五年级的作文
在生活、工作和学习中，大家总免不了要接触或使用作文吧，作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢？以下是小编整理的五年级的作文5篇，欢迎阅读与收藏。
五年级的作文 篇1
hello，大家好，“我是似鱼不像鱼，终生海里居；远看像喷泉，近看似岛屿。”知道我是什么东西了吗。我是鲸。
目前，我们鲸最大的约有十六万公斤重，最小的也有两千公斤重。我国发现过一头将近四万公斤的鲸，约十七米长，一条舌头就有十几头大肥猪那么重。我们的同伴，就是刚才的那头鲸，它要是张开嘴，人站在它的嘴里，举起手来还摸不到它的上腭，四个人围着桌子坐在它的嘴里看书，还显得很宽敞。
我是水栖哺乳动物，用肺呼吸，体型是世界上存在的动物中最大的`。
我的种类很多，全世界有80余种，我国海域有30余种一般，将我们分成两类；一类是有须无齿，称须鲸，鼻孔两个，如长须鲸、蓝鲸、座头鲸；另一类中有齿无须，称齿鲸，鼻孔一个，如独角鲸、虎鲸。须鲸的种类虽少，但个头都很大，已知最小的一种体长也超过60米。
五年级的作文 篇2
有一次，我吃完早饭去等公交车。过了10分钟左右车来了。我上车后往口袋一掏——钱不见了。我仔细一想，哎呀！钱在桌子上，我忘了拿。这时我急得像热锅上的蚂蚁，因为要是不坐这趟车就会迟到。我低下头很不好意思的说：“司机叔叔，我忘带钱了。”司机听后，大声的说：“坐车要投币的，没带钱咋办？”我听了后头低的更低了。当我垂头丧气准备下车的时候，一位叔叔说：“小朋友，等一下。”我转过头，看见他正往钱箱投币，又对司机说：“现在可以了。”叔叔又对我说：“小朋友以后要注意啦。”我使劲的.点点了头。到学校门口，我看了一下手表，还有5分钟上课，我长长的出了一口气。
回到家后，我把今天的事情给妈妈讲了一遍。妈妈说：“以后坐车再遇到那个叔叔要好好感谢一下。”后来，我在街上遇到了那位叔叔，我跑过去说：“谢谢您，叔叔。上次要不是您我就迟到了。”说完，我把钱还给叔叔，叔叔说：“感谢我收下了，钱我不要了，你以后出门一定要做好准备工作。”
不以善小而不为，虽然只是区区的一元钱，但叔叔带给我的帮助却是很大的。我也要向这位叔叔学习力所能及的帮助别人。
五年级的作文 篇3
汉字端端正正，像一个个可爱又调皮的小精灵，它，传承了我们中国五千年的文化。
邻居姐姐写得一手漂亮的书法字，她的房间里挂满了一张张书法作品、奖状，听着大人们一句句的夸奖、赞叹，我好生羡慕。
回到家里，我也琢磨着也像她那样写书法。
妈妈为我翻出了笔墨纸砚，然后调好墨色，洗好毛笔，铺开了宣纸。
“我王大书法家要开工了，请做好欣赏的准备！”
我撸起袖子，用笔沾了沾墨，深叹一口气。
写什么呢？唉，书到用时方恨少啊。“你不是有《多宝塔碑》临模纸吗？”一旁的妈妈提议到。“对呀，我怎么没想到呢！”还是老妈点子多，她一出马，一个顶俩！
忙活了老半天，终于开始了。第一次写，太紧张，字歪歪斜斜的，一点也不好看。
“不行，再来！”这次我有了上回的经验，提笔落笔都小心翼翼的，渐渐地，竟写出了笔锋，字也愈加秀气。嘿嘿，这次我写得不错，去炫耀下。
我得意洋洋地走到妈妈面前：“你看，不错吧？我就说我有当书法家的潜质。”她接过，仔细地端详着，又去看了看我第一张的作品。“是不错，有进步。再接再厉！”我不好意思地挠了挠头，笑了！
从那天起，我爱上了书法，每到周末，只要一有空就拿出书法工具开始练字。一次，我与邻居姐姐较量了一下，竟发现也不相上下。激动、自豪，努力没有白费，种种心情交织在我的'心里。
我自认为与汉字有着不解之缘，“她”给我的生活带来了许多，有酸楚、有开心、有懊恼、有悲哀……我爱汉字，这千变万化、富有魅力的汉字！
五年级的作文 篇4
叮铃铃……老师神采飞扬地走进课堂,这节是我们期盼的作文课，今天我们进行了一次竞争异常激烈的活动。
上课了，老师有点神秘的告诉我们说：“今天，我们要玩一个有意思的游戏”。同学们情绪高涨,异口同声的说:“什么游戏呀？”这时，老师在黑板上写了四个大字：成语派对！
老师说：游戏规则是：“我们大家分为两组，第一组先派出一个代表上前面来表演一个成语的动作，大家在下面猜，谁猜对了获得一颗星，哪个组猜对得多就获胜！”
话音刚落，同学们都显得异常兴奋，个个摩拳擦掌，好像真的要进行一场激烈的战争似的。我心里也非常紧张，心想我们组到底能不能获胜呢？
活动开始了，我们组要先选取一个代表去表演。同学们自告奋勇地把手举了起来。老师让王彤先上去表演。表演开始了，同学们都全神贯注地盯着王彤，生怕漏掉一 个细节。王彤先做了一个这样的动作：从门那里跑到讲台边，停下来以后气喘吁吁的，好像快要休克一样，这时，我眼珠一转，哦!我想到了是那个词，老师让我回 答，我飞快的站起来说：“跑得上气不接下气。”老师说：“回答正确！奖励一颗星”。一组的同学立刻为我鼓掌。然后王彤又做了后面两个动作，同学们都猜对 了。接着该第二组的同学表演了，可是他们一个个的你推我让的，最后决定让刘燕杰同学上去表演，经过几抢答.他们组的得分和我们组的'一样。老师看两个组打个 平了，灵机一动,说”老师表演三个,同学们抢答,以决胜负.”,同学门情绪又一次高涨起来.前面两个两组分别猜对了一个，到了第三个决定胜负的成语的时 候，我们都非常紧张，后来王鑫丰脑袋一转想到了答案，老师宣布说我们组获胜了，同学们高兴得手舞足蹈。
虽然这次我们组获胜了，但我们知道了我们的词汇量还远远的不能满足需要,不能骄傲。争取下次再取得更好的成绩。
五年级的作文 篇5
今天是润九月二十九的早晨，七点半左右。也不知是雾还是霾，看到的一切都灰蒙蒙的，像过去做早饭是到处飘荡的.炊烟。不过昨天看了天气预报，说京津冀地区有霾，有的地方还是中度霾，我不知道包不包括我所在的学校，但还是决定取消每天都坚持的九点半的慢跑。
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