(精)实用的八年级作文6篇
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八年级作文

时间:2024-05-04 10:00:01 初二 我要投稿

(精)实用的八年级作文6篇

  无论是在学校还是在社会中,大家都尝试过写作文吧,根据写作命题的特点,作文可以分为命题作文和非命题作文。作文的注意事项有许多,你确定会写吗?下面是小编收集整理的八年级作文6篇,仅供参考,欢迎大家阅读。

(精)实用的八年级作文6篇

八年级作文 篇1

  束缚在世俗经年中的我们,在幽静的山林中及深远的远间行走。这一次小小的旅行,觉醒的天光是起点。寂静的天空仿若是最美的景色。

  闭上双眼,就能听见在山林中被厚厚的松针所淹没的无尽的足音。四周的树木枝干上,透过随风颤动的树叶,零星的.班驳的光投射在眼睛里,形成无数明亮而淡然的飞舞着的光点。在一片冷色调的高处弥漫着温情的暖晨,令人仿佛遗忘了身处何处,只剩下晨露未唏的野花酬和着风温吞的呼吸,平静而不起喧嚣。

  坚定的在路途上前行,在心中想象着远处等待着我的风景。散在周围的植物,有的盛放,有的败落,我却无暇顾及。这时就像是人生,该是选择欣赏过路的风景,还是对目标坚定不移?

  内心的混乱在树林清新的香味中隐匿去,静谧的浮云留下一片完整的天空后散作风。我们进入了一条小路,一条布满矮矮的筱竹的路。这仿佛是一次冒险,充满未知的冒险。拨开如人高的灌木,发出清脆的响声,让我觉得像是一群正在迁徙的鸟,一群相信他们在飞向更大的幸福的鸟,即使无法摆脱苍穹的羁绊。

  无数次身心的疲惫即将摧毁意志,却又无数次坚持。因我不是孤军。风吹摇摆,我们带着飞鸟的歌奔向前方。

  山一更,水一程,幸与你同在。

八年级作文 篇2

  快临近黄昏了,天边便出现了如诗的夕照。

  黄昏时分,我来到楼坪上,目不转睛的望着天边。在天边有两三座稀疏的房屋,在他的前面是一排整齐的绿树,在这时候,那迷人的夕照降临了。

  太阳像披着一层美丽的轻纱,没有了白天那刺眼的光芒,使人感觉到它是那么的温柔,像母亲一样,太阳顺着这排绿树滑落下去,那柔和的太阳光像绿树的佣人,给它脱下了绿衣服,穿上了那像金子一样的服装,显得格外美丽。那柔柔的光照在山上,顿时,那山变成了一片金色的海洋,那稀疏的房子就像起伏的'波浪,真是美极了!很明显,那美丽的“服装”和金色的“海洋”是夕阳得意的杰作。我这回忆着刚才的美景,太阳趁这时又向下溜了一截。

  夕阳渐渐的在我视野中远去,最终消失了,但天边还是那么的明亮,就在这时天空的黑色将它埋没没有了亮光。我心想:虽然太阳消失了,但它的光芒依然在我的心理燃烧。

八年级作文 篇3

  人说:“粮食是人肉体上的营养品,而书则是人精神上的营养品。”或许是因人鼠目寸光,或许是因人愚昧无知,对一大部分人而言读书是痛苦的。古人云:“百无一用是书生。”既是如此又何必读书呢?又一人说:“书中自有黄金屋,书中自有颜如玉,书中自有千钟粟。”既是如此。人为什么都不爱读书呢?……这一切以我的能力我都无从解释,但是我相信书是有趣味的。

  书的趣味很多,有的人用书来炫耀,广为搜求,却又不阅;有的人勤奋读书却又不晓加以运用;有的人更是笨到只会死读书,乃至被后人称之为“书呆子”。这些自称为嗜书者的人带最后什么也没留下,什么也没获得,只成为“书的趣味之被嘲笑的对象。”

  书的趣味很多,成语悬梁刺骨虽意为形容人刻苦学习,但是为了学习把自己的头“挂”在梁上,又用锥子自己折磨自己,不是傻之又傻么?自认为读书应该是自愿的,自己的一种追求,而不是压迫自己,强迫自己非读书不可!

  书的'趣味很多,老人们总让我们专心读书,说什么要学习学习“两耳不闻窗外事,一心只读圣贤书。”人家古人都还“寒窗苦读十年余载。”可那有什么用啊?那些苦读十年的人出去不见得谋生本领比我强啊?当今知识爆炸时代

  社会需要的是德、智、体、美、劳全面发展的人才,不两耳闻一闻窗外事,小心出去被社会淘汰!

  书的趣味很多,烦恼者读书,获得抚慰;落寞者读书,犹遇知己;失意者读书,重获自信……

  一杯清茶,一卷黄书,或看窗外夕阳西下,或看你脸上微笑荡漾……一切都不时洒出点点趣味,点点书的趣味。书中也不仅仅只有趣味,只是当你悟出其中道理之时,就会在书中读出种种人生况味来……

八年级作文 篇4

  又是似曾相识的画面,还有一年,我们要跨入高中的大门。这使我想起了小学毕业的那天。

  7月4日,我永远不会忘记的一天。

  那天早上,我们领完了毕业证书,各自回去了。在路上,我的几个要好的同学过来说,要一起出去玩。那是当然的,既然都毕业了,以后见面也不知道什么时候,就出去玩玩吧。

  我们去了KTV,一个我们不应该去的地方。但是,没什么地方能容下我们这一群人胡闹了。

  大家在KTV尽情高歌,不怕五音不全,因为此时此刻,我们已经不在乎这种小事了。我们在乎的是,这最后的时光。我们要把最后的,最美好的回忆留住。

  四个小时时间,我们玩的很痛快。有些人,嗓子都已经有些哑了。虽然过了暑假,我们都不太能见到了,但是大家的脸上丝毫没有失落,难道是强颜欢笑吗?这,我们不得而知。

  走着走着,其中一人终于说了句:“我们毕业了,呵呵,但是见不到了。”良久,大家都沉默了。凉风吹来,似我们无言的沉默。看到大家这么忧伤,我开口打破了沉寂:“没事的,以后大家可以挂Q联系,现在网络这么方便,有什么关系啊,别那么多愁善感”“就是说,我们大家的同学录上不是留了联系方式啊,没关系,以后还是会再见的。”一路上,大家互相安慰,互相鼓励,还定下了各自的目标。约好一起达成!

  现在想起以前的'好朋友,总是有些忧伤,他们有的去了外国,有的失去了联系方式。即便如此,我还是会记得我们曾经的回忆

  最近,我得知一个很要好的朋友要转学到别的城市,心中又不免有些伤感。我的一位朋友在便签上写下了一些话:朋友像是一杯清水,刚开始喝,感觉淡淡的,没有什么特别的味道,可是时间一久,就可以慢慢品尝出甜味。虽然你和你的朋友暂时不能相见,但是友谊依旧存在,友谊是永恒的。

  “听君一席话,胜读十年书。”

  朋友不可能永远在你身边,但是彼此之间的友谊是不会改变的。

  虽然,朋友熙熙攘攘的来去,每一个都像是走马观花一样,只是短暂的相聚。但是与朋友相处时,收获的喜怒哀乐的记忆是永恒的。

  你们走了,留下的是回忆。这段美好的回忆中,存在着永恒,那就是友谊。

  相信友谊一定会天长地久!

八年级作文 篇5

  求学做人渐成长,路艰难,又何妨?乘风破浪,好书伴身旁,会以书香为阶梯,砍荆棘,向远方。

  ——题记

  从小到大,好书伴我成长……

  三字箴言铭于心

  少年时,常迷惘,《三字经》,助我力。母亲总爱拿起一本《三字经》,将我搂在怀里,一字一句念给我听。“玉不琢,不成器,人不学,不知义”,教会我善于向他人汲取教诲;“香九龄,能温席,孝于亲,所当执”,教会我孝敬父母,关爱父母;“赵中令,读鲁论,彼既仕,学且勤”,又教会我努力学习,终身学习。那简短的三个字仿佛一盏盏明亮的灯,指引我走过那懵懂无知的旅途,最浅显的话语却是句句箴言,让我铭记于心。

  名人历史存于心

  略长大,能识字,历史人物便常伴我行。无论是“悬梁刺股”的刻苦,还是“囊萤映雪”的勤奋,或是“负荆挂角”的认真都深深激励了我。我曾尝试熬夜苦读,也曾因废寝忘食的阅读而感冒发烧,但我发现,涓涓如细流的'文字总可以轻松除去我心中的浮躁,一个个历史人物或光辉或伟大的形象无时无刻不激励我努力学习。“读史使人明智”,是啊,那些前辈们的故事,为我生命的书页中填上了光辉的一页。

  古诗励志爱国心

  经历了《三字经》的熏陶,名人史学的激励,我仿佛成熟了许多。然而,心中却有不少疑惑。若将勤奋苦读仅限于功名而已,是否太狭隘了。从古诗中,我又得到了教益。“苟利国家生死以,岂因祸福避趋之”,林则徐以生命书写了这一英雄史诗;“王师北定中原日,家祭无忘告乃翁”,陆游一首《示儿》将爱国情诠释的淋漓尽致;“黄金百战穿金甲,不破楼兰终不还”,王昌龄以一介文人之躯,得以捍卫祖国万里江山!对,是国,是爱国,是爱我中国。

  合上一本本书页,我仿佛历经一次次成长,爱家、勤学、为国这些简短而有力的词早已印在脑海。这些不仅让我茁壮成长,更告诉了我成长的真谛。

  我也想像古人一样,手捧一本经典,大声喊一句:“我寄雄心与书本,随书共走人生路!”

八年级作文 篇6

  成长的路总是艰辛而漫长的。在我的成长路上,有这样一个人,她不是我的亲人,却像亲人一样对我很重要;她跟我没有血缘关系,但我们的血脉却如此相似;她有些固执、有些沉默,但我们从不会吵架……她就是小李,那个在小学陪了我六年的同学,在迷茫的、孤单的成长之路上,陪我走过了一程。

  小学一年级,在刚走进教室时,我就看到了她,她正在跟同学有一搭没一搭的聊着天,脸上时不时绽开一个灿烂的`笑容,“我要和她做朋友”这仅仅是年幼的我的一种直觉,没想到,后来我们成了最好的朋友。

  我们仿佛心灵相通,总知道对方在想什么。她比较早熟,话不是太多,好像跟大多数同学没有什么共同语言。我俩在一起时,她总是一本正经的跟我说着一些人生的大道理,我也总是似懂非懂的认真听着。

  还清楚的记得有一次很重要的期末考试,不知怎么,我一直紧张不起来,心不在焉地跟着老师做着期末复习,成绩像坐过山车,忽上忽下的,老师也觉察出我的不对劲,专门把我叫到办公室,跟我好好谈了谈。走出老师的办公室,我突然感到很害怕,仿佛一下子被人扔进了冰冷的海水里,我哭了起来,不是因为被老师叫去谈了话,而是恨自己怎么一点不紧张,静不下心来,成绩无法稳定。

  看见我哭,同学们马上围了上来,七嘴八舌的问我:“老师批评你了吧?是不是骂你了?”“哎呀,老师怎么能把你说哭了呢?”......我回答着:“老师没说我,老师没说我”泪眼朦胧中,我在围上来的同学里没看到小李的身影……

  我慢慢不再哭了,同学们散去,我看见了一直远远站着的小李。

  她向我走过来,说:“不哭啦?就是!这点小事有什么可哭的,不就是紧张不起来么,你调整一下心态,过两天就好了!”

  我惊讶道:“你怎么知道我是因为这个而哭?”

  她笑着指了指自己的胸口,说:“这里感觉到的。”

  含着还未干透的泪水,我扑哧一声笑了出来,害怕和担心一下子好像烟消云散,觉得自己真(资/料来.源,于:gzu521学;习/网 ]gzu521.com的有点小题大做了,心情尽然有些愉悦起来。有一个这么知我懂我的小李同学,真是茫茫人海里觅到的一个难得的知己,来自她的理解和父母老师的教导是不同的,因为彼此相同的生活和年龄,这种友谊更让人弥足珍惜。

  从那天起我调整了自己的心情,重新制定了复习计划,在完成老师布置任务的同时,找出自己学习中的薄弱环节,学习成绩终于稳中有升。那次考试我考得很好,甚至超出了对自己的预期。知道考试成绩的那天我是那么的高兴,和小李好好庆祝了一番。

  在小学六年的时光我和小李过得很开心,我们每天一起读书学习、互相帮助、尽情的在阳光下成长……

  在最后的小学毕业典礼上,我们是笑着说“再见”的,我们都知道,这一天总会到来,人生本就是萍水相逢,缘聚缘散,这些年,我们没有遗憾。只是,我在转过身之后,终还是伤心,以后不知还有没有这样的同学可以与我相伴而行了,于是,泪藏于睫。

  谢谢你,小李,在我人生刚刚开始成长的岁月有你相伴,让我可以一路慢慢感受这个世界,不再感到孤单无助,有爱相随、温暖永远难忘!

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