八年级作文
无论在学习、工作或是生活中，说到作文，大家肯定都不陌生吧，通过作文可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。作文的注意事项有许多，你确定会写吗？以下是小编帮大家整理的八年级作文8篇，欢迎阅读与收藏。
八年级作文 篇1
十四岁的单车，因为你们，我握紧了车把。 ——题记
期末前的那些日子累而紧张，因为你们，我很温暖。
放学铃响了，我不紧不慢地整理着一张张满是笔记的试卷，时不时与朋友搭两句话。在这几个星期，爸爸总会准时开车来接我回家，我不用风一般地整理好书包去站台等公交，我可以在车上歇一会，放松一下绷紧了一天的神经，或是闭目养神，或是欣赏音乐，闲暇之余还可以再琢磨琢磨几道数学题，这可比平时挤公交要舒服多了。
背着沉重的书包走出校门，爸爸从我背上取下书包，宽大的双手很有力：“累了一天，辛苦了！”是呀，每天反复地背诵、默写、做题、被这期末复习折腾得真是又疲劳又紧张。爸爸拍拍我肩膀，笑笑说：“别紧张，期末考有什么紧张的，心态最重要，不就几张卷子嘛，以平常心对待好了，以后呀考试多的是，中考呀，高考呀，要不怎么说人生如题，题如人生呢。”对考试很敏感的我看着老爸，用眼神示意他继续讲下去，我对他有时很富有哲理的话是很感兴趣的。爸爸继续道：“哈哈，想当初我呀，心态可好了，吃过饭后照常出去玩，记得有一次玩疯了晚回家了，被你爷爷关在门外不让进门，我在屋外的石椅上睡了一晚呢！”“真的呀？”我弹弹眉毛。“真的，我在外面与蚊子奋斗了一夜，第二天脸都胖了一圈呢……”老爸诙谐的说。我禁不住哈哈大笑，心情顿时阳光灿烂！
家，永远是最温暖的。打开门，香气扑鼻，餐桌上，日日不同的四菜一汤，令我食欲大增……
书桌上，台灯总是事先开好了，台灯旁的透明罐子里满满的一罐剥好的核桃，罐子上还贴着便利贴：“宝贝，多吃核桃，，补脑，增强记忆。”是妈妈的'笔迹。
每次超过10点，妈妈就会轻轻的递上几片饼干和一杯牛奶，摸摸我的头后马上离开，奶香四溢，沁人心脾，真是此时无声胜有声，好温暖的感觉！
如果说母爱是船，载我从幼时走向成熟，那么父爱就是一片海，给我一个幸福的港湾；如果母亲的真情点燃我心中的希望，那么父亲的厚爱将是我永远的风帆！爸爸妈妈，成长的路上有你们相伴，真好！
曾将石子投入无边的大海，波纹荡漾后总是平静。人生如海，投入大海的石子有多少都随着时光的逝去而埋藏了，遗忘了，唯有你们，一直陪伴我左右，无论时间辗转多少轮回，都无法抹去这一路的记忆！
爸爸妈妈，你们是最好的父母，给我倾斜的大伞；你们是最好的老师，教我做人的道理；你们是最好的朋友，给我无限的快乐！失落无助时，你们给我温暖和关心；生活的舞台上，你们为我鼓励，为我加油。人生的路还很长，但我并不孤单，因为我坚信，你们会与我同在，与我一起笑对生活；骑在单车上，你们会帮我握紧车把，为我掌握前进的方向，与我分享成功的喜悦。谢谢你们，我亲爱的父母，有你们的陪伴，我的生活将是永远的春光明媚，我会伴着阳光，一路欢歌，一路微笑！
八年级作文 篇2
我是一只渴望飞翔的鸟，脚上拴着粗粗的铁链，总也飞不高。
我希望像苍鹰那样飞，我希望像藏羚羊那样跑……可是哪怕落叶都比我过得好，在悠悠飞舞之际，它与低飞的燕子打过招呼，与采蜜的蜂儿问过好。可是我，只看到过它们，从未离开过铁链的束缚，从未享受到鸟儿该有的快乐。一位老伯从我身旁看着铁链走过说：“你怎么被那么多的作业拴得很牢，很牢？”
我是一只很小很小的鸟，我是一只被叫做“学生”的鸟，在学校的牢宠里长大，整天被作业打搅。一只年纪比我大的鸟，别人都叫他“老师”，是他给我加的绳索又给我套上铁链，他说这样我就可以在挣脱铁链之时飞上青天，飞得很高很高。
后来我才知道在这个叫地球的家园里，有许许多多像我一样的'小鸟，就连那个“老师”的儿女也被套上铁链，像我一样飞不高。我们都在呻吟：“老师啊，给我们去掉铁链吧！如果不愿去掉，就把铁链变细变长让我们也与低飞的燕子打一下招呼，让我们也与采蜜的蜂儿问一问好。”
难道，老师，您不疼您的儿女？难道，老师，您没有看到他们像熊猫一般的眼睛？难道，老师，您忍心看他们想飞却飞不高？
那么，老师，请您把铁链变细变长，让我们看看“枯滕老树昏鸦”的景，听听“清风半夜鸣蝉”的声，体验一下“稻花香里说丰年”的喜悦吧。
我们不想，从学校的牢笼里出来又被您用“作业”的铁索拴住。大森林里有虫儿为我们鸣唱，宇宙里有奥妙等待我们揭开，家中有劳动让我们去做，河中有蝌蚪盼望我们去嬉戏，空中有明月祝愿我们早睡觉……大自然的美，大自然的俏，盼啊，等啊，可我们却飞不高。
我的名字叫“学生”，我是一只渴望飞翔的鸟，我渴望高分，也渴望高能。老师啊，我何时能挣脱脚上的铁链去大自然里飞翔，嬉闹？
八年级作文 篇3
老师，教师节快到了，您是否还记得自己的节日，您是否还忙碌着？您的学生在这我向您问候：老师，教师节快乐！
老师，您用心灵的火花点燃学生心灵的灯盏。无数个不眠[之夜，老师，您还在工作，勤勤恳恳、呕心沥血的为我们付出。您累了吗？多少次，我们惹您生气，多少次，我们上课搞恶作剧，让您难受；多少次，您用慈祥的目光对我们说：“好好学习；”多少次……有多少多少次，老师，我想对您说——我们懂您。我们的成绩中凝结着您辛勤的汗水，严厉的.责备是“恨铁不成钢”的关切，谆谆教导是望“生”成龙的愿望，我们怎能不懂您呢？
老师，您还记得吗？有一次，上课的时候，我和别的同学在说话，您看到后，毫不犹豫地对我说：“后面去！”那声音里带着责备、呵斥，我不敢妄您的眼睛，只好悄悄的站在了后面。那时，我非常地伤心，我也恨您，恨您不分青红皂白就让我站在后面，我很委屈。就这样，我站了一节课。下课后，同学们都出去活动了，你又轻轻地抚摸着我的头，语重心长地对我说：“老师希望自己的孩子做一个遵守纪律的好学生，希望你不要怪我，我也是为了你好啊……”听了这几句话，我似懂非懂地点了点头。我看见，老师，您笑了。从那以后，每次上课我都认真听讲，我
时常提醒自己：别忘了老师的教导。现在回想起来，老师，我对不起您，您能原谅我吗？直到现在，我才理解那句话的深刻含义：老师希望你做一个遵守纪律的好学生。老师，我懂了，懂了！
夜深了，老师，您还在工作吗？加减乘除算不尽您作出的贡献！诗词歌赋，送不完对您的敬意！在这不寻常的日子里，献上我深深地祝福：祝老师安康如意、青春永葆！
但愿我最虔诚的祝福换回老师内心的安慰：老师，您歇歇吧！
评语：教师，是一个平凡的岗位。教书育人的使命不仅融解在课堂上，也蕴含在学习与生活的点滴小事中。老师不是神，但有时候，不经意的几句话就能促进学生的成长，甚至影响学生的一生。
小作者抓住了教师职业平凡这个特征下笔，以真挚的感情和朴实的语言表达了对老师的理解和祝福。
八年级作文 篇4
记得一本书上说过这么一句话：世界上最伟大无私的爱就是母爱。母爱是奔腾的大海，能容纳千万条潺潺的小溪；母爱是广袤的大地，能托起万丈高山。
外婆不止一次地给我说起过，在我小的时候，我的.身体不是很好，三天两头就得往医院里跑。每次发高烧的时候，妈妈总是彻夜不眠，寸步不离地守着我，帮我擦汗、量体温，给我唱儿歌、讲故事。当我到了入学年龄的时候，妈妈又不惜放弃汉阳优厚的工作待遇，调到江岸来上班，只为给我创造个良好的学习和生活环境。每当想起这些事情的时候，我都能体会到妈妈对我的关心和爱护。
妈妈是爱的的，但妈妈绝不宠我。当我学习上遇到困难，想要停滞不前的时候，妈妈会及时给我以支持和鼓励；当我取得一点小成绩就沾沾自喜的时候，妈妈又及时给我泼以冷水，让我清醒地认识到，自己仍然存在着一些不足。
妈妈又是严厉的。记得有一次，我的家庭作业完成得不是很好，妈妈让我连续重写了三遍，我仍然没有把字写好，妈妈就把我的作业本给撕了，并且我继续重写，直到写好为止。
妈妈终究是爱我的。她的爱如此细腻，让我说不尽、道不完！
八年级作文 篇5
奶奶是杭州人，虽然年纪轻轻就嫁到溧水，可仍对杭州有着深厚感情。若要说起杭州，吃的美食，穿的丝绸，玩的景点，她可是样样精通，如数家珍。
真正的杭州特色，我觉得是渗透到奶奶思想中的方言，总让我们在不知不觉中跟她一道回到杭州。小时候，我最爱听奶奶说杭州话，虽听不懂，但总觉得那种语调听上去别有韵味。奶奶对杭州话也有很深的认识，她说杭州话属中国古老语系之一的吴语语系，同时也具有“半官语性”半京语性”的特点，这些术语，我问了教我们的诸夫子老师才弄通。
外地人初听杭州话，总会说：“杭州话好像有种京腔的味道。”对啊，奶奶说的杭州话就是这样，差不多每一句中都会带个“儿”音，虽然她学会了溧水话，但总掩盖不了那儿化音，早上起床她总会说：“慧慧，帮奶奶找双袜儿。”这话换了外婆，一定是说：“慧慧，帮外婆找下袜子。”这类日用品中她喜欢带“儿”，什么帽儿，鞋儿，掠儿（梳子）；食品亦是如此，麻花儿，卤菜儿，肉圆儿，不一而足……
奶奶对小孩的昵称带儿化音的也特别多：“毛毛头儿”（特别小的小孩子），“男牙儿”，“姑娘儿”……对不同职位的人同样有特殊称谓：“头儿”，“大盖帽儿”，杭州话形象生动，能够以一种物品来代表一类人，这大概就是活用了诸夫子所讲的借代的修辞吧。对了，奶奶带我出去玩，她总会说“要子儿”。看到电视里的模特，总会说：“条干儿，真不错！”最有趣的是说某人六神无主，心神不定，心不在焉总会随口说：“魂灵儿没的”，“魂灵儿吓出的”。把“灵魂”调了个头，听起来倒也新奇，别有一番妙趣！
讲到杭州话，不得不提到它的语法。杭州话习惯将宾语放在动词前，像“我饭吃过了”，正常语序是“我吃过饭了”，杭州话的说法，如同诸夫子教文言文时所讲的宾语前置，我当时就诧异诸夫子为何不举这个例子，大概他不了解杭州话。这种宾语放在前，虽然听起来有些别扭，但交流起来也不觉得难懂。
杭州话更喜欢形容词重叠：胖乎乎，瘦节节，空落落，别有书面语的韵味。杭州话还有特殊说法，如把“下”念成“落”，像“太阳落山”，“落雨”。有时候，讲话时还要带上“嗒”：“有趣嗒煞”……
从儿化音、叠词再到各种各样的'语音特色；我不禁感叹：杭州话亦是有趣。我对这种有些怪怪的方言产生了浓厚的兴趣，便通过各种渠道了解杭州话。原来，在古代，由于中原文化的融入，特别是北宋后期的战乱，大量北方移民迁入杭州；南宋建都临安后，更是“士庶服饰乱常，声音乱雅”。于是，杭州就逐渐成了吴越文化与中原文化不断交流渗透的地方，语言有北方音韵，也不是怪事了。
写到这里，耳畔仿佛又听到奶奶的杭州话。想想：杭州话真是有趣！
八年级作文 篇6
点点，还记得我在“十一长假”里见到你时，我很惊喜！因为你是我生命里的第一个狗狗，可是你在害怕！你在颤抖！我知道你我为什么害怕！因为你才两个月大，你是第一次离开你妈妈的保护。
点点，你看到我时，你的眼光让我暗自下定决心！一定要陪你走完你的一生！我把你带回家，让你熟悉环境，然后又带你洗澡澡！我从来没想过，你竟然是一只不怕水的.狗狗！洗完澡后，你浑身都是白白的，香香的！
也许是我对你无微不至的爱让你放下戒备心，你开始和我玩耍，呵呵~~那么小的一个身体，让我想起你还没有名字！我想：既然你那么小，就叫点点吧！
我们俩在雨天打伞去听雨，雨过天晴后就去公园踩水！下雪了，就去公园玩，你在雪地上跑来跑去，弄得一身水，让我不知道是哭是笑？
可是，有一天，你在走廊上大便！弄的屋子臭臭的！爸爸一气之下把你送到了老家，你被栓在墙上！你害怕失去我，拼命挣扎，脱开链子跑了出去，你出去找我，可是却不知道回来的路！
点点，你知道雅雅姐有多担心你吗？担心你饿到了！冻到了！点点，姐姐每次在梦里见到你，你都在哀嚎，梦醒了，我就抱着你最爱的玩具：小白，哭泣！
点点，回家吧！姐姐好想你！
八年级作文 篇7
各位，我叫沙丁鱼，就是大家吃的沙丁鱼罐头里细细的、扁扁的但味道还可以的.那种鱼类。别看我们身材苗条，身体轻盈，可生性却极不好动。按理说不好动会长胖吧，可是我们连吃饭都犯懒，您说还能胖得了吗？
这不，渔网又过来了，我被网到一艘船上。别的鱼要是被逮着，在网里还要蹿呀、蹦呀，妄想逃生，我们才没那个兴致呢，懒懒地躺在网里，任那些渔民怎么处置。我看见网住我的渔民——现在我得叫他主人——一个中年的黑瘦汉子很高兴，大约是满意我们这种半死不活绝对听话的样子。他没费什么气力和周折把我们倒进一个大木盆里，就开船去了。我们也踏上了被运往市场的旅程。
木盆里的水比海里的水平静多了，只随着船的轻微颠簸而有一丝动荡。我像在妈妈的摇篮里一样感到十分舒服，也不知什么时候就睡着了。
睡梦里一条大鱼向我扑来，我懒得动。它要吞我也就罢了，偏偏把利齿切入我的肌肤，疼得我大叫一声蹦了起来。原来主人也不知从哪里弄来一条我们鱼界的捣蛋鬼——鲶鱼放进盆里。在海里它们就以爱折腾着称，我们都躲它们远远的。这下可好，冤家路窄，没法儿躲了。果然，它从被倒进盆来那一刻起，就忽而近游，忽而远逝，隳突乎东西，冲闯乎南北，把一盆水搅得波翻浪涌。我们这些懒虫算跟着倒霉，只能跟着它上下，随水流婉转，几乎一刻不得休息。在归途中的整个晚上它一直闹得沸反盈天，大家连打个盹儿的机会都让它给剥夺了。
可是说来也怪，我们全体沙丁鱼却活着被运了回来。主人脸上的阴云也一扫而光，他逢人便说找到了让我们在途中存活的办法，从此不会再亏本儿了。可是，他到底找到什么办法了呢？
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