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关于初三作文印象
在日常学习、工作和生活中,大家都经常接触到作文吧,作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。怎么写作文才能避免踩雷呢?下面是小编整理的关于初三作文印象,仅供参考,欢迎大家阅读。
关于初三作文印象1
窗前的蝴蝶,勾起了我对你的印象——那天真无邪的大眼睛轻眯着,嘴角微翘,歪着头对我笑......
开学的第一天,早早地踏进教室。窗外的晨光洒进来,照的光洁如新的课桌泛起点点亮光,这让我心情很好。抬起头扫视全班,在不经意间瞥见你旁边的空位,我蹑手蹑脚地蹭到座位旁边,轻轻拉下肩上的书包带,将书包捧着放到座位上。突然你以迅雷不及掩耳之势在我耳旁大叫一声,我吓得跳出座位,撞在后面的桌子上,刚想转身揉一揉被撞疼的部位,脑袋又一下子碰到了课桌上。
你看着我窘迫的样子,不禁“扑哧”一声笑了出来,我气愤于你的恶作剧,转过头不理你。
半晌,你没了动静。我缓缓看过去,却与你的目光相对,我不知所措地望着你。你的手撑在桌子上,歪着头,天真无邪的'眼睛眯着,嘴角翘起,对着我微笑。
你大概不知道,这是我对你的第一印象。深刻在我的脑海里,一直挥之不去。
这一个星期里,我们谈天说地,牵手飞奔,从来不去想明天会怎么样。
那天下课,我们坐在操场上,一只美丽的,泛着银光的小东西停到了你肩上——那是一只蝴蝶。你察觉到异样,尖叫了一声,可怜的银白色蝴蝶飞走了。你失落地望着它,一根食指顶着下巴,眨着眼睛,若有所思地喃喃自语:“只有经过蜕变,它才会这么美吧!”虽然听得不真切,但我察觉到,我们在改变。
你留给我的印象,就像一只正要缠茧的蚕蛹,期待变成我梦中的那只蝴蝶。
之后的几个星期,你我不再出去玩,只是静静地坐在位子上,背公式,记单词,写笔记,只有真的太累,才会放下手中的笔,转头问问不懂的题,然后又各写各的。
月考过后,我们果然取得了很大的进步。出乎意料的是,你竟然没有兴奋地尖叫。过来抱住我,与我分享成功的喜悦。而你只是走过来,笑着告诉我你成功了。我问你这回是不是可以放松一下了,你兴奋地使劲点头,拉着我跑向游乐场。
那一天我们玩遍了所有的项目,脸上堆满了笑容。可是你的眼睛里却留下了泪水,瞬间滑满了脸颊。我不知不觉也落了泪,擦你脸上的泪水,直到我们分不清这泪水到底是谁的.....
你在我心中刻画的印象突然变了,你成熟了,真的蜕变成了那美丽的蝴蝶。
就像纪伯伦所说的:和你一同笑过的人,你可能把他忘掉,但是和你一同哭过的人,你却永远不忘。
那天夜里,我做了一个梦,梦里有好多蝴蝶,其中有两只最大,有一只总是歪着头在微笑,那就是我对你的印象。
关于初三作文印象2
那盆绿色的刚露出小嫩芽将它的四肢舒展在阳光下,像躺在阳光温暖的怀里,眸子里映出无限温暖。那一刻让我想起了母亲那阳光一般的温情,没错,如阳光般温暖明媚就是她带给我的印象。
“孩子?”一个声音瞬间从我耳边传来,手中早已握得炙热的笔“啪”的一声摔在桌子上。“哎呀!妈你可吓死我了!”眼睛翻了翻老妈,手又迅速拾起笔开始划动。
“呵呵......”老妈傻乎乎地笑了两声。“怎么了吗?有事?没事就别烦我!我正忙着呢啊。”一连串的不耐烦蹦出我的口,她一愣,心中有莫名的怒火“腾”的一下就蹿了上来。“妈,你要没事就别老突然叫我,怪吓人的,还打扰我写作业!”这只笔在纸上划动的更快了,“再给你浪费时间我的作业肯定写不完了。”紧缩的眉头更紧地夹在了一起。
“哦哦,好,我知道了,那我马上出去!这盆小植物就在你屋里养着啊!”她匆忙地把一个重物很快但很稳地放在了我面前的窗台上,又匆忙地拉门走开。
作业本上密密麻麻的题让我头疼不已,于是我抬头瞥了一眼窗台,一个空的花盆?大脑一顿。唉,管他呢!得先写作业!又抓起滚烫的笔杆,对着满篇的题张牙舞爪地划动着笔。
但不是所有的付出都有相应的回报,但你总会得到些什么。
妈妈很轻很轻地叩了叩门。“进”有气无力的声音。“来,喝点梨汁,我刚榨的!新鲜!”瞳里闪着柔情,依旧是笑容满面,可是却没有以前的兴奋与激动,哪怕一丝。那么,什么时候开始的呢?由喉咙传向全身的一股清凉与甘甜轻松地提示了我答案。当我奋力学习迎接中考,她为我操心劳累的时候。
在我的印象里,她走路的时候,脚下总会有种很有规律的拍子来打伴奏;她会用最光荣焕发的一面鼓励气馁不振的我;她会买给我最爱喝的饮料,纵然她说那对身体不好。
可现在呢。我说她走路声太大,打扰我思路;我说我很累不要再跟我开玩笑,老师说鲜榨的果汁营养最高。
于是,她改变了。不变的.是她望向我时眼中饱满的温情;温暖的怀抱;温柔的怀抱。
在一个清晨,我被阳光包围,悄悄地起身走到妈妈房间,她惺忪的眼睛中也有那么一丝丝溺爱被我发现。“妈,你再睡会吧!我去买早餐给你!”抬手指了指在她书桌上骄傲地挺着胸脯的抽叶的小植物,道:“它苏醒了。”
一个温柔的笑让我又浸在温暖之中,如阳光般包围了我的心。
关于初三作文印象3
近来因各方压力所迫,终日无一刻空闲。在3月1日翻台历时,心生感慨,遂作一文于台历空白处,今誉于此处,以供评鉴。
运动场上
“啪”一声枪响,跑道上同学一个个如箭一般冲出。手中紧紧握着那接力棒,跑的人紧紧攥着它,手心都握出了汗。接棒的人瞪圆了眼,死死地盯着它。生怕转接棒时出现差错。仿佛此刻,生命中最重要的就是那个棒了。
跑的人谨慎,喊的人拼命。看台上的啦啦队,有哪一个不是声嘶力竭。喊得口干舌燥也不肯,或说是不敢喝一口水。因为只要一松懈,运动员也会“没有力气”了。
那一阵呐喊,一声声发令枪,都印在我的脑海里。
团结,是我对班级的第一个印象。
成绩之中
“本次考试的平均分,没有超过平行班。”老师一句话说出,台下多少“唉”“真是的”的声音。转头看看同学们的表情,沮丧是有的,但伴随的还有一种坚定。我们是否太好胜了?我自己暗暗想。但又很快惭愧,好胜有什么不对,我居然对这个班级有这种想法。
后来,我看到的不是被考得“落花流水”的沮丧,而是课间都在讨论某一难题的执着,是面对失败时的坦然,还有对第一的'不懈地追求。周围的每一个同学,都变化了。我们在这次失利中成长。
无论何时,绝不向困难低头。这是我第二个印象。
联欢会时
九年级的新年联欢会,初中的最后一个。我们“违禁”,模仿高中,搞了一次舞会。
自然,几乎所有女生都和着音乐跳舞。男生则固然不会,加之“腼腆”,所以都坐在椅子上闲聊,玩手机。但后来,包括我,也有被强拉去“走了两步”的。
后来坐在一旁静想,初中之同窗果然真挚。脱去儿时稚气,懂事了却又不接近世俗。思想纯得无可挑剔。
看着诸位同窗,又想不日即将中考,从此天各一方。大有《红楼梦》中怡红公子见大观园中诸女儿一一离散之景,人同此心,心同此感。怎能不生悲伤。
我们难舍难分,这是我对班级最后的也最本质的印象。
曾看到某同学写过,但具体内容已记忆不清:我懂什么是青春,因为我们曾将最宝贵的,最真挚的献给她。我此时也明白何为“班级”,因为我们将自己最珍贵的,最舍不得的奉献出来;而她给我们的,将是今生今世最美最真最纯的印象。
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