五年级作文
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五年级作文

时间:2024-04-27 14:32:57 五年级 我要投稿

五年级作文

  在我们平凡的日常里,大家都写过作文吧,作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。作文的注意事项有许多,你确定会写吗?以下是小编整理的五年级作文5篇,希望能够帮助到大家。

五年级作文

五年级作文 篇1

  是人类的基本?像一些服毒自杀,患了白血病非典,艾滋病就等死的人,就是不热爱生命的人。像张海迪她患了那么严重的病但她并不放弃生命,仍然坚强地面对生活。

  张海迪五岁的时候因患脊髓血管瘤,高位瘫痪,她因此没有进过学校,童年就开始以顽强的.毅力完成自学知识,她先完成了小学,中学,大学的专学课程。张海迪庆十五岁跟随父母下放聊城县一个贫穷的小山村,但她没有惧怕艰苦的生活,而是以乐观开郎向上的精神奉献自己的青春。她在那里给村里小学的孩子们教书,克服重重困难,学习医学知识,热心地为乡亲们针灸治病,在莘县期间,她无偿的为人们治病一万多次,收到人们的热情赞誉。张海迪的这种精神令我震惊。是什么东西促使着张海迪这样热爱生命呢?

  想了很久我才明白,其实这是要靠自己的思想:我想好好活下去,不能只睡在场上等死,那一生活得就没有任何意思了,那我这个人生下来有什么用呢?想张海迪这样乐观的人也有海伦凯勒等。我知道人的生活是要创造的,好好创造,生活肯定会美好起来的。

五年级作文 篇2

  “书中自有黄金屋”。这句话说得好,在成堆的书中,一定能寻找出用知识累计而成的黄金屋。书是知识的源泉,品味它,你将趣味无穷;聆听它,你将受益终身。

  当你读着“大江东去,浪淘尽,千古风流人物”,你是否觉得有一股浩然正气凝聚在你的心中;当你读着“生当做人杰,死亦为鬼雄”时,是不是有一种“一身豪气,义薄云天”的感觉?;当你读着“莫道不消魂,帘卷西风,人比黄花瘦”时,是不是在感慨李清照晚年的悲惨生活?

  是啊,中华民族五千多年来的历史长河中,能流传到如今的优美诗词,怎能不使人回味无穷呢?

  同样,阅读国外的名家小说也是受益匪浅啊。比如说法国著名作家莫泊桑的力作《羊脂球》,这篇小说写得很精彩。羊脂球舍弃自己换来别人的顺利前进,可是,别人非但不知恩图报,反而对羊脂球冷眼相待。我在唾弃这些忘恩负义的人的同时,又不无对羊脂球的同情。

  还有一本书让我着迷很久,它就是美国著名作家马克·吐温的《汤姆·索亚历险记》。汤姆·索亚!这个马克·吐温笔下的小机灵鬼,向我们展示孩子原汁原味的天真烂漫。这种童真也许过孩童时代就很难再寻找,能让我们找到的,也只有一点点偶尔才会想起的'儿时的甜蜜回忆。

  是啊,书给予我们的实在是太多太多,书籍是人类进步的阶梯,书中的世界丰富多彩,书中的生活色彩斑斓,让我们从书中寻找乐趣,让我们从书中体验书籍给我们带来的乐趣吧!

五年级作文 篇3

  今天是十月一日,我们全家一起去常州恐龙园玩。早就听说那儿了,今天终于可以一睹它的风采了。

  我在床上翻来覆去,就是睡不着觉,好不容易等到天亮了,我快速地爬起来,急匆匆地穿好衣服,跑去爸妈的房间,大叫到:“快出发啦!”没有办法,有我这么一个大“闹钟”在这儿,他们想睡也没门儿!只能无奈地爬起来,带我去坐车了。

  旅游车很快就来了,我们坐上车子,车子摇啊摇的,好像在说:“快睡觉,快睡觉。”正好我昨晚没睡着,在车上就睡了一觉。

  等我醒来,车子已经到了恐龙园,我兴奋地冲下车子,如同鱼儿得到水一样欢乐。在门口的等待丝毫没有抹掉我如同花儿一样灿烂的心情。

  我们一进去,本来计划十分钟到达“穿越侏罗纪”,结果由于老爸的不懂装懂,把我们给带“迷路”了,所以足足用了三十分钟才找到。

  到了“穿越侏罗纪”,我很好奇,它为什么叫做“穿越侏罗纪”呢?在侏罗纪时代有很多恐龙,这儿会有像真恐龙一样的恐龙吗?······一个个问号激发了我的好奇心,我忍不住问妈妈:“妈妈,它为什么叫做穿越侏罗纪?它里面会有恐龙吗?我们会从那么高的地方滑下来吗?我们会从什么地方出来?”

  面对我的重重疑问,妈妈也回答不上来,就说:“玩过你就知道了。

  终于到我们了,我们在门口买了三件一次性的雨衣,穿上后,我们走进了“侏罗纪”时代。

  首先,我们看见了一艘小船,他好迷你的!我被老爸抱上了小船,由于我的胆子比较小,所以我紧紧抓紧了“安全带”。

  刚进去,小船像还没睡醒一样,懒散地向前游去。我看见里面有些人的小船像在飞翔,有的'像在水中游玩,可我们的却像在睡觉,无奈呀!

  终于,小船快一点了,我抬头一看,呀!在我的正上方有许多恐龙蛋,又过了一会儿,我抬头再看了一下,一只张着血盆大口的霸王龙,我的心一下儿就跳到了嗓子眼儿,想想,还真令人毛骨悚然。又过了一会儿,我看见了一座火山口,它正在喷发,又看见一些恐龙在逃亡。

  过了一会儿,当我再次抬起头时同时听到了妈妈的尖叫声,我定神一看,我已经从十八米高的出口滑下来了。那个刚刚还没“睡醒”的小船,一下子变得疯狂起来,用了不到一分钟的时间,我们就从上面滑了下来,冰凉的湖水把我浇了个透心凉,我一下清醒了过来——我回到了二十一世纪。

  这可真神奇,它可真不愧于我对他的喜爱,这次的“探险”给我留下了欢乐和难忘。

五年级作文 篇4

  早就听说天津有一条著名的古文化街。今年暑假,我终于亲身体验了一番,真正领略了古文化街的魅力。

  站在古文化街门口往里望,一座座宫殿式的鼓楼矗立在大街两旁。每间店铺都古色古香:有的门前挂着红红的灯笼,有的门前挑着写有店名的旗帜,就像《水浒传》里的小客栈,还有的.在门前挂一帘子……整条大街张灯结彩,热闹非凡。

  走进古文化街,走在用青石铺成的街道上,悠扬的古琴声不时地在耳畔响起,多才多艺的天津艺人在用凤尾竹画画,耍空竹,变戏法……店铺里陈列着琳琅满目的展示品:杨柳青年画、十八街麻花、象牙雕的印章、绣花的真丝旗袍、印有不同图案的大大小小的古典圆扇,真是应有尽有,让我眼花缭乱,爱不释手。我摸摸这个,看看那个,仿佛置身于古代的繁华盛世。

  其中,我最喜欢“天津泥人张”。在这条街上,有很多泥人张的专卖店。每家店的风格各不相同,有的是专卖“福禄寿喜财”泥人张的,有的是专卖历史人物泥人张的,有的是专卖可爱的小孩泥人张。妈妈带我仔细逛了“小孩泥人张”。“哇,这儿简直是泥娃娃的天堂!”这些泥人五彩缤纷,千姿百态,令人叫绝的是,这么多泥娃娃的动作、表情,没有哪两个是相同的。我左挑右选,买了一对组合——“老鹰捉小鸡”。瞧,那只“老鹰”怒目圆睁,展开双翅,向“鸡群”猛扑过去,小鸡们在勇敢的鸡妈妈腋下、身后拼命躲闪。雕刻家把每个泥人都雕刻得栩栩如生,让我赞叹不已。

  我们还逛了“西藏古文化馆”,里面挂着许多“扎西德勒”毯,图案粗犷豪放,色彩绚丽;橱窗里还摆放着许多天然宝石,游人们驻足观赏,倍感神秘。

  不知不觉天色已暗,妈妈从旁边的美食街捧来香喷喷的狗不理包子。我们吃着包子,边逛街边合影留念,依依不舍地离开了。

  天津古文化街充满了浓浓的中国味,文化味,真是不虚此行!

五年级作文 篇5

  “青春是段跌跌撞撞的旅行,拥有着后知后觉的美丽”。处在这场旅行里的我,不仅发现了它的美丽,还闻到了它的味道。

  青春的味道之咖啡味

  去年,我的'成绩一路下滑,暑假,我终于耐不住了,和妈妈主动要求报补习班。至此,我就开始了我的补习生涯。一天补四科,比上学还紧张,加上我原来就参加的画画班,可谓是“雪上加霜”。几次我都想放弃,可是自已选的,必须要走完,终于上学期的期末考试见了成效。我的名次有上了张的趋势……这就像一杯咖啡入口的苦味令人砸舌,可是过后的甘甜也令人思念。这可能就是青春的味道吧!

  青春的味道之玉米香

  秋天,又到了收割的季节,刚好“十一国庆”放假的我赶上了这个季节。回到乡下,田野里那黄灿灿的水稻仿佛告诉我们“该收割我了。”十月的天气,凉爽清新,早上起来,一阵机器声把我吵醒,好像是爸爸收割玉米回来了。我走到院子里,果然就看见了那成堆的玉米。

  妈妈正坐在那剥。见到这情景的我,立刻参加到了劳动中来。所谓剥玉米就是把玉米皮扒下来,我和妈妈一起动手,很快就收工了。看着眼前的劳动成果,妈妈笑着说:“我们中午吃蒸玉米”,我高兴极了,因为这是我的最爱。

  时间不知不觉地过去,抬头就日上三竿了。爸爸也回来了,我们一家人坐在桌子旁,我高兴地说:“老爸,你现在手中拿的玉米可是我剥的,吃一口一块钱,嘿嘿……”“哈哈,好呀,……”接着一片欢笑声在屋子里回荡。这就是玉米香,田野里的味道,令人放松,舒心,坦实,家的味道。这可能也是青春的味道吧!

  青春就是这样,像个调味盘,有各种各样的味道。酸,甜,苦,辣,每一个味道都是我们必须要品尝的,这才叫青春。

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