四年级作文
我要投稿 投诉建议

四年级作文

时间:2024-05-05 10:25:13 四年级 我要投稿

四年级作文

  在生活、工作和学习中,大家都写过作文,肯定对各类作文都很熟悉吧,根据写作命题的特点,作文可以分为命题作文和非命题作文。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢?以下是小编为大家整理的四年级作文5篇,欢迎大家分享。

四年级作文

四年级作文 篇1

  我们学校有一棵桂花树,一到秋天,花香四溢,溢满整个校园。

  它高大帅气,青枝绿叶,金黄色的花朵一簇簇,一团团,挂在树上,如流光溢彩,花蕊鲜嫩,更是娇柔动人。只要风轻轻一吹,浓郁的桂花香就飘荡在空气中。沁人心田,把我们带入了美妙的仙境。

  操场边有几颗粗壮的梧桐树,像大伞,像蘑菇,像位顶天立地的巨人屹立着,像几位慈祥的.老人站在操场旁,看我们在他身边嬉戏玩耍,快乐成长。微风轻轻地拂过,树上黄叶发出沙沙的声音,伴随着天真活泼的笑语在操场上回荡。

  天气很凉,班里的同学都已经传毛线衣了,上课时,大家沉浸在桂花香中,学习更加努力了。我想:恐怕冬天很快就要来临了,尽情享受秋天的美吧!

  啊!我们的校园是多么的美!

四年级作文 篇2

  几年后,我回到了家乡。“呀!我的家乡怎么变成那么美丽、干净?”我坐在车上惊讶得说。

  到了姨妈家,走进姨妈家。我先打了个招呼,便问:“姨妈,为什么家乡的变化那么大?”“哦!其实是因为之前打大家总是破化环境,日子一天天过去了,大家也意识到了危害,便开始做环保的工作了!”姨妈说。“呵呵,他们还真不错!我要先去看看家乡的'美景了!”

  我先去看山的美景。阿!那郁郁葱葱的树木,显得多美呀!再看看那五颜六色的花朵,又是多么的可爱啊,我闻到了,这是花香啊!再加上那清澈的瀑布,真是然我久久不舍得离开阿!哎?那就是--河。我已经叫不上名字了。那河水非常清,清得能看见底。河水里有好多好多大小不一的鱼儿,各种各样的。看见了那么多鱼,心情真好,对了,我带了鱼食。正好,喂喂你们。没想到一堆鱼过来抢着吃。

  小溪哪儿,可是有许多的小朋友的。我捧起一些水,嘴向水靠近,阿!好清甜那!在小溪旁的小朋友听到了我说的话,也来试试。他们也说:“真的好甜啊!”

  家乡多美啊!不来看,也怪可惜的!以后要常回家乡看看!

四年级作文 篇3

  山东曲阜的“三孔”——孔庙、孔府、孔林驰名中外,它是我国思想家、教育家、儒家创始人孔子的故乡。

  这里以丰厚的文化积淀、悠久历史、宏大规模、丰富文物珍藏,以及科学艺术价值而著称而吸引着游客,今年我就去贵宝地畅游了一番。

  走进大门,“金声玉振”四个大字在阳光的照射下闪闪生辉。这个石门有着怎样的由来呢?孟子对孔子有过这样的评价:“孔子之谓集大成。集大成者,金声而玉振之也。

  金声也者,始条理也;玉振之也者,终条理也”。“金声”、“玉振”表示奏乐的全过程,以击钟(金声)开始,以击磐(玉振)告终。

  以此象征孔子思想集古圣先贤之大成,赞颂孔子对文化的巨大贡献。为了纪念这个小典故,后人把孔庙门前的第一座石坊命名为“金声玉振”。

  孔庙的奎文阁是值得一看的地址,它是我过四大名阁之一。它高23.35米,阔30.1米,深17.62米,黄瓦歇山顶,三重飞檐,四层斗栱。

  内部两层,中夹暗层,层叠式构架,底层木柱上施斗栱,斗栱上再立上层木柱。

  奎文阁结构合理,固坚异常,自公元1504年重修以来,经受了几百年风风雨雨的侵袭和多次地震的摇撼,虽然康熙年间的大地震使曲阜“人间房屋倾者九,存者一”,而奎文阁坚固的旁证仍然无恙,岿然屹立,不愧为我国著名的古代木结构建筑之一。

  奎文阁前有两座御碑亭,亭内外共有四幢明代御碑。每幢高6米多,宽2米多,碑下的龟趺高1米多。碑 额精雕盘龙,绕日盘旋栩栩如生,碑文内容多是尊崇孔子。

  从孔子讲学的`杏坛北望,在双层石栏的台基上一座金黄色的大殿突兀凌空,双重飞檐中海兰色的竖匾上木刻贴金的群龙紧紧团护着3个金色大字“大成殿”。

  大成殿是孔庙的主殿,大殿结构简洁整齐,重檐飞翘,雕梁画栋,金碧辉煌,饰以云龙图案,祥云缭绕,群龙竞飞。四周廊下环立28根雕龙石柱,均以整石刻成。

  前檐的10根为深浮雕,每柱两龙对翔,盘绕升腾,中刻宝珠,四绕云焰,柱脚缀以山石,衬以波涛。10根龙柱两两相对,各具变化。

  无一雷同,造型优美生动,雕刻玲珑剔透,刀法刚劲有力,龙姿栩栩如生。这可是曲阜独有的石刻艺术瑰宝!

四年级作文 篇4

  我是一位女孩,今年9岁,一张可爱的圆脸,眉毛粗粗的,不大不小的眼睛有着一张能说会道的小嘴巴。

  我的优点是做什么事情都非常认真。上课时,我坐得非常端正,竖着耳朵听老师讲课,老师每次提问,我都把手举得高高的争着回答问题,每个老师都非常喜欢我。

  我的缺点是太粗心,每次写作业都会出错。在期末考试里,我把84除以4写成了22,没有考100分,真可惜啊!在以后的学习中,我一定改掉粗心的毛病。

  我的爱好是看书。记得有一次,我一只手拿着冰糕,另一只手拿着书,边吃边看,我被书中有趣的'故事吸引入了迷,连冰糕化了滴在衣服上都不知道。

  你们还不知道我的名字吧?我叫徐文洁,我听妈妈说,当时给我取这个名字,就是希望我长大是一个乖巧、纯洁、有文化的人。

  欢迎大家和我交朋友。

四年级作文 篇5

  新学期开学后,我们班又重新进行了分组,把全班同学分成了6个学习小组。(“新学期开学后”里面的学字重复使用,应该改为“新学期开始了”;“又重新进行了分组”的“又”字用得不恰当,前文没有交代分组,这里不能称之为“又”,可以改为“我们班进行了一次特殊的分组”)

  分组开始啦,首先是指定各学习小组组长。6个学习小组的小组长分别由上学期班级语、数、英三门课总分前六名的同学担任。我被指定为第二学习小组的小组长。分配好组长后,班组任骈老师宣布:“现在,各小组组长去挑选自己小组的组员。但是要注意,每个组长只能挑选4名男生和4名女生”。老师话音刚落,我们六个小组长就开始了激烈的抢人大战。我有我的挑人原则,只挑那些课堂纪律好的同学,因为只有这样才能有一个好的学习环境。很快,我就把张煜彤、刘嫣然、魏子嫣等7位同学挑到了我们小组。再看其他五个小组的组长,有的像在抢宝物,把同学连拉带扯地拉到自己小组;有的正在悄悄的做工作,劝自己中意的那个同学来自己小组。再看那边,两个小组长像拔河一样拉着一个同学拽来拽去,原来那个同学是他们俩共同的好朋友。(划线部分描写细致,烘托出了分组的'紧张激烈的竞争环节。不过,这一段的层次不是太清楚,写的内容有:制定组长和挑选成员两项内容,如果能分开段落,层次就会更清楚。)

  激烈紧张的抢人大战终于结束了,教室里安静了许多。喻!(哎?)怎么还有3位同学站在那里。原来我们班有51名同学,按老师规定的人数挑完后,还剩下陆思远、王佳怡、袁子喻三名同学。老师问那(哪)个小组把他们挑走。这时第三小组把陆思远、王佳怡挑到了他们小组,只剩下我们班的(“我们班的”可以去掉)袁子喻同学还垂头丧气的站在那里。(添加:“我心里想:”)可能是因为平时太淘气,现在没有小组要他。(这时)老师问了几遍,还是没有小组要他。我想,(改为“:”)袁子喻同学其实也有优点,比如他很聪明,淘气只不过是我们共同的天性(删掉)。再说,我是我们班的中队长,我应该主动接纳他,去帮助他。(添加“想到这里”)我站起来对老师说:“我们小组要袁子喻同学。”就这样,袁子喻同学也来到了我们小组。(当你说完“我们小组要袁子喻同学”的时候,袁子喻是怎么说,怎么做的,表情怎样?我想此时的细节描写应该是这次分组事件里最感人的细节描写了,添加上会让文章有了不同的高度。)

  有趣吧!这就是发生在我们班开学第一周的事情。很有意义吧!你们没有见过这样的分组吧。(最后的点睛之笔没有写好,应该简洁有力,建议再修改。

【四年级作文】相关文章:

六一四年级作文03-02

四年级的作文05-29

四年级的作文05-29

四年级的作文06-17

四年级作文06-17

【精选】四年级作文09-04

(精选)四年级作文09-08

四年级作文(经典)09-10

[精选]四年级作文08-08

(经典)四年级作文08-08