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老师的恐吓作业六年级作文
在平凡的学习、工作、生活中，大家都经常接触到作文吧，作文是由文字组成，经过人的思想考虑，通过语言组织来表达一个主题意义的文体。你写作文时总是无从下笔？以下是小编为大家整理的老师的恐吓作业六年级作文，欢迎阅读与收藏。
老师的恐吓作业六年级作文1
在一个月黑风高的晚上，寒气不停地袭来。突然，教室里大家一齐喊着：“不、不、不……”这声音仿佛能一直传到地王大厦那里去。
原来在作文课上，李老师拿出了几张白纸，表情严肃地说：“大家快上初中了，从本周开始布置家庭作业，这就是作业的内容！”同学们听到一惊，有一个胖胖的女生差点儿从椅子上摔了下来。一看到白纸上的作业，我都快要吐血了。作业共三项，一些要背的，一些要记的，三篇作文，每篇还要写六百个字，真的太可怕！。
这张白纸就像一扇阴森恐怖的.大门，好像人一走进去，就会被一个恐怖大恶魔追赶，无穷无尽；或者是有小丑一边拿着电锯追我，一边发出令人恐怖的声音。有一个瘦瘦的同学说：“我作业本来就多，还要上补习班，如果再加上你这些作业，我都不用睡觉了！”我想，要是这个同学把全部作业做完，可能都瘦成白骨精了。
看着这张白纸，我恨不得用火烧了它，用闪电劈了它。大家都哭丧着脸，对着白纸指指点点。有个小伙伴说：“这个作业是只用写一次，还是每周都有？”我们都用期待的目光看着李老师。李老师却板着脸说：“是每周都有！”我觉得瞬间从天堂掉到了地狱。我打了自己一下，想这肯定是一场梦，可睁眼一看，纸条还是摆在面前。
大家开始议论纷纷，有的人问老师能不能减掉一篇作文？可老师一脸冷静地说：“不！”也许作业对她来说是小儿科，但却让我非常紧张。
突然，老师哈哈大笑：“其实这个是我的恐吓作业，为的是让你练习怎么写人物的心理变化。”大家松了一口气，像在做一个甜美的梦般安静了下来，我心中的大石头终于落地了。
李老师居然用恐怖的作业来惊吓我们，真是让我冒出了一身冷汗。
老师的恐吓作业六年级作文2
今天下午，老师“恐吓”了我们全班同学一次。到底是怎么一回事？请听我慢慢道来。
下午第二节课上课时，老师让我们拿出本子记家作，我很自然地想：肯定是抄写14课词语两遍。但没想到，老师一张嘴就说：“一、抄写12、13、14课课文两遍。”一听到这话，我的心开始紧张起来，要知道，抄课文一般都是背诵内容，而且不会那么多。我有些想哭了，心理念叨：“老师，您可以让我放假再抄吗？这几篇课文可长了，而且就一晚上的时间，怎么可能抄完？”再看看老师，却是一脸的自然，而同学们个个你看我，我看看你，看得出来每个人都有意见，但又不敢反抗。
老师接着说：“二、按要求预习15课。”我想：这还行，之前预习过了，只要再把课文读读就行了。
这时，老师又开口了：“三、读一篇课外书，写一篇读后感。”我生气了：“日记都在星期天写的，怎么今天就要写？而且抄那么多课文，现在又叫写读后感。”我的脸上变白了。老师仍然站在讲台上，其他同学愁眉苦脸的，谁也不敢说话，世界顿时安静了。
突然，老师笑了，慢悠悠地说：“四……”我一听，心想：宋老师，你已经布置了那么多作业，现在还要布置，求您想想我们的感受吧。谁知，宋老师张口就说：“以上作业都是假的.。”我一听这话，全身都虚脱了：什么以上作业都是假的？我差点就死了，好吗！但不知怎么回事，我不由自主地笑了。还真好笑，原来都是假的，让我虚惊一场，心脏病都差点被宋老师给吓出来了。
没想到老师有时候也会向我们“说谎”，来吓唬我们。
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