八年级作文
在平平淡淡的日常中，大家或多或少都会接触过作文吧，作文可分为小学作文、中学作文、大学作文（论文）。如何写一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小编整理的八年级作文5篇，仅供参考，大家一起来看看吧。
八年级作文 篇1
温一壶月光下的美酒，我用笔给家乡兴凯湖延伸那飘逸的春风；
温一壶月光下的美酒，我用手给家乡兴凯湖捧来那清甜的雁歌；
温一壶月光下的美酒，我用心给家乡兴凯湖晒满那袅袅的花香。
酒香过滤过的月光中，凉凉的云花给我捧来四幅白描图画。
云花中的第一个小故事发生在十年前。我家在美丽的兴凯湖农场的小湖沙岗上，四十平方米的小屋中，留下我童年里被摇篮摇得充满奶香的笑容；小屋中，留下我被妈妈亲得咯咯大笑时飞扬的脆响；小屋中，留下了我蹒跚学步时忸怩而憨直的摇摆。其实，这些都是我从旧照片上凭着想像收割到的记忆。
我当然不会忘记，院子里那黏黏的泥巴沾满我的肥大的花格裤子。我当然不会忘记，院子中刺玫花那尖尖的枪尖儿在我胖胖小手上留下的亲吻时的剧痛。我更不会忘记，父母辛劳忙碌时，没时间管理院子外的蒿草，茂盛疯长的青藤肆无忌惮的爬满我家的木栅栏，几天暴雨过后，青藤居然爬到了我家的房顶上。月光不明的夜晚，父母没有归来，我一个人趴在冰凉的炕上读着已经翻烂了的儿童读物，忽然，窗玻璃被一阵风沙打得哗啦啦的爆响，我睁大眼睛吃惊之余，挂在房顶上的青藤那如同妖怪的扭动的摸样吓得我鼻涕眼泪满脸满书之后，伴随着我的挨刀子似的的嚎叫声，热尿滔滔冲出，浇湿的不仅是裤子，被子上留下了大大的清晰的地图。绝对没错，那个晚上，我哭着睡着之后，一直到母亲将我抱起来，我也不肯脱掉裤子，那是我在用孩子的方式掩饰着儿童的害羞。
第二个故事发生在六年之前。党的阳光明媚的照耀着我家四楼的窗玻璃。楼下怒放的紫丁香花，那袅袅的身段儿，俏皮而袅娜的凑到我的面前。在小学四年级读书的我，再也不用担心院子中的雨后的黄泥巴调皮地缠着我的鞋底儿，再也不用担心青藤在雨后的风中扮作怪婆子恫吓我这个小胖墩儿了。幸福像花一样的拔节，蛋糕和肯德基将我本来应该像水葱一样水嫩的身材用甜腻的鼠标瞬间放大了几号，我在同学们面前炫耀完臂力之后，常常为多出的肌肉而偷偷苦恼。楼房加高了，我与月亮的距离拉近了，我甚至可以谛听到月宫大白兔捣药的声音。我有时候甚至可以伸手将甜甜的大雁的歌声悄悄的裹进我的白白的手帕。我几乎可以认定，天空中那舒展的隶书“一”字或“人”字就是我用春风的鼠标设计的。这和四十年之前爷爷奶奶住的地窝铺相比，不是天上人间么？
第三个故事是挂在大姑的洁白的银丝上的。听我大姑说，三十年前，中秋节的晚上，我的爷爷和奶奶在排干打土方（就是按定额挖土），十五岁的大姑领着三个弟弟在油灯下平分了一块儿白糖月饼，我父亲和两个叔叔都舍不得吃，用尖尖的牙齿慢慢的啃，八岁的小叔叔正在换牙，他的'小块儿月饼上，留下了深深地痕迹，最后憨厚善良的大姑一点也没吃，将自己的那块儿给吃完自己那份又双眼锥子似的盯着她手中月饼的两个小弟弟了。
云花中的第四个故事发生在近两年。爸爸妈妈已经将六米长的箱式货车换成了大货车。星期天，我坐在驾驶室里，来往与鸡西、密山和兴凯湖之间，云花在上帝的舞台上幸福的给我表演；树在他们的画板上恣意的伸展着腰肢，不受任何风的约束；大兴凯湖的水，高兴时，波光敛影水平如镜，我可以将胖胖的小腿舒心的泡在水中，再也不用担心谁会来取笑我。大湖发怒的时候，浊浪滔天，我会拍着厚厚的手掌高呼：“让暴风雨来得更猛烈些吧！”常常招来爸爸的取笑和母亲暖暖的手掌。当然，梁启超先生的教诲我会用花香镂刻在心版上的：少年智慧则国智慧。我不会在求索的征途上停止我贪婪的脚步。书包中大本大本的图书是我最爱。头顶沐浴着党的阳光，身后的祖国正春风，我怎会让自己做时代的受伤的苹果？
温一壶月光下的美酒，用我胖胖的指尖挑着酒花，我对亲爱的祖国和伟大的党说：法国思想家王尔德告诉过孩子们，上帝造就了我，然后打碎了模子。我在酒香和花香浓浓的月光下，不会让书香仅仅折叠在记忆里，泰戈尔说过：我的存在，是一个永恒的惊奇。
八年级作文 篇2
举一盏青灯，铺一张宣纸，点一笔沉默，窗外老海棠树摇落了一地星光碎影，在这漫长的夜晚我有特别的一种陪伴。
临近考试的夜晚，沉闷的房间里灯光氤氲。老海棠树在随风舞动。爸爸推门进入房间，坐在一旁用细心的讲解为我解疑，我在一旁细心解答，一叠叠草稿纸堆如山高，秀丽的大字写下了一横横的解析，使我心领神会，笔记本上爸爸的字夹着海棠花一样的清香陪伴在我的左右。那夜晚不再沉闷，那难题不再让人疑惑，那灯光不再单调，所有都添上了特别的色彩，每晚爸爸就如此这般陪伴在我左右，难道这不是特别的'陪伴？
老海棠树花开花落，成了我心中特别的景象，花瓣飘飘，冬去春来，白花弥漫在心中，花如白雪，吹落在地，但少了几分凄凉，多了几分馨然淡雅。更是有了特别的一种陪伴。
夜晚，再次掉入作业的火海，爸爸轻敲门进入了房间，送进了桔子，我立马送入嘴中，一股酸意涌入心头，我吐出来直喊酸，爸爸拿走桔子出了房间，我嘴里说着：“这么酸，还给我吃呀！”一会儿，我把作业写完在房厅吃零食，爸爸竟在一旁剥桔子，“来吃桔子吧！”“不是跟你说了酸吗？不吃！”我不耐烦地答道。“这都是甜的，我尝过了。”三盘桔子整整齐齐地摆在眼前。刹那间，我的眼濡湿了，原来爸爸一直在边剥桔子边辨别酸甜，只为了给我吃那甜甜的桔子。品尝着那不再酸涩的桔子，心里多了几分温馨甜蜜。难道这不是特别的陪伴？ 窗外老海棠树，撒落一地白花，朴素中不失淡雅，如爸爸给我的陪伴，寻常中不失特别。
八年级作文 篇3
当被您贴上中等生的标签的时候，在同桌的光芒下，心头涌上的是万般的失落。
一次化学式的默写，您问班上有多少人过关了。班上站起来八个人，您生气的将书丢在讲台上：“我预测啊，这个班上考上高中的也就这八个人。”我紧紧的盯着我的默写本，就差一个符号就过关了。忽然我听见您叫了我的名字：“你默了多少啊?”我低着头说：“还差一个过关。”余光中我看见您摇了摇头便离开了教室。
进入中考复习阶段了，作业都是您先让我们对答案然后把不会的提出来讲，每次这个时候我都很想提问题，可是当您说道：“下一个题目，这个题目类似的我有讲过方法也告诉你们了，你们自己看看，有没有问题的提出来。”听到这样的话，我犹豫了要不要提，这时候我又听见您说：“选择题没有的看下面的填空题。”很快一堂课就这样过去了一大半，您留下了一点时间让我们自己复习，您走到我们班上的第一旁边说：“这几次讲题目你怎么不点头呢，我看见你点头了我才好往下讲啊，你不点头我不知道你会不会，后面那些人呗头点了不停。”这时班上许多同学都笑起来了。可是在他们的笑声中我的心情却很沉重。
几次考试下来化学情况都不乐观。“问你个问题，这条题目怎么做啊，可以写一下过程吗”我问同桌。“书上有，自己看”她说。
化学课代表拿来了试卷传到我后面就没有了，“咦，我们怎么没有”后面的.人说。这时化学课代表说：“后面的人没有试卷，做练习就行了。”我把试卷折好放在了教辅书里，像我这样的中等生能怎么办呢?
后来到了快中考了，老师拿来了复习的资料，却说：“这些复习资料发给那八个人，其他人就不要发了
你知道哪八个人，这些资料发给你们，你们有些人也看不懂，你们把练习看看就好了。”这次没有发到我的，为什么都快考试了也不全发，您不知道不是所有的人都回表现的像差生一样，像我这样夹在中间的也有许多很努力的，可能我们学习的比较慢，但是我们不希望您用这样的方式教育学生，我们只需要您的一点点的鼓励，我们也会很开心，很努力的向前冲!
八年级作文 篇4
自信犹如百花之王的牡丹，一绽放便是国色天香；自信犹如百鸟之王的凤凰，一飞翔便会惊天动地；自信犹如万物之源的清水，一枯竭便使万物灭绝。但当牡丹开败，凤凰歇息时，我又如何让它们重新焕发光彩？
凋零的牡丹，沉睡的凤凰。
小时候，我是一个自卑的孩子，因为我认为我没有一点过人之处：我的学习如同股票市场--高低起伏；我的体质更是“态生两靥（yè）之愁，娇袭一身之病”。渐渐地，我从一个欢乐的儿童变成了一个被遗忘的孩子，黯淡无光。老师让我回答问题，我的声音小如蚊蝇；课上的交流活动，我便孤单的站在一旁；课下同学们一起打打闹闹，我只能静静地坐在一旁聆听。我心中的那扇自信之门好像被关闭了。我犹如凋零的牡丹，沉睡的凤凰，无声无息，默默地生活。
含苞的牡丹，觉醒的凤凰。
三年级的一天，同学们都在聊昨天的考试卷子，我一如既往的坐在角落里，静静的，仿佛他们说的与我无关。一会儿，老师来了，同学们都期盼的看着老师，迫切的想知道自己的分数，而我依旧埋头静静地看书。老师温柔的说：“这次进步最大的是默然同学，大家要向她学习，继续努力！”我听见老师叫我的名字惊讶的.抬头望着老师。老师走下讲台，小声对我说：“你是一个很优秀的孩子，给自己一些信心，你会做得更好。”霎时，我心头一震，那扇自信之门似乎慢慢打开了。从那以后，我开始学着自己交朋友，尝试着去相信自己，去大胆尝试。我犹如含苞的牡丹，觉醒的凤凰，相信自我，努力去拼搏。
绽放的牡丹，飞翔的凤凰。
现在的我性格有了很大转变，学习成绩提高了，对自己也更有信心了。
一次数学考试，考前老师千叮咛万嘱咐：“这次题有些难，一定要好好看，认真算……”发下试卷我赶忙认真作答，可总有一些不顺心的事发生：我遇上了一只“拦路虎”。我想了半天怎么也不会，正当我决定要放弃时，一张救命的纸条从身后递过来，我刚想拿，转念一想：我为何不相信自己一回，认真答题，靠自己的实力考出好成绩呢？于是我低下头，苦思冥想了还一阵才做出这道难题。当我交卷后，怀着好奇的心情打开纸条，上面写着：
默然帮帮我，xxxx题怎么写？我看着纸条笑了。发下试卷后，我考了全班第一，老师为此还表扬了我呢！我犹如绽放的牡丹，飞翔的凤凰，焕发光彩，自信的学习。
自信的力量很大很大，它不仅使花朵开放，鸟儿飞翔，万物生长，更会使一个自卑的小女孩焕发出耀眼的光芒，我找回了属于我的那抹光彩的自信。
八年级作文 篇5
“只要我喜欢，有什么不可以？”这是年轻人常挂在嘴边的话 。对这句话常见的有两种定义 。第一种:我喜欢就好，别人不关我的事，这是典型的“将快乐建筑在他人的痛苦之上”；第二种:只要不妨碍别人，我有权利争取我的快乐。
在家里，我拥有独立空间。我习惯睡前看个五到十分钟的书，所以喜欢床边放上四 、五本书；床前的矮柜散着充电器 、电池等物品；窗旁的长椅放了一 、两叠的衣物---都是一些校服 、袜子等，因为总觉得一整个礼拜都会穿到，不必挂起来了；墙边的地上堆着几叠参考书和旧课本，而收纳柜早已被我塞满。
以上的原因导致我的.房间有点乱，而妈妈是非常爱干净且见不得乱的那种人，至于她每次经过房间都会看不下去，把我念一顿。听了不免在心中碎碎念，这是我的房间，我要在这里睡又不是你，且在我看来，又没多乱，这可是乱中有序呢!我就是喜欢把书放在地上，就是喜欢在床上放书，就是不想把充电器收起来，就是不想把衣服挂在衣柜里。这片混乱仅止于房门内，并没有把领土扩张到门外。这是我的空间 、我的房间，不是吗？
只要我喜欢，有什么不可以？我并没有干扰到别人，我只是在使用我的空间，争取我自己的快乐，有什么不可以？
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