五年级优秀作文6篇(优)
无论在学习、工作或是生活中,大家都写过作文吧,作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题,以下是小编为大家整理的五年级优秀作文6篇,欢迎大家分享。
五年级优秀作文 篇1
那天,心情格外愉悦,看看周遭的事物,也觉得特别美,突如其来的惊喜,使往常枯燥乏味的学校生活有趣许多,也使我的心温暖起来。
还是跟往常一样,早上到学校后,就开始做打扫工作,但是常有同学一群群的在交头街耳,而我一过去就马上停止,而且都露出诡异的笑容,令人不寒而栗。奇怪的事发生了,一整个下午,竟然都没有人肯和我讲话,连老师也对我不理不睬。顿时我很想拍桌子问全班,到底有什么事瞒着我?但还是忍了下来。全班都以异样 的眼光看着我,好像在说:“你是我们班的吗?”那种感觉很不好。
午睡钟声响起,班长把我叫到台上,并将我的眼睛遮起来,对台下比了手势,大家齐声大喊:“生日快乐!”,我的心里却充满疑惑,今天不是我生日呀!而且全班都送上一份礼物,我看了更是一头雾水。有一个声音从后面传来,以宏亮的.声音说,恭喜你!原来是班主任,害我吓一跳,他接着说:“听说你钢琴比赛第一名, 全班都以你为荣!”班长抢说:“是呀!如果同学直接说,恭喜你比赛得名,那多无趣呀!所以,我们才以“意外的生日”来为你庆祝!”我非常感动,却说不出话来,我的谢意都含在泪水中!
放学时,抬头望天空,是一大片橙色云海,内心除了感动外,还有温馨的感觉。虽然被排挤的感觉很不好受,但是,同学的热情与关怀深深的打动我的心。原来学校生活不再是那么枯燥乏味;老师不再是那么古板严肃;同学不再是那么冷酷无情。只要多一点热情,世界将会更美!
五年级优秀作文 篇2
在月份的一天,我们班和五(1)班一起去大爷山春游了。
刚上路还好,但到了半山腰,队伍就乱起来:原先我们班在前,他们班在后,现在他们班的人已经到我们前面了。跑的跑,跳的跳,走的走。还有一个人边跑边说:“这是马拉松长跑比赛,加油啊!”虽然声音小,但是这么传来传去声音可就大了。
在半山腰,就能听到我们的欢笑声、聊天声、呼喊声……在我和几个同学的努力下,自己照了几张集体照,虽然没有自己,但我也感到非常快乐。玩了一会,就该回家了,老师把我们聚在一起,照了一张更好的集体照——因为有老师。马上就要回家了,上一次山也不容易,我们就在山边喊着:“我一定会回来的。”“我们一定会回来的”之类的话。我们的声音在山间回荡着。
下山了,山路上响起了我们欢乐的'歌声:“让我们荡起双桨,小船儿推开波浪,海面倒影着美丽的白塔,四周环绕着绿树红墙。小船儿轻轻飘荡在水中,迎面吹来了凉爽的风……”
这次春游,不仅同学们心里充满了欢乐,而且我小小的心里充满了无数说不出来的快乐!
五年级优秀作文 篇3
每到周六周日,我都会被“兴趣”压得喘不过气来。可从某一个周末起,却有了一件让我十分幸福的事。
有一个周末,上学路上,我看见一只可爱的小狗,它十分活泼,我对它一见钟情。我兴奋地摸摸它毛乎乎的头,哇!好软,好舒服。一瞬间,一种幸福的感觉在手指间弥漫,小狗一见我这么做便十分友好地“汪、汪”叫,还摇了摇尾巴。见它不怕人,又没主人,我做了一个很大胆的决定——养这只狗!
第一天,我偷偷地把面包和牛奶从家带了出来,看它狼吞虎咽地吃着,我开心地笑了。我摸了摸它那毛乎乎的小头,开心地说:“不如我叫你毛毛吧!”“汪、汪”,它同意了。于是我说:“毛毛,吃慢点!”我感觉很有成就感,过了一会儿我就去上课了。
从此以后,我每一个周末都兴冲冲地冲出家门去兴趣班,带着给毛毛的食物。毛毛也很乖,在我家楼下趴着,一见到我它便坐了起来,走了过来,开心地摇尾巴,吐舌头。
过了几周我们混熟了,它带我去它家。它家是个小木箱子,上面有个篷子为它遮雨。木箱里面有一床小被子,看着很暖和。我十分惊讶,还有人养它吗?
一个放假的周六,我往毛毛的`家走去。远远的,见到一个小姐姐仔细地为毛毛梳毛。我见了便若无其事地给毛毛喂食,她惊讶地看着我。我们便开始聊小狗,她说小狗的窝是她请人做的,我们一直聊,还约定明天一起来。我们成了朋友,我开心极了。
从此我们常常去看小狗,照顾它,我们也常常聊天。我时常想:这真是双倍幸福!我又养了小狗又结识了一个朋友。
在小区的树林里,每周六都有两个小女孩来照顾小狗,她们相视而笑,一个打理,一个喂食,那快乐和幸福的气氛弥漫了整个树林。
五年级优秀作文 篇4
相信大家都有自己喜欢的东西,我也不例外。我喜欢的东西可多了!有美丽的音乐盒,四功能小闹钟……其中,我最喜欢的就是我的文具盒了。
我的文具盒是三好学生的奖品。形状非常想房车。两边都画着蛋糕,面包,苹果。“开车”的是一个有着紫色头发,穿着黄色衣服的小女孩,她要去干什么呢?哦!我知道啦,他一定是要去小熊超市买零食吃喽!她还说她最喜欢吃糖果呢!从这个小女孩身上,我看到了自己的影子。
铅笔盒是铁质的,是小米拉公司制作的。铅笔盒有两层。第一层有乘法口诀,有五个大大的字母。旁边还有一个帅气的小男孩,那这件,好像要去救谁;第二层的底是白色的,可以放写字时用的笔。
我在这个铅笔盒里放了很多东西:有钢笔,中性笔等。它们每天躺在铅笔盒中,很舒服。我用它们时,它们在履行自己的职责。
关于铅笔盒,我还闹笑话了呢:有一天,我在学校上学。可在交作业的时候发现铅笔盒不见了!哎呦!这可怎么办呀!谁知道中午回家的时候,我看到铅笔盒安然无恙的`躺在我的书桌上,我真粗心!
它还能把我的孤独赶到九霄云外。有一次妈妈爸爸都没回来,但外面天已经黑了。我非常害怕,这时候看到铅笔盒上的笑脸好像对我说:“小主人,别怕,有我陪你呢!”我的心情就好了许多。
我最喜欢铅笔盒像一个朋友,在孤独时陪伴我;在受伤时安慰我;在心情不好时,帮我恢复好心情。如果有机会的话,我下次给你介绍别的我喜欢的东西吧
五年级优秀作文 篇5
啊,这彩色的生活,是那样的变化多端,是那么的美好,那么的精彩。
早晨,我起来的时候,迎接着清晨的第一缕阳光,那么明媚,那么灿烂。高兴地走在上学的路上,看着绿茵茵的.草,多姿多彩的花,我忍不住觉得生活是清新的绿色。
来到了学校,认真地听着老师给予的知识,智慧不断地涌入我的脑海,我感受到动物的情感、知音的难觅、时间的可贵,以及坚持不懈的力量。这时我觉得,生活是智慧的蓝色。
下课了,我们来到操场,拿起足球,分成了两队,在操场上你追我赶,有正确的抉择,也有错误的判断;有热血的进球,也有沮丧的失利。但这终究是不断地欢声笑语,这大概就是热血沸腾的红色与幸福快乐的黄色吧。
生活就像是个顽皮的孩子,对我做了一个并不令人愉快的恶作剧。下午,试卷发下来了,原本明媚的阳光似乎不再明媚,本来清新的空气似乎变得沉闷,一个个错号似乎一根根针深深扎入我的心房。但是,不经历风雨,怎能见彩虹?有的时候,从失败中得到的抉择,比从成功中获得的喜悦更重要。因为,这使我学会了细心,知道了自己的缺点,从一次又一次的失败中取得成功。这时候,我认为,生活从狂风暴雨的灰色变成了美好快乐的七彩。
一天就这样过去了,到了晚上,回想起一天的生活,觉得每一件事都那么美好,那么精彩。所以,我认为,生活是彩色的。
五年级优秀作文 篇6
渐渐的,那悠扬的琴声依旧,从那窗口飘了进来,钻进了我的耳朵。
一开始,我对那断断续续的琴声感到好奇,到后来并不怎么在意。毕竟那只是一复一日的重复而已。
随着时光的飞逝,我与这琴声一天天成长起来,闭上眼前的一瞬,窗外还是一片绿色,生气勃勃的景色,当抬起头的一刹那,窗外已是寒风凛冽,呼出的热气也被一下子定格在寒冷的空气中。当这些都在悄悄发生变化时,为有不变的,就是那执着的琴声。
我几乎天天可以听到那断断续续的琴声,有时候,总是那几个音,接连好几天,甚至好几个星期,一直都是那几个不变的音。起初我是很奇怪,后来想想可能是人家要把基础打扎实了吧。我也就不以为然。
直到有一天,外边下起了大雨,刮起了大风。黑压压的乌云在上面作乐,不时还夹杂着震耳欲聋的雷鸣声。我落汤鸡似的逃回了家,却被困在门口。在昏暗的楼道上十分狼狈。正当我不知所措时,耳后传来了一阵又重又快的脚步声。我一看,是个小女孩。矮矮胖胖的,浑身上下都是粉红色。让我非常汗颜。她看到了我,像见到了好朋友似的笑个不停,我很纳闷,关键是我不认识她,可她像认识我一样。她说:“姐姐,要不要到我家里去玩啊?”我正想拒绝,谁知她竟把我拖走了。
当我回过神来的时候,我已经在她家坐着了。而她却坐在靠近窗口的一张小凳子上。手里紧着一个细细长长的小盒子。然后,他小心的把小盒子打开,从里面小心翼翼的取出一把比较新的口琴。她深吸了口气,把口琴放在嘴边轻轻吹了起来,我很快就听出这是什么曲子了,是小时候听了N遍的“两只老虎”。但这次听起来好像多了一份执着。我看见她头上冒出来的汗珠,密密麻麻,圆圆的脸涨得通红,知道吹完最后一个音,她紧锁的眉头才松开。长长地输了口气,对我友好的笑笑。
窗外的雨声,随着我的思绪,愈飘愈远。
从她家回来以后,她对口琴的专注,不,对音乐的专注,执着之情,深深刻在了我的.脑海中。在一个下午,在邻里的谈话中听说,住在我家楼上的小女孩是个智力发育有障碍的小鬼,在现在还只会说几句简单的话。我愣住了,这个现实,一直触碰这我的内心那根柔软的弦。
是啊,即使是智障,也会有自己的想法,自己的爱好,自己的追求,她对音乐的热爱,执着。不就是她最好的证明吗?我们是不是也应该要学会换位思考,学会接受,理解他们呢?这是我们对他们能做的,不是么?
窗外,那执着的琴声依旧响起,那么清脆,那么明了。
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