找着什么，可是一看到我这个庞然大物，就立刻退了回去。我想它那么怕我，也许不敢出来，于是赶紧躲在一旁。令我吃惊的'是，这时一只大蚂蚁带着一群小蚂蚁浩浩荡荡地出来了，那只大蚂蚁首先发现了食物，连忙回过头来，用触角碰碰后面那只蚂蚁，它们就这样碰来碰去，它们到底是在干嘛呢?于是我查了资料，原来它们触角上面有信息素，它们是通过这种方式在交流呢!发现了食物以后，它们首先朝糖扑了过去，它们一个个就像饿了几天似的，开始齐心协力搬起来，可是那颗糖依然纹丝不动。突然，几只蚂蚁急中生智，开始大口地吃起来，接着其它蚂蚁也跟着吃起来，不一会儿那颗糖就开始变小了，所有蚂蚁开始一起用力，那颗糖竟然被搬了起来，慢慢地向蚂蚁窝走去，这真是太神奇了。

　　通过这个试验，我知道了，蚂蚁靠的不是超常的臂力，而是团结合作的力量。

小学五年级作文篇2

　　有的人把老师比作灵魂的工程师，塑造我们成长；有的人把老师比作一盏明灯，照亮我们前方的路；而我把老师比作伟大的母亲，既教我们知识，又无微不至的关心我们成长。我们班的`王老师就是位这样的老师。

　　记得有一天，我们班开始竞选班委，王老师先让同学们写一份申请，我心里十分忐忑不安，心想：身为大队长的我如果选不上怎么办？同学们会不会改变对我的态度，嘲笑我呢？我托着腮，直皱眉头，心里一遍一遍的犯嘀咕，最后，我怀着复杂的心情交上了申请表。这时，王老师看出了我的担忧，微笑着问：“怎么啦？”我说：“这次竞选不知道我还能不能被选上大队长这个职务？”王老师听后，用慈祥的目光看着我，说：“如果选上了，要继续努力，为班级、学校服务。如果选不上，要查漏补缺，改正缺点。重要的是对自己有信心。看，同学们一说让谁当选，都喊着——石宸熙，任笑辉，同学们对你多有信心啊！自己当然也要自信啊——加油！”王老师抚摸着我的头，以示鼓励。

　　这一刻，我的心情豁然开朗起来，不再有所顾虑。从此，我对自己变得自信了，每当遇有困惑时，我都会想起王老师的教诲。而王老师温暖的那几句话，便成了我自信的动力，鼓舞着我，陪伴着我。

小学五年级作文篇3

　　一提到夏，我的第一个反应是热。

　　又大又辣的太阳炙烤着大地，地都被晒得滚烫，人一走出家门，就有种站在被火烤着的铁板上的感觉，尤其是午后。但一到夏的夜晚，萤火虫在草丛边点着绿莹莹的小灯，每当这时，我又陶醉在其中。夏真是叫我又恨又爱……。

　　清晨的夏

　　天边刚翻鱼肚白，就能看到太阳，那时候的太阳还不是那么大，也不是那么热。调皮的云一会儿遮著太阳的脸，一会儿遮住太阳的眼睛。阳光穿过云层，照耀着大地。云也渐渐的'散了。阳光照在湖中，湖水闪闪发亮，好似钻石，阳光照在树上，大树的叶子碧绿碧绿，让人喜爱，阳光照入鸟巢，鸟儿飞出巢，停在树丫上，唱着欢快的歌。清晨的夏，好美，似一幅画。

　　午后的夏

　　吃完中饭，才发现太阳已在我们的头顶，炙烤大地。爱美的姑娘穿上了连衣裙，称起了遮阳伞，戴着墨镜在马路边行走，环卫工人戴着顶帽子，颈上挂着一条湿毛巾，在梧桐树荫下擦汗，瓜民放开嗓门大声吆喝着：“卖瓜卖瓜，又大又好吃的西瓜……”头上还顶着一条毛巾。我一边吃着冰激凌，一边走着。知了无精打采地叫着，叽叽喳喳的麻雀也不知去了哪儿。

　　夜晚的夏

　　晚上，我出来散步。一路走着，一路发现，萤火虫都出来了，点着灯笼赶路，蚊子在路灯下转来转去，好像喝醉了酒似的。天上的星星越来越亮，向我眨眼，它们可真多呀，东一颗，西一颗，大多是白色的，真美，云朵还没散去，在空中慢慢地飘动，大概也是在散步吧！· 路边的人越来越少，我也打道回府了。到了家门口，发现南瓜比前几天长高了不少，这都是太阳的功劳吧！· 夜晚的夏，好静，好似池塘里的水。

　　夏，你真美，真静。

小学五年级作文篇4

　　步入校园，一切美景便映入眼帘，门口的左侧摆放着二三十盆美丽的花花草草，菊花开的正艳。每一朵都开得很是灿烂耀眼。

　　黄色的花淡雅，白色的花高洁，紫红色的热烈而深沉，为九中增了几分烂漫。几只小巧玲珑的紫蝴蝶轻轻拍打着薄薄的翅翼在花朵之间打着转，嬉戏玩耍着。

　　缓缓依着小径来到教学楼，扶着扶手，带着一颗憧憬的心走到教室外。传来一阵阵整齐的朗读声，慢慢的，我沉醉其中。走向九年级教室外只看九年级同学是那么认真，桌角上摆上了五六本大而厚的书本，书上密密麻麻的笔记让让大为惊叹。九年级的同学们好像奋力一搏随时战斗到底，面对及将面临的.中考，成为祖国未来栋梁。

　　沿着走走廊，来到了办公室外。只听老师们聚精会神，认真地批改着作业，不敢马虎，办公桌上堆满了作业，有的老师在认真备课，为同学讲好一节课，有的老师在训教学生，希望学生能进行自我改正，成为一个好学生。这些老师是多么舍己为人、奉献自我呀！

　　他们为明日祖国的栋梁努力、奔波。他们为祖国而奋力拼搏，他们一切为了学生，为了学生的一切，是那么尽职、敬业。

　　离开教学楼，走下楼梯，左右两侧两个大花坛。呼吸了一口混杂着青草的新鲜口气，咽到肚里，舒服极了。花坛里种了记住玫瑰花，在萧瑟的秋风中，玫瑰花还是这么美。玫瑰被几场小雨滋润后，花瓣格外娇嫩、柔软，带了一份淡淡花香，闻上去是那样柔和，年代好似那么悠久。露水参杂在树的枝叶上，轻轻拍打，晶莹剔透的露水垂落了下来，一头扎进了草丛，消失得无影无声。

　　沿着小径，我又来到了一个静谧的地方－居民楼。谁也不会想到，着是一副和谐，让让着迷的画面。“啪，啪。”老奶奶抖着被子，晒着一副、看起来很开心、也许是那好天气为老奶奶带来了好心情。这时，传来一声清脆鸟叫。鸟儿拍打着色彩鲜艳的翅膀，在天空。打了几个转，姿态格外优美。而小径旁的几棵树的枝叶零星的叶子宛如一个又一个跳动的音符，在风中演奏着。

　　一位老爷爷带着可爱的小妹妹在阳光下玩着游戏，老爷爷面容和蔼，拉着小妹妹稚嫩的手，玩着游戏，此时小妹妹很是开心，绽开了灿烂的笑容。叫着“爷爷，爷爷····”看着这一幕，我不禁意地笑了。

　　走着走着，便上了坡，往左走，便来到了图书馆，打开大门，里面的书琳琅满目，各色的书让让目不暇接。几个大书架摆放在市内，四、五张大书桌上摆满了书。图书室是那样安静，每个来到这儿的让都会享受到读书的乐趣，无论是哪个人都会爱上这里，美丽且圣神充满书香的地方！

　　校园里，有勤奋好学的学生，他们奋力上进，努力成为未来祖国的栋梁；有老师为学生的未来努力拼搏，希望在教学上闯出一片天地；有图书室，静谧，充满书香，为我们充足知识·····这就是美丽的校园！

小学五年级作文篇5

　　“青草地，放风筝，汝前行，吾后行。”这句古文相信许多人已经会背了吧！这是关于放风筝的古文，趁这个周末，为了，不辜负春光明媚的好天气，我们来到了城市阳台体验放风筝的成功与失败。

　　来到这里，果然如我所料：天上的风筝满天飞。只见空中有着串式风筝、动画风筝和普通风筝……其中最显眼，最引人注目的便是那串式风筝啦！一根长线，中间连着许多小风筝，我满足自己的.好奇心数了下，竟然有29个，发现了这个“天文数字”。

　　班长匆匆跑过来，我迅速拿起班长带来的普通风筝放起来。据班长说：“这风筝很能飞，两年前能放完四个手柄的线。”我让同学在后边拿着，我在前头狂奔。我一心想把风筝放起来，只记得跑而忘了放线，结果，风筝倒地不起，惨败了一次。

　　接着，我又拿起了风筝，准备随时出击。我不停向前狂奔，脚就像踩着风火轮似的。我的手也丝毫不敢怠慢，把线放了出来，只见风筝已经飞起来。我心想：终于成功了，便停住脚步。可风筝却像个不听话的孩子，从空中掉落。我就像在沙漠中发现了绿洲，结果是海市蜃楼一般。

　　最后，班长亲自上阵，另一个同学上去助阵，我当观众。班长顿时变成了母老虎，往前拼了命似的跑。风筝这个孩子开始听话起来，可没过一会儿，它又开始淘气了，忽上忽下，忽左忽右，让人捉摸不透。班长不禁感叹：“风筝已老，宝刀已老。”再看看钱同学和郭同学的风筝，一个个直冲云霄。原来是风筝越大飞得更高，而且还容易放飞成功，我用羡慕的目光欣赏着空中的风筝。

　　放风筝是一门学问，也不简单，只要有足够的耐心，掌握小技巧，一定会成功的。

小学五年级作文篇6

　　在我心目中有一支永不熄灭的蜡烛，永远燃烧着生命之火，永远都充满着生命与活力，这支蜡烛是不是很像我们身边的人呢?她在课上给我们讲做人的道理；在课后是我们的朋友，如果同学们遇到不会的问题，她还会耐心的教导我们，没错，他就是我的班主任——贾老师

　　贾老师有着一头乌黑的头发，一双炯炯有神的大眼睛，它浸透着贾老师对我们无私的爱。

　　贾老师，您那么用心的教学，而我们却常惹您生气，我很内疚。您精心备课，与我们一起品味书中的美餐。

　　您是一位非常有责任心的老师。为了我们，您可以用您自己宝贵的时间来帮助我们，教育我们。

　　记得有一次，我和一些同学有一个作业没有完成，您在教室里一直陪着我们。我们有问题做得不对，您耐心的教导我们，最后，经过您一遍又一遍耐心地教导，我终于明白了。老师见已经快五点了，就说:“你们快回家吧!明天再交给我吧!但是必须合格。”我心想:“老师大概怕我们回家的路上不安全吧!”顿时，我的眼睛湿润了。您一定有利用您的'课来余时间为我们批改作业吧!因为您第二天都将作业按时发给了我们，。批改的还是那么认真。您为了我们每天呕心沥血，每天非常劳累。老师，您的品质与精神可以用七个字来形容，那就是——燃烧，不停地燃烧!您教导我们:路要自己走，我们就各自奔向了自己的梦想，我们经过了多少次努力，多少次失败，多少次坚持，老师，您给了我勇气。谢谢您，我心中的好老师!

　　因为热爱，您深情地演绎着您的人生；因为执着，您才会微笑地写下希望而擦去功利；因为热爱，您忍看桃熟流丹，李熟枝残；您选择诗满人间，画满人间，为什么“珍珠”总在您的眼里饱含?因为您有一腔对我们深沉的爱。在这个特别的日子里，我想对您说:老师，您辛苦了!愿您在今后的日子里更加快乐!”

小学五年级作文篇7

　　去年的暑假，有一次，一连下了几天雨，雨停了，我到小区的园子里去玩，看到草坪边有好多条大大小小的蚯蚓在爬行，有的还爬到水泥路的路面上来，我一不小心踩到一条蚯蚓，心里怪难受的。

　　我突然想到了个问题：为什么我平时看不到地面上有那么多条蚯蚓，而下了这么多天雨，就有很多蚯蚓从泥里爬出来？我就去问妈妈，妈妈说：“我来上网查查资料。”妈妈上网查了以后对我说：“蚯蚓喜欢潮湿的环境，但它没有呼吸器官，只能靠皮肤接触水汽来进行体内呼吸，雨天过多的水会把泥土表面的孔洞封闭起来，自然就会爬出地面来完成呼吸。”

　　妈妈建议我做一个实验。她给我拿来两个花盆，原来花盆里面的花早就死了，但泥土还留在里面，我捉了两条蚯蚓，每个花盆里面放一条，一会儿两条蚯蚓钻进了泥土地里。接着我向两个盆里浇水，我在第一盆里只浇一次水，在第二盆里慢慢地不断地浇水，经过一段时间，我看到了第一盆里的蚯蚓还在泥土里不出来，第二盆里的蚯蚓钻了出来，爬到泥土上面来了。我实验的'结果和妈妈查的资料是一样的。

　　做了这个实验，解决了我原来不懂的问题，帮助我揭开了蚯蚓的这个秘密。

小学五年级作文篇8

　　“雅琦，快把垃圾袋拎出去。”正在搞卫生的妈妈又在叫我了。看书看得入迷的我，不得不放下手中的书。哎，天天都要扔垃圾，真烦！我拎着一大袋垃圾，一边下楼一边想，我一定要发明一种神奇的垃圾桶。

　　这种垃圾桶放在厨房里、客厅里，无论你扔进多少垃圾，都不会满出来，也不会散发出难闻的臭气。垃圾桶上面有一个花盆，花盆里可以种各种各样的花草。垃圾桶里的垃圾会变成养料，源源不断地提供给花草。这样，人们就不用外出倒垃圾了，种着的花草又可以美化环境、清新空气。

　　这种垃圾桶放在大街上，只要人们扔进垃圾，垃圾桶就会讲一个笑话，让人们开心一笑，这样，人们就不会乱扔垃圾了。这种神奇的垃圾桶会主动吸收灰尘和落叶，还会主动地去拔路边花坛里的野草，再转化成养料输送给花坛里的花草树木。

　　这种垃圾桶放在教室里，它就像值日生一样，每天会主动打扫教室，会擦窗台桌椅，还会不断地提醒同学们不要乱扔废纸。只要同学们把废纸扔进桶里，它就会吐出一张可以写字的白纸。一张废纸可以换一张有用的纸，同学们就肯定不会乱扔废纸了。

　　这种垃圾桶，可大可小，可以根据需要变成各种各样的形状。如果把它放在工厂的烟囱口或汽车的`排气管上，有毒气体就乖乖地变成人们所需的氧气；如果把它放在污水管出口，那污水就立即变成清澈甘甜的净水。有了这种神奇的垃圾桶，小鸟就不会在浓烟里四处乱飞，小鱼就不会在污水里沉睡，我们的生活也会变得更美好了。

小学五年级作文篇9

　　夏日到来了，我又来到老家旁的小溪边。

　　这是一条清澈见底的小溪。小溪边种着几颗樟树，一阵微风吹来，樟树发出“沙沙沙”的声音。水鸟站在樟树上唱着悦耳的歌生。阳光照射着大地，花儿对着阳光微微地笑着。使我情不自禁想要赞美一下，表示我满心的喜悦。

　　我来到溪边先摘了很多美丽的花朵做了一个花环，我本来想给自己戴上，后来迎面来了一直很可爱的小狗，于是我把花环戴在了狗狗的头上。

　　我来到一棵树下，看见了一群鹅和一群鸭，开始我去抓自己家的鸭，后来小鸭跑了，我一回头，把鹅看成了鸭，我一过去，就被鹅追来追去，还被鹅啄了几下。我又跑回了溪边，我拿了很多张纸，折了很多只船，可是，我一把纸船放入溪中，纸船就立刻沉了下去。我伤心的.大哭起来。妈妈来了递给我了一张大纸板我再次做好了船，把纸板船放入溪中，“啊”纸板船浮了起来，我立刻就笑了。

　　我在溪边看着我，我心想：这有这么多的鱼，我家正好有鱼网和瓶子。我立刻跑了回去，来的时候有一个小朋友也在抓鱼，她叫妞妞，我往水里一看，“啊”水里有许多小鱼，虾，还有小蝌蚪。我看见了一只小蝌蚪就去抓它，快抓到的时候旁边出来一只小鱼，我又去抓小鱼了，快抓到鱼我又去抓虾了，我一直这样。我一直都没抓到，还变成了落汤鸡，只好就回家了。

　　夏日又到了，童年却一去不还了，我是多么想念童年老家的小溪呀！这一天的美好时光都停留在了我的脑海里。

小学五年级作文篇10

　　今天，告诉你们一个好消息：我要和妈妈、阿姨、姐姐一起去海南岛五天旅游。来到海南岛，感觉和家乡是两个天地，家乡那边天气阴冷而这里阳光明媚，一下飞机感觉一股热浪扑面而来。

　　我们主要地点是三亚，远处只见高楼如雨后春笋，层层叠叠数不胜数。大海上渔船像繁星星星点点，岛的四周，金色的沙滩围绕着，一片如画景象。至于“三亚”的来源，据说是因为有两条河穿过整个三亚市，到三亚市尾部，这两条河又合为一条河，成了一个“王小丫”的“丫”字，“丫”的读音斜音为“亚”，再加上这儿有三条河所以就叫“三亚”。

　　三亚市的.奇山异水可多了，有美丽的大小东海，秀丽的分界洲岛，如画的亚龙湾和神奇的天涯海角。因为海南岛，海南岛当然少不了海了。在大小东海，我和姐姐一起在沙滩上拾贝壳，堆城堡，玩得不亦乐乎。在分界洲岛，我和阿姨、妈妈在海里游泳，教练抱着我，在海底游来游去。瞧，神仙鱼，多漂亮，海珊瑚、海藻，还有十分珍贵的鲍鱼……你应该知道亚龙湾沙滩有一大特色吧，那就是沙子，它们的沙子如雪，软如面，细如丝。当我们来到天涯海角，那真是神奇，只见远处海和天好像融在一起，真是“海天一色”。这几天，我还知道三亚的“三怪”：一、三只蚊子一盆菜；二、三只蚂蟥成腰带；三、三只老鼠一麻袋，这“三怪”说明美丽的热带地区也有可怕之处，大家可要小心哦！

　　海南还有好多奇妙的东西，在野人谷，我们和野人结成好朋友，一起唱歌跳舞多快乐；在猴岛，我和猴子一起尽情地玩耍、还一起做游戏、合影，猴子活泼可爱的样子使我乐而忘返；还有植物园、万泉河漂流打水仗……我不一一介绍了。

　　日子过得真快，五天过去了，我要回家了，再见了海南岛，再见了导游，再见了团队的朋友们！

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