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四年级生活中的美作文
在平凡的学习、工作、生活中，许多人都写过作文吧，作文是由文字组成，经过人的思想考虑，通过语言组织来表达一个主题意义的文体。怎么写作文才能避免踩雷呢？以下是小编帮大家整理的四年级生活中的美作文，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
四年级生活中的美作文1
人间处处有真情，真情时时暖人心。我要感谢我的小伙伴们，是他们在我有困难时，对我伸出援助之手。当我孤独无助时，给了我关爱和帮助。
记得有一次，上语文课时，老师让同学们写课堂作业。同学们马上拿出笔和本子，按老师的要求，认认真真地写起来，教室里安静极了，连一根针掉地上的声音都听得见。而我呢，把书包翻遍了，也没有找到文具盒。心想：糟了，文具盒忘家里了，我急的像热锅上的蚂蚁。这下可怎么办，写不了课堂作业了。当时，坐在我旁边的小明看出了我的情况，二话不说，拿出一支笔递给了我，我接过笔，向他投出感激的目光，开始写起课堂作业。
下课了，我按时完成了课堂作业。我对小明说：“谢谢你，今天要不是你借我这只笔，我就完不成作业了。”小明说：“不用谢，这是好朋友应该做的事。”
正是因为有了许多这样的.同学，才让我感觉到班级就像是一个大家庭，它给予了我关爱，我也会回报它同样的爱。
四年级生活中的美作文2
美在哪里呢？有人说美就在自己的身边，只是你没有发现它，那我们就来找找我们身边的美吧！
看！美就在公交车上。一位老爷爷上了公交车，进入了拥挤的车厢。公交车上全是人，座位都被坐满了，老爷爷正发愁时候，一位叔叔站起来说：“大爷，你做我的座位吧！”那位老爷爷说：“谢谢你，小伙子，但是不用了，我还是站着吧！”那一位叔叔又对老爷爷说：“大爷，我体力比你的体力强，你还是坐我的座位吧，我站着。”老爷爷又倔强的说：“还是算了吧！”叔叔一直恳求那位老爷爷，最后那位老爷爷终于被叔叔说服了，就坐在了叔叔的座位上。
看！美就在路旁。有一位穿着红皮袄的阿姨在慢慢地走冰路，突然那个阿姨脚下一滑，险些摔倒，但就在刚才阿姨脚下一滑的时候，她的手机掉了下来。这时，一个小女孩和她的'妈妈刚好路过，小女孩看见了手机之后，就问他的妈妈，他妈妈说是那位阿姨，小女孩就把那个手机拿给了阿姨，阿姨表扬了小女孩，之后，她们微笑着离开了。
看！这就是美！
四年级生活中的美作文3
兰溪是一个风景秀丽、人口繁多的城市。在每一天的分分秒秒里，都可能在上演一系列的美德故事。有些是我们自己亲眼所见，有些是被某些人深刻地记在心中。
在公交车上让位的`人不少，可是，这次却有些不同。我和妈妈坐上公交车去马涧。路上，一个妇女抱着小孩子和一位男子上了车，妈妈说：“我们给她们让座吧！”我迟疑了一下，因为到马涧还有很长的时间，这么长的时间，脚站着可是会麻木的。可是，一想到要做一个文明人，我还是缓缓地站起来，把座位让给了妇女，她对我们说了一声“谢谢”。那时，我的心里升起一阵暖流，脚也不麻木了。
还有一次，那年我才5岁，妈妈去一个地下商场买东西，叫爸爸在外面陪着我。结果爸爸不耐心在原地陪我，反而进了商场找妈妈。我在外面坐等右等，等了很长时间，也不见爸爸出来，我就走进了商场找爸爸，可我怎么也找不到爸爸妈妈。这下我急了，跑到外面哭了起来。过了一会儿，一位阿姨帮我找到了爸妈。这让我十分高兴。不过从那以后，妈妈再也不敢让爸爸陪我了。
“美是到处都有的，生活中并不缺少美，而是缺少发现”。这句话说得没错，让我们一起来发现这些美吧！
四年级生活中的美作文4
在街道上，垃圾随处可见，但从没有人主动捡起。而我却发现了这样的人。
有一次，我因为训练，回家晚了，独自一人走在北风呼啸的街道上，突然发现垃圾桶旁有个影子在晃动。我走近一看，那人穿着橙色背心，差不多四十出头，正设法用铲子铲起一块粘在地上口香糖，落日的余晖将他的身影拉得老长，这不是清洁叔叔吗？豆大的汗珠从他布满皱纹的脸颊上滚落下来。这时我真想递给他一张纸巾，递上一杯水，使他解渴。
大街上，随处可见他们的身影，在公共垃圾桶旁，总是能够看到他们拿着清洁球和抹布在仔细地擦洗垃圾桶周围的脏物，他们是那么仔细，那么认真，仿佛在擦自己家里的一件宝物，连一个小小的.烟头或是一片小纸屑都足以让他们停下电动车，把纸屑等用夹子夹起来，放进自备的垃圾袋。
我们有这样的举动吗？应该没有吧。为了温州的环保，我们必须养成不乱丢垃圾、不随地吐痰的好习惯。
保护环境，人人有责！
四年级生活中的美作文5
美，随处可见，但我却看见了一个看起来很普通的一个动作，却使人们心中温暖的心灵美。
那是一个星期天的早上，我要坐公共汽车去姥姥家，我好不容易才找到一个地方能站一下，公共汽车就开了，过了一会，一个年轻的叔叔走上了车，我一看，大概30岁左右。从外貌和手上提的.东西来看，他大约是在建筑工地上工作，他上来以后，因为有一个 人刚好下车，他便在那座了下来。
车开了有两三站，这时，又上来了一位看上去快80岁的老人。他上公交车的时候，因为人太多，那些年轻人，好像根本不把老人放在眼里。
老人好不容易才上了车，却没有座位坐，这时刚好车开了，老人差一点就摔倒了，幸亏一位年轻人扶住了老人。我一看，正是那位年轻人。接着，他又把老人扶到了他的座位上，让老人坐下，这时，我心中有一种说不出的滋味。我想，这就是生活中的美。
美，无处不在，但这种美却是珍贵的。
四年级生活中的美作文6
来到宽敞的校园，青春就在这里横冲直撞，他们在打篮球，她们在荡秋千，飘开的裙脚倾诉着青春的飘逸!一福秋日青春图!率真的青春之美，鲜艳的青春之美，在我的眼前尽情绽放，如一朵娇艳欲滴的红莲，这是青春的美丽!如果我可以选择青春的.位置，我希望让它至于生命的最后，因为这可以使生命永远在哪个灿烂的季节中定格!
踱步走国老师的窗外，亲爱的老师，您还在为我们批改作业，家中的亲人和孩子都等着您呢!您就别为我们费心了，多么好的老师，多么美的景象啊!
踏着夕阳的余晖，我又回到了家!楼道里亮着灯，这肯定是爸爸怕我不敢进来而专门为我开的灯，还没进门就闻见了饭菜的香味，亲爱的爸爸妈妈，你们的爱我无以回报，你们是普天之下最美丽的人，你们倾注在我身上的爱，是伟大的，也是最美的爱!
生活，就是如此的平平常常!简简单单!但美却是无处不在，这就恰到好处地印证了那句话：
生活中不是缺少美，而是缺少发现!
四年级生活中的美作文7
放假了，妈妈带我坐车到爷爷家。在车上，我问妈妈："妈妈，你说什么是美？什么是丑啊？"妈妈说："你说呢？"我说："美就是长得很漂亮，丑就是长得不好看呗。"妈妈说："你认为是那样的吗？"
这时，车到站了，上来一位老奶奶，在她旁边坐着一位非常漂亮的阿姨，那位阿姨看到老奶奶赶紧闭上自己的眼睛，假装没看到。她的身后坐着一位并不好看的阿姨，赶紧站起身来，对老奶奶说："大娘，您坐这吧，我马上下车。"妈妈悄悄地对我说："宝贝，你说她俩谁美？"我说："那个让座的阿姨不是要下车了吗？"可是，车一站站的停，那位让座的阿姨一点也没有要下车的意思。我想，我错了，那位阿姨并不是因为要下车才让座的。
终于到终点站了，我和妈妈下了车，我对妈妈说："妈妈，我知道了，美和丑是不能只看外表的，要看她的内在，就像那位长得并不好看的.阿姨，我认为她才是最美的。"妈妈赞许的点了点头，对我说："儿子，你真的长大了。"
四年级生活中的美作文8
生活中有许多美，等着你去发现。眼睛看不到的就用心去感受。
我的外公和外婆之间就藏着美好的故事。妈妈告诉我，在外婆年轻的时候，因为她有许多哥哥姐姐，从来不做家务，也不会做。于是，外公总是白天上班，晚上回来做饭洗衣，在妈妈的印象中，外公好像就没有停过。在外婆还不会骑自行车的时候，外公总是骑着自行车带着外婆、妈妈和舅舅，早上送到车站，晚上再接回来。四五岁的妈妈坐在前面的`大梁上，外婆抱着舅舅坐在后座，夕阳下，一家人坐在一辆自行车上，多么美好而温馨的画面啊……
现在，外公和外婆都老了，曾经一米八的外公，腰也弯了，腿也站不直了，平时走路很不方便，于是，家里的家务活全由外婆负责了。无论什么时候，外婆就像外公的拐杖，随时随地搀扶着外公。因为外公的腿不好，不常走动，所以肌肉也渐渐有些萎缩，外婆就每天给外公按摩腿。每当天气晴朗、阳光明媚，外婆总是会搀着外公，带着他到外面活动活动，晒晒太阳。每当我看到外婆搀着外公沐浴在阳光下的时候，我又会感叹：“多么美好的画面呀！”
外公和外婆就这样相互照顾着，平平淡淡、相濡以沫地生活了一辈子，这也是一种美。
四年级生活中的美作文9
生活中不是缺少美，二十缺少发现美的眼睛，只要我们用眼观察，用心感受，就能发现生活中的美。
吃过早饭，我和爸爸到骏马岭公园玩。来到公园一看，没想到白牡丹全都开了，散发出淡淡的清香。远远望去绿油油的叶子层层叠叠的，上面点缀着雪白雪白的白牡丹，就像是夜空中的`一颗颗小星星，一阵风吹过，花儿就像在翠绿的地摊上舞蹈，仿佛在欢迎着人们的到来。
人们被这美丽的白牡丹吸引了，纷纷进入花园里赏花，有的走在石板铺成的小路上观赏；有的不满足便进入花丛中，在自己喜欢的花旁观赏、照相；还有的抓住花枝用力地摇，甚至把自己喜欢的花摘下来据为己有。有一棵又低又不起眼的小牡丹被来来往往的人群踩到了，一个很漂亮的小姑娘看见了，跑过去小心翼翼地把花扶起来，再将旁边的土堆在牡丹旁，用小手使劲拍紧，但是花还是站不住，小姑娘又找来几根树枝，把花支了起来，花终于站起来了，小姑娘看着站立的小花，高兴地笑了。
明媚的阳光照耀着大地，小姑娘灿烂的笑脸在白牡丹的映衬下显得更加美丽了。
四年级生活中的美作文10
美，无处不在，有看不见的心灵美，也有看得见的具体美。现在就让我们一起寻找生活中的美吧!
星期天，我和妈妈一起去逛大超市。我在大超市里转来转去，找到了卖文具的地方，于是我就把妈妈拉了过来，我对妈妈说：“妈妈，我想要这支粉红色的钢笔。”可是妈妈不给我买，于是我就跟妈妈闹了起来，好像是妈妈听我闹得不耐烦了，就答应给我买了，我非常高兴能够得到这支粉红色的`钢笔。可是不幸的事情又发生了：这只粉红色的钢笔，在货架的最上面，我拿不到它。正当我垂头丧气准备放弃买这支粉红色的钢笔的时候，一个阿姨走了过来，她温柔的对我说：“孩子，你想要什么呀？”“我想要那只粉红色的钢笔，他太高了，我拿不到它。”于是那个阿姨帮我把笔拿了下来。我抬头看着她。一双炯炯有神的大眼，还编着一条麻花辫。麻花辫耷拉在肩膀上，美极了。阿姨说：“再见了!”说完那个阿姨就走了，我看着那个阿姨的背影，突然想起来了，我好像忘记了什么？想了一会儿，我又想起来了，我忘记对那个阿姨说谢谢了，于是我朝着那个阿姨的背影说了声：“谢谢阿姨!”那个阿姨好像跟听到了似的，点了点头。
这就是美。一个只需付出，不求回报的美。
四年级生活中的美作文11
生活中的美可谓处处皆是，既有看得见的具体的美，也有看不见的心灵美。
有次，回家时天已经黑了。我和妈妈没带手电筒，妈妈的手机也没电了。走到楼梯口，楼道没有灯光，漆黑一片。就在我们担心的时候，突然，三楼的人把楼道的.灯打开了，一位漂亮的姐姐打开门，笑着说：“你们能看见了吧！”
我高兴地说：“能看见了，谢谢姐姐。”
妈妈说：“真该感谢这位小姐姐，照亮了我们回家的路。”一股爱的暖流滋润着的我全身，让人生出许多的感叹：我和这位姐姐素不相识，心灵美丽的她能会为我们开灯，看起来是一件微乎其微的小事，但有多少人能做到这一点呢？
有时候，我们会看见一位少先队员扶着盲人过马路，还有警察叔叔帮走失的老人重回家园……这些生活中的美告诉我们：只要细心观察，生活中处处都有美，关键的是如何培养一双发现美的眼睛！
四年级生活中的美作文12
昨天，郑州下了一场暴雨。许多路段都积了水，雨水汇集成了奔腾的小河，从人行台阶上飞泻直下，犹如瀑布，有的行人，更是苦中作乐，在齐腰深的水中游起了泳。
我被大雨困在了德克士餐厅，跑到二楼，边看雨景边吃着甜甜圈。忽然，路面上一个老人的举动吸引了我：只见一个瘦骨嶙峋的'老爷爷手持一根木桩冒雨在水里探寻什么，只见他用木棍上上下下捣着地面，艰难的淌水前进，终于，他停下来了，把木棍插在了地上……噢，原来他是在没有阴井盖的地方作了个标记！然后，老爷爷不顾湿透的衣服，走到高处，回头看了看自己的成果。他身上环卫工人的橙黄马甲很惹眼。
看到这儿，我的鼻子一酸，泪水就要流出来了。记得报纸上刚讲过，北京的一次大暴雨，将两个青年男子由敞开的下水道冲到了18公里外的污水口，没有阴井盖的下水道吸力很大，人一靠进立即会有危险。原来环卫老爷爷是在混浊的雨水中，不顾自己的危险去给别的行人做指引……
在我眼中，这时侯的老爷爷一点都不老了，我感受到了他的一颗善良的心，他的人美，品质更美。
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