四年级的作文

时间：2024-05-06 10:24:02 四年级我要投稿

实用的四年级的作文通用[8篇]

　　在学习、工作或生活中，大家一定都接触过作文吧，写作文可以锻炼我们的独处习惯，让自己的心静下来，思考自己未来的方向。那么，怎么去写作文呢？下面是小编为大家整理的四年级的作文8篇，希望对大家有所帮助。

实用的四年级的作文通用[8篇]

四年级的作文篇1

　　嗨！大家好！我是扫把。我的工作是扫地，每天值日生拿着我来扫地，扫了一袋又一袋垃圾，让操场、教室变得干干净净，不留一点儿脏东西。因此，老师表扬了学生们，学生们因此给我起了一个光荣的称号“干净大奖。”我的朋友拖把、垃圾桶们都为我感到骄傲。

　　可是，我的想法不久就变了。

　　一次，老师让同学们去扫地，他们不情愿地出去了。老师刚走，他们朝我连踹带打，疼得我哇哇大叫，可是又有谁能听得见呢？我仿佛看到了对面有一道金光，老天爷正向我招手……

　　随着时间的流逝，我也慢慢睁开了眼睛，只见一栋栋楼房，一缕缕青烟，原来，他们为了不扫地，把我扔出了墙外。我又忍不住哭了起来，不停地抽泣着左顾右盼。只有小草跟我作伴，我大叫道：“有人吗？快来救救我！”可是，大家都听不懂我说的话。

　　这时，我发现一群孩子来到这里，我因为我遇到了救星，就怀着激动的心情期盼着。谁知，它们是一帮野孩子，还想出了一个馊游戏：比谁扔的我远。我心里喊叫道：“不好，这更是一帮可恶的家伙！”一个壮壮的家伙憋足了气，做了热身运动，一把抓起我，向高远处投去。我眼前一片漆黑，晕了过去。

　　醒来之后，我被摔得遍体鳞伤，一动也不能动，紧闭双眼，感觉快要死了。一位善良的`老婆婆看见我这么惨，弯下腰摸了摸我，把我背到了肩上，带回了家，我终于得救了，她对我很好，把我洗的干干净净，我又变成了原来的我。

四年级的作文篇2

　　爱说话

　　星期一的美术课上，我正在安静地画着我的杰作——“鸡嘴”，可王翊恒却凑了过来，不仅自己对着我的得意作品指指点点，还怂恿旁边的人一起对我进行“言语攻击”，真是可恼。还有一次，我跟肖程锦正专心地批着口算本，王翊恒这个不速之客来了，非要跟我们说话，搞得我们不能安心，结果我们两个统一阵线，都不理睬他，他只能灰溜溜地走了。唉，你爱说话也要看情况，不能影响我们学习啊！

　　爱冤枉

　　我们坐在自然教室准备上数学公开课，这时，王翊恒要去上“WC”，肖程锦和赵艺就给王翊恒开了个玩笑，故意将他的`摇笔机藏了起来。由于这两个“暴力女”是很厉害的，他即使知道也是敢怒不敢言，竟然说是我干的。哎，一个男子汉为了怕女生，竟然颠倒是非，这还有没有天理啦！

　　爱破坏

　　因为我的座位是在王翊恒的后面，他每次走出自己的座位，我的座位就会遭受到一次起码8级以上台风的“洗礼”，桌上的东东都像“翻了一个跟斗”，真是惨不忍睹啊！终于有一次我忍受不住，爆发了：“王翊恒，你干什么啊？！”可是他却一幅若无其事的样子，真是秀才遇到兵，有理说不清！

　　爱捣乱

　　有一天，赵艺穿了一件挂有“小球球”的衣服。那小球就象个小铃铛，很好玩，引起了我们的注意，当然也包换王翊恒。这下好了，他像是发现了新大陆，趁赵艺不注意对着它又捏又打，玩得不亦乐乎。肖程锦实在看不下去了，就告诉了赵艺。赵艺火了，决心报复他，偷偷地把他的摇笔机藏了起来，然后故意问“王翊恒，借一下你的摇笔机。”

　　于是，王翊恒像雷达一样开始搜索起来。可是怎么找得到呢？这时，他发现了赵艺脸上“邪恶”的笑脸，顿时茅塞顿开，就想把摇笔机给夺回来。赵艺看出了王翊恒的心思，狠狠地把他“揍”了一顿。

　　“baby,baby,baby,oh，baby,baby,baby,oh”，这首歌又在我的耳边回荡，王翊恒调皮捣蛋地身影也马上浮现在我的脑海里。

四年级的作文篇3

　　良一总是那么的喜欢着泥土，他说：“只有泥土令我有些许的安全感。”每当这时，何就会就会笑他。说他冷血，不合群。良一此时就不再说话，来提示何，他生气了。

　　良一是个典型的好学生，在重点中学的火箭班安静的读着初三。也许是太过安静了吧，同学们对他总有一种敬畏感。认为他不好接近再加上他每次考试都拿着用三根手指就能表示出的年级的名次，更给他渲染出了一种神的光晕。渐渐的，在初三。五班，几乎都跟没良一这个人了。只有在每次考试后，有人在羡慕他的分数之余才恍恍惚惚的想起初三五班还有这个人。

　　而何，该怎么形容她呢？一个再普通不过的白羊座女孩子。成天不顾淑女形象的想笑就笑想哭就哭。脑袋聪明，但就是因为觉得应试教育无聊透顶，又迫于爸妈的压力成绩徘徊于年级前50。

　　良一和何的相遇蛮象那些烂俗的小说，电视情节，在图书馆因为同时看中的那本厚厚的书被对方的.一只手握着，尴尬很快就解决了，何说：“看完书，CALL我，把书给我。”良一没说什么。但第二天就照着何写的电话号码拨通了何的电话。何拿书的时候惊讶于良一看书的速度，再一看这个男生的黑眼圈大概明白了一两分。于是很大方的说：“这会空么？请你喝奶茶，去不？”良一对这个女孩子的豪爽也产生了莫名的好感。说：“行，但是，是我请你。”那天这两个人聊了很久，良一的话格外的多，多的连良一自己都感到不可思议。何也才发现这个所谓的好学生也和她一样听摇滚，看安妮的字，晚上习惯写很多很多的字而不是背乏味的政治。于是这两个前一天还互不相识的人。现在也如同多年的老友而放下所有的拘谨。随着时间的流逝，两个人更是越加欣赏对方，佩服对方，感叹没白交这个朋友。何听着音乐时看到良一走来，就会将一只耳机放在良一的耳朵上，说，是AvrilLavigne的XXXX歌。为此，有些无聊的人总是起着哄。但，良一和何心理都明白自己不爱他／她，而他／她也不会爱自己。

　　何曾说过良一是个太寂寞的人，不光表面连骨子里都刻满了寂寞的人。

四年级的作文篇4

　　记忆飞一般地来到了那个上午，击剑比赛正如火如荼地进行着。

　　呼，我又打完一场。坐在剑道边刚刚闭目养神一会儿，就被一阵叫好声和激烈的掌声打断了冥想。

　　剑道那边，是个来自舟山的选手。“滴！”她亮灯了，又是一阵齐整、似灯塔钟声般久久不散的掌声。噢。是一群面部表情丰富的家长正在鼓掌呢！一定是她的家人。

　　我饶有兴趣地看着——比赛白热化了。

　　她对面的选手也不甘示弱，高高举起剑，大喝一声，猛的扭转方向，把剑狠狠劈过去。瞬间强大的反冲力将两把剑弹向两边。几乎又在同一时间，两把剑又迅速回归，向前刺去。两人都没刺到对方，身体却贴的.很近。她的胸膛一上一下起伏着，呼吸也变得急促，但前膝依然弯曲，丝毫没有退缩的迹象。“刷”一下，两把剑又灵敏地同时回防，继而进攻——“滴滴”，双灯。“啪啪啪……！”又是留恋不肯散去的掌声，久久回荡，似乎想要填满这个剑馆。

　　我挪了挪身子，继续看。心想：她，赢定了吧。“滴”！我一歪脑袋，看到对方的灯亮了！

　　放下了手中的剑，我站了起来。“啪！”“好！”令我没想到的是，家长们也鼓起了掌，只是好像很吝啬，极为短促，叫好声和鼓掌声间有了短暂的留白，却异常响亮。

　　我不禁纳闷：家长，你是在喝倒彩吗？是倒戈后的嘲笑吗？看着窃窃私语交流的家长们，我想到了一个故事：一对天鹅夫妇的地盘被别的天鹅霸占。公鹅想夺回领地，却战败而归。这时，母鹅却没有冲上来嘲笑他无能，而是跳起来象征顺利的舞蹈。公鹅看了，重树信心，最终夺回了属于自己的领地。这时候的掌声是否也是一样？5米开外，依旧双手合十紧握、频频点头的家长让我有了答案。

　　她回头感激地看了一眼家长们，扶了一下头盔，继续投入战斗。她，最终拿下了那场比赛！

　　现在想来，鲜花簇拥下，绵绵不断的掌声，固然是那么美，让人享受其中、沐浴其中。然而，受挫时耳边那铿锵有力的“啪”，短短不到一秒，响亮却坚定，才是最动听的！

四年级的作文篇5

　　“每一次，都在徘徊孤单中坚强。每一次，就算很受伤也不闪泪光，我知道，我一直有双隐形的翅膀，带我飞，飞过绝望……”这是张韶涵唱的《隐形的翅膀》。我最喜欢这首歌了，因为正有了它，我才学会坚强！

　　我坐在电脑桌前，聆听着这首歌，仔细品味着这首歌所蕴含的哲理。这不禁让我想起五年级发生的一件事。五年级时，妈妈给我报了画画班。一开始，我对画画挺有兴趣的，但时间长了，也慢慢厌倦了，觉得很枯燥、乏味，天天就是画圆、长方形、正方形、椭圆……，没意思。我就对妈妈说，我不想学了。妈妈说：“你怎么能不学呢？做事不能半途而废啊！应该坚持，要想你这样，长大能有什么出息？”我听了不高兴，回到房间里，把电脑打开，放了一首歌：《隐形的翅膀》听着这首歌优美的旋律，不禁让我沉思。我是不是应该坚持，不应该放弃？可是，我真的觉得画画好枯燥啊！我到底应不应该放弃呢？耳旁，歌继续放着，好像有一股力量直冲我心中。我决定了！我要继续画画！因为坚持才会成功！后来，我虽然画的不是很好，但我认为已经很好了。

　　“隐形的翅膀，让梦恒久比天长，留一个梦，让自己想象。”它在我人生的`道路上，给了我坚持与鼓励，它永远是我最喜欢的一首歌！

四年级的作文篇6

　　五一,爸爸妈妈带我去了宝天曼。

　　我非常喜欢宝天曼的风景，有雄山、花草、奇石、悬瀑，一切都令我陶醉。

　　宝天曼的花，非常有生机。满山都被火红的杜鹃花点缀着，远看像一个个火把，为人们照亮前进的道路；近看像一位位少女在比美。在清晨的薄雾和露珠的滋润下显得格外有生机。

　　宝天曼的石，非常有趣。有的像一只小白兔和一只小猴子在玩。有的像一只老乌龟在慢慢地爬。有的像小刺猬在吃水果。还有的像小松鼠在捡松果。

　　宝天曼的瀑布，非常壮观。当瀑布下来时，就像天河里的水太多了，把天戳了个大洞，水都从洞里一涌而下。瀑布的旁边出现了一条彩虹，就像一条彩色的大桥，让人们能从瀑布的这头走到那头。

　　宝天曼的山，非常雄伟。雄山在薄雾中像人间仙境一般神秘，东边的那座山象站在地上的大鸟，西边的'那座山象驼着背的老人，南边的那座山象一位在跳舞的仙女。北边的那座山象一位蹲着的男人。

　　这就是美丽的宝天曼！

四年级的作文篇7

　　暑假的一天，我去黄山旅游。从清晨开始爬山，一直到傍晚，我们才气喘吁吁地登上了山顶。在山顶上，我们欣赏了美丽的晚霞。

　　西边，太阳失去了明亮刺眼的光芒，变得又圆又红。周围那红彤彤的晚霞绚丽多彩，千变万化。

　　晚霞那红色的光芒照射在婀娜多姿的柳树上，柳树犹如脱下了往日碧绿的外衣，换上了红彤彤的裙子，在微风中翩翩起舞，美丽极了。那红色的光芒洒在小草上、花儿上、山峰上、我们的脸上，万事万物都笼罩在一片红色的光晕中。

　　这时，那多姿的晚霞，发生了变化。快看，一头威猛的“大狮子”，正扑向前面那弱小无助的“小绵羊”，小绵羊一动也不动，似乎没有意识到危险正向自己靠近。我正看得入迷，晚霞又变了。这一次，出现了令人难以置信的画面。“一座寺庙”以迅雷不及掩耳之势从“地上”“冒”了出来。突然，一条凶神恶煞的'“大狗”带着阴森恐怖的笑容渐渐逼近“小庙”，身后似乎还跟着一大窝凶猛的小狗们，让人一看，便起了一身的鸡皮疙瘩。就在这时，晚霞组合成的那些“画”又变了……晚霞就是这样，偏偏在你想继续看下去的时候变化了。这次，出现的是一只乖巧、听话的“小狗”，迈着细碎的步子走来了。不一会儿，“小狗”来到了庙门口，像石狮子似的，听话地蹲在那儿，一动也不动……渐渐地，画面模糊了，晚霞消失了。

　　啊！迷人的晚霞！你那千变万化的美丽身影是世间独一无二的，我会在手抄报上细细描绘出你的身影！

四年级的作文篇8

　　这世界上，有多少人想学着将心比心，但是，每个人都是偏向自我主义的，当碰到事情时，第一个直觉反应是“我觉得这应该要……才对吧！”可你曾想过吗？在你把心里的看法用言语表达出来的那一刻，别人是什么感觉？

　　放学时分，朋友因为与父母有争执，眼角那委屈的眼泪一滴一滴落下。身为朋友，就应该要去关心与陪伴着她，对吧！所以我缓缓步向前，坐在她身边，我知到安慰别人，让他或她早日拾回笑容不是我的强项，可是，不尝试怎么会进步。在这段她说我回的时间里，我常常讲：“我也遇过这种情况，我懂，我懂”然后她就会继续说起过去、现今的种种。当下我觉得自己做得不错，但现在看来，那时的我，真的了解当事人的立场吗？

　　到了初中，第一次开班会，我很想台下的同学们目光都聚焦在我身上，但只要内容不吸引人，我想也没有人会去聆听的.。主讲人换成是生活科技老师，下场也差不多惨烈，同学们睡觉的睡觉、发呆的发呆，她表面上看起来没什么，心里应该很不好受吧！这副景象映在眼前，让我回忆起那些无视的眼光，所以我决定不要使老师孤军奋战，专注的听老师讲课。

　　虽然不是每个人都能把将心比心作到淋漓尽致，至少，在做人处事上，把别人的立场考虑进自己的言论、行事，别人的心会舒服点，世界也会慢慢地改变。

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