实用的二年级作文【经典6篇】
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二年级作文

时间:2024-05-03 09:11:30 二年级 我要投稿

实用的二年级作文【经典6篇】

  在生活、工作和学习中,大家都经常接触到作文吧,写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。你写作文时总是无从下笔?下面是小编整理的二年级作文6篇,仅供参考,希望能够帮助到大家。

实用的二年级作文【经典6篇】

二年级作文 篇1

  六月二十七日到七月四日我和爸爸、妈妈一起乘坐游轮到韩国旅游。我们乘坐的是歌诗达维多利亚号,这是我第一次坐船,看到很大的一艘船在海上航行,我很兴奋。

  船上有很多好玩的,有节庆表演剧场、游泳池、游乐场等等。在船上的每一天我都到不同的地方玩。有时候去看节目表演,每天晚上都有外国人在表演节目。有时候我去游泳,甲板上的'游泳池里有很多小朋友一起玩水。有时候船上举办投飞镖、打弹子、投篮球等活动,还有抽奖呢,可是我没抽到。我觉得船上真好玩,我还没玩够,希望以后还有机会到船上玩。

  除了在船上玩以外,我们还到了韩国的济州岛和釜山旅游。韩国的导游带着我们游览了韩国的美丽景点,到海边玩了很长时间的水。

  旅游很好玩,以后的寒假和暑假我还要出去旅游。

二年级作文 篇2

  我有一只可爱的小狗,它的名字叫点点。因为它嘴巴和身体上都有黑色的小斑点。点点长着黑色、橙色和白色的毛。它的小眼睛黑溜溜的,像两颗黑色的珠子。它的鼻子湿湿的,摸起来滑滑的'。每当我和点点玩的时候,我拿起绿色的小球向前一扔,它马上就追,嘚嘚嘚地跑得真快。而当我回到家的时候,点点总会在门口跳起来迎接我!

  点点真是太可爱了!我爱小狗点点!

二年级作文 篇3

  一天早上,爸爸妈妈带小刚到公园玩,玩着玩着,小刚觉得玩了那么久,把自己累坏了,于是问妈妈:“有没有休息的地方?”妈妈说:“你看,前面不是有一条弯弯曲曲的小路和一个漂亮的小亭子吗?我们就到那休息吧!”小刚觉得这个主意不错。他们坐在亭子里,听着小鸟的歌声、欣赏着绿色的大树、呼吸着新鲜的空气,真舒服!

  休息一下后,小刚又对妈妈说:“您看,前面有个小湖,我们等会儿到那坐船吧!”小刚话音刚落,正好有一条船准备出发,小刚忙说:“快走,应该可以赶上这条船。”他们三人以最快的速度追上了船。坐在船上,小刚看见了活泼的鱼儿在清澈的水面上跳来跳去,平静的水面像一面哈哈镜。渐渐地,湖的另一边清楚地出现在小刚面前,哇!那里的.景色更加迷人!有绿绿的山,还有花草树木都散发着它们各自的香味。小船了,爸爸连忙从包里拿出相机替妈妈拍照。到了太阳当顶的中午,小刚一家全都累坏了,他们坐到一棵大树下开始了午餐。

  玩了一上午,小刚觉得要回家了。晚上,小刚做了一个甜蜜的美梦,梦见自己和小鸟、鱼儿一起在大自然的怀抱中尽情地玩呢!真是美好的一天!

二年级作文 篇4

  我养过猫,小猫有两只明亮的眼睛,水灵灵的,嘴巴不大不小,它全身的毛是黑白相间的颜色。

  它最喜欢吃肉,有时候,爸爸不给它吃,瞧,它那副可怜的'模样。我就给它吃 ,有时候,我不想吃饭,它就喵喵地叫,好像在说:快吃饭吧,吃了饭就能长得壮。我就开心地吃了饭。

  我真喜欢我家的小猫!

二年级作文 篇5

  我的记忆像一条长河,里面有许多美好的回忆,但让我至今难忘的事是我第一次独自出门。

  记得那一天已经是晚上了,奶奶正在烧饭。突然,她发现盐没有了,可那时家里只有我和奶奶,奶奶是出去也不好,不出去也不妥,这让奶奶犯难了。我看出了奶奶的.心思,灵机一动,信誓旦旦地对奶奶说:“奶奶,让我去吧,我以前就去过几次。”(事实上没去过)奶奶犹豫了一会儿说:“好吧。”我就拿着买盐的钱兴冲冲地出门了。

  然而,我一到外面就有点后悔了。到处黑乎乎的,路边的大树像妖怪一样张牙舞爪,吓得我不敢往旁边看。我伴着恐惧走几步停几秒,再走几步停几秒,好不容易到了超市。买好盐后,面对黑漆漆的回家之路,我又开始害怕了。我想:“怎么才能不害怕呢?”突然,我计上心头,想出了一个好办法,那就是边唱歌边走。我一边高声地唱着《蝴蝶花》,一边快速地往回走。不知不觉,我就走到了家门口。我长舒一口气,推开门,开心地喊:“奶奶,我回家了!”

  从这件事我知道了万事开头难,只要闯过第一关,就没有过不去的火焰山。从此,我就再也不怕独自出门了。

二年级作文 篇6

  每当我摸到额头上的那块伤疤,我的脑海中就会出现一双温暖的手,它把我心灵深处,那里有一段抹不去的记忆。

  那是一个雪花飞舞的冬天,我上小学一年级。下课了,同学们像小鸟一样飞奔到操场,大家都在操场上做游戏,我站在一旁看几个同学跳绳。突然觉得额头像针扎了一下,然后就有热乎乎的液体顺着额头流了下来,用手一摸,满手都是血,原来是一位同学跳绳时没拿住绳,把绳甩了出来正好砸到我头上。我当时心里害怕极了,头也晕晕的,站在那里不知怎么办。这时我看见一个熟悉的身影,是我的班主任张伟老师。老师快步来到我身边对我说:“别怕,老师带你去找校医”。老师用一只手帮我按着伤口,一只手搂着我的肩膀。我忽然觉得心里不再害怕了,一股暖流传遍全身。校医处理完伤口,老师又领着我的手回到教室,让我好好休息,说过一会儿家长来接我。后来,我的`额头上留下一个小小的伤疤。(

  许多快乐的、悲伤的、幸福的往事,都随着时间一点一点的淡忘,只有老师那双温暖的手,留在我的内心深处,成为一段抹不去的记忆。

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