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六年级作文300字
在学习、工作、生活中，大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。你知道作文怎样写才规范吗？以下是小编为大家收集的六年级作文300字10篇，欢迎大家分享。
六年级作文300字 篇1
“5分钟”，我们生活中有多少不计其数的5分钟。但5分钟的一次特殊的考试却给了我启示。
那天，胡老师手中拿着一叠试卷，面带微笑地走进教室神秘地说∶“我们现在马上进行一场5分钟的测试。”
我一听，心里直犯牢骚∶天啊，5分钟？给我一张一年级试卷我也做不完啊。
不容我想，胡老师已经把试卷分下来了。我一接过试卷，心怦怦直跳，连班级、姓名都没写，不管三七二十一就准备做第一题。“第一题是∶请认真把题目读一读。”我暗自高兴∶哈哈，这一题不用写字。我赶紧看第二题“请写上班级、姓名。”这太简单了，等下再写。接着，第二、三...题已经一一被我完成了。我一看表∶糟糕，时间快到了，一看卷，还剩余大半张呢。我越想越紧张，拿笔的手都不由得发抖。
突然，胡老师叫道∶“5分钟到，停！”我惊出了一身汗“这下完了，鸭蛋当头，不吃也不行”胡老师看了看同学们的'试卷，笑着说∶“只有两位同学按要求完成了试卷，你们看最后一题，就知道是什么原因了。”我一听，赶紧看最后一题，吓了一跳∶“啊，原来只要做一二题啊！”胡老师点了点头。
我明白了∶在生活中，不管做什么事，都要认真、仔细地看好了再做，不然你会吃亏的哦！
六年级作文300字 篇2
你看见笋的成长吗你看见被压在瓦砾和石块下面的一棵小草的生成吗它为着向往阳光，为着达成它的生之意志，不管上面的石块如何重，石块与石块之间的如何狭，它必定要曲曲折折地，但是顽强不屈地透到地面上来，它的根往土壤钻，它的芽往地面挺，这是一种不可抗的力，阻止它的石块，也被它掀翻，一粒种子的力量的大，如此如此。
没有一个人将小草叫做“大力士”，但是它的力量之大，的确是世界无比，这种力，是一般人看不见的生命力，只要生命存，这种力就要显现，上面的石块，丝毫不足以阻挡，因为它是一种“长期抗战”的力，有弹性，能屈能伸的力，有韧性，不达目的不止的`力。
种子不落在肥土而落在瓦砾中，有生命力的种子决不会悲观和叹气，因为有了阻力才有磨炼。生命开始的一瞬间就带了斗争来的草，才是坚韧的草，也只有这种草，才可以傲然地对那些玻璃棚中养育着的盆花哄笑。
六年级作文300字 篇3
时间过得真快，一眨眼又到了凤凰花开的季节，就要离开这个美丽的城堡，真让我的心情五味杂陈，回想起六年来许多“恩师”无怨无悔的教导，让我逐渐长大懂事。
低年级的潘老师是一位认真、有爱心的老师，时常买礼物奖励我们，鼓励我们认真向上。中年级的黄光智老师擅长各方面体育运动，上课更是有趣，让我们在笑声中度过了中年级。转眼间升到了六年级，遇到了方慧娟老师，她是一个赏罚分明、认真、风趣的好老师，虽然只教我们一年，但这美丽的回忆，将永藏心底。还要感谢许多过去教过我的师长们，因为你们的教导，让我懂得做人做事的道理。
在这朝夕相处的六年小学生活中，我遇到许多知心好友，印象最深刻的是彭亭筠，她功课好，做事能力强，更是班长兼模范生。王唯瑄也是我的好朋友，她多才多艺、善解人意。六年来，还有许多点点滴滴的往事，都刻画着我们成长的痕迹，希望大家能够好好珍惜在一起的日子，留下更多美好的回忆，我相信流逝的'是时间，不变的是友谊。
“天下没有不散的筵席”，毕业不是结束，而是让我们走向另一个新的开始。
别了！学校！
别了！老师！
别了！亲爱的同学！
六年级作文300字 篇4
今天下午我们举行了一个“钉纽扣”的活动。同学们都兴高采烈地等待着，因为想好好表现一下自己的技能。
到了综合电教室，老师安排我们坐下，然后让我们安静等待开始。当小主持说了一声：“开始！”我便拿起一根线，用嘴巴含了含，然后使劲把线塞到针里，可我怎么塞也塞不进去，心想：别人都快缝好了，我还没把线塞进去，可能是我太粗鲁了吧。于是我慢慢地把线塞到针里，我终于成功了！我心里暗暗高兴着。然后我在线的头尾打了个结，就开始钉纽扣了。
我先把针从布底穿上来，再把纽扣放在布上，用针穿了几次。然后我就举起手来了。老师走过来，把我的收了上去。“时间到！”小主持人大声喊道。接着老师未获奖的同学颁奖就解散了。到了第二节课，老师为一等奖的'同学颁奖后，我心想：唉，我肯定不能获奖，因为我的纽扣忘记打结了。当老师举起我的作品时，问：“这是谁的？”我举起了手，接下来的话令我大吃一惊，“二等奖！”老师高兴地说，我当时以为在做梦，我扭了一下手，“痛，不是做梦！”然后我就上去拿我的作品，心里非常开心。
六年级作文300字 篇5
今天，爸爸妈妈带我和姐姐一家去新力湖滑雪场滑雪。这可是我第一次滑雪，我既兴奋又紧张。到了滑雪场，我们就直奔滑雪大厅，这里聚集了很多人，等着领取尺寸适合自己的滑雪鞋和滑雪板。我们换上了滑雪鞋，接着我们又按照鞋号领了大小合适的滑雪板，滑雪板细细的、长长的，前面还有一个向上翘起的小尖儿。我们跟着人们去滑雪场了。
我先到小山上滑了一次，就要上最高的山上去滑，因为我感觉滑雪跟滑冰差不多，不过我上山可困难多了，排了半天队抓上了缆棍，过了一会又掉下来了，因为这事我还耍起小脾气了，爸爸看了告诉怎样抓缆棍，这招可真好使，不一会儿就上去了。
到了山顶，我与姐姐，爸爸一起向山下滑去。开始我认为自己会滑旱冰，一定很容易。但真滑起来才感觉到山很陡，没滑出多远，我就感到滑板有些东扭西歪的`，心里有些害怕。虽然我滑出了好远，但最终还是摔倒了。因为雪板被套在脚上，我怎么也站不起来。姐姐过来扶起了我，后来我又滑了几回越来越好了，我真高兴！
时间过的真快，我们该离开滑雪场了，望着滑雪场上欢歌笑语的人们，我第一次滑雪的经历也该结束了。我在一次次摔倒的过程中体验到了成功的喜悦与自豪，可真是“乐在其中”啊！
六年级作文300字 篇6
我敬佩的一个人是妈妈，妈妈总是一成不变地扎着一个马尾辫，前额的刘海稍稍的有一点翘，前额下长着一双炯炯有神的大眼睛。妈妈的身上有许多处地方值得我学习，就拿这一件事来说吧。
一个星期天，我照常在完成周末作业后洗澡，这周作业有点多，所以在我写完作业后就已经六点半了，再洗澡就七点。洗完澡，我把这周穿的脏衣服扔在一边，心想：已经七点了，再把衣服洗完就已经很迟了，明天精神一定不好，并且明天洗也可以呀！于是我便爬上了我的小床，进入了梦乡。凌晨，我起床去洗手间，我走到饭厅时，发现洗手间的门透出了亮光，我怀着疑惑的心情推开了洗手间的门，我看见妈妈坐在一个又矮又窄的小板凳上，俯下身正在洗着什么，我走近一看，原来妈妈正在洗我刚换下的脏衣服，我心疼地对妈妈说：“妈妈，别洗了，不然明天没有一个好精神，明天再洗也不迟啊。”可不想妈妈不但没有停下来，反而说道：“不行，你不明白‘今日事，今日毕’的'道理吗？况且，我最讨厌厕所“堵衣”的现象了。”听了妈妈的话，我羞愧地低下了头，只感觉脸上火辣辣的，我惭愧地说道：“妈妈，您去休息吧，我自己的事自己做。”妈妈欣慰地笑了。
我敬佩我的妈妈，她是我永远的榜样。
六年级作文300字 篇7
一只只会笑的小木偶遭受了不同的待遇，在小女巫的帮助下，小木偶有了人类的所有表情，它的人生从此有了新的改变。
有一天，小木偶兴高采烈的到公园玩耍，很意外地遇到了它的老熟人小红狐。小木偶一下子来了火，瞪大眼睛，哼了一声，心想：真是冤家路窄。它一个箭步冲到小红狐前面，抱住小红狐的胳膊，理直气壮地说：小红狐，你为什么要抢我的红背包？为什么对熊警官撒谎？小红狐看着小木偶疾恶如仇的样子，再也不敢狡辩什么了，老老实实得把红背包还给了小木偶，夹着尾巴灰溜溜地逃走了！
说来也巧，小红狐刚走一会儿，小木偶又在公园里遇到了另外一位老熟人——小白兔。小白兔看到小木偶，立刻笑了起来：咦，这不是那个头疼的时候都会笑的小木偶吗？小木偶委屈极了，眼泪像断了线的珠子一样落了下来。小白兔被小木偶的样子吓坏了，有点不知所措。小木偶边哭边说明了事情的.原因。小白兔非常同情它的遭遇，安慰它说：对不起，是我误会你了。不过现在好了，大家可以从你的脸上看到你的喜怒哀乐了！我能和你做朋友吗？小木偶一下子破涕为笑，拉起小白兔的手高兴地跳起了舞。
不同的事情会引起我们不同的情感态度，我们要用真情体验生活，面对生活。
六年级作文300字 篇8
河源位于我国广东省东北部，它虽然没有北京、上海、福州等一、二线城市繁华，却也是沙滩上一座美丽的沙碉。
河源有许多景点，其中比较有名的就是桂山风景区——野趣沟了。野趣沟顾名思义当然是“有野趣”了。因为有水在这里可以烧烤、可以漂流。如果你有勇气还可以到两岸的山林里去探险。野趣沟的水也很有趣，水很清很净。都能看见水里游来游去的鱼群，只要你脱了鞋把脚放进水里，坐下不动就会有无数的小鱼围在你脚边久久不愿离去。这些鱼充满灵性和人十分亲近，你觉得有趣不？
能和野趣沟媲美的还属万绿湖。万绿湖碧波荡漾，放眼望去船和人都显得如此渺小，湖中一座座岛就如它的.五脏六腑，为万绿湖增添了勃勃生机。听说香港的饮用水也是从万绿湖流过去的呢！如果你来到万绿湖别忘了登上渡轮，去感受万绿湖两岸宜人景色。站在船头迎着清风，岸边的青山、绿树飞快地从眼前掠过，远处水鸟贴着湖飞舞，时不是还传来它们的歌声，仿佛置身在一幅画卷当中。心中不由想起“两岸青山相对出，孤帆一片日边来。”的诗句。
河源虽美，但只能算自然界里的沧海一粟罢了，还有更多美丽的等待我们去探索。在大自然面前人类不得不称赞它的鬼斧神工，钦佩它的神奇力量。
六年级作文300字 篇9
今天放学回家，我一直在思考该怎样向父母说出“我爱你”这三个字呢？因为我一直都不喜欢说让人感到比较“酸”的话语，但是如果不说，就完不成老师布置的作业。
怎么才能说出口呢？父母听后会有什么反应呢？这时，我脑海里逐渐浮现出父母为了我不辞辛苦的背影，从小到大，我沐浴了他们数不清的爱。对一直疼爱、呵护自己的'父母表达爱，这应该也是再正常不过的事。
我想通了，准备坦然地面对，饱含爱意对父母说：“我爱你！”
妈妈回来了，顾不上休息，马上到厨房去烧饭，看着她忙碌的背影，我更加觉得这样做是应该的。我跑到妈妈面前，变得很紧张，颤颤微微地说：“妈妈，我想对您说……”话到嘴边又咽了回去，怎么也吐不出来，好像喉咙里卡了什么东西，就是说不出来，脸变得和柿子一样红。妈妈笑了，说：“儿子，你好像有话要和妈妈说，说吧，不要抖抖缩缩的。”
我鼓起勇气，艰难地从口中吐出卡住我喉咙的三个字，结结巴巴地说：“妈妈，我…爱…您。”
妈妈听了，眼睛里顿时充满了泪花，一下抱住了我，对我饱含深情地说：“儿子，谢谢你。妈妈也爱你！”
六年级作文300字 篇10
文具有一个亲密的大家庭，在这个大家庭中有身体强壮的钢笔哥哥，有苗条的胶条妹妹，有又高又瘦的尺子大哥，还有心胸宽广的铅笔盒爷爷。
有一天，钢笔哥哥、胶条妹妹，尺子大哥和铅笔盒爷爷再也忍不住他们的小主人对他们的折磨了。
晚上，文具的小主人刚刚睡着，他们就开始七嘴八舌地议论开了，连小主人也被吵醒了，他仔细地听着。钢笔哥哥说：“小主人写完作业之后总是不把我的笔帽盖上，看，我的嘴唇都快裂开了。”胶条妹妹说：“小主人每次写完作业之后，总是不把用完的`地方用剪刀剪掉，把我的脸弄得脏兮兮的。”尺子大哥说：“小主人上课的时候经常不用心听讲，老用小刀在我身上磨来磨去，把我身上的图案都磨光了，还留下一条条伤疤。”尺子大哥说着说着就哭起来，连心胸宽广的铅笔盒爷爷也开口说话了：“小主人每次写完作业后还老让我的嘴张得大大的，太难受了。”
小主人听完文具们的话，脸都红了，他从床上起来，走到写字台前，把笔帽盖上了，把胶条用完的部分剪了，在尺子上贴上了美丽的贴画，把文具都放到了铅笔盒里，然后把铅笔盒关上了。文具笑了，小主人也笑了。
从此以后，小主人养成了爱护东西的好习惯。
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