二年级作文
在生活、工作和学习中，大家都不可避免地会接触到作文吧，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。还是对作文一筹莫展吗？以下是小编为大家收集的二年级作文6篇，仅供参考，大家一起来看看吧。
二年级作文 篇1
下雪了，下雪了，雪花跳着优美的舞蹈，飘落在房顶、树上、草地公路上，为它们披上了一层厚厚的“华丽的衣服”。
下雪天，最快乐的是我们这些孩子们，我吵着让妈妈陪我玩雪，妈妈在我的央求下同意了。
妈妈带我来到公园，草坪上早就是厚厚的一层了，我迫不及待的踩上去，脚下发出“咯吱咯吱”的'响声。我还不知道咋回事，就听到“啪”的一声，一个雪球从妈妈那个方向飞过来，落在了我的身上。我笑着想跑开，没想到脚下一滑，我一屁股坐在了雪地上，身上都是雪。我顾不得爬起来，也捏了个雪球投向妈妈，妈妈顾着捏雪球，没注意到我投过去的“武器”，它刚好落在妈妈的头上。我们就这样，你追我，我追你；摔倒了爬起来，爬起来又摔倒。不一会，我们身上、头上都是雪。但我们的脸却红彤彤的，身上暖暖的，我们的笑声在公园里回荡。
这是我第一次打雪仗，玩得真开心！
二年级作文 篇2
一天，小兔在森林里摘果子。
忽然，它听见了奇怪的声音，它走过去问：“你是谁呀？”鸭嘴兽说：“我是鸭嘴兽，我是去河边游泳的。”忽然，咕咚一声鸭嘴兽不见了。小兔往河里看，不小心小兔也掉到了水里去了。它看见河里美丽极了。小兔忍不住唱起了歌“江南可采莲，莲叶何田田，鱼戏莲叶间，鱼戏莲叶东……”水里的小鱼说：“朋友，欢迎你的到来。”水里的.鳄鱼说：“有新朋友来了。”水里的海草说：“我们一起来跳舞吧！”小兔说：“对不起，我要去找鸭嘴兽先生。”
这时，小兔看见了鸭嘴兽先生。小兔说：“鸭嘴兽先生，你能教我学游泳吗？”鸭嘴兽说：“可以呀！”第一步，先是用脚蹬。第二步，再拿着木棍子用脚蹬。第三步，再用手向前划就可以了。小兔说：“没有什么困的难呀！”小兔按照鸭嘴兽教的方法反复练习，没过几天，小兔终于学会了游泳，它和鸭嘴兽来了一场比赛。第一名是小兔，它们两个拥抱在一起。
他们两都有一个梦想，想游过长江，游过大海。
二年级作文 篇3
我们家的门口旁有一棵松树，我很喜欢。它好像一把巨大的遮阳伞一直打开着。它的绿荫遮敝了奶奶的菜地。枝头上有一个百灵的窝，我太喜欢了。
我喜欢站在松树下抬头看百灵的家，我常常觉得百灵会和我聊天，我像故事书里那样，在心里默默称呼她为百灵阿姨。
在一个星期天的'早上，我正要去朋友家玩游戏时候，一出门就发现百灵阿姨的鸟窝里面有五只小百灵鸟了，我太兴奋了，看到百灵宝宝了。
从那天开始，我一有时间就来到了门口站在松树下看百灵宝宝。百灵宝宝长得有点快，也有点慢，总之又快又慢。我看见百灵阿姨站在窝边，一会儿教百灵宝宝唱歌，一会儿教她们跳舞，一会儿教她们学自已发明的拼音字母“叽！叽！叽！”
我知道，这便是“jqx”百灵宝宝也跟着学：“叽，叽，叽……”
今天早上，我看到百灵阿姨找了一只虫子来，站在窝边。百灵宝宝一齐叫道：“叽！叽！叽叽叽！”
我知道，她们是在说：“吃！吃！妈妈吃！”
二年级作文 篇4
今天，艳阳高照，晴空万里，微风习习。一只小鸭嘎嘎地唱着歌，一路上又蹦又跳，开心极了。
可是，它不知道，危险就在眼前。忽然，扑通一声，它掉进了一个大坑里。小鸭显然被这突如其来的灾难吓得不知所措，呆立了几分钟，才哇了大哭了起来，妈妈，救命呀！救命呀！尽管它再伤心，叫得再大声，可是叫天天不应，叫地地不灵。四周没人，妈妈也不在身旁。它用力地跳呀跳，跳得满身大汗，还是无济于事。它绝望地想：这回我死定了！到现在，它才后悔自己贪玩，不先跟妈妈先说一声，就偷偷地跑出来。
也许是它命不该绝。不一会儿，它的哭喊声惊动了走到附近的小猫和小兔。它们不约而同地朝着声音的`方向赶过去。它们看到苦苦挣扎的小鸭，同情地说：小朋友，别哭了，别跳了，省点力气吧！我们马上想办法救你出来。小鸭似乎看到了一点希望，慢慢安静了下来。
小猫和小兔抓耳挠腮，冥思苦想，还是想不出好办法。想用绳子吧，小鸭子抓不住；想直接把它拉上来吧，坑又太深了，它们够不着；想用坑旁边的铁铲把它装上来吧，它们又不够力气。怎么办呢？忽然，小猫眉头一皱，计上心来。它对小兔说：你跑得快，去找一个塑料桶来。小兔不解地问：干什么？小鸭不是会游泳吗？小猫说。
小兔明白了。它飞快地拿来了桶。它们俩合作，到小溪里扛来了一桶又一桶的水，不断地往坑里倒。尽管扛得腰酸背痛，但一想到这样做是为了救小鸭的命，他们顾不得辛苦，咬咬牙，坚持了下去。皇天不负苦心人，经过努力，大坑里的水面渐渐地涨了起来，小鸭浮了上来。它的脸上也露出了笑容，扑扑扑地拍起了小翅膀。
最后，水终于满了，小鸭成功获救了。它高兴得一蹦三尺高。小猫和小兔严肃地对它说：小鸭，你虽然安全了，但你以后要吸取什么教训呢？小鸭红着脸，低下头，不好意思地说：我今后再也不敢单独外出了，而且走路要专心，注意看路面的情况。对了，要时刻牢记交通安全，才是好孩子。小猫和小兔说完，就把小鸭送回家。
二年级作文 篇5
我的小妹妹有5个多月了，她眼睛又大又亮又黑，两个小脸蛋鼓起来，高高的鼻梁，胖呼呼的，可爱极了。
心急的妹妹：我的妹妹可心急了，有一次妹妹饿了，就大声尖叫，她在沙发上手动脚打，哇哇大哭，吓得妈妈手忙脚乱地赶紧去泡奶，只要奶一来，她就双手拿柄，大口大口的喝起来，喝饱了，就在那儿呼呼大睡，真是个贪吃的小家伙。妹妹也真是心急，吃个奶，让妈妈又急又累。
爱笑的妹妹：你们知道吗？妹妹的小名叫“笑笑”，因为妹妹太爱笑了，人们都说爱笑的人长大了一定很聪明。不管是认识的不认识的，只要逗她，她都甜甜的.笑起来，我在家经常逗她，每次她都哈哈大笑，还想逗我玩呢！有这样一个爱笑的妹妹，我也不知不觉也变得爱笑了。
好动的妹妹：妹妹很好动，你别指望她能安静地坐在妈妈怀中，她喜欢妈妈抱着她走来走去，眼睛东张西望，脚蹬来蹬去，没一下能停下来的。只要一坐在沙发上，她就手挥脚踢嘴动，手里只要一有东西，就张开大大的嘴巴，想去吃一下。
妹妹一会儿哭一会儿笑，真是一个名副其实的表情包，我们都很喜欢她。
二年级作文 篇6
春天来了，柳条变青了，五颜六色的花也竞相开放，春天的风景是多么美丽呀！可是我们学校一些同学不讲文明，给同学起外号、随地吐痰、欺负同学、说粗话脏话等等，这和眼前的美景时多么不相称啊！
那次我放学回家，看见两个小弟弟在玩耍，突然，一个高年级的学生站在他们面前，他们没注意，撞了大哥哥一下，小弟弟赶紧道歉：“对不起。”那大孩子非但不领情，还骂他们是饭桶，没长眼。一个小男孩哭了起来，高年级学生更生气了：“哭什么哭，你撞了我你还哭，真不要脸！”小男孩哭得更厉害了，那个大孩子拉开要打人的架势，刚好小男孩的爸爸来了，高年级男生拔腿就跑。看到这种情景，我真替那两个大孩子脸红，尊老爱幼是我们的传统美德，他们却欺负小孩子，真是太不文明了！
前天，我的`同学喝了一大口水，开玩笑似的朝我脸上吐，弄得我睁不开眼睛。我非常生气，让他向我道歉，可是他却嬉皮笑脸的，还学着相声大师马三立说话的腔调，对我说：“逗你玩。”搞得我哭笑不得，却也无可奈何。
像这样的例子还有很多，希望同学们看了我的文章后，有所触动，改正自己的不良习惯，让这朵文明之花绽放在校园里，绽放在全社会！
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