二年级作文
在学习、工作或生活中，大家总少不了接触作文吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。写起作文来就毫无头绪？下面是小编精心整理的二年级作文6篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
二年级作文 篇1
又是一个秋深霜浓、菊花盛开的季节，我和爸爸妈妈去看菊花展。
我们一走进公园，就闻到沁人心脾的淡淡的菊花的花香。远远望去，它们一丛丛的，就像一个五颜六色的菊花世界，有红的、白的、黑的、绿的、蓝的，五光十色，美丽极了！
我快步走近菊花，看啦！那黄色的菊花叫黄石公，是我们最常见的菊花。那边还有绿色的菊花，叫绿云，它的花瓣鲜艳欲滴，惹人喜爱，还有那红色的`菊花，红得像火，就像盛开的红牡丹。那边还有黑色的菊花，紫里透黑，名叫墨菊，就像一位身穿晚礼服的贵妇人。这真是一个菊花的海洋，我看见有很多人忍不住慢慢地弯下腰去闻菊花的清香，也有很多人在照相。它们都被这美丽的菊花所吸引了。
我喜欢菊花，因为我喜欢它傲霜的精神，我们都应该向菊花精神学习，不怕困难、努力学习。
二年级作文 篇2
有的小朋友喜欢鸟语花香的春天，有的小朋友喜欢瓜果飘香的秋天，有的小朋友喜欢雪花飞舞的冬天。可是，我却喜欢美丽迷人的.夏天。
夏天是美丽的。如果你来到荷花池，你就会看见盛开的荷花。几只蜻蜓在花间飞来飞去，青蛙在荷叶上呱呱呱地唱歌。
夏天是快乐的。我们几个小朋友一会儿在小河边捉鱼，一会儿跳进浅浅的小河里游泳，一会儿在草地上追赶五彩缤纷的蝴蝶，一会儿在树林里采蘑菇……
我喜欢美丽迷人的夏天，因为她给我带来了快乐。
二年级作文 篇3
每个人都有数不清的优点，我也一样，我最闪亮的优点是爱动脑筋。
上周六我们金笔作文学校安排了一个户外活动，叫做“手绘帽子”。
我想在我洁白的帽子上画条小鱼，可是画草图的时候我总是画不好。之后我问妈妈怎么办，妈妈说：“不能光问别人，自己想想看。”我听了妈妈的.话，就自己想啊想，终于想出来了一个好办法：我开始把帽子扣到膝盖上画草图。果然，这样画出来的好看多了。画好后，我就开始给小鱼身上的鳞片涂鲜艳的颜色。
不一会儿，一条五彩缤纷的小鱼出现在帽子上。
我身上还有很多的优点，如果你想知道的话，那就快来和我交朋友吧！
二年级作文 篇4
在我们这个世界里，有很多迷人风景，像郊区野外这样的自然风光是道亮丽的风景线，城市里高楼林立，这也是道艳丽的风景线，甚至那毫不起眼的小草也是一道风景线。
春天到来时，花朵都争相开放，大树也伸展着它的树枝。花是那么的美丽动人，婀娜多姿，树是那么的挺拔。可有谁注意到了默默衬托着花朵大树的小草。即使它随处可见，十分平凡，却是那么顽强。刚刚从土里钻出来的小草只是嫩绿色，很淡很浅，但是当它经过狂风暴雨的`洗礼后，那淡淡的嫩绿色变得越来越深，它的生命力也变得十分顽强。便有了离离原上草，一岁一枯荣。野火烧不尽，春风吹又生的诗句。当人们从它的身上走过时，在小草的身上会留下一排排的伤痕，当人们以为小草不再生长起来的时候，小草却顽强的站了起来，当烈火焚烧着小草时，人们以为小草会被彻底除掉，可是他们又错了。因为这只是暂时的，当明年的春风吹过的时候，小草又会生机勃勃的生长。
小草是那么的顽强，坚韧，哪怕只是一点点的泥土，或是在石缝间，还是在贫瘠的山上，它们都能生机勃勃地生长着，并用自己翠绿的身躯装饰着大地，使春天更加绚丽。它无惧寒冬秋霜带来的考验，更不向夏天毒辣的太阳屈服。它在努力的展现着自己的光辉，更加坚强的生长着。
小草虽然没有花朵的美丽，大树的挺拔，可它用它的顽强组成了一道风景线。
二年级作文 篇5
今天下午我们学校举行了一场激烈的拔河比赛。
两节课后，同学们个个精神抖擞地来到操场上，大家互相鼓励着，我们心里都想着一定要胜利。比赛开始了，首先上场的是二年级一班和二年级四班，结果四班胜利了。接着轮到我们班和二班比赛了，我们使出了吃奶的`劲险胜二班。最后是我们和四班的决赛，随着哨声地响起，我们紧紧地握住麻绳，身子向后斜，大家同心协力使劲向后拔，此时耳边响起了加油声，在同学们的呐喊鼓励下，我们咬紧牙关，憋足了劲，使劲拔，最后终于我们拔了过来，胜利了！大家开心的互相鼓掌，互相欢呼着……
拔河比赛结束了，但我们任然沉浸在胜利的喜悦中。
二年级作文 篇6
有一个星期天，我在家做作业，奶奶在整理床单，弟弟一个人在客厅里玩玩具，他一会儿跑来跑去，一会儿站到沙发上，玩得真高兴，一会儿我看见他的玩具掉到沙发底下去了，他探着身子在那里看了又看，怎么也拿不到，忽然他飞快地滑下沙发，跑到阳台上，我还以为他去叫奶奶呢，过了一会儿却看见他拿一支撑衣杆跚跚地走过来，我连忙对他说：“放下，放下，不要拌倒了”他没有听见似的，蹲下身子，把撑衣杆伸进沙发下面，哇，这时我才明白他是想把玩具拿出来，我连忙叫奶奶过来看，奶奶连连说：“这孩子真聪明”
我的`弟弟真可爱，他有趣的事可多着呢，我爱我的弟弟!
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