五年级的作文汇编6篇
在我们平凡的日常里，大家总少不了接触作文吧，作文是由文字组成，经过人的思想考虑，通过语言组织来表达一个主题意义的文体。相信许多人会觉得作文很难写吧，下面是小编整理的五年级的作文6篇，仅供参考，大家一起来看看吧。
五年级的作文 篇1
嗨！我是你最亲爱的灵魂之窗——-眼睛，我能帮助你做很多事情，如果你没有我的话，那就完蛋啰！因为你少了我，就会分不清楚东南西北、白天黑夜，也看不见各种新奇有趣的人事物，更看不见这个多采多姿的`世界了。
虽然你很爱我，常常陪我看很多书籍，让我得到许多知识，可是你有一个缺点，就是你看书总是”一目十行”，其实我还没有看完，你就匆忙的翻到下一页了。幸好你都有看绿色的大树，看着绿色让我好自在好轻松。还有每天晚上睡觉的时候，你都一下子就进入梦乡了，隔天，我的精神就会很好，因为经过一夜好眠，让我总是活力充沛。
不过，虽然你平时对我这么好，可是你最近让我很累，因为你看书的距离太近，而且有时候你在光线不足的地方做事情，也让我看得很辛苦，加上每次考试你也都不让我看题目看久一点再写，所以每次都不能考满分，真是活该！
最近因为看不清楚黑板上的字，妈妈带你去看了眼科医生，结果要每天点眼药水，吃苦的又是我不是你，因为眼药水一点都不好喝啊！而且有时候你还会忘记要喂我喝，要是我的生命越来越短，到最后你就什么都看不清楚，就得要戴眼镜了，那会很不舒服啊！
我希望小主人你能改进缺点，好好珍惜我，不要在光线不足的地方看书，看电视不要离电视离得太近，每次看书或看电视三十分钟就要休息十分钟，这样我才不会变成”四眼田鸡”喔！
五年级的作文 篇2
这狗，是爷爷家的，它是那么的与众不同
爷爷家的狗实在贪吃。午饭时间一到，它就及时地跑到我脚边，开始了它的“乞讨”。瞧！它围着我的脚转啊转，时不时地抬起头来，直勾勾地望着我，眼中充满了期盼的目光。狗尾巴左摇摇，右摇摇，摇得像盛开的菊花。我看它那摇尾乞讨的.可怜样，实在看不过去，便给了它一块骨头。
这时，它瞬间从“乞丐”变身成了“绅士”。它叼着骨头，从容不迫地走向门口，蹲下来，放下骨头，先把鼻子凑上前去细闻一番。确认了这是美味之后，它伸过头来咬了一小口，嚼着嚼着，细细品味。嗯！这骨头真好吃！它心中不禁赞叹道。狗这才津津有味地大口吃了起来。吃完了一块，它咂吧咂吧嘴巴，竟厚着脸皮又来讨食了！唉！真是个贪吃的家伙啊！
吃饱之后，它一会儿用后腿搔痒，一会儿又把头扭过来，整理皮毛。一番梳理过后的它，更像一位衣冠楚楚的绅士了。
爷爷家的狗还很贪睡。吃饱后，狗绅士找了个向阳的空旷地方，趴了下来，似乎在享受这温暖的阳光浴。几分钟后，狗绅士已经打起了盹儿。它打盹儿的姿势可真是好笑，既不是蜷缩成一团儿，也不是全身上下都舒展开，而是像装死似的趴在那儿，可见它睡得有多沉！
不过，即使狗绅士睡得再沉，也时刻保持着警惕性。譬如，凡有生客朝爷爷家来时，它猛然间抬起头来，竖起耳朵细听。紧接着，两只前脚一撑，后脚一蹬，像蚂蚱般从地上蹦跶起来，一双铜铃大眼瞪着那人，低沉地咆哮着，摆出一副作战的姿势。如果那人再动一下的话，狗必定冲着他（她）一阵狂吠，常常把人吓得“打道回府”。
爷爷家的狗更是贪玩。夕阳西下之时，狗似乎知道了，现在是它的游戏时间了。它向着鸡窝飞奔而去，如同强盗一般闯进了鸡窝，在里边乱撞一通，搞得鸡飞狗跳。只听“咯咯喔！咯咯喔！”满鸡窝的鸡狂叫着，像疯子一样四处逃窜。而狗呢，正在鸡窝中悠闲自得地玩稻草呢！真叫人哭笑不得。
五年级的作文 篇3
有人爱芬芳的茉莉花，有人爱美丽的玫瑰，还有人爱强壮的松树，而我却爱那不引人注目的小草。
一天，我在家里的阳台上给植物浇水时发现了几棵小草，我顺手拔了它。可过了好几天，我看到，小草又长出来了！太让人吃惊了。更吃惊的是，不一会儿，下起了暴风雨。小草被暴风雨吹得东倒西歪、左颠右倒，但它们就是不屈服，还在顽强拼搏把根扎稳，似乎在跟风雨们说：“我们是不会投降的！你们再下大点，吹大力点，我们也不会屈服的！”过了许久，暴风雨终于过了，小草们又挺直了腰，还长得越来越高，越来越绿，越来越茂盛。这就是小草，不怕风雨，顽强不屈的小草。
春天过去了，夏天来了，小草们依然是那么精神·，那么旺盛。小花们被晒得垂下了头，娇嫩的'它们似乎永远也抬不起头了。但小草们不怕炎热，不怕干旱。因为这次训练让它们变得更强壮了。这就是小草，不畏炎热，顽强生长的小草！
秋天，小草不再是那么绿，而是枯黄枯黄的。虽然如此小草还是不怕枯萎，因为它知道：冬天就快到了，春天就不远了。
普希金曾说过：“大石拦路，弱者视为前进的障碍，勇者视为前进的阶梯。”
“离离原上草，一岁一枯荣。野火烧不尽，春风吹又生。”小草啊，你顽强不息，风雨交加你不怕，太阳暴晒你不畏。你真坚强，我爱你们小草。
五年级的作文 篇4
春天，我们收获了一望无垠的碧绿；夏天，我们收获四处洋溢的热情；秋天，我们收获累累果实；冬天，我们收获神清气爽的清凉。这些年来，对于我来说，我收获了一个温馨的班集体。
新学期开始，我们又换了新老师，我又换了新班级。因为我是寄班的，所以我对这里的环境都有点不适应，这班的同学对我也有点冷漠……冷漠得连招呼都不打。渐渐地，我当上了班干部，经常被老师叫起来回答问题，同学们也慢慢认可了我。就这样，我也慢慢地接受了这个班。
老师的'上课方法多种多样，经常用幽默的语气来给我们上课。当老师在教《冬阳·童年·骆驼队》时，老师就给我们唱了一首《驼铃》，还讲起了她的童年趣事：有一次，老师的妈妈叫她去生火，当时，火点不燃，老师就一直添柴火，结果，老师就走开了一小会儿，火就熊熊烧起来，就烧着了。老师的妈妈就一直骂她……同学们听完这个故事，居然都笑得前俯后合；有的笑得合不拢嘴……
印象最深刻的是，这学期我们班举行的“手拉手”活动。那一次，老师联系到了青海省的一所学校，我们就高兴得一蹦三尺高，都充满期待地写下那友谊的一封信。这封信带着我们的故事，带我们一颗颗真挚的心，带着我们一颗颗希望友谊的心，像飞鸽一样，飞到了青海省。当他们收到一封封充满热情友谊的信，脸上全都是惊喜的笑容。他们带着好奇的心。打开那一封封信，认认真真地读了起来，读完还会小组交流呢……我们正期待着友谊的到来。
我们的班级其实是一个大家庭，我们像亲人一样互相关爱，同学之间才会和睦；互相信任，师生之间才会和谐；伸出友谊之手，社会才会更加美好。
五年级的作文 篇5
在童年里，我有许多奇思妙想，同时也闹出许多笑话，其中给狗狗洗澡就是一件令人搞笑的事。
一天，我走在乡村的小路上，看见路旁一只浑身脏兮兮的小狗。我心想：现在没有人，自己也很无聊，不如就给这只小狗狗、梳子和毛巾。一切准备就绪，开始了。首先，我拿杯子舀水，把小狗全身弄湿，它一碰到水，就动个不停，身子扭来扭去直叫唤。我按住它，温柔的说：“狗狗啊，你不用害怕，我不会伤害你的，我只是在给你洗澡呢，让你变得干净起来。”我的话狗狗似乎听懂，渐渐地，它不动了，任由我给它洗澡。接着我又给狗狗抹上沐浴乳，顺着它的毛慢慢的洗，同时还用梳子把它的毛梳的顺顺的，白白的泡沫变得越来越黑，我用清水把它身上的泡沫冲洗干净，哇——小狗变干净了！
唰——唰——！讨厌，小狗甩动着身上的水滴，把这些水全甩到我的'脸上，弄得我真想揍它。可我看着它那无辜的眼神，心软了。当我用电吹风把小狗身上的毛吹干后，又用梳子把它的毛理顺，看着自己的杰作，总觉得还有哪里不对劲。
对了！狗狗头上的毛毛好长，挡住了眼睛，我把它扎起来，扎个漂亮的小辫子。嘿嘿！就这样。经我一番折腾，小狗的头上出现了两个“小羊角”，我再在上面插上两朵小野花，大功告成了。我欣赏这自己的最终杰作，不禁笑出了声，这画面太有喜感了。
现在，我长大了，每次回想这件事，嘴角就会翘起来，觉得自己当时太可爱，太傻气了。
五年级的作文 篇6
时间：20xx年9月4日 星期日 天气：晴
地点：我家
爸爸：今天你是采访者，你问我答，好吗？
我：好。您平常教导我，要多读书，读好书，可是，要怎么读才是好的读书方法呢？要怎么判断好书和坏书呢？
爸爸：掌握好的读书方法并不难，首先，你要先了解你读的这本书是谁写的.，他（她）有怎样的生活经历，这本书的创作背景是怎样的；接着，你要看这本书的前记和内容简介，然后还要看看目录，从目录中你可以了解到故事大致的发展方向，看完这些，就是正文了。最后，你还要看这本书的后记，这些都是必不可少的，而从最初的两个环节里，你就可以判断这本书的好坏了。
我:我有一种读书方法，那就是先了解作者，在看前传、开头、内容简介，以及结尾，最后看正文的中间部分，您说这对吗？
爸爸：先了解内容，这是很不错的。
我：我还有个问题，那就是背古文有必要吗？
非常有必要，俗话说，读遍唐诗三百首，不会吟诗也会偷。你书读的得多，古文背得多，文章也就写的传神，背古文不苛求数量，多多益善就行了。
我：原来如此，您小时候都读过什么书？
爸爸：我那时条件不好，经常下地干活，读书时间很宝贵，为数不多的读书时间里，我们都看一种小人书，书页数不多，但很有趣，每一本都是一个小故事，我们很喜欢。
我：小人书这么有趣，要是课本也换成这该多好啊！
爸爸：哈哈哈……
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