实用的四年级作文[汇编5篇]
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四年级作文

时间:2024-05-04 09:18:17 四年级 我要投稿

实用的四年级作文[汇编5篇]

  在日复一日的学习、工作或生活中,大家都尝试过写作文吧,写作文可以锻炼我们的独处习惯,让自己的心静下来,思考自己未来的方向。还是对作文一筹莫展吗?下面是小编帮大家整理的四年级作文5篇,希望对大家有所帮助。

实用的四年级作文[汇编5篇]

四年级作文 篇1

  我家里养着许多花,像米兰,菊花,牡丹……可我却最喜爱平平凡凡仙人掌。

  仙人掌外表并不好看,一身绿衣服,全身还长满小刺。只要你的手指轻轻一摸,准会扎上一根。仙人掌就像一只奇怪的.大手,也许“仙人掌”就是因此而得名的吧。

  仙人掌虽然长的其貌不扬,但它却很耐旱。妈妈告诉我:“你七八天不给它浇水,它也能活。”起初,我有些不信。试了试,八天没给它浇水,他居然还活着。从这以后我更喜爱仙人掌了。

  仙人掌不仅耐旱,而且生命力很强,折断一两根也不影响它的生长。只要把枝插在泥土里,它就又可以发芽了。特别是在冬天。仙人掌不怕严寒,当北风怒吼时,当雪花一片片飘落时,它仍然全身披绿,在风雪中傲然屹立。

  炎热的夏天时,它开出一朵朵淡黄色的小花。虽然没有米兰芬芳,没有牡丹娇艳,但一朵朵小黄花不时散发一阵阵清香,是多么淡雅啊!

  仙人掌的茎也有用。记得那年弟弟染上了腮腺炎,吃药打针都不行,后来听人说,仙人掌可以清凉消肿。于是妈妈就熬成汁给弟弟涂上,过了两天病就好了。

  我想:做人就要像仙人掌一样,朴实、坚毅、乐于为人类贡献一切。

四年级作文 篇2

  从幼年起,书就悄悄进入了我的生活,成为我生命中不可缺少的一部分。打开尘封的`记忆,时间开始倒流,我似乎回到幼年时代。

  从我牙牙学语开始,爸爸就开始教我a,o,e,学会走路时,我有了第一本书《小白羊和小灰狼》,到现在还珍藏在我的书柜上,虽然已经很破旧。现在,如果把我的书全部放在我的房间里,那它们就几乎占满了我的半个房间。对于这些书,我现在常常对他们视而不见,可对第一本书,我像奇珍异宝一样爱惜她。

  三岁时,在爸爸的帮助下,我已背过一百多首古诗,五十多篇古文,同时拥有了第二本书。第二本书是《小羊和狼》。从那时起,我就深深爱上了书。而今天的我,已经成为一个五年级的小学生了。我更加喜爱书。在我的家里,一进家门,就可以看见地上有书,沙发上有书,床上有书——————到处都是书,我家成了一个书的世界。

  对了,说了这么多,还没告诉你我主要利用什么时间看书吧,因为我总是很忙,不能随时就能看,所以大部分时间就在睡觉前喝牛奶时看一会儿书,有时我会故意喝得很慢,以延长看书的时间,有时,我看书入了迷,常常忘了喝牛奶,等到深更半夜才想起来。

四年级作文 篇3

  有人喜欢万物复苏的春天,有人喜欢炎热的夏天,而我却喜欢雪花飞舞的冬天。

  我站在窗外,看见外面一片白茫茫,曾经红艳艳的.花坛被雪覆盖了,像披上了一件雪白的婚纱;曾经绿油油的草地被大雪覆盖了,像给草地铺上了一层白色地毯;雪落在了小河里,慢慢地溶化了;雪落在屋顶上,灰色的屋顶像盖上了一层层厚厚的白色被子。

  我把车上的雪弄了一小半下来,我的手像摸了冰,我把雪丢了回去,我的手也渐渐地变暖和了。雪从天空中飘洒下来,像一位小仙女在翩翩起舞。冬天真安静,一点声音也没有,小草,小花,大地,屋顶上的雪都静静的待着,它们在冬天可能是因为害怕或有点冷的原因才静静地待着,它们在春,夏,秋这三个季节很喜欢在树下嬉戏,那时候的样子,可爱极了。

  看着它们和雪,我想起了一个有趣的动画片。一个人在雪地上玩,一堆堆雪自己往上组成一个个大球或小球,然后和那个人交谈,问那个人一些问题,和那个人讲一讲学习里的事,它还会陪别人玩游戏呢!比如说玩捉迷藏,那个球用它那明亮的大眼睛去找人,不一会儿,就找到了。它还会陪你玩堆雪人,打雪仗的游戏。

  冬天既安静,又美丽,雪花就像一位小仙女。啊!我爱冬天。

四年级作文 篇4

  我属兔,是一只大大咧咧、活泼开朗的“兔子”。你们可别小瞧我,因为我是一只千变万化的“兔子”。

  在家里,我是一只时常不听话又淘气的“兔子”。有时爸爸叫我去帮忙,我就故意帮倒忙,把他惹得像只发怒的“狮子”,揪起我长长的耳朵不放。偶尔写妈妈布置的作业,我都不像在学校里那么认真、仔细,气得妈妈直摇头。

  在学校,我是一只被老师人见人爱的“乖乖兔”。每次数学老师叫我批改作业,我都异常的`认真;语文老师叫我加星星,我都大公无私,从不弄虚作假;体育老师叫我们搬器材,我总是第一个。在科学老师的眼里,我更是一个刨根问底、提出问题非同寻常,常常使她佩服得五体投地。

  在社会,我是一只有教养懂礼仪的“兔子”。我从不在马路上随地吐痰,也不会在集会中吃东西、讲小话。如果遇到外国朋友还会说上几句问候的英语,不错吧!

四年级作文 篇5

  去年暑假,我和爸爸在朱教练的指导下,都学会了蛙泳和自由泳。今年暑假,妈妈帮我和爸爸办了张双人畅游卡,于是,在泳池比赛,就成了我和爸爸每天晚上的必备节目了。

  这张卡可以在两个泳池通用,但是我们喜欢在离家近的小泳池游。小泳池长30米,爸爸身高1·75米,我1·38米,从深水区出发,同时用脚触碰泳池壁开始,谁的手先碰到浅水区泳池壁就算赢,你说我要怎么赢爸爸呀?

  仔细算算,也不是没有可能哦。爸爸的身体加手臂至少有2米(身高175厘米+臂长大概25厘米),我的身高加臂长也就1·5米吧(身高138厘米+臂长大概12厘米),从自身条件上,我虽然已经输了0·5米了,但是我小,灵活呀。游一趟,只要在规定时间内比爸爸快0·5米就好,那也不是没有可能的哦。如果是来回游几圈呢,手不仅要碰到,身子还要转过去,因为脚蹬池壁的力量是不可忽视的。这样爸爸臂长的'10几厘米优势就没有了。再想想办法,出发时呢?我们同时用手触碰池壁,喊出发再蹬腿,那么我跟爸爸的差距也就手臂长度的差距了。而且我反应速度快,对,这样最公平。假定我和爸爸的臂长差15厘米,那么游一趟,爸爸的优势就变成了0、15/30=0、005=5%,游一圈,爸爸的优势就变成了0、15/(30*2)=0、0025=2、5%,那么两圈,3圈呢?

  在离家远的大泳池,爸爸的优势更小了呀,大泳池长50米,那么我们臂长的10几厘米差距更是微乎其微了。忽略,完全可以忽略了。游一圈爸爸的优势只有0·15/(50*2)=0、0015=1·5%。

  于是,一个暑假,我跟爸爸的差距越来越小了,你是不是觉得我越来越厉害了呀。智力的提高,还是体力的提高呀?说实在的,通过这个暑假的较量,我不仅熟练掌握了厘米和米的换算关系,对小数点我也有了更深刻的理解。

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