小学三年级的作文【范例7篇】
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小学三年级的作文

时间:2024-05-01 13:47:06 三年级 我要投稿

小学三年级的作文【范例7篇】

  在平平淡淡的学习、工作、生活中,大家总免不了要接触或使用作文吧,作文是由文字组成,经过人的思想考虑,通过语言组织来表达一个主题意义的文体。你知道作文怎样才能写的好吗?以下是小编整理的小学三年级的作文7篇,希望能够帮助到大家。

小学三年级的作文【范例7篇】

小学三年级的作文 篇1

  昨天的图画课上老师让我们画恐龙,我闭上眼睛,开始幻想那奇妙的恐龙世界。一种强烈的意念征服了我的大脑,身体也飘飘然,好像穿越了时空进入了神秘而又危机四伏的白垩纪。

  突然,我站在一大片森林里,面前一只暴龙正在和雷龙搏斗。雷龙身上伤痕累累的,暴龙用爪子给了雷龙致命一击,在危急时刻雷龙一甩尾巴把暴龙打出了八丈远,“糟糕!暴龙好像看见我了,逃啊!”幸好我跑得快,不然小命不保啊!我继续往前走,我的'眼前出现了一只翼龙,它一口把我衔在了石头上,准备把我当餐后甜点。我挣扎着、呼喊着、绝望地看着它越伸越近的魔爪和血腥的大嘴。说时迟、那时快,我拼命地睁开双眼,离开了想像的空间,抓起笔在图画本上记录了千钧一发的时刻。

  下课了,我还在回味着刚才奇怪的旅行,又看了看才描绘了一半的画,开心地笑了。

小学三年级的作文 篇2

  我的校园非常美丽,也非常迷人,现在由我带领大家来欣赏、走进我的校园吧!

  首先一走进校门映入眼帘的便是一座假山,假山在池子中挺立着,仿佛像一尊四不像在守护着我们,仿佛在说:“只要我在,就不会被打败。”假山身上还有几处顽强的花草,生长着。假山的顶上还有一枝松柏耸立着,不怕风吹雨打。看池塘里还有几处睡莲呢!有的还在花苞里睡觉,有的`绽放自己亭亭的身姿,有的正害羞地半张半闭。还有几个小金鱼看着我们,一转眼,遛烟不见了。

  跟着我来,这里是世界上有名的头像以及简介,时时刻刻都在提醒我们要努力学习。

  走吧,欣赏完这些再来看看我们的操场吧。这里有足球场、网球场。篮球场以及乒乓球场,周围绿树环绕,层层绿色。足球场上学姐、学长在场上踢足球,踢得可热闹了,你踢过来,我踢过去,挥洒着汗水。跑道上,几个哥哥姐姐在你追我赶地跑圈圈。篮球上,一个大哥哥完美地扣球,引起一阵欢呼声,一些不服气的声音。网球仍然孤单的站在那里,像观众一样观看,唉!真是可怜。你闻到了吗,这里渗透出一股清香味还混杂着汗水的味道。

  最后就是北教学楼围着的小凉亭,路是由木板铺成的,小凉亭周围都是树木,百草丛生,给周围一切都添上了一种古色悠香的感觉。

  这就是我的校园。

小学三年级的作文 篇3

  我是一支漂亮的钢笔,身穿粉色礼服,礼服上有一圈花边,花边的上面有一个小猫,小猫是蓝色的,耳朵上有一个红色的蝴蝶结,小猫还穿着红色的礼服,好看极了,我的礼服上还有一些五颜六色的蝴蝶结,蝴蝶结上有很多白色的小点点。

  有一次,小主人把我放到了书包里,第二天早上,小主人要写作业的时候,怎么也找不找我,小主人急坏了,就像小主人的同桌借了一支钢笔,小主人回家后对小主人的妈妈说:“妈妈我的钢笔找不到了,能再给我买一只吗?”小主人的妈妈就说:“好的,一会儿我就给你买,好吗?”小主人开心极了,就和小主人的妈妈一起去了一趟超市,买了一只漂亮的新钢笔。它比我漂亮多了,身穿红礼服,戴着红帽子大眼睛,小鼻子,小嘴巴。我想小主人大概已经忘记我了吧,我还是自生自灭吧,可是我这一生难道就这么过去了吗?小主人啊你就不能好好找我吗,我就在这里啊。

  后来,小主人的妈妈帮小主人收拾书包,在一堆乱七八糟的东西里找到了我,小主人的妈妈就找来小主人,小主人看到我,身上脏兮兮的就对小主人的妈妈说:“妈妈这支钢笔都脏了,我不想要了,你把它扔了吧。”小主人的妈妈看到自己的儿子这样不环保,就对小主人说:“孩子,这支钢笔只是脏了而已,用玻璃水擦一下就好了,而且还跟新的钢笔一样。”小主人听了就说:“好啦,我把这支钢笔拿去就是了,用得着这样吗?”小主人把我拿去之后,用玻璃水把我擦得干干净净的,但是小主人对我的感情却大不如从前了,他把我拿去以后就把我放在一个铅笔盒了,对我不管不问。

  有一次,小主人要考试了就把我拿出来,给我吸蓝水,然后又把我放到那个从前的铅笔盒里,我又光荣上岗了,但我心里依然有一种自卑的感觉,因为我不再是从前的那个让小主人开心快乐的有用的钢笔,我也不再是小主人最喜欢的钢笔,我从现在起在小主人的心里就排在第二了,到了学校,小主人把我和小主人最喜欢的那支钢笔一起放在桌洞里,然后小主人就跑出去玩了。

  铃铃铃,上课铃打响了,这堂课居然要测验,粗心的.小主人昨天晚上居然忘记给他新钢笔打蓝水。于是小主人就想起了我,拿起我朝我做个鬼脸,然后开始考试了。此时我的心理既高兴又难过……

  点评:一位很有才情的作者,并不局限于简单的描述钢笔的状物作文,而是将自己代入钢笔的角色中,进行自我介绍。

  更出色是,作者并不仅仅是简单的外貌型的描写,而是通过故事叙述的方式展开自己特点的描写,这种写作方式值得我们借鉴,文章结尾衔接有致,对于四年级的孩子来说,这篇文章值得称赞!

小学三年级的作文 篇4

  今天,我和爸爸在家里一起做读书卡片。

  我们先挑几张颜色鲜艳的卡纸,然后从中选出一张黄色颜色的卡纸,再把黄色卡纸小心翼翼地沿着线慢慢剪成和书本差不多大小的卡片。爸爸在剪好的卡纸上仔细地打好田字格。随后我们就在《名人名言录》里精心地挑选了几句与学习有关的名言警句。我认认真真地把它们抄在爸爸为我精心设制好的格子里。为了使读书卡更好看,我把粉红色的桃花画在读书卡的`左边,嫩绿色的柳枝画在卡片的右边,显得桃红柳绿,春意盎然的样子.

  就这样一张精美的读书卡片就做好了。

小学三年级的作文 篇5

  今天早上,老师让我们进行一次特殊的听写。

  老师先让我们听写一个简单的听写。老师说:“今天我们的作文课举行了特殊听写活动。”这个句子虽然简单但很难记住,我写成了:今天作文课很特殊。老师读了一些其他同学写的',我们笑得肚子都疼了。老师又告诉了我们一些方法:

  1. 认真听

  2. 快速写

  3. 重点(关键词)

  4. 符号(代码)

  然后老师又让我们写很长的一段。我用了一些很有趣的汉字。我

  把弯弯曲曲的小巷写成了弯弯曲曲的小象。把……

  老师让我们写三十六计中的擒贼擒王。我分神了,一个字也没听到,我只好听后面的。我听了一会,觉得很有趣。我听到的是,南寄云射死了坏蛋,坏蛋逃走了。这么点内容还不如不听呢!

  这次听写很有趣。真是一次特殊有趣的听写!

小学三年级的作文 篇6

  说到汽车,大家都会想到一个共同点:不环保。因此,我想发明的汽车是一种超环保、超低碳的“环保专家”。为什么说它是“环保专家”呢?下面几个就是它的成名绝技:第一、使用热能、太阳能、还有二氧化碳作燃料;第二、不排放任何对人、地球有害的物质;第三、报废以后自己变成空气。下面我给大家作具体介绍。

  我发明的'新型汽车,它的外形就像一张很大很大的白纸,遇到堵车时,它薄薄的身体就体现出了作用,它可以从别的汽车下面不声不响地走过去。而且不开时,还可以卷成筒放进包里。也许,你会问:“这么薄的汽车会不会被风吹到天上去呀!”其实你别看它薄薄的,但是重量比一头大象还要重,只要按一个红色按钮它就会变成比空气还轻的“飞机”,风一吹就可以飞到普通飞机飞不到的高空,它的一切程序都是自动的,人只要坐上去不用说,它就会按照你想的去做。即使遇到自然灾害也没关系,因为它会用瞬间转移的方法把你带到安全的地方。

  这就是我想象中的薄片汽车——沙鹰。

小学三年级的作文 篇7

  盼到了,盼到了,千呼万唤的春天终于来到了,春姑娘披着绿色的春纱,戴着七彩的花环,沐浴着和煦的春风赶来了。

  她是那样柔和,就像妈妈的手抚摸着我的脸庞。春风吹漾了河水,吹醒了小草,吹绿了柳芽,吹来了活泼机灵的小燕子。在春风的吹拂下,那蓝锦缎似的河面上,起伏着一层微微的涟漪,像是小姑娘那水灵灵、蓝晶晶的眸子……

  春风吹呀,吹呀,她吹绿了大江南北。她的身影无处不在,她的踪迹无处不有。

  假如没有春风的存在,春天会失去她一半的`妩媚。

  春风是那样的平凡,又是那样的重要,春天不会失去她的,因为她是梦的编者,没有春风的存在就不会有春天一个个动人的故事。

  春天是思念的季节,我把我的高兴、忧愁,附在蓝天的彩云里,托春风悄悄捎给您——老师。

  人们总把春天比喻成生命和希望的象征,而春风呢,不就是从您的粉笔中绘出的绿色的希望?

  早晨,和大海对视,迎面而来的是习习的春风。

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