一年级作文
在现实生活或工作学习中，大家对作文都不陌生吧，写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。你所见过的作文是什么样的呢？下面是小编整理的一年级作文10篇，仅供参考，欢迎大家阅读。
一年级作文 篇1
一个飘着雪花的`冬日，姐姐、弟弟和我在堆雪人，姐姐说：‘’先铲黑雪，后铲白雪，这样可以做出洁白洁白的雪人。“姐姐让我们干什么我们就干什么。我们就这样一直干下去，雪人头很难做好，姐姐在滚雪人头，我给雪人做帽子，我们好不容易才做好雪人。
为留作纪念姐姐特意给雪人照相，因为是我们亲手做的，所以特别自豪。今天玩的真开心呀！
一年级作文 篇2
春天到了，老师布置了一项作业，是去观察春天，并拍下照片上交老师。明明和爸爸决定去公园拍照片。
那里，树木茂盛，鲜花盛开，美丽极了！当爸爸刚要拍照时，忽然，传来了一阵哭声。明明听了，像兔子一样顺着哭声跑到那边。到了那里，明明一看，原来是一个小妹妹摔倒了。他忙把小妹妹扶起来，当小妹妹站起来时，他看见小妹妹的膝盖受伤了。他赶紧从身上摘下红领巾，绑在小妹妹的膝盖上，让血停住。旁边的爸爸看见了，觉得很感动，就把他们拍了下来。
然后，他把照片打印了出来。接着给了老师，老师看见了，笑眯眯地说：“明明，你真是一个好孩子，能帮助别人，有一颗善良的心，这张照片让我太感动了。真是一张最美的照片”。明明心想：“这张最美的`照片代表了我们的关爱和友谊呢！
一年级作文 篇3
在清澈见底的鱼缸里，养着一对活泼可爱的小金鱼。
它们长得真可爱！一对圆溜溜的眼睛，就像两个乌黑乌黑的珍珠。一张嘴巴总是在水里一张一合，好象在吃好吃的浮游生物。
它全身都是金色，好象穿了一件坚硬的铠甲。它那美丽的尾巴，在水里自由的.摆动。
小金鱼总是在水里围着碧绿的水草游来游去，好象在向水草们打招呼。
小金鱼可真可爱呀！
一年级作文 篇4
今天是我第四次去学游泳，我们重点练的是憋气和游泳。
首先练的是下水游泳。我游到岸的时候，手抓住岸边，想把手里的浮板压到水里，但是我使多大的劲都压不下去，我就上岸了。我一共游了十二圈。
游的过程中，我看见刘教练在水里边游泳，好多人都没有看到他，当时一个小女孩跟教练游的道是一条直线，教练从水里钻出来时，他们俩就碰在一起了，小女孩的`浮板也拍到教练的脸上了，我看见了，差点笑了出来。
当我游到第十一圈的时候就在想：为什么今天老师还不让我们到儿童区?
当游完第十二圈后，老师才让我们到儿童泳区，我们都兴高采烈地到儿童区去了。
老师又让我们练习憋气。
我一次只能憋4秒钟，因为我不吐气的时候，水就会进到我鼻孔里。我们所有人都是在外边深吸一口气，然后潜到水里吐气，直到吐完才起来。我吐得很快，所以我只能潜水4秒钟。今天鼻子里没有进水，倒是耳朵里进水了。
今天我的进步是：我的胆子大一点了，敢潜水了。
一年级作文 篇5
哈，今天四岁的妹妹要跟爸爸学溜冰了。我是三岁时学的，据爸爸说，我还是自己学出来的'。
只见她先穿好鞋，再扶住爸爸的手站起来，之后跟着爸爸慢慢学，最后练习久了，就会了。
我也穿上鞓，跟她一起溜，又过了一个小时，妹妹越来越快，最后学会了。
妹妹学会了，但我更厉害，因为我是自己学的。
一年级作文 篇6
这一天阳光明媚，万里无云，正适合出门游玩。笨狼背上旅行包，悄悄地离开森林小镇出发了。
一天天快黑时，忽然耳边传来一阵抽泣(qi)声。咦，是谁在哭呢?笨狼寻着哭声找去，只见一只大白兔正呆呆地坐在门口，眼睛通红通红，眼泪像断了线的珍珠似的直往下掉。
“你怎么啦?为什么坐在这儿哭呢?我能帮你什么忙吗?”大白兔看了笨狼一眼，哽咽(gěng ye)着说：“我的女儿……不见了!我出门时……她就在门口玩，可等我回来……她却不见了!”笨狼挠了挠脑袋说：“她会不会跑到别的地方去玩了，有一次我到好朋友聪明兔家去玩，我妈妈也找不到我。”大白兔拍着自己的脑门儿说：“对呀，我怎么没有想到呢?我现在马上就去找!”话音刚落，她就一阵风似的跑得无影无踪了。
笨狼想，反正闲着也是闲着，我也帮忙一起找吧!可是从哪里开始呢?对了，我就从最近的地方开始找起吧!于是，笨狼走进屋子翻箱倒柜地找起来。桌子底下，没有;衣柜里，没有;床底下，也没有……笨狼一边找嘴里还轻轻地哼着歌儿：“小兔乖乖，快点儿出来，哥哥给你糖吃!”笨狼找遍了屋子的每一个角落，甚至连抽屉(ti)也没有放过，累得腰酸背疼，可依然不见小兔子的踪影。
天渐渐黑了，笨狼肚子饿得咕咕直叫，困得上眼皮和下眼皮直打架，他实在坚持不住了，迷迷糊糊地来到床边一个跟斗栽下去。“哎呀!”一声尖叫，吓得他睡意全无，惊得他一个鲤鱼打挺从床上跳下来。接着，一个小小的脑袋从被窝里探了出来，是兔宝宝!原来兔宝宝在门口玩累了不见妈妈回来，就自己爬上床休息，结果睡着了。
兔妈妈在外面找了一圈心急如焚(fen)地回到家，看到兔宝宝安然无恙(yang)，她激动地抱着兔宝宝亲了又亲。
为了感谢笨狼，兔妈妈特意做了许多好吃的`招待他。笨狼享受了一顿丰盛的晚餐，肚子撑得像一个圆圆的大皮球，又美美地睡了一觉。第二天一早，笨狼告别白兔母女又继续上路了。
一年级作文 篇7
下课了，同学们到操场上参加了自己喜爱的课外活动，有的在打乒乓，有的在踢毽子，有的.在爬竹竿，还有的在拍皮球。你看，小明爬竹竿爬得象猴子一样快;丁丁和冬冬打乒乓球打得越来越激烈，分不出谁胜谁负;小红变着花样在跳绳，看得我们眼花缭乱;小丽在踢毽子，踢得越来越多;我在拍我最喜欢的皮球，正拍得高兴时，突然上课铃响了，同学们纷纷跑回教室上课去了。
一年级作文 篇8
成长，不是衣服越来越小，裤子越来越短，而是心和梦想越来越大。
——题记
我在成长。我的心灵也在成长。我懂得了宽容，懂得了理解，不会再因为一件小事和别人争执不休。我明白了怎样接受他人的看法，理解他人，为他人着想，不会在自己。我也会孝顺父母，尊敬老人。
我在成长。我知道成长不单单是跨进中学，也是一种心灵的博大。接受别人的不同，完善自己的缺点。我也努力地学会，努力做到自己的完美。
我在成长。接受者各方面的烦恼。我长大了，要自己操心自己的事。自己能做到的不再向别人求助。开始承担责任，想的事情也多了。也变得多愁善感，为他人操心。数着父母头上的'丝丝白发，它们一起见证了我的成长。
我在成长。学会了很多，也懂得了很多。做事前三思，争取做到完美。每天不遗余力的付出，坚信会有回报。懂得了面对困难、勇于拼搏。
我在成长。面临着多重考验，也面对这重重烦恼。回头看，不正是这些烦恼积蓄经验，搭乘天梯吗？
我感受着成长，感悟着成长的烦恼与美好。我一步一步踏着天梯，一步步，脚踏实地的坚定的成长。我相信，会有一天，我站在天梯的顶端，望向前方，展开双翅，飞翔！
一年级作文 篇9
星期天，妈妈带我去动物园，一进了动物园的大门，我就迫不及待地跑到猴山去！
猴山中的猴子可多了！那些猴子有的在荡秋千，有的在爬杆，有的在抢食物，有的在追逐，有的`在打闹……
最引人注目地是一只戴小小蓝帽子地小猴。它一身黄不溜秋地皮毛，小小的瘦个儿，小小的红面孔，小小的眼睛，细长地尾巴。好一副机灵的模样！
那只小猴坐在水泥墩上，拿一个荔枝，先把壳咬开，再用毛茸茸的小手把壳掰开，露出里面洁白的果肉，塞进嘴里。它一边品尝着果肉的美味，一边用小眼睛四处张望，似乎还想弄颗荔枝吃吃。
看着小猴子的样子，我忍不住大笑起来。好可爱哟，这顽皮的小猴子！
一年级作文 篇10
俗话说：“父爱如山，母爱似水。”父母对我们的关怀是无人可以替代的。父爱犹如一座大山。给我们依靠;父爱犹如一片大海，给我们凉爽;父爱犹如瀑布，给我们清凉。
我的父亲在我的印象中是一个很少说话的人，而且对我格外严格。当我拿到第一名，拿到奖状时。母亲面如桃花。可父亲还是像往常一样冷淡。从此，我对他的.印象就是冷漠，无趣。这个评价我维持了很久，直到有一天。
这是一个晴朗的上午，我因为有事要出门。这对一个从来没有出过远门的人来说，满是新鲜和刺激。等我上车后，母亲依依不舍的望着我，我转脸望向父亲，那平时冷漠的眼睛湿润了，父亲见我望向他，转过脸，把眼泪给擦了。是啊，父亲就是那样的坚强，顽固。不愿在孩子面前表现出软弱，而是为孩子撑起一片天。
还有一次，我患了重病，每天都在医院打针，吃药。父亲每天都陪伴着得病的我——因为那时母亲出差了。我虚弱的躺在床上，眼前一片模糊。但我能清楚的看见父亲脸上的焦急与不安。这时，我眼前浮现出：当我生病时，父亲哪一次不是与这次一样，一样的着急。可是，他一次也不说。虽然父亲不像母亲那样温柔的呵护着孩子。在我印象中，我的每一次跌倒，每一次受伤，父亲从不来扶我，而是坚定而严厉地说：“别怕，站起来。”这让我从小懂得坚强。
是啊，父亲就是这样的严格，但我也深深地明白，这就是父亲对我的爱。正像他的一滴泪，不愿在孩子面前流，为了维护他的尊严。
“父亲是那登天的梯，父亲是那拉车的牛……”这首歌唱的没错，父亲是顽强的，他无怨无悔的干着体力活，但出发点就是一个字——爱。
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