六年级年的作文
在平时的学习、工作或生活中，大家都写过作文吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题，下面是小编帮大家整理的六年级年的作文4篇，希望能够帮助到大家。
六年级年的作文 篇1
今天，我起床时，调皮的小精灵把我变成了一朵云！我兴奋极了，我想做各种各样的事情：与其它白云一起说话，谈谈它们在天上的经历……
“嘿，你们好！我是新来的白云！请问你们在这儿过得好吗？”我问道。它们爽快地回答道：“嘿，伙计，何止是过得好，日子快活极了！”我半信半疑，心想：“真得有那么好玩吗？”
突然，风阿姨向我们缓缓吹来，一口气把我们吹到了一个我想都想不到的一个梦幻的地方——“彩虹滑梯”！我们被吹到了顶端，它们一口气滑下去，我也跟着滑下去。那种感觉比坐过山车还刺激，无比的欢快！两边的风缓缓吹来，令我们心旷神怡。“怎么样，好玩极了吧？更好玩的'还在后头呢！”小伙伴问我。
乌云爷爷来我们这儿做客，它带了它的专属乐器——雷来为我们的游戏做伴奏。我心中又开始不解起来：“这是要下雨了吗？”突然，他们说道：“嘿，伙计，一起打水仗吗？”
“打水仗？”我心中的疑惑变成了好奇，想一探究竟，打水仗会不会很好玩呢？“看着，伙计，从自己的身上取下一朵小白云，过不了多久它就会变成一个水球，放心，你不会有事的。”
我立刻从身上取下一朵云，果真变成了一个小水珠。我们打着水仗，水洒在脸上，凉爽极了。伴奏着雷公公的音乐，我们更开心了。打出的水珠落在地面上，原来这就是雨啊！我俯瞰着地上的森林，小岛在枝头上轻快地唱歌，松鼠在与同伴嬉戏……
“再见了，伙计！”“再见！”我醒来，原来是一场梦啊。
不过，我想，只要它们还在上面，我想念着它，它也一定会想念我的。因为，我们都是快乐的。
六年级年的作文 篇2
晚上，表妹一家过来串门。晚饭过后，大人们在楼下聊天，我们几个小不点闲着没事干，小表妹莹莹提了个好主意——上楼“探险”。其实上三楼也没什么，只是我们家新养了一条大狗，大得像一台空调。我们几个都是特别怕狗的人，因此把上三楼“探风景”说成“探险”。
说“探”就“探”，为了做足防护措施，我们几个每人拿着一根细细的长树枝，防狗向我们扑过来时能打它。开始“探险”了，我们几个手紧紧抓住树枝，腿不停地抖着上楼。来到三楼，透过玻璃窗，我们看见那条狗正在阳台里熟睡。一切安全，我们蹑手蹑脚地把门打开。因为我最大，所以她们把我当成队长，紧挨在我的身后。尽管知道狗睡了，但我们还是谨慎行事，尽量不发出响声。正当我们贪婪地仰望天空时，不知是谁大声地感叹道：“啊！天空真大！”“汪！汪！汪！”随即，那条既贪睡又警惕的'狗大叫起来，像是对吵醒它的人发出不满的抗议。我们毫无防备——手里的树枝早已吓得弄丢了。“啊！狗追来了，快跑！”我们几个大叫着，关上阳台门，迅速逃往房间。过了儿分钟，听不见狗叫声了，我们悄悄地从窗户往阳台望去，竟发现那条狗又睡了……
唉！一场虚惊！
六年级年的作文 篇3
我的爸爸是我最敬佩的人，他对每件事都有责任新，从不逃避现实。
我的爸爸是一名出租车司机，一向乐于助人，善良忠厚。有一次，一对夫妇的儿子因得了急病，需要马上就医，便打电话给爸爸，说是送他们去医院。到了医院，夫妇俩急着挂号，突然，因为刚才情况危急，他们忘了带钱，急得像热锅上的'蚂蚁。爸爸二话不说，从口袋里掏出二百元帮他们挂号，他们感动地连声说谢谢。幸亏来得及，孩子脱离了危险。最后，爸爸送他们回家，下车时，他们说；"大哥，您真好心呐！我们现在身上只有50元最后，爸爸只是说然他们先欠着，以后再还。几天后，那对夫妇登门道谢：真是谢谢您呐，好心人！要是像您这样的好人，现在已经不多了你们真是无事不登三宝殿啊！我只是尽自己的所能而已，再说，助人为乐是快乐之本。这是我们中华民族的传统美德。''爸爸微笑着说。
好一句"这是我们中华民族的传统美德''啊！这真是我该学习的一点。
六年级年的作文 篇4
使我难忘的是一双写满岁月沧桑的手；是一双无数次抚过泪的手；是一双关爱，激励的手；是一双我至今难以忘怀的手。这是我语文老师的手。
老师的手是严厉的呵斥。因我上课不专心，在书本上画画。老师打了我，其实并不疼，我却感动地哭了。因为老师的手刚刚碰伤了，她能忍着疼打我，我非常的感动。
老师的手是无声的激励。有一次我的语文成绩不是很理想，发卷子时心里想：老师会打我吗？同学会笑我吗？会的……不会的……想着想着，背上冒出冷汗，手不禁颤抖起来。试卷发下来了，我考得非常差。我顿时灰心地独自躲在角落里哭起来。老师走过来用她的.手抚摸我的肩，虽没说什么，但那来自宽大手掌的热度，已燃烧起我重新好好学习的意志。我喜欢这双温暖的手。
老师的手是最好的称赞。老师鼓励我，使我在后一次的考试中取得了不错的成绩。老师为我竖起了大拇指。
小学期间，老师给我带了五年的课，这双手便伴了我五年春秋。这双手虽不如少女的手修长，肤色也不白皙，但却是我最喜欢的一双手。老师的手像娇阳，像鲜花，像春天。我喜欢老师的手。
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